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w Pinta tantos cuadraditos como objetos hay en la lámina. Luego escribe el número.
Hay más pacientes que doctoras. Hay _____________ pomadas que vendas.
5
1ero de primaria
Actividades
6 6 6
1
seis
6
Matemática
1 2
siete
8 8 8
1
ocho
9 9 9
1
2
nueve
7
1ero de primaria
w Aprendo el número Cero.
3 2 1 0
Resolución:
ZZ En el primer conjunto hay 3 tajadas.
ZZ En el segundo conjunto hay 2 tajadas.
ZZ En el tercer conjunto hay 1 tajada.
ZZ En el cuarto conjunto no hay tajadas, por lo tanto, podemos decir que hay 0 tajadas.
8
Matemática
6 Escribe en letras el número que corresponde:
9
1ero de primaria
Exigimos más
7 Une con líneas de diferentes colores cada conjunto con su número correspondiente. Observa el ejemplo.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Matemática
8 Colorea el dibujo siguiendo las claves.
11
1ero de primaria
9 Une los puntos contando desde el 0 al 9, luego colorea la imagen que se forme.
3
4
9
7
2
5
8
6
12
Matemática
11 Cuenta bien los elementos coloreados y escribe el número que le corresponde.
7 8 9 0 6 4 3 4 5 6 7 8
13
1ero de primaria
4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6
14 Une con líneas de diferentes colores correctamente cada conjunto con su número correspondiente.
10 7 6 8 9
14
Matemática
15 Sigue la secuencia del 0 al 9, luego colorea la imagen que se forme.
16 Ayuda a César a bajar la escalera y a Paola a subirla. Escribe el número que corresponde a cada peldaño.
9 9
8 8
3 3
0 0
17 Completa los números que se han borrado en cada caso, luego colorea las imágenes.
15
1ero de primaria
18 Completa los números que faltan.
6 8 4
3 5 8
16
Matemática
COMPARACIÓN DE NÚMEROS USANDO SIGNOS.
NÚMEROS ORDINALES HASTA EL DÉCIMO
1 2 3
17
1ero de primaria
Actividades
1 Observa el ejemplo, cuenta y completa.
a) d) g)
4 > 3
b) e) h)
c) f) i)
> < = 3
18
Matemática
3 Escribe un número que cumpla cada relación.
Números ordinales
Observa la siguiente situación.
19
1ero de primaria
4 Observa el gráfico anterior y une correctamente con líneas de diferentes colores.
• 6° (sexto)
• 10° (décimo)
• 2° (segundo)
• 7° (sétimo)
• 3° (tercero)
PARADERO
El señor de El señor de
El niño de La señora de
El señor de La señora de
20
Matemática
6 Numera los autos según el orden en que llegarán a la meta.
META
Exigimos más
7 Ayuda a nuestro amigo astronauta a ordenar su a) Ordena de menor a mayor los números que
viaje llevándolo del 1 al 10. están en las estrellas.
21
1ero de primaria
8 Escribe en cada el número de cubitos que hay en cada columna y traza dos líneas que unan ambas
columnas, una línea en la parte superior y la otra en la parte inferior. Luego, escribe el símbolo <, > o =
según corresponda.
a) d) g)
b) e) h)
c) f) i)
22
Matemática
Ejemplo
1°
f)
a)
b) g)
c) h)
d) i)
e) j)
10 Sigue las pistas y descubre en qué orden llegaron a la meta el dinosaurio, el león, la jirafa y el canguro.
23
1ero de primaria
a)
5 - 7 - 10 - 2
8-6-1-9
b)
a)
Es mayor que 8 5 6 10
b) Es menor que 7 5 8 9
Es igual a
c)
4 5 6
24
Matemática
13 Escribe el puntaje obtenido en cada jugada, lue- 14 Completa con > o < según corresponda.
go escribe el signo que corresponde. (> , < o =)
a) 3 6
b) 0 3
c) 8 5
a)
d) 1 5
b) e) 4 8
f) 5 3
c)
g) 8 0
d)
h) 0 8
25
1ero de primaria
17 Coloca el símbolo < (menor que) > (mayor que) 18 Escribe los números en letras según corresponda.
o = (igual a).
