1.

Tema : Jugando con los colores

2. Aprendizaje esperado : Agrupan objetos de acuerdo a
criterios dados (color)
3. Actitudes : Compañerismo y respeto
4. Evaluación : Fichas de trabajo
Medios y
Fases Estrategias
materiales

Inicio - La docente motivará con la canción: Canción con

texto icono -
“Los colores” verbal

Tara tara tara

Son 4 los colores
Que conoces tú
Rojo, amarillo,
Verde y azul.
Tara tara tara
Rojo es la manzana
Amarillo el sol
Verde es el árbol
Azul tu pantalón

- Se les preguntará a los niños ¿de que habla la

canción? ¿Cuantos colores conocen ustedes? Pizarra, plumón
¿Qué colores menciona la canción? Etc.

Proceso - Luego se les pide a los niños y niñas que Objetos de aula
busquen entre los objetos y materiales del aula
objetos de diversos colores.
- Se muestra a los niños y niñas los objetos
recolectados y se les pregunta de ¿Qué colores
son?
- La docente les muestra objetos y les dice los
nombres de los colores.
- En grupos de trabajo juegan con materiales Diversos
concretos y luego lo clasifican libremente. materiales de
- Los niños y las niñas participan en el juego “Yo colores
agrupo rápido”. que consiste en que ante una Siluetas de
señal dada por la profesora los niños agruparán colores
siluetas de cuerdo a un color estipulado.
Transferencia - En una hoja de trabajo pegan siluetas de Hojas, siluetas,
acuerdo al color rojo, amarillo y azul. goma