Nuestro primer objetivo en este trabajo es facilitar al estudiantado el

estudio de la ecuación de la recta: diciendo que una recta es la

distancia más corta entre dos puntos. Pero esta definición se apoya
en el significado del término distancia. Si tramos ahora de definir la
distancia, veremos que cualquier explicación nos devuelve al punto
de partida. Nosotros admitiremos la siguiente definición de línea
recta basada en el concepto de pendiente para mayor asimilación.

P2

Incremento
en y>0

X
P1

Incremento en x>o

Figura (34 (a))

Y
Incremento
en x>0

P1

Incremento en
y<o

P2

Figura (34 (b))

 Y
P1
P2

Incremento en
y=0

Figura (34 (c)) m = 0

P2 Incremento en
x=0
P1

(d) m indefinida
Cualquier par de puntos distintos en una recta determinará la misma
pendiente. Para probar estos, considere los triángulos semejantes
P1Q1 P2 y P3Q2 P4 , mostrados en la figura:

p4  x4 y4 
Y

p2  x2 y 2 

p3  x3 , y3 
Q1  x2 , y1 
X

p3  x3 , y3  Q2 x4,y3 

Puesto que sabemos que razones de los lados correspondientes

son iguales, tenemos:
y2  y1 y4  y3

x2  x1 x4  x3
Por tanto, la pendiente de la recta es independiente de la
escogencia de punto en la recta. A pesar que este argumento se
baso en la colocación de p1 , p2 , p3 y p4 sobre la recta, la discusión
sigue siendo válida para cualquier colocación de estos 4 puntos.

Halle la pendiente de la recta que pasa por los puntos (2,6) y (3,-4)
Grafique la recta.
Solución: sean (-2,6) el punto p1  x1 y1     3 ,4 el punto p2  x2 , y2 
La pendiente de la recta a través de estos puntos es.
 y2  y1 46
m 
x2  x1 3  ( 2)
 10
  2
5
Por lo tanto, la pendiente es -2 y la recta que pasa por p1 y p2 se
muestra en la figura:

Y
Incremento
en x =5

Incremento
p1   2,6  en y = -10

p2  3,4

Note el ejemplo 1 que si hubiéramos asignado a

p1  x1 , y1  el punto  3,4  y p2  x2 y2  el punto (-2,6), entonces la ecuación
y y 6  (4) 10
(6) habrían dado la misma pendiente m  x  x   2  3   5  2
2 1

2 1

Grafique la recta que pasa por el para de punto dado y determine su

pendiente.
(a) (-4,-1) y (5,2)
(b) (-3,3) y (4,-4)
(c) (-5, 2) y (-5,-4)

Solución: en la figura se marcan los puntos y se grafican las rectas.

Las pendiente se calculan utilizando (6)

Y
(5, 2)
(-3, 3)

(-5, 2)

X
(-4, -1) (4, -4)

(-5, -4)

2  (1) 3 1
(a) m  
5  (4) 9 3

43 7
(b) m   1
4  ( 3) 7

(c) puesto que (-5,2) y (-5,-4) determinan una recata vertical la

pendiente es indefinida.

Ecuación de la recta.

Nombres de las distintas formas de expresar la ecuación de una

recta.
Supongamos que tenemos la ecuación de una recta y haciendo las
modificaciones oportunas, la ponemos en esta forma: y = mx + n.
Esta forma se llama forma explicita. En este caso m es la pendiente
de la recta.

Si la ponemos en esta forma: y  y0  m x  x0  . Decimos que esta en

forma de punto-pendiente. En este caso m es la pendiente de la
recta y x0 , y0 las coordenadas de un punto cualquiera de la recta.

Si la ponemos en esta forma: x/a + y/b = 1 decimos que está en la

forma canónica o segmentaría. En este caso, a es la distancia
desde el origen de coordenadas al punto donde la recta corta al eje
X y b es la es la distancia desde el origen de coordenadas al punto
donde la recta corta al eje Y.

Si la poneos en está forma ax + by + c = 0, decimos que está en

forma general. En este caso el vector (a, b) se llama vector
característico de la recta y es la pendiente a la recta.

Posición relativa de dos recta.

Dos rectas pueden:

1. Cortarse en un punto.

Para saber las coordenadas del punto de corte de dos rectas, sólo
tenemos que resolverle sistema de ecuaciones formado por las
ecuaciones de las dos rectas.

Sean las rectas y = 2x e y = x – 5. Para calcular el punto donde se

cortan esas rectas, resolvemos el sistema. Sustituyendo en la
segunda ecuación el valor de y de la primera tenemos. 2x = x – 5.
Luego x = - 5 e y = - 10

Lo que hemos hecho al resolver el sistema de ecuaciones es buscar

unos valores de x e y que satisfagan las dos ecuaciones
simultáneamente, que es la condición que tiene el punto de corte:
pertenecen a las dos rectas.