26
Matemática
SUSTRACCIONES: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
HASTA EL 9
Adición
manzanas rojas
manzanas verdes
manzanas en
total
Términos
sumandos suma
3 + 4 = 7
signo más
3 + 4 = 7
Sustracción
27
1ero de primaria
Términos
minuendo sustraendo diferencia
5 – 3 = 2
5 – 3 = 2
signo menos
Actividades
Planteamiento: Respuesta:
2 + 1 = 3 3 manzanas
2 Observa y completa:
a)
+ =
28
Matemática
b)
+ =
c)
+ =
d)
2 + =
e)
+ =
f)
+ 5 =
29
1ero de primaria
3 Pinta de rojo las adiciones correctas.
3 +
4 5
3+ 3=
6 7+ 1=
8
2 + 6 +
4+ 5=9 3
4
6 7
1 +
2
8+ 0=9
3
Planteamiento: Respuesta:
4 – 1 = 3 3 manzanas
30
Matemática
a)
5– 8–
6– 5– 1 5
3 9–
5
3
7–
6–
3
0
6–
4– 8– 1
9–
2 1
8– 4
2 8–
7
7– 9–
3–
3– 0 2 9–
1
0 6
31
1ero de primaria
Exigimos más
7 Pinta los dos grupos que forman la suma. Luego, completa con números los círculos.
a)
3 + 4 = 7
b)
+ =
c) + =
6 –
– =
9 –
– =
32
Matemática
8 –
– =
Planteamiento:
Respuesta
perros
Planteamiento:
Respuesta
mariposas
Planteamiento: Respuesta:
= plátanos
Planteamiento:
a) se van
=
Respuesta:
perros
33
1ero de primaria
11 Representa la operación dada en la recta númerica, y completa cada oración. Observa el ejemplo.
2 3
a)
2+3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
La suma es 5
b)
7+1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
La suma es
c)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4+5 La suma es
12 Representa cada sustracción en la recta numérica y completa cada oración. Observa el ejemplo.
9
a)
9–5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
El resultado es 4
b)
8–3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
El resultado es
34
Matemática
13 Resuelve las adiciones y sigue el camino del resultado mayor al menor para que la perrita llegue hasta
su cachorrito.
4+4= 2+5=
8+1=
6+0=
7+2= 1+7=
3+0= 4+1=
7+2=
2+6=
diferencia igual a 4
diferencia igual a 5 6 – 3= 3= 4 – 1= 2 – 0=
7–
4 – 2= 9 – 5=
3 – 2= 5 – 1=
8 – 3=
7 – 4= 5 – 2=
3 – 3=
8 – 5= 4 – 4=
2 – 2= 9 – 3=
9 – 7=
6 – 5=
6 – 1=
6 – 6=
=
1–1 8 – 5=
35
1ero de primaria
15 Pinta lo que se indica y responde.
Gasté S/.
36
Matemática
16 Resuelve: c) Hay 6 cerdos. Si 3 son hembras, ¿cuántos
cerdos son machos?
a) Hay 8 personas, 3 son hombres y
son mujeres. Planteamiento: __________________
Planteamiento: __________________ Respuesta:
Respuesta: cerdos machos
mujeres
d) Hay 10 piñatas. Si 6 piñatas no tienen dul-
ces, ¿cuántas piñatas tienen dulces?
b) Hay 7 pelotas, 4 son de básquet y
Planteamiento: __________________
son de fútbol.
Respuesta:
Planteamiento: __________________ piñatas
Respuesta:
pelotas
de fútbol.
