En el transcurso del plan de acción se diagnosticó, planteó y evaluó varios aspectos
sobre el proyecto a realizar. Siendo siete alumnos el cien porciento de la población favorecida.
ASPECTOS:
La información manejó conceptos y ejemplos propios al grado y a la
edad. El 71.42% de los alumnos mostraron grata la información repartida por la licenciada Inaida Pocón con el tema “Feminicidio y violencia de género” partiendo del objetivo “Fortalecimiento institucional, seguridad y justicia” siendo el 28.58% quienes tomaron como óptimo el tema.
Se desarrolló sensibilidad ante las diversas formas de maltrato y
violencia. El 71.42% de los alumnos mostraron sensibilidad ante tal tema mientras el 28.58% aún mostraron dudas ante tales formas de maltrato.
Se adquirió datos o información relevante y pertinente para denunciar
un acto de violencia y corrupción. El 85.71% desconoce de alguna manera como denunciar un acto de violencia, mientras, ante tal situación el grupo seminarista decidió entregar una manta vinílica mostrando una infografía acerca del tema y donde recurrir ante tales situaciones.
La temática abordada fue de su interés.
El 100% de la población tomó como excelente la temática utilizada.
Conoce las funciones de cada una de las instituciones encargadas
acerca del tema eje central. El 28.57% conoce satisfactoriamente las funciones de las instituciones, mientras el 57.14% tiene algunas dudas y el 14.83% desconoce totalmente.
El tema eje desarrollado permite aplicabilidad y continuidad en la
comunidad educativa. El 57.14% reconoce que pueden aplicar tal problemática en su comunidad educativa, el 28.57% cree que sería posible, aunque tendría sus complicaciones, mientras el 14.83% cree que el tema eje no permite aplicarlo.
La actividad de aprendizaje ave de la paz generó un espacio de
socialización, expresión de ideas y dudas. El 71.42% discutió sus dudas, inquietudes acerca del tema eje, el 28.57% quedó con incógnitas acerca del tema. Uso apropiado de materiales que facilitaron el aprendizaje. El 100% tomó excelente