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TRABAJO COLABORATIVO

UNA INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE REDES SOCIALES

Grupo 23

Juan Carlos Saavedra Ariza

Julian Andres Perez Tejedor

Edwin Perez Castro

Tutor

Camilo Ramirez Sanchez

ÁLGEBRA LÍNEAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
INTRODUCCIÓN

El álgebra lineal en muchas ocasiones no es bien vista y sus aplicaciones no son muy clara para
algunos, ya que esta es una de las tantas ramas de las matemáticas y sus soluciones son a nivel
cuantitativo a los distintos problemas que suceden a nivel empresarial esta resulta ser muy útil y
una aliada importante para nosotros como futuros profesionales, ya que tenemos que tener la
capacidad de entenderla y aplicarla desarrollando competencias, habilidades y destrezas para
luego aplicarlas en los momentos que se necesiten en el ámbito profesional, volviéndose así una
herramienta indispensable en nuestra vida diaria, de esta manera los principales conceptos del
álgebra lineal: vectores, matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones nos ayudan de forma
específica en el área administrativa, económica y contable, ayudándonos a racionalizar
problemas lógicos en diferentes contextos y así tener bases solidadas para la toma de decisiones
y hacer que estas sea más acertadas y obtener los resultados deseados, ya que el álgebra no solo
nos ayuda a encontrar una única solución, sino la mejor opción que se necesite dependiendo el
contexto en el que estemos, ya sea la solución que menos recursos requiera en el caso y esta nos
ayuda a tener un pensamiento lógico y algorítmico mirando desde otro tipo de perspectiva los
problemas y dar una solución eficaz y precisa que si utilizáramos métodos tradicionales para la
solución de los mismos.
Objetivos

Objetivo general

• Afianzar mediante ejercicios aplicados a un entorno real los conocimientos adquiridos en


el desarrollo del módulo Algebra Lineal.

Objetivos específicos
• Aplicar el concepto de matriz y reconocer los diferentes elementos que la componen.
• Realizar las operaciones algebraicas básicas con matrices y sus propiedades.
• Comprender e identificar la aplicación de los diferentes métodos para la resolución de los problemas
propuestos.
ACTIVIDAD 1. Representación matricial de una red social.

1. En la siguiente tabla se presenta una representación gráfica de una red social y su


respectiva representación matricial, a partir de ella:

a. Observe cada representación gráfica con su respectiva representación matricial y


enumere dos características de cada una.

Características de
Características de
la representación
la representación
gráfica(por
Representación matricial (por
ejemplo,
gráfica de la red Representación matricial ejemplo, tamaño y
elementos del
social tipo de matriz,
gráfico, cómo se
elementos de la
establece la
matriz)
conexión)
𝐴 𝐶 𝑃 𝑆
𝐴 0 1 0 0
𝐶 0 0 0 1
( )
𝑃 0 1 0 0
𝑆 1 0 0 0

𝐷 𝐹 𝐿 𝑃
𝐷 0 1 0 1
𝐹 1 0 1 1
( )
𝐿 1 0 0 0
𝑃 1 0 1 0

𝐶 𝐿 𝑀 𝑃 𝑅
𝐶 0 0 1 0 0
𝐿 0 0 1 1 1
𝑀 1 1 0 0 0
𝑃 0 1 0 0 0
𝑅 (0 1 0 0 0)
Características de la representación
Características de la representación
Representación gráfica(por ejemplo, elementos del
Representación matricial matricial (por ejemplo, tamaño y tipo
gráfica de la red social gráfico, cómo se establece la
de matriz, elementos de la matriz)
conexión)

- El gráfico tiene 4 elementos que al - Es una matriz cuadrada debido a que


traducirlos a una matriz nos daría una tiene la misma cantidad de filas que de
matriz 4x4 columnas.
- La conexión es en un solo sentido por - El tamaño de la matriz de 4 x 4 debido a
ejemplo de alguna manera hay una 𝐴 𝐶 𝑃 𝑆 que tiene cuatro filas y cuatro columnas.
relación de Sofía con Andrea pero no de 𝐴 0 1 0 0 - Es una matriz booleana (denominada
𝐶 0 0 0 1
Andrea con Sofía que cambiaría la ( ) también lógica o binaria) puesto que una
𝑃 0 1 0 0
representación en una matriz de las características de este tipo de
𝑆 1 0 0 0
- Camilo es el único que tiene relación matrices es que sus componentes o
con dos personas en sentidos diferentes, entradas son exclusivamente 0 o 1.
puesto camilo se relaciona con Sofía y
pedro se relaciona con camilo.