5+1 2+4
3+4
3+3
4+6
1+9 4+3
6+2
3+7
5+5
2+5
4
6+
37
1ero de primaria
18 Resta y pinta dependiendo de la respuesta:
2 → verde
3 → gris
4 → azul
6 → marrón
3–0
8 → amarillo
10 – 2
9 –6
7–4
10 – 7
9–3 8–2
8–4
10 – 4
6–0
6–4 8–6 10 – 6
7–3
38
Matemática
NÚMEROS DEL 0 AL 19: LECTURA, ESCRITURA Y
DESCOMPOSICIÓN Y COMPARACIÓN - LA DECENA
w Cuenta los petirrojos y escribe el número en el recuadro.
1 0
1 decena = 10 unidades
diez
Actividades
1 Encierra una decena de cada tipo de aves y completa los datos.
Tucanes
a) Picaflores b)
D U
D U
1 2
1 0
39
1ero de primaria
2 Observa el ejemplo, luego dibuja y escribe el nombre de los números:
decenas unidades
1 0
10 diez decena cero unidades
decenas unidades
1 1
11 decena unidad
decenas unidades
1 2
12 decena unidades
decenas unidades
1 3
13 decena unidades
decenas unidades
1 4
14 decena unidades
decenas unidades
1 5
15 decena unidades
decenas unidades
1 6
16 decena unidades
decenas unidades
1 7
17 decena unidades
40
Matemática
decenas unidades
1 8
18 decena unidades
decenas unidades
1 9
19 decena unidades
decenas unidades
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4 Observa el ejemplo y completa:
a) b)
Representación Número Representación Número
D U D U
1 4 1 2
41
1ero de primaria
c) d)
Representación Número Representación Número
D U D U
1 7 1 9
b) Cacatúas e) Loros
D U D U
Cigüeñas Cóndores
c) f)
D U D U
42
Matemática
6 Cuenta y completa.
1 decena y unidades
decena y unidades
decena y unidades
Exigimos más
1 decena y
10 + 8 18
9 unidades
1 decena y
10 + 4 19
3 unidades
1 decena y 10 + 9
14
8 unidades
43
1ero de primaria
8 Completa:
a) 10 + 1 = d) 10 + 4 =
b) 10 + 2 = e) 10 + 5 =
c) 10 + 3 = f) 10 + 6 =
b) e)
c) f)
44
Matemática
10 Completa con el número anterior, posterior o central en cada ejercicio.
a) 7 3 8 5
b) 11 2 6 4
c) 9 14 10 16
d) 11 13 3 8 5
e) 10 12 14 16 18 20
a) b)
D y U Total D y U Total
45
1ero de primaria
12 Usa el tablero de valor posicional; luego, une correctamente con líneas de diferentes colores.
a) 11 10 d) 12 16 g) 17 13
once
b) 18 10 e) 15 11 h) 10 18
c) 15 19 f) 10 14 i) 12 11
46
Matemática
14 Elisa tiene un álbum de animales y ha pegado algunas láminas.
3 5 12
3 5 12
6 7 16
6 7 16
10 11 20
10 11 3 5
20 12
¿Cuáles son los números de las láminas que ha pegado Elisa?
6 7
3 5 12
15 Completa de acuerdo a las indicaciones:
a) Ordena de menor a mayor el número de las láminas.
10 11
3 12 6 7
16 7
b) Ordena de mayor a menor el número de las láminas
10 11
12 20
18 14
16 ¿De qué otras formas puedes representar el 10?. Observa el ejemplo y pinta de dos colores diferentes.
