ESTILOS DE APRENDIZAJE /ASESORÍA A MAESTROS DE GRUPO

USAER 37 MAESTRA ESPECIALISTA Y PSICÓLOGO

SUGERENCIAS DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES A APLICAR EN EL AULA, EN
RELACIÓN A LOS RESULTADOS GLOBALES OBTENIDOS DE LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJES, RESULTADO DEL COMPROMISO ESTABLECIDO EN EL
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR FASE INTENSIVA

VISUAL, AUDITIVO o KINESTÉSICO

Los alumnos
Cada vez que explicamos algo o que le ponemos a nuestro alumnos un ejercicio utilizamos un
sistema de representación y no otros. Cada ejercicio, cada actividad, cada experimento, según
como este diseñado presentará la información de una determinada manera y le pedirá a los
alumnos que utilicen unos sistemas de representación concretos.

¿Qué sistema de representación tienen que utilizar nuestros alumnos cuando les explicamos algo
oralmente? ¿Cuándo escribimos en la pizarra? ¿Cuándo completan un rompecabezas?

En la tabla de actividades hay ejemplos de actividades de aula según los distintos sistemas de
representación. Una buena práctica es hacerse una lista de las actividades que más solemos
utilizar en el aula y clasificarlas según el sistema o sistemas de representación que utilizan.

Alumnos Profesor Alumnos Profesor Alumnos Profesor

(Producción) (Presentación) (Producción) (Presentación) (Producción) (Presentaci
ón)
 
Contar una historia Escribir en la Realizar un debate Dar instrucciones Representar role – Utilización
partiendo de viñetas, pizarra lo que se  verbales. play. de gestos
fotos, texto. está explicando Preguntarse unos a  para
oralmente  otros Repetir sonidos Representar acompañar
Dictarle a otro  parecidos sonidos a través de las
 Utilizar soporte Escuchar una cinta  posturas o gestos instrucciones
Realizar ilustraciones visual para prestándole Dictar  orales.
para el vocabulario información oral atención a la  Escribir sobre las
nuevo. (cinta, fotos, ...)  entonación. Leer el mismo sensaciones que Corregir
   texto con distinta sienten ante un mediante
Dibujar comics con Escribir en la Escribir el dictado. inflexión objeto. gestos
texto. pizarra   
  Leer y grabarse a si Leer un texto y Intercambiar
Leer y visualizar un Acompañar los mismos dibujar algo "feedback"
personaje. textos de fotos alusivo. escrito