- El gráfico tiene 4 elementos que al - Es una matriz cuadrada debido a que


traducirlos a una matriz nos daría una tiene la misma cantidad de filas que de
matriz 4x4. columnas.
- Hay dos tipos de conexión : - El tamaño de la matriz de de 4 x 4
En un sentido como ocurre con Luisa y 𝐷 𝐹 𝐿 𝑃 debido a que tiene cuatro filas y cuatro
Diana, Felipe y Pablo, Pablo y Luisa y 𝐷 0 1 0 1 columnas.
𝐹 1 0 1 1
Felipe y Luisa. ( ) - Es una matriz booleana (denominada
𝐿 1 0 0 0
Conexión en dos sentidos donde hay también lógica o binaria) puesto que una
𝑃 1 0 1 0
una doble interacción como la de Pablo de las características de este tipo de
y Diana y Diana y Felipe matrices es que sus componentes o
- Luisa y Diana son las personas que entradas son exclusivamente 0 o 1.
más conexiones tienen con sus
compañeros.

- El gráfico tiene 5 elementos que al - Es una matriz cuadrada debido a que


traducirlos a una matriz nos daría una tiene la misma cantidad de filas que de
matriz 5x5 𝐶 𝐿 𝑀 𝑃 𝑅 columnas.
𝐶 0 0 1 0 0 - El tamaño de la matriz de 5 x 5 debido a
-Las conexiones se dan en dos 0 1
𝐿 0 1 1 que tiene cuatro filas y cuatro columnas.
direcciones. 𝑀 1 1 0 0 0 - Es una matriz booleana (denominada
- Luis es el que más conexiones tiene 𝑃 0 1 0 0 0 también lógica o binaria) puesto que una
con los otros elementos. 𝑅 (0 1 0 0 0) de las características de este tipo de
matrices es que sus componentes o
entradas son exclusivamente 0 o 1.
b. De las características dadas a cada una de las representaciones matriciales. Escriba
máximo tres que sean comunes:
- Son matrices cuadradas.
- Son matrices lógicas o binarias compuestas solo por números 0 y 1
- El numero 0 representa que no existe ninguna relación y el numero 1 representa que hay
relación.
- Todos los elementos tienen alguna relación o conexión con algún otro elemento.

c. Teniendo en cuenta las características comunes de las representaciones matriciales dadas


en el ítem anterior, escriba el proceso (máximo cuatro pasos) que se debe seguir para
elaborar la representación matricial de una red social.
1. Determine el número de elementos que hacen parte de la matriz. Para así determinar su
tamaño 2x2, 3x3, 3x4, 4x4, nxm
2. Estructure la matriz (gráficamente) incluyendo los diferentes elementos que la componen,
tenga en cuenta el orden de los elementos que lo componen, ubicar una letra que identifique el
elemento en una fila en la parte superior y en una columna en el lado izquierdo.
3. Determine el tipo de conexión que hay entre los elementos que componen la matriz.
Establezca el tipo de conexión y el sentido, teniendo en cuenta primero que si hay alguna
conexión se marca 1 y si no hay ninguna relación se marca 0.
4. Incluya dichas conexiones en la matriz.

2. Ejecute el proceso descrito en el literal ©, para hallar la representación matricial de la


Siguiente red:

M - Representa a Maria
P´- Representa a Pedro
C - Representa a Carlos
L - Representa a luisa
P - Representa a Pablo
𝑀 𝑃´ 𝐶 𝐿 𝑃
𝑀 0 0 0 1 1
𝑃´ 1 0 1 0 0
𝐶 0 0 0 0 1
𝐿 1 0 0 0 0
𝑃 (1 0 0 0 0)

ACTIVIDAD 2. Aplicaciones del álgebra de matrices en el análisis de redes sociales.

Los analistas de redes sociales utilizan operaciones matemáticas entre matrices para observar
estructuras de relaciones entre los actores que conforman una red. Cada una de las operaciones
(suma, resta y multiplicación de matrices, transposición, inversa, determinante, autovalores y
autovectores) se usa para un propósito específico; en este caso sólo se abordarán algunas de ellas.

