Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recursos educativos - Task 4 – Speaking

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Vicerrectoría de Relaciones Internacionales VIREL
Académica
Nivel de formación Profesional, especialización, maestría.
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Inglés A1
Código del curso 900001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de
Trabajos de Software Experiencias
práctica
campo especializado profesionales dirigidas
Otro X Cuál: Encuentro sincrónico vía skype
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 4
semanas
Intermedia,
Unidad:
Unit 1: Giving
personal
Information.
Momento de la
Inicial Unit 2: X Final
evaluación:
Locating people
and things.
Unit 3:
Things I like to
do
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
30 de septiembre del 2019 11 de octubre del 2019
Manual para el uso de software sugerido para el desarrollo del componente
práctico
A continuación, se explica el uso de una herramienta en línea que puede ser útile para
grabar el video, según como está establecido en la guía de la tarea 4 – Speaking.

ScreenCast-o-Matic

ScreenCast-o-Matic es una aplicación para realizar screencast; es decir, la grabación

de lo que ocurre en la pantalla del ordenador. La aplicación es ideal para hacer vídeos
cortos y es posible trabajar sin necesidad de instalar nada en el ordenador ya que se
puede acceder a ésta usando el navegador web.

Es posible ejecutar la aplicación desde cualquier sistema operativo compatible con

Java. Únicamente se requiere que el equipo tenga instalado Java 1.5 o superior.
El acceso a la aplicación se realiza a través del sitio web http://www.screencast-o-
matic.com/.

Se recomienda crear una cuenta de usuario o identificarse en caso de ya tener una

cuenta creada. En cualquiera de los dos casos se ha de hacer clic sobre el icono Login
de la esquina superior derecha.

Una vez que el usuario se ha registrado y/o identificado en el sistema, aparecerá la

dirección en la parte superior derecha del sitio.
Para comenzar la grabación se presiona sobre el botón Start Recording. En breve
aparecerá la pantalla un cuadro negro y blanco que determinará el área de captura y
mostrará los controles para realizar la grabación. Al comenzar la grabación el marco
de líneas intermitente negras y blancas se vuelve de color rojo y cambian los controles,
permitiendo pausar la grabación ver el tiempo máximo de grabación, cuánto tiempo
se ha grabado, restaurar o finalizar la grabación.

Si se pulsa sobre el botón Done, aparecerá una ventana similar a la siguiente:

A partir de este momento el usuario puede alojar el vídeo en el propio espacio

proporcionado por Screen-o-Matic, subir éste a un canal propio de Youtube HD o
guardar el vídeo en local mediante la opción Publish to Vídeo File.
UNAD SITE FOR ENGLISH PRACTICE

Dentro del curso de Inglés A1 reconociendo la importancia de la práctica constante

del idioma Inglés como factor fundamental para el aprendizaje significativo y
autónomo, se sugiere a los estudiantes consultar la página creada por el instituto
Virtual de Lenguas- INVIL de la UNAD con el propósito de acceder a tareas que les
permitan afianzar las habilidades comunicativas propuestas dentro del contenido del
curso: http://invilsite.wixsite.com/invilsite

Entorno para su
Collaborative environment
desarrollo:
Productos a
-Grabación del video en el entorno colaborativo dentro del foro de
entregar por el
Task 4 - Speaking.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Grabar un video donde hable de su informacion personal y uno de los dos temas
escogidos: describing your daily routine o talking about your family. Previo a esto,
subir esta grabación a alguna de las aplicaciones sugeridas: YouTube, Vimeo,
Dropbox, Onedrive etc.
 3. Lineamientos generales de trabajo para el desarrollo del componente
práctico

Planeación
de
Si el estudiante tiene alguna duda sobre el desarrollo de este
actividades
encuentro sincrónico recuerde que debe inicialmente contactar a su
para el
tutor asignado en el curso por medio del correo interno del aula o
desarrollo
por los diferentes espacios de comunicación con la red del curso.
del trabajo

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la

Uso de
versión 6 en inglés).
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente