PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA

EJERCICIO TEÓRICO-PRÁCTICO

1er CURSO

La prueba de Lenguaje Musical consta de dos partes:

1- Prueba Oral: será individual. Para la realización de esta prueba, el

alumno entrará en un aula, con la única ayuda de un diapasón. Una vez allí
dispondrá de 10 minutos para preparar los siguientes ejercicios:

 Ejercicio de Ritmo y Lectura. Claves de Sol y/o Fa 4ª. Posible cambio de

compás.

 Ejercicio de Entonación. Claves de Sol y/o Fa 4ª. Se pedirá al alumno la

entonación previa de la escala y los acordes I y V.

2- Prueba Escrita: Será colectiva y consistirá en:

 Dictado rítmico: El alumno escuchará la pulsación y el dictado completo,

a fin de reconocer y escribir el compás. Las repeticiones serán por
fragmentos, y cada uno de ellos se escuchará 4 veces. Para finalizar, se
escuchará completo.

 Dictado melódico (se entiende que la melodía lleva implícita el ritmo): El

proceso será el mismo que del Dictado Rítmico. En este caso además
se les facilitará el “la” del diapasón y el arpegio de tónica.

 Análisis escrito: una partitura de pequeño formato en la que reconocer

diversos aspectos (formales, armónicos, melódicos, etc.) del Lenguaje
Musical.

NOTA: Ver ejemplos. Material: se les facilitará papel pautado. El alumno podrá
hacer uso de su propio diapasón a lo largo del ejercicio.

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JUNIO 2017
- 1-
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- 2-
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JUNIO 2017
- 3-
 1º CURSO / 1. MAILA ANÁLISIS / ANALISIA

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- 4-
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JUNIO 2017
- 5-
 2º CURSO

La prueba de Lenguaje Musical consta de dos partes:

1- Prueba Oral: será individual. Para la realización de esta prueba, el

alumno entrará en un aula, con la única ayuda de un diapasón. Una vez allí
dispondrá de 15 minutos para preparar los siguientes ejercicios:

 Ejercicio de Ritmo y Lectura. Claves de Sol y/o Fa 4ª. Posible

cambio de compás.

 Ejercicio de Entonación. Claves de Sol y/o Fa 4ª. Se pedirá al

alumno la entonación previa de la escala y los acordes I y V.

2- Prueba Escrita: Será colectiva y consistirá en:

 Dictado rítmico: El alumno escuchará la pulsación y el dictado

completo, a fin de reconocer y escribir el compás. Las
repeticiones serán por fragmentos, y cada uno de ellos se
escuchará 4 veces. Para finalizar, se escuchará completo.

 Dictado melódico (se entiende que la melodía lleva implícita el

ritmo): El proceso será el mismo que del Dictado Rítmico. En este
caso además se les facilitará el “la” del diapasón y el arpegio de
tónica.

 Análisis escrito: una partitura de pequeño formato en la que

reconocer diversos aspectos (formales, armónicos, melódicos,
etc.) del Lenguaje Musical.

NOTA: Ver ejemplos. Material: se les facilitará papel pautado. El alumno podrá
hacer uso de su propio diapasón a lo largo del ejercicio.

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- 6-
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 2º CURSO / 2. MAILA ANÁLISIS / ANALISIA

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- 9-
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JUNIO 2017
- 10 -
 3er CURSO

La prueba de Lenguaje Musical consta de dos partes:

1- Prueba Oral: será individual. Para la realización de esta prueba, el alumno

entrará en un aula, con la única ayuda de un diapasón. Una vez allí dispondrá
de 15 minutos para preparar los siguientes ejercicios:

 Ejercicio de Ritmo y Lectura. Claves de Sol y/o Fa 4ª. Posible cambio de

compás.
 Ejercicio de Entonación. Claves de Sol y/o Fa 4ª. Se pedirá al alumno la
entonación previa de la escala y los acordes I, IV y V.