1. Un módulo virtual lo cursan estudiantes de carreras de ingeniería y administración.


Al conformar los grupos de trabajo se identificaron las siguientes relaciones en un
grupo:

La relación de “elección”
La relación de “son amigos”
entre los integrantes del
entre los integrantes del La relación “estudian la
grupo. Por ejemplo, Pablo
grupo. misma carrera” entre los
eligió a Sara, pero Sara no
integrantes del grupo.
eligió a Pablo.

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 𝐿 𝑃 𝑆 𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽𝑜𝑠𝑒 0 1 0 1 𝐽 0 1 0 1 𝐽 0 1 1 1
𝐿𝑢𝑧 0 0 1 1
( ) 𝐿 1 0 0 1 𝐿 1 0 0 1
𝑃𝑎𝑏𝑙𝑜 1 0 0 1 ( ) ( )
𝑃 0 0 0 1 𝑃 1 0 0 0
𝑆𝑎𝑟𝑎 0 0 0 0
𝑆 1 1 1 0 𝑆 1 1 0 0

Al sumar las matrices se obtiene información sobre la intensidad de las relaciones entre dos
actores; por ejemplo, si en la posición 𝑎14 de la matriz resultante de la suma aparece un 3, esto
indica con certeza que entre José y Sara: alguno eligió al otro, son amigos y estudian la misma
carrera.
a. Escriba la matriz suma de las tres relaciones.

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 1 0 1
𝐿 0 0 1 1
A = ( )
𝑃 1 0 0 1
𝑆 0 0 0 0

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 1 0 1
𝐿 1 0 0 1
𝑩= ( )
𝑃 0 0 0 1
𝑆 1 1 1 0

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 1 1 1
𝐿 1 0 0 1
𝑪= ( )
𝑃 1 0 0 0
𝑆 1 1 0 0

Recordemos la Ley Asociativa = (A+B) + C = A + (B+C)

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0+0 1+1 0+0 1+1
0+1 0+0 1+0 1+1
A+B= 𝐿( )
𝑃 1+0 0+0 0+0 1+1
𝑆 0+1 0+1 0+1 0+0

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 2 0 2
𝐿 1 0 1 2
A+B = ( )
𝑃 1 0 0 2
𝑆 1 1 1 0

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0+0 2+1 0+1 2+1
1+1 0+0 1+0 2+1
(A + B) + C = 𝐿 ( )
𝑃 1+1 0+0 0+0 2+0
𝑆 1+1 1+1 1+1 0+0
𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 3 1 3
2 0 1 3
(A + B) + C = 𝐿 ( )
𝑃 2 0 0 2
𝑆 2 2 1 0

Matriz Suma:

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽𝑜𝑠𝑒 0 3 1 3
𝐿𝑢𝑧 (2 0 1 3
)
𝑃𝑎𝑏𝑙𝑜 2 0 0 2
𝑆𝑎𝑟𝑎 2 2 1 0

b. ¿Qué significado tiene los valores 1 y 2 en la matriz suma?


Indican una relación débil y moderada respectivamente, entre los diferentes estudiantes que están
inscritos en la asignatura,
Los resultados de la matriz suma que sea 1 significan que los elementos solo se relacionan con
una característica de las tres matrices. Los que tienen valor 2, significa que los elementos se
relacionan en dos características de las 3 matrices.
Si se realizara una tabla donde se indique el tipo de relación se daría de la siguiente manera:
0- ninguna relación
1- Relación débil (cumpliendo que son amigos o estudian la misma carrera o relación de
elección)
2- Relación moderada
3- Relación fuerte (En este caso se cumple que son amigos, estudian la misma carrera y tienen
una relación de elección)
Ejemplos:
• 1 a13 = Hay una sola conexión entre Jose y Pablo, puesto estudian la misma carrera.
• 2 a21= En la matriz suma tienen el valor 2 puesto son amigos y estudian la misma
carrera.
c. Escriba la matriz suma y enumere dos conclusiones que pueda deducir a partir de
los resultados obtenidos.

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽𝑜𝑠𝑒 0 3 1 3
𝐿𝑢𝑧 (2 0 1 3
)
𝑃𝑎𝑏𝑙𝑜 2 0 0 2
𝑆𝑎𝑟𝑎 2 2 1 0

-Las relaciones más fuertes las tiene José con Luz y José con Sara, puesto son amigos, estudian
la misma carrera y por elegir a esos compañeros para su grupo.
- Otra de las relaciones fuertes dentro de los integrantes de dicha asignatura la tiene Luz con
Sara puesto ocurre lo mismo, son amigas, estudian la misma carrera y Luz eligió a Sara en su
grupo de trabajo.
- Hay relaciones en las que se muestra un 2 que corresponde a una relación moderada debido a
que no eligieron al compañero de grupo.

