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TEMA:

Silogismo disyuntivo

OBJETIVO:

 Investigar acerca del silogismo disyuntivo, que es y cómo se resuelve.

demostrando las funciones que utiliza.

INTRODUCCION:

El silogismo disyuntivo forma parte fundamental de la inferencia lógica, en la cual se

define como principal una proposición disyuntiva y se utiliza dos proposiciones con un

conector condicional.

Existen dos modos formalmente válidos de concluir: la premisa menor afirma uno de los

dos predicados, y la conclusión niega el otro (modo ponendo-tollens); o la menor niega

uno de los predicados, y la conclusión afirma el otro (modo tollendo-ponens: al negar se

afirma, de manera que los dos miembros no pueden ser simultáneamente verdaderos, ni

simultáneamente falsos.

A demás implica cierta habilidad de razonamiento lógico en el que se debe tomar en

cuenta ciertas condiciones o reglas; por supuesto, estas condiciones deben ser dominadas

por el estudiante.

MARCO TEORICO:

SILOGISMO DISYUNTIVO.

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El silogismo disyuntivo es similar al hipotético mixto, pues su premisa mayor es

disyuntiva mientras que la menor y la conclusión son categóricas.

Admite también dos modos: modus ponendo tollens (afirmativo negativo) y modus

tollendo ponens (negativo afirmativo).

La estructura formal del modus ponendo tollens es la siguiente:

A es B o C

Ahora bien, es B

Luego, no es C

La estructura formal del modus tollendo ponems es la siguiente:

A es B o C

Ahora bien, no es B

Luego, B es o C es.

PASO PARA APLICAR LA REGLA DE “D S”

1. Se comprueba que se tengas dos condicionales y una disyunción.

2. Se comprueba que las dos antecedentes de las dos condicionales sean los dos

miembros de la disyunción

3. Se forma como conclusión una disyunción cuyos miembros son los dos

consecuentes de los dos condicionales.

A= Llueve.

B= El campo está seco.

C= Jugaremos adentro.

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D= Jugaremos baloncesto.

V
1.) A B P

2.) A C P

3.) B D P

4.) C V
D “DS” 1,2,3

EJEMPLOS:

UTILIZAR LA LEY DEL SILOGISMO DISYUNTIVO (DS) para obtener una

conclusión de cada uno de los siguientes conjuntos de premisas.

Este número es un número positivo o es un número negativo. Si es un numero positivo,


es mayor que cero (0). Si es un numero negativo es menor que cero (0).

P= Es un numero positivo.

Q= Es un numero negativo.

R= Es mayo que cero.

S= Es menor que cero.

V
1.) P Q P

2.) P R P

3.) Q S P

4.) R V
S “DS” 1,2,3

CONCLUSION:

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 Se ejecutó problemas lógicos matemáticos demostrando la funcionalidad de: la

disyunción, el modus ponendo tollens, modus tollendo ponens en las

proposiciones.

RECOMENDACIONES:

 Se recomienda que el alumno practique en casa proponiendo sus propios ejemplos

para que desarrolle la capacidad de resolver este tipo de método.

WEBGRAFIA:

http://www2.uca.es/matematicas/Docencia/ESI/1711051/Apuntes/Leccion3.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=JOH8M3K_pcM

http://elblogdesynderesis.wordpress.com/2009/06/23/iic-silogismo-disyuntivo/

http://es.scribd.com/doc/3203753/EJERCICIOS-LOGICA-4