a)
b)
c)
d)
47
1ero de primaria
17 Elisa y sus amigas coleccionan servilletas. Escribe cuántas tiene cada una, luego responde las preguntas:
10
Elisa Elisa
10
Javiera Javiera
10
Pilar Pilar
3 10
5 12
Josefa
Josefa
6 7 16
a) ¿Quién tiene más? _________________________________________________________
b) ¿Quién tiene menos? _______________________________________________________
10 11
c) Ordena de menor a mayor la cantidad de servilletas de las niñas. 2
18 Observa las tarjetas y forma los números del 12 al 19. Escribe el número de las tarjetas utilizadas.
a) 12 10 y e) 16 10 y
b) 13 10 y f) 17 10 y
c) 14 10 y g) 18 10 y
d) 15 10 y h) 19 10 y
48
Matemática
Comparación de números
D U
3 1
3D + 1U
30 + 1 = 31
Para formar números de dos cifras se agrupa los objetos en decenas; luego,
se escribe el número de decenas y después el de unidades sin agrupar. treinta y uno
49
1ero de primaria
Actividades
D U
3 1
D U
decenas + unidades + =
D U
decenas + unidades + =
50
Matemática
2 Observa el ejemplo y completa los datos de las tablas.
c)
D U
n
ció
nta
ese
pr
Re
ón
ici
os
omp
D esc
En cifras
En palabras
a) d)
D U D U
ión
ión
c
c
nta
nta
ese
ese
pr
pr
Re
Re
ic ión ición
p os p os
s com com
e e s
D D
En cifras En cifras
b) e)
D U D U
ión
ión
c
c
nta
nta
ese
ese
pr
pr
Re
Re
ición 3D
4D + 2U ic ión
p os p os
com com + 4
e s e s 40
D D
En cifras En cifras
En palabras En palabras
51
1ero de primaria
3 Escribe el número que corresponda y completa con las palabras mayor, menor e igual, o los signos >,< o =.
10 10
10 10 10 10 10 10
10 10
10
10 10 10 10
10 10 10 10
10 10
10 10 10 10
10 10 10 10
10
10 10
10 10
10
10 10 10
10
10
10
10
a) 50 > 30 e) 4D +1D 30
b) 20 60 f) 40 + 10 2D + 3D
c) 20 20 g) 3D + 1D – 1D 30 + 20 – 10
d) 10 30 h) 7D – 2D + 1D 20 + 20 + 10
52
Matemática
D+ D= D D– D= D
+ = – =
D+ D= D D– D= D
+ = – =
53
1ero de primaria
Exigimos más
c) 4D + 2D es igual a 20 + 20 + 2. V F
e) 2D + 6U es igual a 62. V F
4D–1D=
+1
1D
Si el resultado es 40.
=
+1D
10+10+20= 20+
10
+2D
Si el resultado es 30.
9+
2D
4+
1=
6
1D
+2D
Si el resultado es 50.
+1D
D=
+1
10+10=
2D
20+20= 1D+0D+10=
20+10+10=
2D+0D=
D=
+3
1D–0D=
2D
15+ 5=
8+ =
3D
2
0D+ 6D–2D=
9D–5D= +
1D
54
Matemática
9 Naira, Diego, Pablo, Lucía y Eduardo están contando el dinero que ahorraron. Completa según corresponda.
decenas + unidades
+ = nuevos soles
a) 30 40 e) 10 40 i) 13 23
b) 50 30 f) 28 38 j) 36 26
c) 50 20 g) 44 24 k) 52 42
d) 20 0 h) 35 25 l) 31 41
55
1ero de primaria
11 Observa los números y escribe los signos >, < o = según corresponda.
23 35 17 19 19 19
28 28 31 42 28 17
12 23
23 50
14 36
13 12 20 20
43 52 21 31
56
Matemática
13 Resuelve las siguientes situaciones escribiendo el número que corresponda.
a) Soy un número menor que 20 y que está b) Soy un número menor que 26 y mayor que 24.
justo antes del 18. ¿Qué número soy?
El número es El número es
c) Somos dos números menores que 35, pero mayores que 30. Uno tiene
las cifras iguales y el otro tiene la cifra de las unidades mayor que la
cifra de las decenas ¿Qué números somos?
