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Modulo Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas

Actividad 3:
Gestión Estratégica de la Tecnología Educativa

Estudiantes:

Luz Helena Atuesta Malaver


Nelly Rodríguez Espinosa.

Presentado a:

Adriana Rocío Lizcano Dallos

Universidad De Santander
Maestría En Gestión De La Tecnología Educativa

Junio 2019
Introducción

En el desarrollo de la Gestión Tecnológica en las Instituciones educativas, se


requiere de contar con procesos claros y precisos para elaborar proyectos, que
respondan a las necesidades del momento, por tal motivo es importante establecer
objetivos estratégicos que orienten la meta de lo que se desea alcanzar.

Para generar proyectos pedagógicos y tecnológicos es importante partir siempre de


la realidad de la Institución y de la realización de diagnósticos que permitan evaluar el
presente para proyectar el futuro a mediano y largo plazo de tal manera que los
proyectos no se queden en sueños inalcanzables, sino que mediante una verdadera
gestión se logren los objeticos propuestos.

De otra parte, es importante destacar que en el desarrollo de proyectos es


importante determinar el tipo de objetivos a establecer para el logro de una meta,
estos pueden ser tecnológicos o instruccionales, los unos enfocados a la
infraestructura y dominio de la tecnología y los otros a la adquisición de aprendizajes
significativos que el docente desea que el estudiante alcance mediante el desarrollo se
du quehacer pedagógico.
1. Diagnóstico

La I.E.D.R. El Altico cuenta con elementos tecnológicos para la comunicación,


gestión de recursos, direccionamiento institucional, y el apoyo en el proceso de
enseñanza aprendizaje, algunos de estos elementos tecnológicos son la red de
internet, equipos de cómputo, impresoras, aulas de sistemas dotadas, pero no
actualizadas, se cuenta con televisores, video beam, equipos de sonido y manejo de
plataformas que permiten la gestión el desarrollo del proceso educativo.

La Institución carece de una página web activa, una política para la


implantación del tic y su transversalidad con el plan de estudios, un plan de
capacitación dirigido a los docentes para el uso e implementación de las TIC,
también de equipos más actualizados y suficientes para la cantidad de estudiantes de
cada sede, así como aulas especializadas que brinden la oportunidad de fortalecer el
aprendizaje mediante las TIC.

En cuanto a la comunidad en general (padres de familia, estudiantes y docentes)


se evidencia el poco conocimiento que se tiene con respecto al manejo de las TIC,
ya que según encuetas realizadas la gran mayoría de las familias de los estudiantes
no cuentan con al menos un equipo de cómputo y menos aún con red de internet por
lo que sería oportuno implementar capacitaciones en este aspecto dirigidas a los
diferentes miembros de la comunidad.

2. Selección de los problemas.

2.1. Problema # 1 Capacitación a docentes en el manejo e implantación de


las TIC
2.2. Problema # 2. Mejora de la Infraestructura Tecnológica de la
Institución.
PROBLEMA # 1. Bajo nivel de conocimiento en el uso y manejo de las TIC en los docentes

Objetivo Plan de Acción


estratégico
Estrategias Acciones Metas Indicadores Recursos Responsables Tiempo
Gestionar con Al finalizar el Número de Copias Rector 2 semestres
entidades año electivo docentes de la
públicas como el 2019 el 100% participantes. Computadores Institución
Mejorar los Sena, la alcaldía de los docentes
niveles de y la secretaria habrán Entidad Talento humano Coordinadores
conocimiento, de educación, recibido la proveedora de
usos y capacitaciones capacitación en la capacitación Aula de sistemas
apropiación de Capacitación a en el TIC, primer (convenio) Entidad
las TIC en los docentes en el conocimiento, nivel Red de Internet ejecutora de
docentes para manejo e uso y la
potenciar el implantación apropiación de Número de Recursos capacitación
aprendizaje en de las TIC las TIC para los docentes que económicos
los estudiantes docentes. implementan
Sensibilización Al primer el uso de las Tiempo Capacitadores
de los docentes semestre del TIC en el aula
sobre la 2020 los
Importancia de docentes
las TIC en sus habrán
prácticas recibido el Desarrollo de
pedagógicas. segundo nivel la temáticas
de capacitación abordadas
en TCI
Organización del
plan ce
capacitación (
fechas,
unidades
temáticas)
Desarrollo y
seguimiento del
plan de
capacitación
PROBLEMA # 2. Deficiente Infraestructura tecnológica en la Institución

Objetivo Plan de Acción


estratégico
Renovar la Estrategias Acciones Metas Indicadores Recursos Responsables Tiempo
Infraestructura Mejoramiento Diagnóstico del Al finalizar el Formato del Infraestructura Líder de cada 2 meses
tecnológica de la de la estado de la mes de agosto diagnóstico existente de sede
Institución, que Infraestructura infraestructura del 2019 se diligenciado y cada sede
permita un mejor tecnológica de tecnológica tendrá un respectivamente Copias de los
aprovechamiento la institución . actual diagnóstico firmado. formatos
de las sobre el estado
herramientas de la
TIC, por parte de infraestructura
toda la tecnológica, en
comunidad de todas las sedes
educativa. de la
Institución
A partir del En reunión del Acta de Talento Consejo 2 horas
diagnóstico Consejo Reunión y humano Directivo
identificar directivo del acuerdos del Diagnósticos
elementos y mes de consejo Acta
espacios que septiembre se directivo. Copias
requieran determinarán Computador
mejoras o las mejoras a Impresora
cambios realizar sobre
definitivos la
infraestructura
tecnológica
según el
diagnóstico
presentado
Gestión de Al finalizar el Copias de
recursos año escolar solicitudes para Cartas de Rector de la 3 meses
económicos 2019 se la consecución solicitudes Institución
para atender contará con los de recursos. Copias de
las necesidades recursos convenios
a partir del económicos Copias de los Docentes
diagnostico necesarios acuerdos Recurso
para atender la realizados con humano Consejo
inversión las entidades Directivo
requerida benefactoras Recursos
económicos Consejo de
padres
Desarrollo del Al finalizar el Estados de Talento 6 meses
plan de primer cuenta humano Docentes
inversión: semestre del Recibos
mano de obra, 2020 se habrán Facturas Recursos Rector
compra de adquirido los Contratos de económicos
recursos equipos y trabajo Expertos
tecnológicos, servicios para Cuenta Técnicos
adecuación de la mejora de la bancaria
espacios infraestructura
tecnológica Facturas

Cotizaciones
Tiempo

Instalación, Durante los Acta de Rector 2 meses


capacitación y meses de junio capacitación y Personal
uso por parte y julio se registro de técnico
de la realizará la asistencia Docentes
comunidad instalación de Inventario de Equipos
educativa de la los equipos elementos
nueva adquiridos y adquiridos Espacios Personal
infraestructura capacitación adecuados técnico
tecnológica de los
docentes para Capacitadores Capacitadores
el manejo de la
nueva Tiempo
infraestructura Copias
Computador
Impresora
Conclusiones
Referencias