READING REPORT

STUDENT NAME STUDENT NAME DATE

TITLE Myofunctional and dentofacial

relationships in second grade children Relaciones miofuncionales y dentofaciales en niños de
segundo grado.

CONSULTED MAGAZINE CONSULTED MAGAZINE PUBMED REVISTA CONSULTADA PUBMED

LINK / DATABASE ENLACE / BASE DE DATOS

LINK / DATABASE file:///C:/Users/ALEX/Downloads/morfo file:///C:/Users/ALEX/Downloads/morfo%20cabeza%20y%20cuello.
%20cabeza%20y%20cuello.pdf pdf

THEME TOPIC IN WHICH TO REGISTER TEMA EN QUE SE INSCRIBE

PROGRAM SUBJECT: Fonoaudíologia ASIGNATURA: Fonoaudiología

Determine if specific myofunctional Determinar si las variables miofuncionales específicas se

READING OBJECTIVE variables were associated with asociaron con el desarrollo dentofacial
dentofacial development

SHORT BIOGRAPHY. PROFESSION AND BIOGRAFIA CORTA.

AUTOR/AUTHOR
INSTITUTIONAL FILIATION

RELATIONSHIP WITH THE SUBJECT MATTER RELACION CON EL TEMA DE OBJETO DE CONSULTA
INTERTEXTUALITY OF CONSULTATION

SYNTHESIS OF THE DOCUMENT. MAXIMUM SINTESIS DEL DOCUMENTO. MAXIMO 250 PALABRAS. DIFERENTE DEL
ABSTRACT.
 250 WORDS. DIFFERENT FROM ABSTRACT.
CONTRIBUTE TO NEW KNOWLEDGE
READER OPINION
QUESTIONS BASED ON THE ARTICLE
CONCLUSIONS IN THE PRACTICAL SCENARIO
SIMPLE CONCEPTUAL MAP EXPLAIN IN AN OUTLINE THE NETWORK OF CONCEPTS INCLUDED AND THE MOST REPRESENTATIVE LINKS BETWEEN THESE.
READING REPORT INSTRUCTIONS
STUDENT NAME STUDENT NAME /NOMBRE DEL ESTUDIANTE
TITLE TITLE OF READING (ORIGINAL)
CONSULTED MAGAZINE CONSULTED MAGAZINE
LINK / DATABASE LINK / DATABASE
TOPIC IN WHICH TO REGISTER
THEME
PROGRAM SUBJECT
Relationship of the subject with the
objective: it is found in this reading
how the environmental factors can
modify the facial system and can stop
READING OBJECTIVE
orthodontics, with this we can see that
the bad habits that people present
could cause a deterioration in their
mouth and thus Begin to show
APORTE DE NUEVO CONOCIMIENTO.
PREGUNTAS CON BASE EN EL OBJETIVO DE CONSULTA
CONCLUSIONES EN EL ESCENARIO PRACTICO.
DATE/FECHA
TÍTULO DE LA LECTURA (ORIGINAL)
REVISTA CONSULTADA
ENLACE / BASE DE DATOS
TEMA EN QUE SE INSCRIBE (Tema o contenido dentro del plan analítico
con el que se articula)
ASIGNATURA (Programa académico del estudiante)
 Relación del tema con el objetivo: se encuentra
en esta lectura como los factores ambientales
puede modificar el sistema de ti facial y pueden
detener la ortodoncia, con esto podemos ver que
los malos hábitos que presentan las personas
podrían hacer un deterioro en su boca y así
empezar a mostrar cambios fisiológicos en el se
ven con diferentes estudio y pruebas en
 physiological changes in the study personas que presentan estos malos hábitos y se
with different studies and tests in empieza a comparar y a mirar los cambios.
people who present these bad habits
and begin to compare and look at the
changes.
SHORT BIOGRAPHY. BIOGRAFIA CORTA: Alan M. Gross, DDS El Dr. Gross
PROFESSION AND recibió su título de DDS del Baylor College of Dentistry en
INSTITUTIONAL FILIATION: Alan 1987. Es miembro de la American Dental Association, la
M. Gross, DDS Dr. Gross received his Texas Dental Association y la Fort Worth District Dental
DDS degree from the Baylor College Society. El Dr. Gross asiste a muchos cursos de educación
of Dentistry in 1987. He is a member continua cada año para proporcionar a sus pacientes la última
of the American Dental Association, tecnología disponible en odontología. Está certificado en
the Texas Dental Association and the ortodoncia Invisalign y tiene una amplia formación y
Fort Worth District Dental Society. experiencia con carillas de porcelana "Lumineers". Cuando no
AUTOR/AUTHOR Dr. Gross attends many continuing está en la oficina, al Dr. Gross le gusta cazar, pescar y viajar
education courses every year to por el mundo.
provide his patients with the latest
technology available in dentistry. He
is certified in Invisalign orthodontics
and has extensive training and
experience with porcelain veneers
"Lumineers". When not in the office,
Dr. Gross likes to hunt, fish and travel
the world.