14 Grafica y escribe como se lee. (Recuerda que las decenas son barritas rojas y las unidades cuadraditos
azules)
a)
D U
1 4
b)
D U
4 8
57
1ero de primaria
c)
Representación gráfica Número
D U
3 2
d)
Representación gráfica Número
D U
5 0
a)
D U
Hay _____ decenas y _____ unidades = _____
b)
D U
Hay _____ decenas y _____ unidades = _____
58
Matemática
c)
D U
¿Qué número
tiene 1 decena y
4 unidades más
que 5? 6 15 91 19
b)
¿Qué número
tiene 2 decenas y
3 unidades más
que 6? 23 26 29 30
c)
¿Qué número
tiene 4 decenas
y 9 unidades
menos que 11?
22 32 42 47
d)
¿Qué número
tiene 1 decena y
3 unidades más
que 7? 15 17 19 20
59
1ero de primaria
17 Colorea del mismo color las tres columnas según corresponda.
3 decenas y
10 + 6 16
4 unidades
4 decenas y
20 + 8 28
9 unidades
2 decenas y
30 + 4 49
8 unidades
1 decena y
40 + 9 34
6 unidades
13 14 16
19 16 14
0 5 20
20 15 0
60
Matemática
ADICIONES Y SUSTRACCIONES SIMPLES EN EL TABLERO
DE VALOR POSICIONAL CON NÚMEROS DE 2 CIFRAS
Adiciones simples
Decenas Unidades D U
2 2 +
1 4
10
10
10
Sustracciones simples
Decenas Unidades D U
2 5 –
1 2
10 10
61
1ero de primaria
Actividades
D U
2 5 +
2 2
4 7 Periódicos
Para resolver una adición de números de dos cifras, primero calcula la suma de
las unidades y luego la suma de las decenas.
D U
N° de fotos en la
sección A:
N° de fotos en la
sección B: fotos
b) César escribió 13 cartas el año pasado y este año escribirá la misma cantidad. ¿Cuántas cartas
habrá escrito en total?
D U
N° de cartas escritas
+
el año pasado:
N° de cartas que
escribirá este año: cartas
62
Matemática
3 Calcula las siguientes adiciones en forma vertical:
2 0 + 1 9 + 3 0 +
1 7 3 0 1 0
3 0 + 2 7 + 3 3 +
2 9 1 0 5
1 6 + 4 + 6 +
2 2 5 4 3
Paso 1 Paso 2
Restamos las Restamos las
unidades decenas
D U D U
5 8 – 5 8 –
3 7 3 7
10 juguetes 10 juguetes
Para resolver una sustracción de números de dos cifras, primero resta las unida-
des y luego las decenas.
63
1ero de primaria
5 Realiza las sustracciones y en los dibujos elimina los elementos sustraídos.
a) c)
D U D U
4 3 – 3 4 –
2 1 1 3
10 juguetes 10 juguetes
10 juguetes 10 juguetes
b) d)
D U D U
6 5 – 5 9 –
3 5 1 4
64
Matemática
6 Resuelve las sustracciones mentalmente y en ese orden une los resultados en la figura. Luego, colorea el dibujo.
a) 28 – 8 = d) 93 – 3 = g) 74 – 4 =
b) 45 – 5 = e) 82 – 2 = h) 16 – 6 =
c) 67 – 7 = f) 51 – 1 = i) 39 – 9 =
20 30
70
80
60 10
40
90 50
Exigimos más
1 9 +
4 0
5 9
65
1ero de primaria
d) 36 + 2 = e) 7 + 42 = f) 8 + 21 =
+ 2 9 6 + 3 10 4
30 41
40 22
9 Tacha los elementos que correspondan y completa las situaciones. Observa el ejemplo.
D U D U
4 7 – 3 5 –
3 2 1 2
1 5
D U D U
4 6 – 4 1 –
1 4 2 0
66
Matemática
D U D U
3 7 – 5 3 –
1 3 4 1
D U D U
4 7 – 4 6
1 5 2 2
D U D U
2 5 – 5 8 –
1 7 2 4
D U
D U
3 7
4 9 –
1 7
3 1
67
1ero de primaria
4 2
7 8
b) e)
+ +
c) + f) +
a) d)
b) e)
c) f)
68
Matemática
13 La ruta que tiene los resultados ordenados de mayor a menor conduce a nuestro amigo «Fido» hasta la casa.
¡Encuentra el camino y píntalo!
