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INFORME

. ALUMNOS:

 CASTILLO PERALTA CHRISTIAN 16190156

. PROFESOR: HUAROTO SALVATIERRA ARNALDO

. CURSO: CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS.

ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNMSM
Dedicatoria:
A nuestros familiares y compañeros por brindarnos
todo su apoyo y nuestros profesores por
sus enseñanzas formándonos como futuros profesionales.
֍ MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME VARIADO

1. ¿Cómo se define el MRU - MRUV?

 MRUV. Es aquel movimiento en el que un móvil se desplaza sobre una


trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante.
También puede definirse como el movimiento que realiza una partícula
que partiendo del reposo es acelerada por una fuerza constante.
El
MRU. Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una
trayectoria recta, y es uniforme velocidad es constante en el tiempo, dado
que su aceleración es nula.

El MRU (movimiento rectilíneo uniforme) se caracteriza por:


Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.

2. ¿Cuál es la diferencia entre velocidad y rapidez?

 Cuando se habla de rapidez o celeridad promedio, nos referimos a la


relación entre la distancia recorrida en una unidad de tiempo
determinada, es decir la relación entre la distancia recorrida y el tiempo
que hemos necesitado para recorrerla. Para establecerla se usarán
siempre dos valores: la distancia dividida entre el tiempo. Se trata de
una magnitud física escalar. A diferencia de la velocidad no tendrá un
carácter vectorial.

Por su parte la velocidad es una magnitud física vectorial, por lo que para
calcularla se considera la dirección y la magnitud tomando en cuenta
siempre el punto inicial y el punto final del recorrido, siendo esta la
principal diferencia con respecto al concepto de rapidez.

3. Ejercicio
Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los
frenos en el instante en que ve el pozo y reduce la velocidad hasta 1/5 de
la inicial en los 4 s que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué distancia
del obstáculo el conductor aplico los frenos, suponiendo que la
aceleración fue constante.

SOLUCION:

Datos:

v0 = 90 km/h = (90 km/h).(1000 m/1 km).(1 h/3600 s) = 25 m/s

vf = 0,2.25 m/s = 5 m/s

t=4s

Ecuaciones:

(1) vf = v0 + a.t

(2) x = v0.t + a.t²/2

a) De la ecuación (1):

vf = v0 + a.t a = (vf - v0)/t

a = (25 m/s - 5 m/s)/(4 s) a = 5 m/s²

Con la aceleración y la ecuación (2):

x = (25 m/s).(4 s) + (5 m/s²).(4 s)²/2 x = 60 m

֍ MOVIMIENTO DE PROYECTILES.

1. ¿Cómo se define el movimiento de proyectiles?

 El movimiento de un proyectil, frecuentemente se descompone en las


direcciones horizontal y vertical. En la dirección horizontal el movimiento
del proyectil es rectilíneo y uniforme ya que en esa dirección la acción de
la gravedad es nula y consecuente, la aceleración también lo es. En la
dirección vertical, sobre el proyectil actúa la fuerza de gravedad que hace
que el movimiento sea rectilíneo uniformemente acelerado, con
aceleración constante.

2. ¿Cuáles son las ecuaciones del movimiento de un proyectil?

Supondremos que el proyectil parte del origen con una velocidad V0 que
forma un ángulo θo con la horizontal. Las componentes iniciales de la
velocidad son:

 V0x = Vo cosθ0 ; Voy = V0 senθ0.

Sustituyendo estas expresiones en las ecuaciones anteriores, se obtienen


las ecuaciones cinemáticas del movimiento de un proyectil:

 ax = 0 ay = - g
 Vx = Vo cosθo Vy = - gt + Vo senθo
 x = Vo cosθo t y = - ½ g t2 + Vo senθo t

3. ¿Cuáles son las características del movimiento de un proyectil?