2. Ser paralelas

Dos rectas son paralelas si sus pendientes son iguales.

3 Ser coincidentes

Esto significa que la reta es la misma. Ocurre que a veces, nos dan
la ecuación de la recta en distintas formas, pero en realidad se
refiere a la misma recta.

Ahora estamos en condiciones de encontrar una ecuación de la una

recta L. para comenzar, suponga que la recta L mostrada en la
figura tiene pendiente m y pasa por un punto p1 ( x1 , y1 ) . Si p(x, y)
denota cualquier punto sobre L con x  x1 , entonces podemos
escribir según (6).
y  y1
m
x  x1
Esta ecuación puede escribirse de la forma y  y1  m( x  x1 ) (8)
Note que las coordenadas de todos los puntos sobre L, incluyendo
p1 ( x1 , y1) satisfacen (8) al contrario, si las coordenadas de un
punto satisfacen (8), entonces es el punto deben localizarse sobre
L. puesto que (8) se determino conociendo la pendiente y un punto,
decimos que es la forma punto – pendiente para la ecuación de
una recta o, simplemente:

Ecuación de la recta punto – pendiente

y  y1  m( x  x1 ) (9 )

Línea L con
pendiente m
P(x, y)

X
p1 ( x1 , y1)
La recta que pasa por el punto dado p1  x1 , y1  y tiene la pendiente dada m,
tiene por ecuación y  y1  m( x  x1) )
 1 
Halle una caución de la recta con pendiente 4 que pasa por   ,2 
 2 
1
Solución siendo m = 4, x1   , y y1  2 obtenemos de la ecuación (9) la
2
ecuación de punto – pendiente
  1 
y  2  4 x    
  2 

 1
Simplificando, nos da y  2  4 x   , o y = 4x + 4
 2

Forma pendiente –intercepto de la ecuación de una recta

Y = mx + b
(10)

Nota. Una ecuación paralela al eje Y no tiene ordenada en el origen.

Es este caso no puede usarse la forma de ecuación que acabamos
de obtener:
Ejemplo:
2
Halle una ecuación de la recta con pendiente 5
e intercepto y en -3
2 2
Solución: utilizando m = 5 y b -3 o y = 5
x -3
Puede demostrarse también que la grafica de cualquier ecuación de
la forma y = mx + b es una recta con pendiente m e intercepto b en
el eje y.

RECTAS HORIZONTALES Y VERTICALES

Vimos en la figura 34 (c) que una recta horizontal tiene pendiente
m =0.
Por lo tanto, se puede obtener, según (9), la ecuación de una recta
horizontal que pasa por un punto (a, b):
Y-b = 0(x-a), o y = b

Ecuación de una recta horizontal

Y =b
(11)

Una recta vertical que pasa por (a, b) tiene pendiente pero todos
los puntos la recta tienen la misma coordenada x. Esta observación
lleva al siguiente resultado.
 Ecuación de una recta vertical
X=a
(12)

Halle la ecuación para la recta horizontal y vertical que pasan por

(3,1-1). Grafique las rectas.

Solución: cualquier punto de la recta vertical que pasa por (3,1-1)

tiene a 3 como coordenada x. de la recta misma, cualquier punto de
la recta horizontal que pasa por (3,1-1) tiene coordenadas -1 en y. la
ecuación de la recta es Y = 1-1. Ambas rectas se grafican en la
figura

x=3

y = -1
(3, -1)

Forma general de la ecuación de una recta

La ecuación de una recta cualquiera, en el plano coordenado, es de la forma lineal.
Ax +By +C =0
(1)
En donde ya sea A O B debe ser diferente de cero y C no ser igual
a cero.
Ahora consideraremos el problema inverso, a saber, la ecuación
lineal (1), ¿representa siempre una línea recta?.Para contestar a
esta pregunta examinaremos las dos formas posible de la ecuación
(1) con respecto al coeficiente de y, es decir, las formas para B = 0 y
B0 .
Caso 1. B = 0. S i B = 0, entonces A  0 , y la ecuación se reduce a
C
la forma x   A (2)
Pero (2) es de la forma x=k la cual es la ecuación de una recta
paralela al eje y.
Caso (2) B  0 . Si B  0 , podemos dividir la ecuación (1) por B, i
A C
entonces por transposición se reduce a la forma y   B x  B (3)
Pero (3) esta en la forma y  mx  b y, por tanto, es la ecuación de
A
una recta cuya pendiente es  y cuya ordenada en el origen es
B
C
 En consecuencia, vemos que en todos os casos la ecuación
B
(1) representa una recta.
Las ecuaciones (9), (10), (11) y (12) son casos especiales de la
ecuación lineal general. Donde a y b no son ambos cero. Y,
viceversa, cuando a y b son ambos cero, la grafica de (13) es una
recta.
Por ejemplo, si b  0 , entonces despejando Y en (13) de la ecuación
pendiente – intercepto Y = (-a/b) x + (-c/b). Sin embargo, si b=0 y
a  0,
La ecuación resultante x= -c/a representa una recta vertical.