30 + 34
50 + 31
20 + 0
40 + 58 4 + 12 3 + 20
5 + 23
30 + 14 6 + 30
9 + 10
10 + 20
23 + 14 21 + 13
a) 70 + 29 c) 64 + 5 e) 83 – 81
D U D U D U
b) 23 + 30 d) 45 – 20 f) 65 – 25
D U D U D U
69
1ero de primaria
15 Observa y completa los datos en la tabla.
Mañana 45 37 36 16 25
Tarde 30 40 13 42 30
Total
4 5 +
3 0
d) De 6 años e) De 7 años
16 Efectúa las sumas mentalmente. Luego, colorea del mismo color cada operación con su resultado.
f) 60 + 10 – 5
a) 15 + 20 + 30
g) 90 – 20 + 1
b) 15 + 25 + 40 98 55 82 66
h) 84 – 2 + 0
c) 20 + 54 + 13 87 89 71 80
i) 50 + 10 + 6
d) 10 + 20 + 26 40 56 60 65
j) 40 + 58
e) 30 + 10 +20
k) 10 + 10 + 10 + 10
70
Matemática
17 Escribe el signo que falta para que la operación sea correcta.
2 5 1 1 1 8 3 6
4 5 5 4
2 9 1 6 1 3 3 2
4 6 6 7 2 4 6 2
2 4 4 1 4 5 1
4 8 2 3 1 0 1 1
6 3 6 9 4 0 5 2
1 4 1 7 5 3 6
7 7 5 2 3 5 8 8
18 Resuelve las sustracciones y luego une los puntos siguiendo el orden de resolución. Finalmente, colorea
la figura.
a) 19 – 9 =
b) 91 – 11 =
c) 44 – 14 =
d) 28 – 8 =
70
e) 53 – 13 =
40 60
50
f) 95 – 5 = 30
90
10 20
g) 87 – 27 =
80
h) 62 – 12 =
i) 96 – 26 =
71
Matemática
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIONES Y
SUSTRACCIONES
Método
Enriquece el
vocabulario Adición Sustracción
w Como en nuestro caso los problemas son de adición y sustracción, debes tener presente la siguiente
indicación.
17 + =
Si tuvieras 17 monedas de un
nuevo sol y te dieran otras 78,
¿cuántas monedas tendrías?
20 – =
Si tuvieras 20 monedas de un
nuevo sol y gastaras 8, ¿cuántas
monedas te quedarían?
72
Matemática
Actividades
Encuentra la operación para resolver 2 a) ¿Cuántos saltos lleva Daniel?
Llevo 20
Marca con una el de la operación Me faltan 10 saltos
que permite resolver cada problema. Luego, para alcanzarte
calcula y completa la respuesta. Observa el
ejemplo.
10 + 10 =
20 – 10 =
10 – 10 =
20 – 2 =
2
Faltan _________ saltos.
15 + 3 =
10 + 5 =
20 – 15 =
15 – 3 =
73
1ero de primaria
3 Marca con una el que indica la in- c)
formación que se puede obtener con los datos
entregados. Eran 12 galletas
y solo quedan
a) estas.
Tengo 12
hermanas y
4 hermanos.
4 Resuelve el problema:
b)
74
Matemática
5 Resuelve:
¿Cuántos competidores se agregaron a la carrera?
Éramos 6 Ahora
competidores. somos 16.
Se agregaron competidores.
15
20
25
75
1ero de primaria
Exigimos más
3 7 –
El deportista ha recorrido
1
5 El ratón se comió 22 __________ cuadras.
zanahorias.
