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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO

DIVISIÓN DE INGENIERÍA EN TIC´S


CARGA DE TRABAJO

SEMESTRE I 2015

PERIODO: 1 ENERO – 31 MAYO 2015


Materia: Administración de Operaciones II Programa Educativo: Ingeniería Industrial
Ing. Roberto Calva Gálvez. Solución de ejercicios
Nombre del docente: Evidencia:
T1
Analiza, elabora y evalúa planes de producción agregada usando diferentes estrategias y
Competencia: metodologías las cuales determinen la mejor opción en la toma de decisiones sobre la
administración de las operaciones.

Nombre del (os) alumno


Colocar nombres en orden alfabético empezando por apellido. PD. Borrar esta leyenda.
(s):

Fecha de aplicación: Semestre y Grupo: Tiempo de evaluación: 20Carr.


Paseo del Agrarismo #2000 minMixquiahuala-Tula
k.m. 2.5 Mixquiahuala de Juárez C.P.
Puntaje máximo: 30 puntos Puntaje
Paseo obtenido:
del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula Km. 2.5
Mixquiahuala de Juárez C.P. 42700
Tel.
Tel. 01 (738) 73 5400100
(738) 73 540 00
www.itsoeh.edu.mx
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CARGA DE TRABAJO

SEMESTRE I 2015

PERIODO: 1 ENERO – 31 MAYO 2015


INSTRUCCIONES:
1.- El docente llenará la lista de cotejo en función de la calidad del producto entregado por el (los) estudiante (es).
2.- Se marca con una “x” si cumple o no con el criterio.
3.- Se llenará el apartado “Puntaje Total” con los puntos que considere corresponden con la calidad del producto.
4.- El puntaje máximo de la evaluación es de 30 puntos.
5.- Realizar la sumatoria.
No Ítem Retroalimentación
No
Si
Ind

Puntos
Valor

Solución de ejercicios T1

1 Presenta claramente la descripción de los ejercicios 3 M


2 Presenta el Desarrollo correcto del plan agregado 4 M Paseo del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula

evidenciando la elaboración de los distintos planes k.m. 2.5 Mixquiahuala de Juárez C.P.
aplicables Paseo del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula Km. 2.5
Mixquiahuala de Juárez C.P. 42700
Tel.
Tel. 01 (738) 73 5400100
(738) 73 540 00
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CARGA DE TRABAJO

SEMESTRE I 2015

PERIODO: 1 ENERO – 31 MAYO 2015


3 Presenta el comparativo de los distintos planes 4 M
elaborados
4 Presenta de manera ordenada todos los pasos 3 M
necesarios para llegar a la solución de los ejercicios
5 Presenta Resultados correctos donde determina la 4 M
elección del plan óptimo para los ejercicios realizados
6 Al final de cada ejercicio se describe la Conclusión 3 M
precisa acerca del análisis realizado acorde a la
competencia
7 Trabaja en equipo presentando los datos de los 2 A
alumnos y evidenciando que cada integrante trabaja
equitativamente Paseo del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula
8 Utiliza software para el desarrollo de los ejercicios 2 D k.m. 2.5 Mixquiahuala de Juárez C.P.
9 Demuestra que aplica conocimientos de otras 2 E Paseo del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula Km. 2.5
Mixquiahuala de Juárez C.P. 42700
Tel.
Tel. 01 (738) 73 5400100
(738) 73 540 00
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SEMESTRE I 2015

PERIODO: 1 ENERO – 31 MAYO 2015


asignaturas al realizar cálculos para los datos iniciales
del ejercicio
10 Se entrega conforme a los estándares solicitados el 3 F
día, hora y lugar establecido.
Puntaje mínimo 21 Puntos Puntaje

Evidencia de Indicadores de alcance Método de evaluación


aprendizaje: % A B C D E F Instrumento: P C A
Solución de ejercicios T1 30 (21) 2 2 2 3 Lista de cotejo x x

Nombre y firma del docente: Ing. Roberto Calva Gálvez. Paseo del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula

Nombre y firma del estudiante: k.m. 2.5 Mixquiahuala de Juárez C.P.


Paseo del Agrarismo #2000 Carr. Mixquiahuala-Tula Km. 2.5
Mixquiahuala de Juárez C.P. 42700
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Tel. 01 (738) 73 5400100
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