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Universidad Nacional Autónoma de Chota

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

VOLUMEN Y DENSIDAD DE
CUERPOS

Mecánica de la Ingeniería de los Materiales


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Universidad Nacional Autónoma de Chota
Escuela Profesional de Ingeniería Civil
ÍNDICE
TÍTULO………………………………………………………………………………………………….………………………………1
ÍNDICE ........................................................................................................................................ 2
RESUMEN ................................................................................................................................... 3
ABSTRACT (KEY WORDS) ..................................................................................................... 4
I. INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 5
II. OBJETIVOS .................................................................................................................... 6
1. OBJETIVO GENERAL: ................................................................................................ 6
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ....................................................................................... 6
III. MARCO TEÒRICO ....................................................................................................... 7
VOLUMEN:............................................................................................................................. 7
DENSIDAD:............................................................................................................................. 7
1. ¿CUÁNTO ES EL VOLUMEN DE UNA GOTA DE ACEITE? ................................ 9
2. ¿CUÁNTO DE ESPESOR TIENE UNA HOJA DE CUADERNO? ........................ 10
3. ¿CUÁNTO DE VOLUMEN TIENE UNA ARVEJA? ............................................... 11
4. ¿CUÁNTO ES MI DENSIDAD CORPORAL? .......................................................... 12
IV. RESULTADOS .............................................................................................................. 13
V. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 15
VI. RECOMENDACIONES ............................................................................................... 16
VII. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS ......................................................................... 17
VIII. ANEXOS .................................................................................................................... 18
Imagen N° 1............................................................................................................................ 18
Imagen N° 2............................................................................................................................ 18
Imagen N° 4............................................................................................................................ 18
Imagen N° 3............................................................................................................................ 18
Imagen N°6............................................................................................................................. 19
Imagen N°5............................................................................................................................. 19
Imagen N°7............................................................................................................................. 19
Imagen N°7............................................................................................................................. 19

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RESUMEN
El siguiente trabajo de investigación tiene como propósito dar a conocer los distintos
medios para dar solución a cada uno de los diferentes problemas de cálculo sobre
volúmenes de diversos cuerpos tales como: Una gota de aceite, una arveja; lograr
determinar el espesor de una hoja de cuaderno así como también llegar a conocer nuestra
densidad corporal. A partir de este estudio se busca aprender a calcular diversas
magnitudes derivadas que evidentemente el conocer su desarrollo y el saber aplicarlas
influye consideradamente en el aprendizaje del curso Mecánica de la Ingeniería de los
Materiales. La metodología aplicada en el siguiente informe es la siguiente: Primero se
obtuvo información de diversas fuentes de internet, libros, revistas y artículos, para luego
establecer las diferentes sistematizaciones matemáticas y de esta manera llegar a
implantar una serie de soluciones que hasta antes de conocerlas nos hacía imposible
determinarlas. Se logra concluir que necesariamente debemos conocer las distintas
magnitudes fundamentales para establecer magnitudes derivadas.

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ABSTRACT (KEY WORDS)
The following research work has as purpose to present the different means to solve each
one of the different calculation problems on volumes of different bodies such as: A drop
of oil, a pea; to determine the thickness of a notebook sheet as well as to get to know our
body density. From this study we seek to learn how to calculate various derived quantities
that evidently knowing their development and knowing how to apply them influences the
learning of the Mechanical course of Materials Engineering. The methodology applied in
the following report is as follows: First, information was obtained from various internet
sources, books, magazines and articles, to then establish the different mathematical
systematizations and in this way arrive to implement a series of solutions that even before
knowing them it made it impossible for us to determine them. We conclude that we must
necessarily know the different fundamental magnitudes to establish derived magnitudes.

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I. INTRODUCCIÓN
El llegar a conocer el correcto funcionamiento y la aplicación de diversas magnitudes
fundamentales así como también derivadas influye de una manera significativa en el
aprendizaje del curso Mecánica de la Ingeniería de los Materiales, por ende en el siguiente
informe se trata de dar solución a la manera de encontrar el volumen de cuerpos
sumamente pequeños experimentalmente, así como también a la forma de conocer nuestra
densidad corporal.

Después de dar lectura a este informe el lector quedara completamente satisfecho y con
conocimientos nuevos que los pondrá en práctica y determinara de una manera fácil los
volúmenes y densidades de cualquier dimensión de cuerpos de la materia.

Tratamos de dar solución a preguntas que anteriormente parecían imposibles de obtener


resultados a simple vista tales como poder encontrar el volumen de una gota de aceite, al
mismo tiempo poder determinar su densidad o el buscar el volumen de una arveja,
descubrir el espesor de una hoja de cuaderno, determinar nuestra densidad corporal; con
apoyo de diversos materiales no muy sofisticados por que se carece de los mismos se
implanta una técnica de experimentación adecuada que satisface las necesidades del joven
estudiante como también del docente de aula.

