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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.

ASIGNATURA: TÉCNICAS DE ESTUDIO A


DISTANCIA

Nivel: PRIMERO
Semestre: 2018-2018
TUTORES:
MGT. TANIA ESCOBAR
MGT. CARLOS MONTALVO LÓPEZ
Es un Sistema por el cual
las personas tienen la
oportunidad de aprender
utilizando la tecnología.

¿CÓMO ESTUDIAR?
¿PUEDO ESTUDIAR?

¿QUIERO ESTUDIAR?

¿SÉ ESTUDIAR?

¿CÓMO ESTUDIAR?
 EL ESTUDIO ES TU TRABAJO DIARIO.

 NECESITAS LEER Y COMPRENDER.

 IMPORTANCIA DEL ESFUERZO PERSONAL


Y DE LA MEMORIA.
1. CONDICIONES AMBIENTALES: LUGAR

Estudiar siempre en el mismo lugar y a la misma


hora.
Que facilite tu concentración: no televisión, no
móvil, no música...
Mesa amplia y ordenada con todo a mano.
Silla cómoda, control postural.
• Espalda recta
• Cabeza ligeramente inclinada
Adecuada iluminación.
Distancia ojos – libro unos 30 cm.
Habitación ventilada.
2. HORARIO - PLANIFICACIÓN

 Horario de clase:  Horario de estudio:


colócalo en lugar bien colócalo al lado del
visible. horario de clase.

 Crea hábitos positivos:

• Organización

• Constancia

• Orden
PLANIFICACIÓN SEMANAL DEL TRABAJO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

Materias Materias Materias Materias Materias Materias


Horas
Tareas Tareas Tareas Tareas Tareas Tareas
CONSEJOS ERRORES

 Sesiones diarias
 Tiempo no inferior a Estudiar con música
90 minutos Levantarse con
 Programa descansos de
5 minutos cada hora frecuencia
 No estudies con Dejar las tareas para
hambre o con sueño última hora
 Ten todo el material a
mano Estudiar la víspera del
 Reparte el tiempo examen
entre todas las áreas
3. HIGIENE MENTAL

 Beneficios del deporte

 Descansa de 8 a 9 horas

 Levántate con tiempo suficiente

 Cuida tus hábitos alimenticios

 Desayuna fuerte
4. LA VELOCIDAD LECTORA

CALCULA TU VELOCIDAD CONSEJOS PARA


LECTORA MEJORAR TU V.L.

Lee el texto indicado Aumenta tu campo


Calcula el tiempo visual

empleado Reduce el nº de
Halla tu Velocidad fijaciones visuales

Lectora (V.L.) Y sobre todo, lee mucho


ERRORES DE LECTURA

 Regresiones

 Silabeos

 Detenciones

 Seguir con el dedo

 Omisiones, adiciones..

 Sustituciones...
5. LA MEMORIA

Es la capacidad que nos permite recordar datos e ideas


precisas en el momento adecuado.
Es una capacidad que tenemos que EJERCITAR Y
CULTIVAR. TIPOS
 Auditiva

 Visual  Corto plazo

 Táctil
 Largo plazo
 Olfativa

 Espacial
ATENCIÓN – CONCENTRACIÓN ¿SIEMPRE?

DIFICULTAD ALTA

DIFICULTAD BAJA

DIFICULTAD MEDIA

TIEMPO 1 HORA 5m 1HORA (+30’) 15 ‘ 1 HORA DESCANSO TOTAL


6. MÉTODO PULSERA

 Pre-lectura Urgente

 Lectura detenida

 Subrayado

 Esquema

 Resumen

 Autocontrol (memorización)
MÉTODO PULSERA

Pre-lectura Urgente

 Su fin es explorar de qué va el tema.


No es preciso que comprendas todo lo que
lees.
 Mira su título y epígrafes.
 Observa dibujos, gráficos y pies de foto.
 Duración 5-6 minutos.
MÉTODO PULSERA

Lectura detenida

 Su fin es obtener una información clara y


precisa.
 Lectura atenta y comprensiva de cada apartado.
 Detente en las palabras desconocidas.
 Pide su aclaración o usa diccionario.
MÉTODO PULSERA

Subrayado
 Entresacar las palabras-clave, ideas y
datos más importantes.

 Lo subrayado debe mantener sentido.

Esquema
 Es una síntesis que resume de manera

clara, organizada y estructurada el tema.

 Es algo muy personal y creativo.


MÉTODO PULSERA

Resumen

 Consiste en reelaborar con tus palabras el


tema , sin que falten las ideas principales.

 Debemos cuidar la expresión escrita y la


ortografía.
MÉTODO PULSERA

Autocontrol (memorización)

Memorizar es el proceso de interiorizar los


datos e ideas principales del tema.

Ser capaz de dar respuesta a las preguntas


que te hagan del tema.

Insertar las ideas nuevas en las ya


conocidas.
TÉCNICAS DE ESTUDIO
SUBRAYADO
VENTAJAS REQUISITOS
Dominar la lectura
Convierte tu lectura en
ACTIVA Distinguir lo
Te ayuda a organizar y fundamental de lo
comprender accesorio.
Focaliza tu atención
Capacidad localizar las
Ayuda al repaso
ideas principales del
Con la práctica mejora
texto
ESQUEMATIZACIÓN

 Extensión máx. 1 folio  Muy personal


 Contiene ideas  Implica entender el
principales. texto
 Limpio, claro y  Hace ACTIVO el estudio
organizado.  Da visión global del tema
 Usa tipos letras
diferentes
EL RESUMEN

 Es condensar en  Potencia tu atención.


pocas frases la Su práctica mejora tu
“sustancia” del texto, expresión escrita.
conservando su
Refuerza tu capacidad
estructura argumental.
de organización.
Supone un 25-35% de
Facilita los repasos.
la extensión.
EL CUADRO SINÓPTICO
EL MAPA CONCEPTUAL

 Permiten visualizar clara y rápidamente la


materia que estás estudiando.

 Relacionan los datos e información del tema.


LOS EXAMENES

ANTES
ORGANÍZATE
• No los dejes para el último día.
• Empieza el mismo día que sabes la fecha.
La víspera repasa tranquilamente.
Descansa lo suficiente.
Los nervios te acompañarán la víspera.
Prepara en casa el material necesario.
LOS EXAMENES

DURANTE
 Lee atentamente todas las preguntas y presta
atención a las explicaciones del profesor.
 Distribuye el tiempo entre el número de preguntas.
 Los últimos 5-10 minutos hay que reservarlos para
repasar el examen.
 Es fundamental una buena presentación.
 Letra clara, no cometas faltas de ortografía, evita
tachones
LOS EXAMENES

DESPUÉS
Aprende de los posibles errores.
Cuando lo devuelvan corregido no mires solo la
nota.
Compara lo que has puesto con los apuntes:
• Lo que te faltó
• Lo que fallaste.
• Cómo te organizaste.
• ¿La exposición fue clara?
COMPORTAMIENTO EN LA
TUTORIA GRUPAL
Permanece atento (por respeto y para enterarte
mejor)
Pregunta, con educación, cuando no entiendas
algo.
Mejor caer en gracia que ser gracioso.
Lleva tus tareas al día.
Relaciónate con todos.

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