Partiendo de una actividad propuesta por el el proyecto Savia de la Ed.

S.M.(Libro de Lengua 3°E.P.) los alumnos de tercero de primaria han

realizado varios diccionarios temáticos con los que se pretende
aprender a manejar el diccionario de forma adecuada y rápida, conseguir
el hábito de utilizar el diccionario y ampliar el vocabulario para adquirir una
mayor capacidad de comprensión.

El trabajo se ha realizado en grupo siguiendo los siguientes pasos:

1º Se elige un tema sobre el que tratará el diccionario.

2º Se adjudicará una letra a cada alumno y cada uno se encargará de

buscar una palabra que empiece por esa letra y tenga relación con el tema
elegido.

3ºSe busca la palabra elegida y en medio folio se copia el significado, se

ponen las palabras guía de la página donde la han encontrado, copian el
significado , escriben una frase con ella e ilustran con un dibujo. Cada
palabra es una página del diccionario.

4º Hacen una puesta en común y se juntan todas las palabras

ordenándolas por orden alfabético. Harán una portada con el nombre del
tema tratado.

5º Se inventará un juego para utilizar las palabras y aprender los

significados.

Uno de los juegos propuestos ha sido: El trivial-diccionario .En el que se

los alumnos se organizarán por grupos de tres o cuatro de forma que cada
grupo ha de pasar por todos los diccionarios . Deben elegir una letra y
contestar o bien el significado , o bien se lee el significado y deben decir
cuál es la palabra definida. Ganará el grupo que conteste más preguntas.