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Lenguaje y comunicación 5º básico

Prueba Sumativa

Nombre: Curso: 7º básico


Fecha: 17/10/2019 Puntaje ideal: pts Puntaje obtenido:______ptos

Objetivos:
- Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
- Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas
ortográficas aprendidas en años anteriores, además de: uso de c-s-z
I. Encierra en un circulo la alternativa correcta.
1. Las obras dramáticas tienen como finalidad:
A) Expresar sentimientos.
B) Ser representadas.
C)Ser poéticas.
D) Poseer personajes.
2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre de:
A) Autor.
B) Narrador.
C) Dramaturgo.
D) Poeta
3. ¿Qué elemento del género narrativo no existe en una obra dramática?:
A) Personajes.
B) Espacio.
C) Narrador.
D) Acontecimientos.
5. El antagonista se opone:
A) Al personaje secundario.
B) Al personaje protagonista.
C) A las fuerzas del mal.
D) Ninguna de las anteriores.
6. ¿Quiénes representan a los personajes en una obra dramática?
A) Los dramaturgos.
B) Las acotaciones.
C) Los diálogos.
D) Los actores.
7. La posibilidad de que una obra dramática sea representada en un escenario se llama:
a) Género dramático.
b) Dramatización.
c) Virtualidad teatral.
d) Acotación.
8. Sobre las acotaciones es incorrecto decir que:
A) Son aclaraciones del dramaturgo.
B) Facilitan la comprensión y representación del texto.
C) Dan fuerza a la acción dramática.
D) Son dichas en el escenario por los actores.
9. La obra dramática se caracteriza porque:
A) Presenta personajes en conflicto (en lucha).
B) Se desarrolla mediante el diálogo de los personajes.
C) Puede ser representada en un escenario.
D) Todas las anteriores.
10. El dramaturgo es:
A) El actor principal que actúa en la obra
B) El que dirige una obra
C) El que escribe una obra dramática.
D) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación.
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11. La comedia se caracteriza porque:


A) Un personaje de la obra es destruido
B) Es una obra trágica
C) Tiene un final feliz
D) Es una obra ligera y tiene una final feliz
12. Una obra de teatro es:
A) Una obra dramática en escena
B) Una obra de títeres
C) Una obra trágica
D) Una obra cómica
13. El desenlace en una obra dramática es:
A) El comienzo
B) La parte más importante
C) El final
D) El momento donde se desarrolla el conflicto.
14. No pertenece al género dramático la forma denominada:
A) Drama
B) Comedia
C) Cuento
D) Tragedia
II. Completa con la información requerida:
1. La organización externa del texto dramático es:
a) b) c)

2. La acción dramática esta compuesta por:


a) b) c)

3. Los tres tipos de obras dramáticas son:


a) b) c)

III. Comprensión lectora:


Lee el siguiente texto y luego responde:
El búho, el sol y la luna
ESCENA 3:
(Es de noche y el Búho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados conversan,
el grillo toca un violín, el lobo aúlla y el poeta escribe).
- NARRADOR: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy débil, casi agonizando, porque
había mucho frío para él.
- LUNA: ¡Despierta, solecito! Por favor, perdóname y vuelve a iluminar por los días, que yo
estaré muy feliz de reflejar tu luz en las noches.
- SOL: (Incorporándose con mucho trabajo) Me temo que no podré Luna, estoy
apagándome, no tengo fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres.
- BUHO: ¡Esto no puede pasar! ¡El Sol no puede apagarse! Buscaré una solución.
(dirigiéndose al público) Espérenme, que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar, corriendo
por todo el escenario y gritando) ¡Vamos, amiguitos, llamen al Sol para que brille! ¡Sol! ¡Sol!
¡Sol!
- CORO: ¡Sol! ¡Sol! ¡Sol!...
(El Sol empieza a tomar fuerza con la llamada de todos y va de la mano de la Luna, a
ocupar el centro de la escena; allí abre los brazos y sonríe.)
- LUNA: ¡Vamos querido Sol, brilla para todos! (Y se retira a un rincón, donde se sienta, con el
rostro sonriente.)
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1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?


A) una receta
B) un cuento
C) un texto dramático
D) un poema
2. La parte “(dirigiéndose al público)” es:
A) el título del texto
B) una acotación
C) el diálogo
D) un personaje
3. El texto: “Es de noche y el Búho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados
conversan, el grillo toca un violín, el lobo aúlla y el poeta escribe” Corresponde a la
descripción de:
A) las características físicas de los personajes
B) el ambiente físico
C) los diálogos
D) clímax
4. La persona que escribió el texto anterior es un:
A) dramaturgo
B) poeta
C) narrador
D) novelista
5. El texto anterior, cuenta la historia por medio de:
A) los dibujos
B) estrofas
C) versos
D) los diálogos

II. De acuerdo al texto leído, responde las siguientes preguntas de comprensión lectora:
1. ¿Cómo estaba el sol cuando lo encontraron?
A) con mucha energía
B) solo
C) muy débil
D) rodeado de gente
2. ¿Qué le pide la Luna al Sol?
A) que lo perdone y brille
B) que deje de iluminar
C) que la acompañe
D) no le pide nada
3. ¿Qué solución busca el Búho para ayudar al Sol?
A) le da más luz
B) lo lleva al atardecer
C) no lo ayuda
D) le pide al público que llame al sol
4. ¿Por qué el Sol estaba casi agonizando?
A) porque no se había alimentado bien
B) porque había mucho frío
C) porque estaba cansado
D) porque extrañaba a la luna