2- Prueba Escrita: Será colectiva y consistirá en:

 Dictado rítmico: El alumno escuchará la pulsación y el dictado completo,

a fin de reconocer y escribir el compás (existiendo cambio de compás,
se avisará). Las repeticiones serán por fragmentos, y cada uno de ellos
se escuchará 4 veces; a continuación, se enlazará con el siguiente. Para
finalizar, se escuchará completo.
 Dictado melódico a una voz (se entiende que la melodía lleva implícita el
ritmo): El proceso será el mismo que del Dictado Rítmico. En este caso
además se les facilitará el “la” del diapasón.
 Dictado melódico a 2 voces: El proceso será el mismo que del Dictado
Rítmico. En este caso además se les facilitará el “la” del diapasón
 Análisis: consiste en responder por escrito a unas preguntas sobre la
pieza facilitada por el tribunal. Ésta será escuchada por el alumno dos
veces: al inicio del ejercicio, y en la mitad.

NOTA: Ver ejemplos. Material: se les facilitará papel pautado. El alumno podrá
hacer uso de su propio diapasón a lo largo del ejercicio.

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- 11 -
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- 12 -
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- 13 -
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- 14 -
 3º CURSO / 3. MAILA ANALISIA / ANÁLISIS

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- 15 -
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- 16 -
 4º CURSO
Pruebas de ritmo y canto:
Contenidos:
 Los que aparecen en la programación de 2º curso de
Oral EE.PP. de “Lenguaje Musical”.
Ejercicios:
1. Cantar una partitura con ayuda de piano (ver ejemplo).
2. Interpretar un ejercicio de ritmo (ver ejemplo).
TODO EL ALUMNADO EXCEPTO EL DE MÚSICA MODERNA
Ejercicio de armonía clásica
Contenidos:

er
Los que aparecen en la programación de 3 curso de
EE.PP. de “Armonía”.
Ejercicios:
1. Ejercicio combinado bajo-soprano sin cambios de tono
(ver ejemplo).
Duración del ejercicio: 2 horas.
Prueba
2. Analizar una partitua, indicando el esquema formal y la
teórico-práctica
estructura armónica de la misma (ver ejemplo).
Duración del ejercicio: 2 horas.

Escrita
ALUMNADO DE MÚSICA MODERNA
Ejercicios de Armonía moderna
Contenidos:

er
Los que aparecen en la programación de 3 curso de
EE.PP. del apartado de “Armonía moderna”.
Ejercicios:
1. Analizar una partitura de jazz, indicando la estructura
armónica, la estructura formal y la escala resultante de
cada acorde del tema, así como sus tensiones
disponibles (ver ejemplo)
Duración del ejercicio: 2 horas.
2. Armonización libre de un tema propuesto (ver ejemplo).
Duración del ejercicio: 2 horas

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- 17 -
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- 18 -
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JUNIO 2017
- 19 -
 Ejercicio combinado: Bajo-Soprano

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JUNIO 2017
- 20 -
 Ejemplo combinado Bajo-Soprano realizado:

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JUNIO 2017
- 21 -
 Ejemplo de análisis:

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JUNIO 2017
- 22 -
 Ejemplo análisis realizado:

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JUNIO 2017
- 23 -
 Ejemplo de análisis para Armonía moderna:

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JUNIO 2017
- 24 -
 Ejemplo análisis para música moderna realizado:

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JUNIO 2017
- 25 -
 Ejemplo de melodía para armonizar en “Armonía moderna”:

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JUNIO 2017
- 26 -
 Ejemplo de armonización para música moderna realizado:

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JUNIO 2017
- 27 -
 5º CURSO

Análisis y/o canto de un fragmento de música o una

composición breve:

Contenidos:
 Los que aparecen en la programación de 2º curso de
Oral
EE.PP. de “Lenguaje Musical”.

Ejercicios:
1. Cantar una partitura con ayuda de piano (ver ejemplo).
2. Interpretar un ejercicio de ritmo (ver ejemplo).
TODO EL ALUMNADO EXCEPTO EL DE MÚSICA MODERNA
Realización de un ejercicio combinado bajo-soprano y
análisis de una composición.

Contenidos:

Los que aparecen en la programación de 4º curso de EE.PP. de

“Armonía”. El aspirante debe utilizar los contenidos
correspondientes a ese curso.

Ejercicios:

1. Armonizar un bajo-soprano con cambios de tono. (ver

Prueba ejemplo).
teórico-práctica Duración del ejercicio: 2 horas
2. Análisis de una obra de carácter modulante. indicando la
estructura armónica, el esquema formal y el desarrollo
motívico de la misma.
Duración del ejercicio: 2 horas.
Escrita

ALUMNADO DE MÚSICA MODERNA

Ejercicios de Armonía moderna: Anáisis de un tema de jazz
y armonización de un tema

Contenidos:
Los que aparecen en la programación de 4º curso de EE.PP. del
apartado de “Armonía moderna”.

