Nombre: Grupo: Curso: 20__/

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EVALUACIÓN INICIAL

COMPETENCIA CURRICULAR
LENGUAJE

ESTÁN DARES DE APRENDIZAJE Conseguido Progresa Necesita

adecuada mejorar
Mantiene la atención durante la exposición oral de una narración
corta, sin distraerse y sin interrumpir
Escucha cuentos e historietas cortas y puede relatar lo esencial
de lo escuchado
Participa en situaciones de comunicación propuestas.
Dota de coherencia a sus exposiciones orales presentando los
hechos de forma ordenada
Se muestra respetuoso/a en la interacción verbal con los demás,
tanto compañeros/as como adultos.
Conoce las letras del alfabeto castellano y sus combinaciones.
Discrimina acústicamente los sonidos de la lengua.
Lee de forma comprensiva palabras, frases y pequeños textos sin
titubeos y con fluidez.
Completa textos sencillos.
Escribe espontáneamente oraciones descriptivas sencillas sin
juntar palabras, con sentido y de forma clara, ordenada y legible.
Memoriza y reproduce oralmente pequeños textos, con
entonación y pronunciación correctas.
Utiliza el lenguaje como instrumento de aprendizaje: para
memorizar, preguntar, anotar, comprender, responder, etc .

MATEMÁ TICAS
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Conseguido Progresa Necesita
adecuada mejorar
Realiza series de números de dos cifras consecutivas.
Descompone números de dos cifras en decenas y unidades.
Reconoce el anterior y el posterior.
Ordena grupos de números de dos cifras.
Construye series ascendentes y descendentes.
Realiza sumas sin llevar de dos y de tres números de hasta dos
cifras.
Realiza sumas llevando de dos y de tres números de hasta dos
cifras.
Realiza restas sin llevar de números de hasta dos cifras.
. Resuelve problemas sencillos del entorno, aplicando la suma.
. Resuelve problemas sencillos del entorno, aplicando la resta.
Conoce las formas geométricas elementales: triángulo, círculo,
cuadrado, rectángulo.
Conoce las unidades principales de tiempo(mes, semana, hora)