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Control de lectura: Lectora de sueños (5to Grado) 1. ¿Cuáles son los personajes del primer capítulo de la obra?

2. ¿Quién era A.O.?


Capítulo 1 3. A.O organizó una fiesta, ¿Clhoé asistió? ¿Por qué?
1. ¿Cuáles son los personajes del primer capítulo de la obra? 4. ¿Cuál fue el primer acto de acercamiento que hizo Chloé hacia
2. ¿Quién era A.O.? A.O.?
3. A.O organizó una fiesta, ¿Clhoé asistió? ¿Por qué? 5. ¿Quién era el escritor favorito de Chloé?
4. ¿Cuál fue el primer acto de acercamiento que hizo Chloé hacia 6. ¿Qué le propuso A.O. a Chloé para enseñarle como trabaja en
A.O.? despertar su creatividad?
5. ¿Quién era el escritor favorito de Chloé? 7. ¿Qué método le enseña A.O. a Chloé para crear sus historias?
6. ¿Qué le propuso A.O. a Chloé para enseñarle como trabaja en 8. Elabora un Acróstico con el nombre del personaje principal de la
despertar su creatividad? historia.
7. ¿Qué método le enseña A.O. a Chloé para crear sus historias? 9. Vocabulario. Busca el significado de las siguientes palabras.
8. Elabora un Acróstico con el nombre del personaje principal de la a) Rumores. -
historia. b) Literarios
9. Vocabulario. Busca el significado de las siguientes palabras. c) Excéntrica
a) Rumores. - d) Aptos
b) Literarios e) Pasión
c) Excéntrica f) Jubilarse
d) Aptos g) Natal
e) Pasión h) Coincidencia
f) Jubilarse i) Simular
g) Natal j) Asentir
h) Coincidencia k) Balbuceó
i) Simular l) Lectómana
j) Asentir m) Peldaños
k) Balbuceó
l) Lectómana 1. Elabora un acróstico con el nombre de Chloé
m) Peldaños

1. Elabora un acróstico con el nombre de Chloé

Control de lectura: Lectora de sueños (5to Grado)


Capítulo 1