Ejercicios:
1. Análisis de un tema indicando: estructura formal,
estructura armónica, desarrollo motívico, así como las
modulaciones si las hay.
Duración del ejercicio: 2 horas.
2. Realización de un tema con forma ABA’, partiendo de
un arranque dado.
Duración del ejercicio: 2 horas.

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JUNIO 2017
- 28 -
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JUNIO 2017
- 29 -
PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA EJERCICIO TEÓRICO-PRÁCTICO
JUNIO 2017
- 30 -
 Ejercicio combinado Bajo-Soprano:

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JUNIO 2017
- 31 -
 Ejercicio combinado Bajo-Soprano realizado:

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JUNIO 2017
- 32 -
 También es posible la siguiente numeración del ejercicio:

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JUNIO 2017
- 33 -
 Ejercicio de análisis de una obra modulante:

Franz Schubert: Minuetto de la sonata en Sol mayor, D: 894.

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JUNIO 2017
- 34 -
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JUNIO 2017
- 35 -
 Obra analizada:

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JUNIO 2017
- 36 -
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JUNIO 2017
- 37 -
 MUSICA MODERNA
Ejercicio de análisis: “Four” de Miles Davis

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JUNIO 2017
- 38 -
 Ejercicio de análisis realizado:

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JUNIO 2017
- 39 -
 Ejemplo de melodía para armonizar:

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JUNIO 2017
- 40 -
 Ejercicio armonización realizado:

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JUNIO 2017
- 41 -
 6º CURSO:
Análisis y/o canto de un fragmento de música o una composición breve:

Contenidos:
1. Los que aparecen en la programación de 2º curso de EE.PP. de “Lenguaje
Oral Musical”.
Ejercicios:
1. Cantar una partitura con ayuda de piano (ver ejemplo).
2. Interpretar un ejercicio de ritmo (ver ejemplo).

TODO EL ALUMNADO
Ejercicio de Historia de la Música

Contenidos:
- Los que aparecen en la programación de 5º curso de EE.PP. de “Historia de la
Música”.
Ejercicios:
1. Conocer, a través de la audición, la expresión musical de los siglos X-XVI.
2. Realizar comentarios de escritos sobre música o de contenido musical. Se tendrán
en cuenta puntos de vista históricos y estéticos.
Prueba teórico-práctica

TODO EL ALUMNADO EXCEPTO EL DE MÚSICA MODERNA

Ejercicio de armonízación

Contenidos:
- Los que aparecen en la programación de 5º curso de EE.PP. de “Fundamentos de
Composición”. El aspirante debe utilizar los contenidos correspondientes a ese
curso.
-
Escrita Ejercicios:
1. Armonizar una melodía coral en el estilo de J. S. Bach Duración del ejercicio: 2
horas.
2. Analizar una composición de estilo fuga o sonata. El aspirante debe indicar los
grados y el recorrido tonal de la composición, respondiendo a una serie de
cuestiones relacionadas con la misma. Duración del ejercicio: 2 horas

ALUMNADO DE MÚSICA MODERNA

Música moderna: Fundamentos de composición

Contenidos:
- Los que aparecen en la programación de 5º curso de EE.PP. del apartado de
“Fundamentos de Composición de música moderna”. El aspirante debe utilizar los
contenidos correspondientes a ese curso.

Ejercicio:
Realizar el análisis y posterior arreglo para combo de jazz de un tema propuesto por el
tribunal.
Duración del ejercicio: 4 horas.

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JUNIO 2017
- 42 -
 Ejemplo de melodía de coral para armonizar:

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JUNIO 2017
- 43 -
 Coral para armonización realizado:

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JUNIO 2017
- 44 -
 MÚSICA MODERNA
Ejemplo de obra para arreglar

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JUNIO 2017
- 45 -
 Ejemplo de arreglo para combo: trompeta, violín, piano, bajo y batería.

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JUNIO 2017
- 46 -
PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA EJERCICIO TEÓRICO-PRÁCTICO
JUNIO 2017
- 47 -