Ejemplo:
1) Halle la pendiente y el intercepto en Y de la recta 3x-7y+5=0
Solución: despejando Y en la ecuación lineal.
3x  7 y  5  0
7 y  3x  5
3 5
Según (10), vemos que la pendiente de la recta es
y x y
7 7
3
m
7
 5
Y el intercepto en Y es b si los intercepto en X y en Y son
7
diferentes, la grafica de la recta puede dibujarse pasando por los
puntos correspondiente sobre los ejes X y Y.

2) grafique la recta 3x-2y+8=0

Solución: primero establecemos que x=0 para hallar el intercepto en
Y
3(0) – 2y +8 = 0
-2y+8=0
2y=8
Y=4
Luego establecemos que Y= 0 para hallar el intercepto en X:
3 x  2( 0)  8  0
3x  8  0
3 x  8
3
x
8

(0,4)
3x-2y+8=0

X
3 
 ,0 
 8 
La grafica que pasa por la figura, se dibuja pasando por (0,4) y
 8 
 0,4 y ,0 
 3 

Observación:
Algunos profesores en ves de utilizar le palabra pendiente dicen el
ángulo que forma la recta con el eje x o la horizontal. Es fácil decir,
la pendiente es la tangente de ese ángulo.
Otros profesores (que pretenden que nos equivoquemos ya sabéis
que hay profesores de todo tipo) dicen el ángulo que forma la recta
con el eje y, o la vertical, en este caso el ángulo que tenemos que
utilizar es el complementario (90-ángulo).

Rectas paralelas
Dejamos ejercicios probar el siguiente resultado sobre rectas
paralelas. (Véase en el problema)

Pendiente para rectas paralelas

Dos rectas son verticales con pendiente m1 y m2 . Son paralelas sí y
solo sí m1  m2

EJEMPLO:
La ecuaciones 3x + y 02 y 6x +2y =15
Puede escribirse de la forma pendiente de cada recta es -3 por
tanto, las rectas son paralelas (véase en la figura)

Y
15
y  3x 
2

Y = -3x+2

Rectas perpendicular:
Puede demostrarse que cuando dos rectas con pendiente
definidas son perpendiculares, entonces sus pendiente son
recíprocas y de signo contrario.

Pendiente de rectas perpendiculares

Dos rectas con pendiente m1 y m2 son perpendiculares si y solo si

1 1
m1m2  1 , esto es m1  y m2 
m2 m1

Ejemplos:
Halle la ecuación de la recta que pasa por (0,-3) que es pendiente –
intercepto 4x -3y +69 = 0 grafique las rectas.

Solución: expresemos la ecuación dada de la forma pendiente –

intercepto de:
4x  3 y  6  0
3y  4x  6
4
y x2
3
4
Según (10), sabemos que esta recta pendiente 3
. La pendiente de
4 3
una recta perpendicular a ella será el recíproco negativo de ,ó
3 4
3
. Por tanto, la recta que estamos buscando tiene pendiente 4
e
3
intercepto y -3. Su ecuación es y x3 su grafica de la recta de
4
color de la figura.
 Y

4x-3y+6=0

X
3
y   x3
4

Nota. Una recta paralela al eje Y no tiene ordenada en el origen. En

este caso no puede usarse la forma de ecuación que acabamos de
obtener.

Ecuación de la recta que pasa por dos puntos.

Geométricamente, una recta queda perfectamente determinada por

dos cualquiera de sus puntos. Analíticamente, la ecuación de una
recta también queda perfectamente determinada conociendo las
coordenadas de dos cualquiera de sus puntos.
 Y

p1 ( x1 , y1 )

O
X
X
p2 ( x2 , y2)

Y

La recta cuyas intercepciones con ejes X y Y son a  0 y b  0,

x y
respectivamente, tiene por ecuación   1.
a b
Nota:
1. Si a = 0 entonces también cuyas intercepciones b = 0, y la forma
simétrica no puede usarse. En este caso. Solamente se conoce un
punto, el origen, y no es suficiente para determinar una recta.
2. como una recta queda perfectamente determinada por dos
cualesquiera de sus puntos, la manera más convincente de trazar
una recta a partir de su ecuación.