 Posee las siguientes características:

 Conociendo la velocidad de salida (inicial), el ángulo de inclinación inicial y la


diferencia de alturas (entre salida y llegada) se conocerá toda la trayectoria.
 Los ángulos de salida y llegada son iguales.
 La mayor distancia cubierta o alcance se logra con ángulos de salida de 45º.
 Para lograr la mayor distancia fijado el ángulo el factor más importante es la
velocidad.
 Se puede analizar el movimiento en vertical independientemente del horizontal.
֍ ELECTRON LIBRE.

1. ¿Que representa el numero de Abogadro NA= 6,022×1023 mol−1?

 Es el número de partículas
elementales (usualmente átomos o moléculas) en un mol de una
sustancia cualquiera, donde el mol es una de las siete unidades
básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI). Su dimensión es el
recíproco del mol y su valor es igual a 6,022 141 29(27)×1023 mol−1

2. ¿A qué se denominaría densidad de electrones de valencia?

 Se les denomina electrones de valencia, a aquellos electrones que se


encuentran en el ultimo nivel de energiade un atomo, siendo estos los
responsables de la interacción entre átomos de distintas especies o entre
los átomos de un mismo orbital. Los electrones en los niveles de energía
externos son aquellos que serán utilizados en la formación de compuestos
y a los cuales se les denomina como electrones de valencia.

3. ¿A que se denomina peso atómico de átomos?

 El peso atómico es una cantidad que revela el vínculo existente entre la


masa de un átomo de una clase específica de isótopo y 1/12 de la masa de
un átomo de carbono-12.

4. ¿Que entendemos por Bing Bang?

 El Big Banglo entendemos como el gran estallido que dio origen a todo lo
que conocemos, constituye el momento en que de la "nada" emerge toda
la materia, es decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese
momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado
"explota" generando la expansión de la materia en todas las direcciones y
creando lo que conocemos como nuestro Universo.

5. ¿Cuáles se cree que habrían sido los elementos que originaron el Bing Bang?

 Cálculos más recientes indican que el hidrógeno y el helio habrían sido los
productos primarios del Big Bang, y los elementos más pesados se
produjeron más tarde, dentro de las estrellas. Sin embargo, la teoría de
Gamow proporciona una base para la comprensión de los primeros
estadios del Universo y su posterior evolución. A causa de su elevadísima
densidad, la materia existente en los primeros momentos del Universo se
expandió con rapidez. Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y
se condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansión del
Universo y la base física de la ley de Hubble.

6. ¿Cuáles son la evidencias que se cree que justifican la teoría del Big Bang?

 En general, se consideran tres las evidencias empíricas que apoyan la


teoría cosmológica del Big Bang. Estas son: la expansión del universo que
se expresa en la Ley de Hubble y que se puede apreciar en el corrimiento
hacia el rojo de las galaxias, las medidas detalladas del fondo cósmico de
microondas, y la abundancia de elementos ligeros. Además, la función de
correlación de la estructura a gran escala del Universo encaja con la teoría
del Big Bang.

֍ MCU Y MCUV

1. ¿Cómo se define periodo y frecuencia?

 Período: Se trata del tiempo que tarda el cuerpo en dar una vuelta
completa. Se representa por T y se mide en segundos (s). Su expresión
viene dada por:

T=2π/ω

 Frecuencia: Se trata del número de vueltas que el cuerpo da en cada


segundo. Se representa por f y se mide en la inversa del segundo (s-1) , que
también se denomina hercio (Hz). Su expresión viene dada por:

f=ω2⋅π

La frecuencia es la inversa del período. Relacionando frecuencia, período y


velocidad angular mediante las expresiones anteriores, por tanto, nos
queda:

f=1/T

ω=2⋅πT=2⋅π⋅f

Finalmente recuerda que la relación entre la velocidad angular y la


velocidad lineal nos permite escribir la última de nuestras expresiones que
relaciona velocidad angular, velocidad lineal, período, frecuencia y radio
en el movimiento circular uniforme (m.c.u.):
v=ω⋅R=2⋅πT⋅R=2⋅π⋅f⋅R

2. Ejercicio

En un ciclotrón (un tipo acelerador de partículas), un deuterón (de masa


atómica 2u ) alcanza una velocidad final de 10 % de la velocidad de la luz,
mientras se mueve en una trayectoria circular de 0,48 metros de radio. El
deuterón se mantiene en la trayectoria circular por medio de una fuerza
magnética. Que magnitud de la fuerza se requiere?

