PLAN DE CLASE DARÍA ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Centro Educativo: Escuela Primaria Darío Antonio Monedero, Las Guáranas

Distrito: 07-06 Año escolar: 2019-2020 Grado: 6to
Sección: A Tanda: Matutina Tipo de clase: Clase diaria
Contenido: Béisbol Unidad de aprendizaje: Los estudiantes de este centro serán evaluados individualmente.
Competencias específicas: Demostración de lo que aprendieron los estudiantes en la clase de béisbol.
Actividades T.R. Proc. Org. Estrategia Recursos Evaluación
Metodología
Inicial: Hilera Explicación del tema Cronometro A través de la
Saludo, pase de lista, informe del propósito que Comunicación con los Borrador observación la
se vas a tratar en la clase de béisbol. Fila estudiantes. Computadora participación
Calentamiento general: los estudiantes caminaran 8 Dominio del tema a Portafolio
por toda la cancha y luego trotaran para calentar tratar.
el mayor número de musculo posible.
Calentamiento especifico. Aquí calentaremos las
articulaciones que vamos a usar en el béisbol.
Principal: Fila Explicación sobre las Silbato A través de la
Aquí vamos a lograr que los estudiantes se actividades participación
familiaricen con la bola de béisbol tocándola Hilera demostración para que Cronometro
lanzándola se harán un sin número de actividades aprendan a ejecutar. Colaboración grupo
para que se familiaricen con la bola. 30 Columna Pelota individual

Luego se organizarán en fila, hilera o columna Guante

para enseñarle la técnica de lanzamiento

Final: Hilera Informe de lo que seba Cronometro Demostración de lo

Ejercicio de relajación vuela a la calma fiback, a tratar el próximo día aprendido en toda la
retroalimentación de toda la clase, pregunta y 7 Cinculo de clase. Silbato clase.
repuesta de toda la clase de beisbol. Indagar sobre el
contenido a tratar.
 PLAN DE CLASE DARÍA ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Centro Educativo: Escuela Primaria Darío Antonio Monedero, Las Guáranas
Distrito: 07-06 Año escolar: 2019-2020 Grado: 6to
Sección: A Tanda: Matutina Tipo de clase: Clase diaria
Contenido: Béisbol Unidad de aprendizaje: Los estudiantes de este centro serán evaluados individualmente.
Competencias específicas: Demostración de lo que aprendieron los estudiantes en la clase de béisbol.
Actividades T.R. Proc. Org. Estrategia Recursos Evaluación
Metodología
Inicial: Hilera Explicación del tema Computadora A través de la
Saludo, pase de lista, informe del propósito Comunicación entre los Borrador observación la
calentamiento general lo alumno darán una vuelta Fila estudiantes. Cronometro participación
por toda la cancha caminando y luego trotaran 8 Dominio del tema a Pizarra
para calentar todos los músculos de nuestro tratar. Portafolio La colaboración.
cuerpo.
Calentamiento específico: aquí se hará énfasis a
las extremidades que vamos a utilizar.
Principal: Fila Participación en grupo Silbato A través de la practica
Los estudiantes se colocarán en hilera y se le En pareja en grupo
enseñara uno por uno como agarrar el bate, luego Hilera Individual Cronometro
que se familiaricen con el bate se le enseñara Explicación de la En pareja
como hacer suin con el bate luego que dominen 30 actividades. Pelota
la técnica de bateo se formara un partido entre Individual
ellos. Bate

Guante
Final: Circulo Demostración de lo Silbato Atreves de la
Retro alimentación pregunta y repuesto informe aprendido durante la demostración de lo
de lo que seba a tratar el próximo día de clase. 8 Medio clase. Cronometro aprendido.

Indagar sobre el tema tratado ideal que se va a Circulo

tratar el próximo día de clase.
 PLAN DE CLASE DARÍA ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Centro Educativo: Escuela Primaria Darío Antonio Monedero, Las Guáranas
Distrito: 07-06 Año escolar: 2019-2020 Grado: 6to
Sección: A Tanda: Matutina Tipo de clase: Clase diaria
Contenido: Béisbol Unidad de aprendizaje: Los estudiantes de este centro serán evaluados individualmente.
Competencias específicas: Demostración de lo que aprendieron los estudiantes en la clase de béisbol.
Actividades T.R. Proc. Org. Estrategia Recursos Evaluación
Metodología
Inicial: Hilera Explicación del tema Cronometro A través de la
Saludo, pase de lista, informe del propósito Comunicación entre los observación.
calentamiento general lo alumno darán una vuelta Fila estudiantes. Pizarra
por toda la cancha caminando y luego trotaran 9 Dominio del tema a La participación.
para calentar el mayor de musculo posible. tratar. Computadoras

Calentamiento específico: aquí calentaremos la Portafolios

parte del cuerpo que vamos a usar.
Principal: Fila Ejecución sobre las Silbato A través de la
Aquí vamos a lograr que los estudiantes aprendan actividades. ejecución.
a fildear la bola los estudiantes se colocaran en Hilera Cronometro
pareja de dos cada uno con un guante y una pelota En grupo empareja La colaboración en
aparando la bola de béisbol los estudiantes se 28 individual. Pelota grupo en pareja
colocaran por todo el terreno de la cancha y se le individual.
pegara a la bola con el bate para que aprendan a Bate
fildear la bola de línea o de flay.
Guante

Final: Circulo Demostración del tema Silbato A través de la

Ejercicio de relajación retroalimentación de toda demostración de las
la clase pregunta y repuesto informe de lo que se 8 Medio Pregunta y Respuesta Cronometro actividades.
va a tratar en la próxima clase de béisbol.
Circulo