2. En ocasiones es de interés determinar de cuántas maneras se pueden conectar dos actores a


una distancia dada. La potencia de la matriz 𝑴, que representa una red social, da esta
información; los elementos de 𝑴𝒏 indica la cantidad de caminos de distancia 𝑛 que hay entre
dos actores. Observe el siguiente ejemplo, teniendo en cuenta que la distancia se refiere a la
cantidad de aristas que se debe recorrer para llegar de un punto a otro.

Representación gráfica de una red. Sea 𝑀 la representación matricial de la red. La matriz


𝑀2 indica el número de caminos de distancia 2 que
hay entre dos actores.

𝐴 0 0 0 1 0 1 𝟎 0
𝐵 1 0 1 1 1 2 1 1
𝑀2 = 𝐶 ( )= ( )
1 1 0 0 1 0 1 𝟐
𝐷 0 1 1 0 2 1 1 1

El elemento 𝑎34=𝟐 de 𝑀2 indica que hay dos


caminos de distancia 2 de C a D. Gráficamente sería:

Por otra parte, el elemento 𝑎13=𝟎 de 𝑀2 indica que


no hay caminos de distancia 2 de A a C.
Teniendo en cuenta la representación matricial de la relación “son amigos” del punto 1, realice
lo siguiente:

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 1 0 1
𝐿 1 0 0 1
( )
𝑃 0 0 0 1
𝑆 1 1 1 0

a. La representación gráfica de la matriz.

b. Calcule la matriz potencia 𝑀3 de la relación “son amigos”.

En el caso para determinar la matriz M³ significa multiplicar M tres veces por sí misma como se
muestra a continuación:

M*M*M

Para realizar las operaciones es posible primero realizar M*M = M²

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆 𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 0 1 0 1 𝐽 0 1 0 1
𝐿 1 0 0 1 𝐿 1 0 0 1
( )* ( )
𝑃 0 0 0 1 𝑃 0 0 0 1
𝑆 1 1 1 0 𝑆 1 1 1 0

En la multiplicación de matrices se debe multiplicar las filas de la primera matriz por las columnas de la
segunda matriz como esta en el siguiente procedimiento:
Fila 1 por columna 1

0
(0 1 0 1) ∗ (1
0
)= 0*0 + 1*1 +0*0 +1*1 = 2
1

Fila 1 por columna 2

1
(0 0
1 0 1) ∗ (0)= 0*1 + 1*0 +0*0 +1*1 =1
1

Fila 1 por columna 3

0
(0 0
1 0 1) ∗ (0)= 0*0 + 1*0 +0*0 +1*1=1
1

Fila 1 por columna 4

1
(0 1
1 0 1) ∗ (1)= 0*1 + 1*1 +0*1 +1*0 =1
0

Fila 2 por columna 1

0
(1 0 0 1) ∗ (1
0
)= 1*0 + 0*1 +0*0 +1*1= 1
1

Fila 2 por columna 2


1
(1 0 0 1) ∗ (0)= 1*1 + 0*0 +0*0 +1*1 = 2
0
1

Fila 2 por columna 3


0
(1 0 0 1) ∗ (0)= 1*0 + 0*0 +0*0 +1*1= 1
0
1
Fila 2 por columna 4
1
(1 0 0 1) ∗ (1)= 1*1 + 0*1 +0*1 +1*0 = 1
1
0