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II. OBJETIVOS
1. OBJETIVO GENERAL:
El objetivo general del presente trabajo de investigación se basa en dar a conocer
los distintos medios de como hallar ciertas magnitudes derivadas de cuerpos
bastantemente pequeños así como también ayudarnos a conocer como calcular el
volumen y densidad de cuerpos más grandes, como base de la mecánica de la
ingeniería de los materiales.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Calcular el volumen de una gota de aceite.
 Determinar el espesor de una hoja de cuaderno.
 Hallar el volumen de un grano de arveja.
 Determinar nuestra densidad corporal.

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III. MARCO TEÒRICO
VOLUMEN: El volumen es una magnitud métrica de tipo escalar definida como la
extensión en tres dimensiones de una región del espacio. Es una magnitud derivada de
la longitud, ya que se halla multiplicando la longitud, el ancho y la altura.
Matemáticamente el volumen es definible no sólo en cualquier espacio euclídeo, sino
también en otro tipo de espacios métricos que incluyen por ejemplo a las variedades de
Riemann.

(Saucedo & Carbó, s.f.) Para el estudio del volumen y su medida debe realizarse un
estudio completo de la cualidad que permita aislarla, comparar objetos, usar diferentes
unidades de medida, establecer la necesidad de una en particular, estimar la medida del
volumen de un objeto,...o sea se deben poder proponer actividades variadas y con
diferentes materiales que pongan de manifiesto los aspectos más importantes del concepto
de volumen y se eliminen aquellos que entorpecen la comprensión. Sólo manipulando es
posible distinguir las distintas propiedades de los objetos; es difícil comprender usando
sólo el sentido de la vista que un objeto pesa más que otro, o que un recipiente tiene más
o menos capacidad que otro sin recurrir al trasvasado de líquido. La actividad de
empaquetar es importante para la construcción del concepto de volumen, también lo son
las de llenar y vaciar recipientes con distintos materiales. Es necesario que el alumno
realice este tipo de actividades y no se quede sólo con la observación de un dibujo o con
su relato. Además se le debe permitir que descubra y aprenda de sus errores, fomentar las
discusiones en grupo confrontando ideas, plantear situaciones problemáticas relacionadas
con la vida diaria, usar y fomentar el sentido común.

DENSIDAD: (Jáuregui, s.f.) “La densidad es una magnitud escalar resultante de la


cantidad de masa del cuerpo humano (kg) contenida en un determinado volumen de ese
cuerpo (m3).”

Es básicamente una relación entre la masa total del cuerpo y el volumen total que este
cuerpo ocupa. La densidad es una característica física muy significativa en el cuerpo
humano que incide en el tipo de movimiento que él puede hacer, pues esta magnitud
puede variar dado al aumento o disminución de la masa o el aumento o disminución del
volumen. En otras palabras, la densidad aumenta ya sea con el incremento de la masa o
con la disminución del volumen.

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Las características de la densidad corporal podrían ser:

 La densidad es una característica física cinético del cuerpo humano que se


relaciona con la masa, la fuerza y los momentos de inercia

 La densidad se define como el cociente entre la masa y el volumen de un objeto.


Puedes expresar esto matemáticamente como la densidad (abreviada con el
símbolo griego ro) es igual a la masa (m) dividida por el volumen (V)

 Densidad (símbolo ρ)= masa (kg) / volumen (m3) ρ = m/v


 La masa corporal es leída directamente de la balanza en kilogramos
 El Volumen (v) del cuerpo humano en muchos de los casos es calculado aplicando
el principio de Arquímedes por la metodología de determinar el peso hidrostático
y el desplazamiento de volumen de agua en litros y después convertido a metros
cúbicos. Aunque existen otras metodologías como es escaneo en 3D y la
antropometría
 El volumen promedio de un ser humano es de 66,4 litros o sea 0.0664 m3
 En un ejemplo de un jugador de 85 kilogramos de masa corporal y aplicando un
volumen promedio del ser humano de 0.0664 metros3 (66.4 litros) podríamos
decir que ρ = 85 kg/0.0664 metros3 = 1280,12 Kg/m3
 Su unidad en el Sistema Internacional (SI) es el kilogramo por metro cúbico
(kg/m3), aunque frecuentemente se expresa en g/cm3
 La densidad promedio en un ser humano es de 1010 Kg/m3 según krzywicki j. y.
Chinn k. (1967). Sin embargo este valor puede cambiar de población en población
 La densidad promedio del ser humano es una función de su corpulencia o del
somatotipo
 En el deporte y el ejercicio es importante considerar la densidad corporal pues
todos los seres humanos tenemos diferentes valores promedio. Se es más denso
cuando se aumenta la masa corporal y se disminuye el volumen ocupado. En el
caso de un hipertrofia muscular se aumenta la masa corporal y un poco el volumen
(Caso A). En el caso de un aumento de masa corporal por aumento del tejido graso
se aumenta la masa pero se aumenta considerablemente el volumen (caso B).
Luego entre los dos casos A y B el A es más denso.

