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Esc. Genaro Ríos Campos.

Esc. Genaro Ríos Campos.


Lenguaje y Comunicación: “Consonante M” Primer Año “A”
Lenguaje y Comunicación: “Consonante B-b” Primer Año “A”
Profesora Sra. Ivet Hidalgo C. Asistente de Educación Sra. Lilian Salgado.
Profesora Valesca Varela Aburto.

CONSONANTE B-b

Remarca las consonantes B – b, colorea.

Transcribe a letra manuscrita.

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Esc. Genaro Ríos Campos.
Esc. Genaro Ríos Campos.
Lenguaje y Comunicación: “Consonante M” Primer Año “A”
Lenguaje y Comunicación: “Consonante B-b” Primer Año “A”
Profesora Sra. Ivet Hidalgo C. Asistente de Educación Sra. Lilian Salgado.
Profesora Valesca Varela Aburto.

CONSONANTE B–b
Escribe la sílaba ba, be, bi, bo o bu según corresponda para completar la palabra.

Completa la oración colocando la palabra correcta:


Esc. Genaro Ríos Campos.
Lenguaje y Comunicación: “Consonante B-b” Primer Año “A”
Profesora Valesca Varela Aburto.

CONSONANTE B–b
Encierra en un óvalo la palabra que corresponda a la imagen.

Une con una línea la frase con la imagen que le corresponde.


Esc. Genaro Ríos Campos.
Lenguaje y Comunicación: “Consonante B-b” Primer Año “A”
Profesora Valesca Varela Aburto.

CONSONANTE B–b
Escribe cómo se dice cuando hay muchos.

Respnde según el texto.

1.- ¿Quién tuvo un bebé? 2.- ¿Qué le pone al bebé para comer?

R: ___________________________________ R: _________________________________
3.- ¿Qué le da Berta al bebé? 4.- ¿Qué le da la mamá cuando llora?

R: ___________________________________ R: _________________________________

Esc. Genaro Ríos Campos.


Lenguaje y Comunicación: “Consonante B-b” Primer Año “A”
Profesora Valesca Varela Aburto.

CONSONANTE B–b
Contesta Sí o No según la imagen: a) El nene tiene una cometa. Sí NO

b) Hay botes en el campo. Sí NO

c) Un chico y una chica tienen bolitas. Sí NO

ch) En la casona están los chicos. Sí NO

d) Dos chicos están en el balancín. Sí NO

e) Hay animales en el corral. Sí NO

f) Hay 5 chicos en la foto. Sí NO

g) La foto es del mar. Sí NO

h) En la foto hay árboles. Sí NO

Ordena las palabras en la misma categoría:

Belisario burro subir abuelo Benito búho lobo


Belén escoba bastón boa boina botón buscar
bichos bailar barril barrer bebé besar buey

Personas Animales Objetos Acciones

Completa la oración con la palabra que corresponda.

bota batido bebé bufanda


Esc. Genaro Ríos Campos.
Lenguaje y Comunicación: “Consonante B-b” Primer Año “A”
Profesora Valesca Varela Aburto.

CONSONANTE B–b
Lee la pregunta, observa la imagen y responde.

Ordena las siguientes oraciones.

es La el boda sábado.

toma abuelo al bebé. El

lobo Este muy es malo.

es El Bea. bolso de
LECTURA
_________________________________________________________

Este es el bote de papá.


No es un barco,
sino un modesto bote.
Es de madera.
En él mi papá sale a pescar.
Botas las redes por el borde del bote,
después saca los pescados.
Mi papá lo pintó de colores bonitos,
los mismos de la bandera de mi país.
Mira el embarcadero y ahí está.
¡En medio de las olas se bambolea,
y te saluda una banderita de madera!

Contesta según la leído:


a)¿De quién es el bote?
R: _________________________________________
b) ¿Por qué es modesto?
R: _________________________________________
c) ¿De qué está hecho el bote?
R:_________________________________________
ch) ¿Qué actividad tiene el papá?
R: _________________________________________
d) ¿De qué país crees que es el niño?
R: _________________________________________

e) ¿De quién se habla en el texto?


R: _________________________________________
f) ¿Dónde ocurre la historia?
R: _________________________________________
g) Colócale un título a la historia.

TAREA: Pega sílabas mayúsculas y minúsculas ba, be, bi, bo y bu.