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SYDNEY COLLEGE

Lengua y Literatura
Miss Nadia Rebolledo Cadegán

QUIZ LECTURA COMPLEMENTARIA: “Manos consagradas”


STUDENT’S NAME DATE GRADE POINTS SCORE

07/08/19 8º A / 64 pts. %

LEARNING OUTCOMES: OA2- Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la
lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales.
OA3- Analizar las narraciones considerando: conflictos, evolución de personajes, voz del narrador, personaje tipo, prejuicios,
estereotipos y creencias, recursos gramaticales.

I. Inferencia. Lee los siguientes fragmentos del libro y contesta argumentando correctamente. (2 c/u)

1. Abraham Lincoln una vez dijo: “Todo lo que soy o espero ser algún día, se lo debo a mi madre”.
No sé si decir exactamente lo mismo, pero mi madre, Sonya Carson, fue la fuerza más temprana,
fuerte e impactante de mi vida. ¿Por qué el personaje describe de esa manera a su madre?

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2. Intelectualmente, papá no entendía fácilmente los problemas complejos porque tenía la


tendencia a quedarse atascado en detalles, incapaz de ver el cuadro general.
Ésa probablemente era la mayor diferencia entre mis padres. ¿A qué se refiere el autor al decir
que esa era la mayor diferencia entre sus padres?

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3. “Cada vez que tocaba el tronco, sangraba. Mi asistente continuó succionando la sangre para
mantener la zona limpia mientras yo me preguntaba: ¿Qué hago ahora? Oré en silencio y con
fervor: Dios, ayúdame a saber que hacer” ¿Qué tipo de entrega demuestra el protagonista
hacia Dios?

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4. “Otro objetivo es animar a los adolescentes a observarse a sí mismos y los talentos que Dios les ha
dado. Todos tenemos estas habilidades. El éxito en la vida gira en torno a reconocer y utilizar
nuestra materia prima” ¿A qué se refiere el texto con materia prima?

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II. Conocimiento. Define de manera clara y precisa los siguientes conceptos, según su contexto. (2 c/u)

1. Filantrópica (p 247) :________________________________________________________________________________


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2. Suburbios (p 254): __________________________________________________________________________________
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3. Talento: (p 247): ___________________________________________________________________________________
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4. Discernimiento: (p 249): ____________________________________________________________________________
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5. Ingenuo: (p 252): __________________________________________________________________________________


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III. Conocimiento. Describe a cuatro personajes con sus características principales. (8 c/u)

Personaje Descripción
1.
2.
3.
4.

IV. Aplicación y análisis. Responde claramente las siguientes preguntas. (2 c/u)

1. ¿Qué tipo o tipos de trabajo realizaba la mamá del protagonista?


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2. ¿Qué ocurre cuando la mamá de Ben va a limpiar la casa del señor importante que tiene una
biblioteca muy grande?
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3. ¿Por qué razón la mamá decide que sus hijos cambien su actitud y metodología de estudio?
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4. Cuando su mamá se ve obligada a internarse en un psiquiátrico por algún tiempo. ¿Qué les deja
como deber?
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5. ¿Qué piensas tú acerca del régimen de lectura que instauró la Señora Carson a sus hijos? ¿Fue
exitoso? ¿Por qué?
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6. ¿Cómo era el carácter Ben en su infancia?


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7. ¿Qué le ocurre a Ben cuando empieza a sobresalir intelectualmente en la escuela?


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8. ¿Qué sucede con su maestra el día que recibe el premio por sus buenas calificaciones?
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9. Benjamín entra a la etapa de la adolescencia. ¿Cómo se comporta con sus compañeros en el


colegio y con su propia madre en la casa?
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10. ¿De qué lado quieres estar: de los que no se esfuerzan o de los que luchan y estudian? ¿Por qué?
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11. ¿Qué actitudes cambiarías y qué harías para superarte?


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12. ¿Qué impacto tuvo en la vida del personaje el que la madre no supiera leer?
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13. ¿Por qué el libro se llama “Manos consagradas”?


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14. ¿Qué rol juega Dios en la vida del protagonista?
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15. Menciona 2 enseñanzas extraídas del libro


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V. ¿Cuál es el significado del acróstico Think Big? (248-250) “Piensa engrande”? (8 c/u)
SYDNEY COLLEGE
Lengua y Literatura
Miss Nadia Rebolledo Cadegán

*QUIZ LECTURA COMPLEMENTARIA*


STUDENT’S NAME DATE GRADE POINTS SCORE

07/08/19 8º A / 42 pts. %

LEARNING OUTCOMES: OA2- Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la
lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales.
OA3- Analizar las narraciones considerando: conflictos, evolución de personajes, voz del narrador, personaje tipo, prejuicios,
estereotipos y creencias, recursos gramaticales.

I. Conocimiento. Describe a cuatro personajes con sus características principales. (8 p)

Personaje Descripción física o psicológica

1.

2.

3.

4.

II. Aplicación y análisis. Responde claramente las siguientes preguntas. (2 c/u)

1. ¿Qué tipo o tipos de trabajo realizaba la mamá del protagonista?


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2. ¿Qué ocurre cuando la mamá de Ben va a limpiar la casa del señor importante que tiene una
biblioteca muy grande?
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3. ¿Por qué razón la mamá decide que sus hijos cambien su actitud y metodología de estudio?
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4. ¿Qué piensas tú acerca del régimen de lectura que instauró la Señora Carson a sus hijos? ¿Fue
exitoso? ¿Por qué?
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5. ¿Cómo era el carácter Ben en su infancia?


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6. ¿Qué le ocurre a Ben cuando empieza a sobresalir intelectualmente en la escuela?
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7. ¿De qué lado quieres estar: de los que no se esfuerzan o de los que luchan y estudian? ¿Por qué?
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8. ¿Qué actitudes cambiarías y qué harías para superarte?


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9. ¿Cuál es la enseñanza o moraleja que nos deja esta historia de vida del doctor Benjamín S. Carson?
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10. ¿Qué impacto tuvo en la vida del personaje el que la madre no supiera leer?
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11. ¿Por qué el libro se llama “Manos consagradas”?


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12. ¿Qué rol juega Dios en la vida del protagonista?


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III. Síntesis y conocimiento. Realiza un esquema, línea de tiempo o mapa conceptual que resuma el libro
en 10 pasos. (10 p)