Fila 3 por columna 1


0
(0 0 0 1) ∗ (1)= 0*0 + 0*1 +0*0 +1*1 = 1
0
1

Fila 3 por columna 2


1
(0 0 0 1) ∗ (0)= 0*1 + 0*0 +0*0 +1*1 = 1
0
1

Fila 3 por columna 3


0
(0 0 0 1) ∗ (0)= 0*0 + 0*0 +0*0 +1*1 = 1
0
1

Fila 3 por columna 4


1
(0 0 0 1) ∗ (1)= 0*1 + 0*1 +0*1 +1*0 = 0
1
0

Fila 4 por columna 1


0
(1 1 1 0) ∗ (1)= 1*0 + 1*1 +0*0 +0*1 = 1
0
1

Fila 4 por columna 2


1
(1 1 1 0) ∗ (0)= 1*1+ 1*0 +1*0 +0*1 = 1
0
1

Fila 4 por columna 3

0
(1 0
1 1 0) ∗ (0)= 1*0 + 1*0 +1*0 +0*1= 0
1
Fila 4 por columna 4

1
(1 1
1 1 0) ∗ (1)= 1*1 + 1*1 +1*1 +0*0 = 3
0

𝐽 0∗0 + 1∗1 +0∗0 +1∗1 0∗1 + 1∗0 +0∗0 +1∗1 0∗0 + 1∗0 +0∗0 +1∗1 0∗1 + 1∗1 +0∗1 +1∗0
𝐿 1∗0 + 0∗1 +0∗0 +1∗1 1∗1 + 0∗0 +0∗0 +1∗1 1∗0 + 0∗0 +0∗0 +1∗1 1∗1 + 0∗1 +0∗1 +1∗0
( )
𝑃 0∗0 + 0∗1 +0∗0 +1∗1 0∗1 + 0∗0 +0∗0 +1∗1 0∗0 + 0∗0 +0∗0 +1∗1 0∗1 + 0∗1 +0∗1 +1∗0
𝑆 1∗0 + 1∗1 +0∗0 +0∗1 1∗1+ 1∗0 +1∗0 +0∗1 1∗0 + 1∗0 +1∗0 +0∗1 1∗1 + 1∗1 +1∗1 +0∗0

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 2 1 1 1
𝐿 1 2 1 1
( )
𝑃 1 1 1 0
𝑆 1 1 0 3

A continuación se realiza la multiplicación final para tener la matriz resultante M³


M² * M = M³

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆 𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 2 1 1 1 𝐽 0 1 0 1
𝐿 1 2 1 1 𝐿 1 0 0 1
( )* ( )
𝑃 1 1 1 0 𝑃 0 0 0 1
𝑆 1 1 0 3 𝑆 1 1 1 0

Fila 1 por columna 1

0
(2 1
1 1 1) ∗ (0)= 2*0 + 1*1 +1*0 +0*1 = 2
1

Fila 1 por columna 2

1
(2 0
1 1 1) ∗ (0)= 2*1 + 1*0 +1*0 +1*1 =3
1

Fila 1 por columna 3


0
(2 0
1 1 1) ∗ (0)= 2*0 + 1*0 +1*0 +1*1=1
1

Fila 1 por columna 4

1
(2 1
1 1 1) ∗ (1)= 2*1 + 1*1 +1*1 +1*0 = 4
0

Fila 2 por columna 1

0
(1 1
2 1 1) ∗ (0)= 1*0 + 2*1 +1*0 +1*1= 3
1

Fila 2 por columna 2


1
(1 2 1 1) ∗ (0)= 1*1 + 2*0 +1*0 +1*1 = 2
0
1

Fila 2 por columna 3


0
(1 2 1 1) ∗ (0)= 1*0 + 2*0 +1*0 +1*1= 1
0
1

Fila 2 por columna 4


1
(1 2 1 1) ∗ (1)= 1*1 + 2*1 +1*1 +1*0 = 4
1
0

Fila 3 por columna 1


0
(1 1 1 0) ∗ (1)= 1*0 + 1*1 +1*0 +0*1 = 1
0
1
Fila 3 por columna 2
1
(1 1 1 0) ∗ (0)= 1*1 + 1*0 +1*0 +0*1 = 1
0
1