Velocidad de la luz = 3 X 108 m/seg


Velocidad del deuterón = 3 X 107 m/seg
Masa deuterón 2u = 2 * 1,661 X 10-27 kg.
Masa deuterón 2u = 3,322 X 10-27 kg.

F=6,2287*10-12Newton

3. Ejercicio:

Un carro de juguete que se mueve con rapidez constante completa una


vuelta alrededor de una pista circular (una distancia de 200 metros) en 25
seg.

a) Cual es la rapidez promedio?


b) Si la masa del auto es de 1,5 kg. Cual es la magnitud de la fuerza central que
lo mantiene en un circulo?

a) Cual es la rapidez promedio?

b) Si la masa del auto es de 1,5 kg. Cual es la magnitud de la fuerza central que lo
mantiene en un circulo? L = 200 metros = 2 π r

Despejamos el radio
֍ TENSION SUPERFICIAL

1. ¿Qué se entiende por tensión superficial?

 Tensión superficial hace referencia a la cantidad de energía que se


requiere para incrementar la superficie de un líquido por unidad de área.
Dicha energía se necesita ya que los líquidos ejercen una resistencia a la
hora de incrementar la superficie.

 Otra posible definición de tensión superficial: es la fuerza que actúa


tangencialmente por unidad de longitud en el borde de una superficie
libre de un líquido en equilibrio y que tiende a contraer dicha superficie.

2. ¿Cuáles son las causas de la Tensión Superficial?

 La tensión superficial se origina a que las fuerzas que afectan a


cada molécula son diferentes en el interior del líquido y en la superficie.
Así, en el seno de un líquido cada molécula está sometida a fuerzas de
atracción que en promedio se anulan. Esto permite que la molécula tenga
una energía bastante baja. Sin embargo, en la superficie hay una fuerza
neta hacia el interior del líquido.
 Rigurosamente, si en el exterior del líquido se tiene un gas, existirá una
mínima fuerza atractiva hacia el exterior, aunque en la realidad esta fuerza
es despreciable debido a la gran diferencia de densidades entre el líquido
y gas.

3. ¿Cómo se mide la tensión superficial de un liquido?

 La tensión superficial del líquido se calcula a partir del diámetro 2R del


anillo y del valor de la fuerza ΔF que mide el dinamómetro.
֍ GAS IDEAL.

1. ¿Qué se entiende por gas ideal?

 Un gas ideal es un modelo creado (en realidad no existe) , compuesto de


un conjunto de partículas puntuales con desplazamiento aleatorio que no
interactúan entre sí. El concepto de gas ideal es útil porque el mismo se
comporta según la ley de los gases ideales, una ecuación de
estado simplificada, y que puede ser analizada mediante la mecánica
estadística.

2. ¿Exprese mediante ecuaciones las leyes de los gases ideales?

 Ley de Boyle-Mariotte

También llamado proceso isotérmico. Afirma que, a temperatura y cantidad de gas


constante, la presión de un gas es inversamente proporcional a su volumen:

 Leyes de Charles y Gay-Lussac

En 1802, Louis Gay Lussac publica los resultados de sus experimentos, basados en
los que Jacques Charles hizo en el 1787. Se considera así al proceso isobárico para la
Ley de Charles, y al isocoro (o isostérico) para la ley de Gay Lussac.