Ejemplo:
Hallar la ecuación de la mediatriz (perpendicular en su punto medio)
del segmento (-2, 1), (3, -5).
Solución: supongamos que la mediatriz es la recta L y que el
segmento es L las coordenadas del punto medio M de L son
(1/2, -2).
6
m  1  (5)  2  3  
5
 Y

X X

L
Y (3,-5)

Como l es perpendicular a L , su pendiente, es m = 5/6. Por tanto,

la ecuación de L es
y + 2 5/6(X-1/2).
La cual se reduce a
10x-12y-29=0

En síntesis:
A B
a) Paralelismo,  , osea, AB  AB  0 Saber si dos rectas son
A B
paralelas es muy fácil: Sólo tenemos que calcular sus pendientes, si son
iguales las rectas son paralelas.

b) perpendicularidad, AA  BB  0 Saber si dos rectas son perpendiculares

es muy fácil: Sólo tenemos que calcular sus pendientes, m y m', y
multiplicarlas, si el resultado es -1, las rectas son perpendiculares

C) Coincidencia, A  KA, B  KB, C  KC ( K  0);

D) Intercepción, en un punto y solamente un punto;
A B
 , o sea AB  AB  0.
A B
Distancia de un punto a una recta

Los malos profesores te hacen estudiar fórmulas, los buenos te

enseñarán a razonar.

Seguramente tendrás una fórmula para calcular la distancia de un

punto a una recta. No la necesitas si sabes pensar:

La distancia de un punto a una recta es la medida sobre una recta

perpendicular a la anterior y que pase por el punto (lógicamente).

Como nos darán la ecuación de la recta, sabremos la pendiente de

la recta (sea m esta pendiente), entonces la pendiente de las rectas
perpendiculares a esta tendrán pendiente -1/m. Como además esa
recta tiene que pasar por el punto que nos dicen, nos será muy fácil
calcular la ecuación de esa recta.

Ya tenemos entonces las ecuaciones de las dos rectas. Si

resolvemos el sistema de ecuaciones formado por las ecuaciones
de las dos rectas, obtendremos el punto en el que se cortan las
rectas.

Ya tenemos entonces las coordenadas de dos puntos (uno el punto

original y otro sobre la recta, este punto es el mas cercano al
primero), y entonces si hacemos un dibujo de los dos puntos y
ponemos las coordenadas de los puntos sabremos calcular la
distancia.

Ejercicios propuestos:
En los problemas, halle la pendiente de la recta que pasa por los
puntos dados.

1). (3,-7), (1,0)

2). (5,2), (4,-3)

3). (-1,2), (3,-2)

En los problema grafique la recta que pasa por (1,2) con la

pendiente dada.
2
1). 3
2). 3

3). -1

En los problemas halle una ecuación de la recta indicada.

1). Pasa por el punto (5, 6) con pendiente 2

2). Pasa por el punto (2,-2) con pendiente -1

1
3). Pasa por el punto (0,4) con pendiente 4
4).Pasa por los puntos (2,2) y (-2,-2).

5).pasa por los puntos (0,0) y (a, b).

6). Con interfecto x en 7 e interfecto y en -2.

En los problemas halle la pendiente y el intercepto en y de la recta

dada.
1). 2x-4y-7=0

2). -3x+y=0

3). Ax+by+c=0

En los problemas haga la recta de la grafica dada.

1). 3x-4y+12=0
2
2).y=  3 x  1
3).-3x+y=8

Halle la ecuación de la recta que pasa por (-2, 4) y es paralela a

3x+y-2=0.

Halle la ecuación de la recta que pasa por (2,-3) y es perpendicular

a
x-3y+1=0.

Halle la ecuación de la recta que pasa por (-5,4) que es

perpendicular a la recta que pasa por (1,1) y (3,7).

Una recta tangente a una circunferencia en un punto P de la

circunferencia es perpendicular a la recta que pasa por P y por el
centro de la circunferencia. Halle la ecuación de la tangente L en la
siguiente figura.

Y
P

L
(x-2)^2+ (y-3) ^2=4

X
3

Halle la ecuación de la bisectriz perpendicular del segmento de la

1  3 
recta que une  ,10  y  ,4  .
2  2 

En los problemas determine cuales de las rectas dadas son

paralelas entre sí y cuales perpendiculares entre sí.
1). (a) 3x-5y+9=0
(b) 5x= -3y
(c) -3x+5y=2
(d)3x+5y+4=0
(e) -5x-3y+8=0
(f) 5x-3y-2=0

2). (a) 3x-y-1=0

(b) x-3y+9=0
(c) x+3y=0
(d) x+3y=1
(e) 6x-3y+10=0
(f) x+2y+8=0

3). (a) y+5=0

(b) 4x+6y-3=0
 (c) x=7
(d) 12x-9y+7=0
(e) 2x-3y-2=0
(f) 3x+4y-11=0

Use la grafica de la recta dada para calcular su pendiente.

5 X