 1.

INVESTIGACIÓN BÁSICA  También recibe el nombre de investigación pura,

teórica o dramática.  Parte de un marco teórico y permanece en él.  Su finalidad es
formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos
científicos o filosóficos.  No se contrasta con ningún aspecto práctico.  Busca el
conocimiento puro por medio de la recolección de datos.
 2. Características Se orienta a la profundización y clarificación de la información
conceptual de una ciencia. Conocimiento por el conocimiento mismo.  Consiste en
ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad.  Busca el descubrimiento de
leyes o principios básicos que constituyen el punto de apoyo en la solución de alternativas
sociales. Se vale del muestreo. Tiene como objeto el estudio del problema destinado a la
simple búsqueda del conocimiento.
 3. Ventajas 1. Presenta amplias generalizaciones y niveles de abstracción que posibilitan
la formulación hipotética que puede utilizarse posteriormente. 2. Busca el desarrollo de una
teoría o teorías basadas en principios y leyes. 3. La investigación básica no es problema
orientado y es de conocimiento creciente que puede utilizarse en el futuro. 4. Los
conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato, aunque
ello no quiere decir, de ninguna manera, que estén totalmente desligados de la práctica.
 4. Investigación Aplicada Recibe el nombre de investigación práctica o empírica.
Busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. Tiene por
finalidad la búsqueda y consolidación del saber, y la aplicación de los conocimientos para
el enriquecimiento del acervo cultural y científico.
 5. Características  La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con
la investigación básica, pues depende de los resultados y descubrimientos.  Toda
investigación aplicada requiere de un marco teórico.  Se enriquece con los avances y se
caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias prácticas de los
conocimientos.  Busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar. 
Se centra en el análisis y solución de problemas de la vida social, y real.
 6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS Ventajas 1. Garantizar los resultados y productos de
la investigación. 2. Proporcionar un marco general de acción para la investigación ganando
tiempo para la creatividad. 3. Capitalizar los resultados y mejorar la gestión del
conocimiento. 4. Facilitar el trabajo en red, los intercambios y el diálogo entre grupos de
investigación. 5. Responder mejor a las demandas de socios y destinatarios de la
investigación. Desventajas 1. Afecta, en primer lugar, a los grupos de investigación que
experimentan, manipulan, analizan y miden. 2. La eficiencia del proceso. 3. Hay que hacer
inversiones importantes. 4. Cuando el mejoramiento se concentra en un área especifica de
la organización se pierde la perspectiva de la interdependencia que existe entre los
miembros de la empresa. 5. Requiere de un cambio en toda la organización ya que para
obtener el éxito es necesario la organización de todos los integrantes.
 7. Ejemplo si un investigador está investigando como funciona el intestino, está
realizando investigación básica; si un investigador está investigando las causas de la
enfermedad de Crohn (una enfermedad del intestino), está realizando investigación
aplicada. Si vemos el ejemplo anterior, el investigador que estudia los orígenes de la
enfermedad de Crohn necesitará una base de conocimiento sobre como funciona el
intestino, el sistema digestivo y otros aspectos fisiológicos del cuerpo humano.
 8. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Son INVESTIGACIÓN BÁSICA INVESTIGACIÓN
APLICADA Se caracteriza por: Partir de un marco teórico y permanecer en él; la finalidad
radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes y en incrementar los
conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.
Recibir el nombre de práctica o empírica y por buscar la aplicación o utilización de los
conocimientos que se adquieren. Esta investigación está estrechamente vinculada con la
investigación básica.
 9. Conclusión Ambos tipos de investigación son importantes, ya sea para crecer
intelectualmente o para aportar un beneficio a la sociedad, siempre y cuando la
investigación, en este caso aplicada, sea dirigida éticamente. Gracias a estos y más tipos de
investigación hoy nuestro mundo goza de conocimiento, tecnología, comodidad, seguridad,
salud, etc., pues a lo largo de la historia de la humanidad han surgido muchos
investigadores que han aportado el conocimiento que ha conducido a la humanidad al tipo
de vida que hoy conocemos.
 10. BIBLIOGRAFÍA • Pinedapro. (Febrero 05, 2013). Investigación pura o básica.
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