This reading is done in order to know
more in order to find new knowledge
regarding the head and the necks its
INTERTEXTUALITY
formation or interesting topics about
these therefore a reading is sought that
helps us to carry out our research
Esta lectura se hace con el fin de conocer más con el fin de
encontrar nuevos conocimientos con respecto a la cabeza y el
cuellos su formación o temas interesantes sobre estos por lo
tanto se busca una lectura que nos ayude a realizar nuestra
investigación
 Oral-facial myofunctional factors in
dentofacial development and
orthodontic retention, McLoughlin and
Hanson reviewed current and historical
information about the myofunctional
factor, such as negative oral habits,
mouth breathing, tongue rest and
swallowing patterns and other behaviors
that have been demonstrated have an
effect on teething and facial growth.
The most influential environmental
factor in the development of dentofacial
anomalies is the open mouth posture
associated with oral breathing. Chronic
canine fangs are often an open mouth
posture, a flattened nose, small and
underdeveloped nostrils, a short upper
lip and a fuller lower lip. These
individuals may show retrocline incisors,
a narrow V-shaped upper jaw with a high
and narrow palatal vault, a class II
skeletal relationship or a posterior cross
bite, and a tendency to open bite. It is
argued that these morphological
adaptations are the result of an
alteration in the activity of specific facial
muscles related to oral breathing.
One of the most important things that
the text leaves us as learning is that we
READER OPINION
do not take into account that both
environmental habits and factors can
Los factores miofuncionales oral-faciales en el desarrollo
dentofacial y la retención de ortodoncia, McLoughlin y Hanson
revisaron la información actual e histórica sobre el factor
miofuncional, como hábitos orales negativos, respiración
bucal, descanso lingual y patrones de deglución y otros
comportamientos que han demostrado tener un efecto sobre la
dentición y el crecimiento facial.
El factor ambiental más influyente en el desarrollo de
anomalías dentofaciales es la postura de boca abierta asociada
con la respiración bucal. Los colmillos bucales crónicos con
frecuencia son una postura de boca abierta, una nariz que
parece aplanada, fosas nasales pequeñas y poco desarrolladas,
un labio superior corto y un labio inferior más lleno. Estos
individuos pueden mostrar incisivos retroclinados, una
mandíbula superior angosta en forma de V con una bóveda
palatina alta y estrecha, una relación esquelética de clase ll o
una mordida cruzada posterior, y una tendencia a la mordida
abierta. Se argumenta que estas adaptaciones morfológicas son
el resultado de una alteración en la actividad de músculos
faciales específicos relacionados con la respiración bucal.
Una de las cosas más importante que nos deja el texto como
aprendizaje es que no tenemos en cuenta que tanto nos pueden
afectar los hábitos y factores ambientales en todo nuestro
desarrollo, no solo en el tema puntual de texto sino también en
 affect us throughout our development, general, muchas veces nos pasa que no vemos lo realmente
not only in the specific subject of the text importante por creerlo minucioso, es importante tener en
but also in general, many times we It cuenta que nosotros debemos hacer planes de investigación en
happens that we do not see what is really que nos esta afectando realmente la vida.
important because it is thoughtful, it is
important to keep in mind that we must
make research plans in which life is really
affecting us.

 Que tan importante es nuestro desarrollo de

• How important is our head and neck cabeza y cuello?
development?  Como nos puede afectar los malos hábitos para
• How can bad habits affect our nuestra boca?
mouth?  Que tanto comprende usted de lo importante
• How much do you understand how que es nuestra cabeza, boca y dientes.
important our head, mouth and teeth
are.
CONCLUSIONS IN THE PRACTICAL SCENARIO CONCLUSIONES EN EL ESCENARIO PRACTICO
(Ideas que aporta el artículo para su quehacer profesional, así como
aportes propios a la asignatura).
EXPLAIN IN AN OUTLINE THE NETWORK OF CONCEPTS INCLUDED AND THE MOST REPRESENTATIVE LINKS BETWEEN THESE.
SIMPLE CONCEPTUAL MAP
(Explicar en un esquema la red de conceptos comprendidos y los enlaces más representativos entre estos).