Guia de trabajo II semestre

Integrantes:

Actividad de indagación en red.

1. En la web, buscan las definiciones de civitas, urbe y orbe,y discuten la relación entre civitas y
civilización (urbe y urbanidad).

2. explican la oposición entre civilización y barbarie según la concepción de la Antigüedad clásica,

y la relación entre la concepción romana de vida civilizada y la fundación de ciudades en los
territorios conquistados.

2. Investigan sobre la concepción romana de la urbe como núcleo civilizado. Resumiendo las ideas de lo
leído en una respuesta de al menos, 4 líneas.

La concepción cristiana de la ciudad como espacio social y sagrado.

1. Indican los lugares por donde se difunde el cristianismo en los primeros tiempos (o bien los
estudiantes trabajan la información incluida en las cartas de San Pablo), destacando el hecho
de que el cristianismo se fue arraigando en las ciudades, lo que se expresó en la organización
de la Iglesia en diócesis encabezadas por un obispo..

2- Basándose en imágenes o planos de ciudades medievales, los alumnos y alumnas observan el lugar
preeminente que tienen en ellas la catedral y las iglesias, y reflexionan sobre cómo la Iglesia Católica
dinamiza la vida de las ciudades al hacerlas centro de su quehacer.