2 2
b) ¿Cuántos minutos lleva esperando el primer d) Si el niño lleva 12 minutos bailando, ¿cuántos
niño de la fila? minutos le faltan para cumplir lo que se ha
propuesto?
Yo llevo 45 minutos Yo llevo 2 minutos Me he propuesto bailar
esperando en la fila. más que tú. durante 25 minutos
diariamente.
76
Matemática
8 Resuelve los problemas. c) ¿Cuántos sacos de lana deben completar las
ovejas?
a) ¿Cuántos minutos les falta a estos niños Ya hemos
para terminar su paseo diario? completado
12 sacos de lana.
Faltan 7 sacos
¡Llevamos25 Debemos cumplir para terminar
minutos 45 minutos diarios
pedaleando! de paseo en bicicleta.
Llevo 17
b) ¿Cuántos niños y niñas hay en total en el puntos.
campamento?
Somos 22
niñas en este
campamento.
También hay
14 niños.
¡Te voy a
ganar!
Menos de 17
77
1ero de primaria
b) ¿Cuántas páginas puede tener el libro que
lee esta niña? 10 Marca con una el de la operación
que permite encontrar el resultado. Luego, re-
suelve y contesta.
Me faltan 18 a) ¿Cuántas páginas faltan para que los niños
páginas para terminen de leer el cuento?
terminar el
libro. Ya hemos El libro tiene
leído 10 20 páginas en
páginas. total.
Menos de 18
18 páginas
Más de 18
20 + 10 =
c) ¿Cuántos son los dientes de leche que pue-
de tener Luis? 10 + 20 =
20 – 10 =
Los dientes de
leche son 20, Faltan ____ páginas para terminar de leer el
yo he perdido cuento.
algunos.
b) ¿Cuántos minutos más que la niña de falda
Menos de 20 amarilla lleva la niña de short rosado bajo
la lluvia?
20 dientes
Más de 20
10 – 7 =
7 – 10 =
Menos de 14
14 láminas 10 + 7 =
Más de 14
Lleva ______ minutos más.
78
Matemática
c) ¿Cuántos años tiene la tortuga Rosa?
Mi tortuga
Mi tortuga se
se llama 10 + 5 =
llama Rosa y
Pipo y tiene
tiene 5 años me-
10 años.
nos que Pipo. 5 – 10 =
10 – 5 =
3 4
Respuesta:
5 9 59 bananas.
b) Si en el salón Rosario hay 25 alumnos y en el salón Mercedes 24, ¿cuántos alumnos hay en los dos salones?
Planteamiento: Forma vertical:
Respuesta: ________________
c) Don Gaspar tiene 33 ovejas y compra 6 más, ¿cuántas ovejas tiene en total?
Planteamiento: Forma vertical:
Respuesta: ________________
79
1ero de primaria
d) José tiene 30 nuevos soles y Lidia tiene 10 nuevos soles. Si juntan todo su dinero, ¿cuántos nuevos
soles tienen en total?
Planteamiento: Forma vertical:
Respuesta: ______________
Respuesta: ______________
80
Matemática
c) En una fiesta se prepararon 98 bocaditos. d) Juanita cose pañuelos. Si hoy hizo 34 y necesita
Si ya se repartieron 42, ¿cuántos bocaditos coser 49, ¿cuántos pañuelos le falta coser?
falta repartir?
Planteamiento: ______________
Respuesta: ______________
Planteamiento: 12 – 6
Respuesta: 6 niños
d) Sara tiene 13 frutas. Si 7 son duraznos y el
resto manzanas, ¿cuántas manzanas tiene?
b) En un árbol había 28 pájaros y 8 se fueron
volando. ¿Cuántos pájaros quedan en el árbol?
Planteamiento: ______________ Planteamiento: ______________
Respuesta: ______________ Respuesta: ______________
81
1ero de primaria
15 Observa el ejemplo y resuelve los problemas.
a) José tiene 4 duraznos y su tía le regalo 8,
d) Si habían 32 pollitos y hoy nacieron 24,
¿cuántos duraznos tiene en total?