Proceso isobaro (Charles)

 Proceso isocoro ( Gay Lussac)


Principio de Avogadro

El principio de Avogadro fue expuesta por Amedeo Avogadro en 1811 y


complementaba a las de Boyle, Charles y Gay-Lussac. Asegura que en un
proceso a presión y temperatura constante (isobaro e isotermo), el
volumen de cualquier gas es proporcional al número de moles presente, de
tal modo que:

3. Ejercicio

 ¿cual será el peso o masa molecular de 10 litros de un gas contenido en


una bomba a 68° C y a 793 mmHg si se midieron 14 g del gas?

760 mmHg = 1 atm


n = peso molecular/ gramos (g)

 Aplicando:

PV=RTn

1 atm x 10L = 0.082 x 341 K° x (14/M)

Rpta: 39.15 uma


֍ ONDAS TRANSVERSALES

1. ¿Cuáles son los elementos de una onda transversal?

 Cresta: La cresta es el punto de máxima elongación o máxima amplitud de onda; es


decir, el punto de la onda más separado de su posición de reposo.
 Período ( ): El periodo es el tiempo que tarda la onda en ir de un punto de máxima
amplitud al siguiente.
 Amplitud ( ): La amplitud es la distancia vertical entre una cresta y el punto medio
de la onda. Nótese que pueden existir ondas cuya amplitud sea variable, es decir,
crezca o decrezca con el paso del tiempo.
 Frecuencia ( ): Número de veces que es repetida dicha vibración por unidad de
tiempo. En otras palabras, es una simple repetición de valores por un período
determinado.

 Valle: Es el punto más bajo de una onda.


 Longitud de onda ( ): Es la distancia que hay entre el mismo punto de dos
ondulaciones consecutivas, o la distancia entre dos crestas consecutivas.
 Nodo: es el punto donde la onda cruza la línea de equilibrio.
 Elongación ( ): es la distancia que hay, en forma perpendicular, entre un punto
de la onda y la línea de equilibrio.
 Ciclo: es una oscilación, o viaje completo de ida y vuelta.
 Velocidad de propagación ( ): es la velocidad a la que se propaga el movimiento
ondulatorio. Su valor es el cociente de la longitud de onda y su período.

2. ¿Qué es un movimiento periódico?

 Un movimiento periódico se denomina al tipo de evolución temporal que


presenta un sistema cuyo estado se repite exactamente a intervalos
regulares de tiempo.

3. Ejercicio

 La función de onda correspondiente a una onda armónica en una cuerda


es Y(x, t) = 0,001 sen(314t+62,8x), escrita en el SI. a) ¿En qué sentido se
mueve la onda? b) ¿Cuál es su velocidad? c) ¿Cuál es la longitud de onda,
frecuencia y periodo? d) ¿Cuál es el desplazamiento máximo de un
segmento cualquiera de la cuerda? e) ¿Cuál es la ecuación de la velocidad
y aceleración de una particula de la cuerda que se encuentre en el punto x
= – 3 cm?

El sentido en que se propaga una onda de función: 0,001


sen(314t±62,8x) es, debido al signo+, el sentido negativo del eje X.

El período, frecuencia, velocidad de propagación y longitud de onda se


obtienen de dicha función:

De k = 2p/l =62,8

El desplazamiento máximo de un segmento cualquiera de la cuerda viene


dado por la amplitud de la función Y(x, t). Es decir: A = 0,001 m.

La función de onda de una partícula de la cuerda que se encuentra en el


punto x = 0,03 m es:

La ecuación de su velocidad:

y la de su aceleración:
֍ INDUCCION ELECTROMAGNETICA

1. Ejercicio

 Se coloca un circuito de N vueltas, cada una de área S, en un


campo magnético uniforme, paralelo al eje Z, que varía con el
tiempo de la forma Bz=B0 cos(ωt).
a) Cacular la f.e.m. inducida.
b) Representar el campo magnético y la fem en función del
tiempo.

c) Representar en el circuito el sentido del campo y de la


corriente inducida en cada cuarto de periodo, explicando
el resultado

Solución

Flujo y fem

Φ=B·S=B0cos(ωt)(NS)cos30

Vε=−dΦdt=3√2NSB0ωsin(ωt)

Sentido de la corriente inducida


2. Ejercicio

Una bobina compuesta de N espiras apretadas del mismo radio r,


está apoyada en un plano que hace 30º con la horizontal. Se establece un
campo magnético B en la dirección vertical. Suponiendo que el radio de las
espiras decrece con el tiempo de la forma r=r0-vt Calcular la fem y dibujar el
sentido de la corriente inducida.
SOLUCION.