Fila 3 por columna 3


0
(1 1 1 0) ∗ (0)= 1*0 + 1*0 +1*0 +0*1 = 0
0
1

Fila 3 por columna 4


1
(1 1 1 0) ∗ (1)= 1*1 + 1*1 +1*1 +0*0 = 3
1
0

Fila 4 por columna 1


0
(1 1 0 3) ∗ (1)= 1*0 + 1*1 +0*0 +3*1 = 4
0
1

Fila 4 por columna 2


1
(1 1 0 3) ∗ (0)= 1*1+ 1*0 +0*0 +3*1 = 4
0
1

Fila 4 por columna 3

0
(1 1 0 3) ∗ (0)= 1*0 + 1*0 +0*0 +0*3= 3
0
1
Fila 4 por columna 4

1
(1 1
1 0 3) ∗ (1)= 1*1 + 1*1 +0*1 +3*0 = 2
0

𝐽 2∗0 + 1∗1 +1∗0 +0∗1 = 2 2∗1 + 1∗0 +1∗0 +1∗1 = 3 2∗0 + 1∗0 +1∗0 +1∗1= 1 2∗1 + 1∗1 +1∗1 +1∗0 = 4
𝐿 1∗0 + 2∗1 +1∗0 +1∗1= 3 1∗1 + 2∗0 +1∗0 +1∗1 = 2 1∗0 + 2∗0 +1∗0 +1∗1= 1 1∗1 + 2∗1 +1∗1 +1∗0 = 4
( )
𝑃 1∗0 + 1∗1 +1∗0 +0∗1 = 1 1∗1 + 1∗0 +1∗0 +0∗1 = 1 1∗0 + 1∗0 +1∗0 +0∗1 = 0 1∗1 + 1∗1 +1∗1 +0∗0 = 3
𝑆 1∗0 + 1∗1 +0∗0 +3∗1 = 4 1∗1+ 1∗0 +0∗0 +3∗1 = 4 1∗0 + 1∗0 +0∗0 +0∗3= 3 1∗1 + 1∗1 +0∗1 +3∗0 = 2
MATRIZ RESULTANTE M³

𝐽 𝐿 𝑃 𝑆
𝐽 2 3 1 4
𝐿 3 2 1 4
( )
𝑃 1 1 0 3
𝑆 4 4 3 2

c. Seleccione tres elementos de la matriz 𝑀³ y escriba el significado de cada uno. Represente


gráficamente el significado de los valores seleccionados.

1.Para el elemento a₁₂


= 3 se interpreta que en la matriz M³ hay tres caminos de distancia 3 entre
José y Luz, gráficamente se realiza de la siguiente manera:

Representación gráfica camino #1:

Representación gráfica camino #2

Representación gráfica camino #3


2.Para el elemento a₂₃ 1 se interpreta que en la matriz M³ hay un camino de distancia 3 entre
=
Luz y Pablo, gráficamente se realiza de la siguiente manera:

Representación gráfica camino #1

3.Para el elemento a₄₁ = 4 se interpreta que en la matriz M³ hay cuatro caminos de distancia 3
entre Sara y José, gráficamente se realiza de la siguiente manera:

Representación gráfica camino #1

Representación gráfica camino #2

Representación gráfica camino #3


Representación gráfica camino #4

4.Para el elemento a₃₃= 0 se interpreta que en la matriz M³ hay cero caminos de distancia 3 entre
Pablo y Pablo, gráficamente no hay ninguna representación

5.Para el elemento a₂₂


= 2 se interpreta que en la matriz M³ hay dos caminos de distancia 3 entre
Luz y Luz, gráficamente se realiza de la siguiente manera:

Representación gráfica camino #1

Representación gráfica camino #2

d. En el análisis de redes sociales se afirma que los actores que están próximos a muchos otros
pueden ser capaces de ejercer más poder que aquellos que están más distantes y el tener
múltiples conexiones puede indicar una conexión más fuerte entre actores.
De acuerdo a lo anterior y a partir de los resultados obtenidos en los ítems anteriores, ¿quién de
los actores (José, Luz, Pablo, Sara) tiene más poder sobre la red social? Justifique su respuesta.
Sara es la persona que puede llegar a influenciar a todos en el grupo, puesto que ella es la única
que se relaciona con los otros elementos de la red.
Conclusiones

• Este trabajo nos permitió afianzar nuestros conocimientos, además que es mucho más
sencillo entender la aplicación en un entorno real para después ponerlos en práctica en
nuestra vida profesional.
• El desarrollo de este tipo de ejercicios nos ayuda a mejorar nuestra capacidad de análisis,
en la resolución de problemas reales, además que nos da la posibilidad de ir por varios
caminos para encontrar la solución exacta.
• Respecto al trabajo en grupo, aunque es un poco complicado puesto la comunicación y el
manejo del tiempo no es sencillo, es bueno realizar este tipo de trabajos en grupo puesto
que esto nos ayuda a aprender a llegar a consensos y aprender a hacer y recibir
comentarios para mejorar el trabajo, ayudándonos a crecer como personas y como
profesionales.
• Aplicando Matrices en los datos, podemos recolectar y/o obtener información valiosa
para cuantificar y tener una visión de hacia dónde tienden los datos, para mejorar y
aplicarlo en la vida real.

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