COLEGIO EXCELSIOR FILA A

Evaluación coeficiente dos 2º Básicos/

NB1 – Segundos Básicos
de Lenguaje y Comunicación

Nombre: Curso: 2º Fecha: /11 /2016

Contenido: Comprensión lectora- gramática- puntuación. Ptje. Ideal: 43 Ptje Obtenido: Nota:

Instrucciones Generales:

1. Completa tus datos personales

2. Lee con atención cada pregunta para que logres responder lo solicitado.
3. Dispones de 80 minutos para contestar la evaluación.
4. Si tienes alguna duda, levanta la mano y espera por tu turno.
5. Revisa tus respuestas cuando hayas finalizado.
6. Confía en tus conocimientos, trabajo en clases y estudio personal.

I – Lee el siguiente texto y marca con una x la letra de la alternativa correcta :

Papas con mayonesa

Ingredientes:
• 4 papas
• 1/2 cebolla
• 1/2 taza de mayonesa
• Aceite
• Sal

Modo de preparación:
Pon a cocer las papas. Una vez que estén cocidas, sácales la cáscara y
corta las papas en cuadritos. Luego pica la cebolla, y después mezcla las
papas con la cebolla picada.
En otro recipiente, bate con un tenedor el aceite, la mayonesa y sal. Mezcla
todo eso con las papas y la cebolla y sirve la ensalada cuando esté fría.

¡Que la disfrutes!

1.- ¿Cuáles son los ingredientes más importantes de esta ensalada?

a) Las papas y la cebolla.
b) La cebolla y la sal.
c) La mayonesa y las papas.

2.- ¿Qué hay que hacer con las papas al principio para preparar esta ensalada?
a) Ponerlas a cocer.
b) Sacarles la cáscara.
c) Molerlas.

3.- ¿Cuántas papas se necesitan, según la receta?

a) ½ taza.
b) 2.
c) 4.
 II.- Une con una línea cada elemento de la Columna A con el que le corresponda de la
Columna B. (3 puntos)
Columna A Columna B
4) Cortar en cuadritos Aceite, mayonesa y sal
5) Batir Cebolla
6) Picar Papas

II.- Escribe el artículo definido indica género y número que corresponda: (6 puntos)

Artículo Género Número

7) ________ computador. 9)__________ 11)______________

8) ________ lápices. 10)___________ 12)______________

II – Lee el siguiente texto y marca con una x la letra de la alternativa correcta :

Cuidados de las plantas en invierno

Las plantas son seres vivos que necesitan tierra, agua, aire y luz del sol para crecer. En los
meses de invierno, además, necesitan cuidado y protección, sobre todo del frío y la humedad.

Para esto es fundamental tener en cuenta los siguientes cuidados:

Las heladas: el principal enemigo

En este caso hay que colocar las plantas cerca de las paredes
o los muros. Las plantas más frágiles pueden cubrirse con un
plástico dejando un espacio libre para que les llegue la luz del
día.
Regarlas solo lo necesario

A la hora de regar las plantas, resulta

preferible echarles poca agua, pues el exceso,
sumado al frío, puede dañar las raíces y
provocar que mueran por demasiada
humedad.

Evitar la oscuridad

Es importante que las plantas ubicadas dentro de la casa reciban la

mayor cantidad de luz del día. Una buena idea es ponerlas en una
habitación luminosa, cerca de las ventanas, y cambiarlas de posición
para que reciban más luz.

13. ¿Para qué se debe cubrir las plantas con un plástico?

a) Para aislarlas del agua.

b) Para protegerlas del sol.
c) Para resguardarlas del frío.
14. ¿Cuál sería el sinónimo para la palabra protección en el texto?

a) Cariño.
b) Cuidado.
c) Crecimiento.

III. Une los subtítulos del texto con la información que entregan. (3 puntos)
(15-16-17)

18. ¿Para qué sirve el texto?

a) Para expresar mucho amor a las plantas.

b) Para contar una historia sobre las plantas.
c) Para informar sobre el cuidado de las plantas.

IV.- Completa con el artículo indefinido y un adjetivo calificativo según corresponda para
cada imagen (4 puntos).

19)______ gatos 21)_________________

20)____ loro 22)___________________

V.- Pinta de azul los sustantivos comunes y de rojo los sustantivos propios que encuentres.
(6 puntos)

23) lápiz 26) mamá

24) Arica 27) foca

25) Rita 28) Carlos

VI.- Escribe de manera correcta cada oración, recuerda el uso de mayúscula y punto final. (8
puntos)(29-30-31-32-33-34-35-36)

la casa de javiera y juan están muy lejos del parque

__________________________________________________________________

mi tía mónica tiene unos perros hermosos uno de ellos se llama toby

_________________________________________________________________
I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas X la letra de la alternativa correcta.(7 puntos)

37.- ¿Cuántos personajes hay en esta historia?

A) 2.
B) 3.
C) 4.

38.- ¿De qué color era la gallinita?

A) Café.
B) Del color del trigo.
C) Roja.

VII.- Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , según el orden en que ocurrieron
en el texto: (39-40-41-42)

La gallinita se encuentra un grano de trigo.

La gallinita se va sola a sembrar el grano de trigo.

La gallinita invita a los demás animales a sembrar el grano de trigo.

Los otros animales no quieren ir a sembrar el grano de trigo.

43.- ¿Cuál sería el antónimo para ésta oración?

La gallinita se sentía triste, porque nadie la quiso acompañar.

a) Feliz
b) sola
c) abandonada