Flujo y fem

Φ=B⋅S=BNπr2cos30=BNπ(r0−vt)23√/2

Vε=−dΦdt=3√πBN(r0−vt)v

El radio de las espiras disminuye, su área disminuye, el flujo disminuye. La


corriente inducida se opone a la disminución del flujo, tiene el sentido
indicado en la figura

3. Ejercicio:

Una varilla conductora de masa 10 g desliza sobre carriles paralelos


verticales distantes 20 cm. Los carriles muy largos se cierran por la parte
inferior, tal como se indica en la figura. En la región existe un campo
magnético uniforme y perpendicular al plano del papel de intensidad 1.5 T.

 Determinar el sentido de la corriente inducida aplicando la ley de Lenz.


 Dibuja las fuerzas sobre la varilla AB. La varilla parte del reposo, su
velocidad se incrementa indefinidamente o alcanza un valor límite
constante. Razona la respuesta
 En el segundo caso, ¿cuánto vale esta velocidad?. La resistencia de la
varilla es de 10 Ω (los carriles se suponen superconductores).

Solución

Problema 6

Una varilla conductora de masa 10 g desliza sobre carriles paralelos


distantes 20 cm y que forman un ángulo de 30º con el plano horizontal. Los
carriles se cierran por la parte inferior, tal como se indica en la figura. En la
región existe un campo magnético uniforme y perpendicular al plano
horizontal de intensidad 1 T.

 Calcular la fem en función de la velocidad constante de la varilla.


La intensidad de la corriente inducida si la resistencia del circuito
es de 10 ω.

SOLUCION:

Flujo, fem e intensidad de la corriente inducida

Φ=B⋅S=B(Lx)cos30=3√2BLx=0.13√xVε=−dΦdt=−0.13√dxdt=0.13√vi=VεR=0.013√v

Como x disminuye dx/dt<0


Fuerza que ejerce el campo magnético sobre una porción L de corriente
rectilínea

Fm=i(uˆt×B)LFm=i(1⋅B⋅sin90)⋅L=0.013√v⋅1⋅0.2=0.0023√v

֍ FORMA GEOMETRICA REGULAR

1. ¿Qué proceso ocurre para que un liquido pase a su estado solido?

 Este proceso se llama fusión, el cual es un proceso físico que consiste en el cambio
de estado de la materia del estado sólido al estado líquido por la acción del calor.
Cuando se calienta un sólido, se transfiere calor a los átomos, los cuales vibran con
más rapidez a medida que ganan energía.

2. ¿Qué podría decir de la energía en un cuerpo en estado solido?

 Los objetos en estado sólido se presentan como cuerpos de forma definida; sus
átomos a menudo se entrelazan formando estructuras estrechas definidas, lo que
les confiere la capacidad de soportar fuerzas sin deformación aparente. Son
calificados generalmente como duros y resistentes, y en ellos las fuerzas de
atracción son mayores que las de repulsión

3. A diferencia del estado sólido, ¿cómo es la energía en el estado líquido?

 En este caso, aún existe cierta unión entre los átomos del cuerpo, aunque mucho
menos intensa que en los sólidos. El estado líquido presenta las siguientes
características:

 Cohesión menor.
 Movimiento energía cinética.
 Son fluidos, no poseen forma definida, ni memoria de forma por lo que
toman la forma de la superficie o el recipiente que lo contiene.
 En el frío se contrae (exceptuando el agua).
 Posee fluidez a través de pequeños orificios.
 Puede presentar difusión.
 Son poco compresibles.

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