Prueba de ciencias Naturales“ Unidad: 3” SEP

Prof.: Andrea Huilcal C.

Objetivos: Reconocer los efectos de la fuerza magnética, tipos de fuerzas,

concepto de movimiento. Conocer características de la gravedad.
Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, responde una sola alternativa, evita conversar
mientras se realiza la prueba, levantan tu mano para realizar alguna pregunta.

I. Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta. (2

puntos cada una)

1. ¿Qué nombre recibe la fuerza que siempre actúa contra el movimiento de un objeto?

a. Fuerza de roce

b. Fuerza de peso

c. Fuerza magnética

d. Fuerza de gravedad

2. ¿Cuál de las alternativas corresponde a una característica de la fuerza magnética?

a. Es una fuerza únicamente de atracción

b. Depende de la rigurosidad de los cuerpos

c. Es una fuerza de contacto que ocurre entre uno o más cuerpos

d. Mientras mayor es la distancia entre los cuerpos menores es la intensidad de la fuerza.

3. ¿Cuál de las siguientes relaciones masa-peso es correcta?

a. Mientras mayor es la masa, menor es el peso

b. mientras menor es la masa, mayor es el peso

c. Mientras mayor es la masa, mayor es el peso.

d. No se puede establecer la relación peso masa

4. ¿Qué fuerza hace que sea difícil montar una bicicleta en el césped?

a. El movimiento

b. El roce

c. El magnético

d. La rapidez

5. ¿Qué opción no muestra una manera de describir la posición de un objeto?

a. Los números

b. Las palabras de posición

c. El movimiento

d. Los mapas
II. Completa las siguientes oraciones con las palabras faltantes (1 punto cada una)

a. El _____________________ es una fuerza sin contacto que atrae o repele objetos.

b. El _________ puede hacer que un objeto en movimiento detenga o disminuya su rapidez.
c. La ________ es un empujón o un tirón.
d. La _____________ es una fuerza sin contacto que atrae a los objetos hacia el centro de la
Tierra.

III. . Lee la siguiente información y luego responde las preguntas planteadas.(2 puntos cada una)
Un grupo de estudiantes realizó la siguiente
actividad:

 Consiguieron tres bolitas de cristal con las

siguientes masas: bolita 1: 25 gramos; bolita
2: 35 gramos y bolita 3: 45 gramos.
 Lanzaron una a una cada bolita desde la
misma altura, tal como muestra la imagen, y
observaron el efecto que se producía.

a. ¿Cuál de las tres bolitas crees que produjo una mayor deformación en la arena?, ¿cuál una
menor?
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b. ¿Qué relación se establece entre la masa de la bolita y la fuerza que ejerce sobre la arena?
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……………………………………………………………………….

c. ¿Qué relación hay entre la fuerza que ejerce la bolita y la deformación de la arena?
………………………………………………………………………………………………………………………
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d. ¿Qué crees que intentaban responder estos estudiantes a partir de la actividad realizada?
………………………………………………………………………………………………………………………
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8. Indica el tipo de interacción que se produce entre dos imanes según la información señalada en la
tabla. (2 puntos cada una)

Imán A Imán B Tipo de interacción

Polo norte (- ) Polo sur (+)
Polo norte Polo norte
Polo sur Polo norte
Polo sur Polo sur

¡Buen trabajo, “Sabio no es aquel hombre que lo

sabe todo y enseña; sabio es aquel hombre que
aprende y pone atención”.!