¿cuántos pollitos hay en total?
Planteamiento:
4 + 8 = 12 Planteamiento:
16 En una juguetería se vendieron diferentes cantidades de juguetes en los meses de enero y febrero. Observa
la grafica:
Juguetes vendidos durante diciembre 2012 y enero 2013
Número de juguetes vendidos
99 94
90
80
70 62
60 56 59
50
40 36 Enero
30
20
10 8 Febrero
0
Bicicleta Pelota Patines Juguetes
Responde:
a) Si en enero se vendieron 56 bicicletas y en b) ¿Cuántos patines menos se vendieron en
febrero se vendieron 36, ¿cuántas bicicletas febrero que en enero?
más se vendieron en enero?
En febrero se vendieron ________ patines
En enero se vendieron ____ bicicletas más. menos.
82
Matemática
17 Resuelve las siguientes situaciones. c) Saúl tiene 7 años y su abuelo 58. ¿Cuántos
a) Diego tiene S/.48 y compra una casaca que años menos que su abuelo tiene Saúl?
vale S/. 24. ¿Cuánto recibe de vuelto?
35
20
16
Responde:
Si la meta de venta es 49 jugos, ¿cuántos jugos le falta vender por cada sabor?
Jugo de manzana Jugo de papaya Jugo de piña Jugo de fresa Jugo de naranja
4 9 –
Faltan ___ jugos. Faltan ___ jugos. Faltan ___ jugos. Faltan ___ jugos. Faltan ___ jugos.
83
Matemática
REPASO
uno
a) 1
1 1
b) dos 2 2
1
c)
tres 1
3 3 2
1 3
d)
cuatro 2
4 4
3
cinco
55
1
e) 2
f)
g)
84
Matemática
2 Une con una línea para formar cinco.
a)
4 b)
1 c)
3 d)
2
1 2 4 3
3 Escribe en el la cantidad de tapitas que están escondidas si en cada fila hay 10 tapitas.
a)
b)
c)
2 6 3 5 8 9 4
8
85
1ero de primaria
5 Dibuja las bolitas que faltan para llegar a 10. Luego, escribe el par de números. Observa el ejemplo.
10
a)
5 5
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
a) 8 y forman 10.
b) 10 se forma con 4 y
86
Matemática
7 Observa los elementos cada conjunto y completa.
a) Había Se va Ahora hay
3 1 2
b)
Había Se van Ahora hay
8 Resuelve:
a) En una camioneta van 24 personas. Si en el camino suben 13 personas más, ¿cuántas van en total en
la camioneta?
Forma vertical
Planeamiento : ________________________________________
Respuesta : ________________________________________
87
1ero de primaria
b) En una canasta hay 42 bananas. Si se reparte 22, ¿cuántas bananas quedan?
Forma vertical
Planeamiento : ________________________________________
Respuesta : ________________________________________
b) 51 + 25 = e) 62 + 7 = h) 3 + 74 =
c) 34 + 13 = f) 30 + 24 = i) 8 + 21 =
a) 54 + 35 = g) 40 – 10 =
b) 66 + 22 = h) 66 – 6 =
c) 20 + 39 = i) 75 – 5 =
d) 68 – 40 = j) 80 – 10 =
e) 44 – 4 =
f) 2 + 8 =
88
Matemática
12 Resuelve los problemas.
a) En primer grado hay 30 niños y 40 niñas. ¿Cuántos alumnos hay en total?
Formato vertical
Planeamiento : __________________________
Respuesta : ________________________________________
b) Si hay 52 pollitos y nacen 27, ¿cuantos pollitos hay en total? Formato vertical
Planeamiento : ___________________________
Respuesta : ________________________________________
a) 17 7 47 27 37 b) 9 59 19 39 49
a) 75 57 68 86 7 b) 87 78 42 24 68
89
1ero de primaria
90