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 La densidad y el volumen del cuerpo humano son factores físicos muy importantes
en deportes como deportes acuáticos, deportes de rodamiento, deportes de
potencia, deportes aéreos y deportes de velocidad.
1. ¿CUÁNTO ES EL VOLUMEN DE UNA GOTA DE ACEITE?
1.1.Objetivo: Mi objetivo principal es hallar el volumen de una gota de aceite
experimentalmente.
1.2.Materiales:
 Aceite (he tomado como referencia el aceite marca Cil).
 Jeringa graduada.
 Vaso descartable (pequeño y graduado).
1.3.Observación:
Tenemos en cuenta que es muy difícil calcular el volumen de una gota de
aceite ya que no es de uso frecuente el empleo de estos instrumentos y además
no contamos con herramientas adecuadas para hacer el experimento.
Hemos tomado como referencia el aceite marca Cil, también hacemos la
observación respectiva a cada tipo de aceites ya que no todos tienen la misma
densidad, por ende el volumen puede variar unas milésimas en el resultado.
Este experimento se realiza con diferentes cantidades para poder aproximarse
más a la respuesta.
1.4.Experimentación: Para iniciar con la experimentación lo primero que
debemos hacer es llenar la jeringa graduada de 10 mililitros con aceite pero
solo una cierta cantidad, posteriormente en un vaso dejamos caer gota por
gota, allí podemos calcular la cantidad de gotas que abarca un mililitro,
hacemos este experimento con dos, tres, cuatro, o más mililitros,
seguidamente dividimos el número de mililitros entre la cantidad de gotas y
así llegamos a la respuesta experimentalmente.
1.5.Conclusión:

Gotas de aceite milímetros


Decimos que:
117 3
1 x
3
.𝑋 = 117 = 0.025 𝑐𝑚 𝑐ú𝑏𝑖𝑐𝑜𝑠.

El volumen de una gota de aceite es de 0.025 cm cúbicos.

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2. ¿CUÁNTO DE ESPESOR TIENE UNA HOJA DE CUADERNO?
2.1.Objetivo: Mi objetivo es calcular el espesor de una hoja de cuaderno
experimentalmente.
2.2.Materiales:
 Hojas de papel de un cuaderno marca College (diversas cantidades
para poder comprobar el resultado).
 Un escalimetro (con escala 1:100).
2.3.Observación: Para calcular el espesor de una hoja de cuaderno marca
College o cualquier otra determinada marca es casi imposible bueno a menos
que tengamos las herramientas necesarias o algún instrumento sofisticado,
utilizando el escalimetro (con escala 1:100), no nos podría brindar ningún
resultado, para ello utilizaremos una de las cuatro operaciones básicas la
división.
El espesor de una hoja de cuaderno puede variar de acuerdo a las marcas que
se utilizarían para realizar el experimento, en este caso mi persona ha tomado
de referencia la marca College.
2.4.Experimentación: Juntamos diversas cantidades de hojas de papel de
cuaderno para determinar el espesor respectivo de una hoja, seguidamente
medimos el espesor de cada una de estas diferentes cantidades de hojas con el
mencionado escalímetro obteniendo un resultado que seguidamente
dividiremos entre el número total de hojas, encontrando de esta manera el
espesor de una hoja de papel de cuaderno.
2.5.Conclusión:
Decimos que:

Hojas centímetros
65 0.5 cm
1 X cm

0.5
𝑋=
65
𝑋 = 0.0077 𝑐𝑚

La medida del espesor de una hoja de papel de cuaderno marca


College es de 0.0077 cm.

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3. ¿CUÁNTO DE VOLUMEN TIENE UNA ARVEJA?
3.1. Objetivo: Mi objetivo principal es obtener el volumen de una arveja
experimentalmente.
3.2.Materiales:
 Diversas cantidades de granos de arveja.
 Una jeringa graduada de 10 ml.
 Agua
 Un vaso descártable (pequeño y graduado)
3.3.Observación: Este experimento se realizara con líquido para poder
determinar el volumen de una forma más fácil ya que viene a ser una masa
mas no un líquido.
3.4.Experimentación: Se introduce cierta cantidad de agua en el vaso pequeño
graduado, posteriormente se va colocando los granos de arveja uno por uno
hasta terminar de poner la cantidad establecida, al terminar se ve que en el
embace graduado el agua ha ascendido cierta altura por ende esa variación que
existe se divide entre la cantidad de granos de arveja y se logra determinar de
esta manera experimentalmente el volumen de una unidad de arveja.
3.5.Conclusión:
Podemos decir que:

Arvejas mililitros
60 10
1 X
10
𝑋=
60
= 0.166 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑐ú𝑏𝑖𝑐𝑜𝑠

El volumen de un grano de arveja es de 0.166 cm cúbicos.

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4. ¿CUÁNTO ES MI DENSIDAD CORPORAL?
4.1.Objetivo: Mi objetivo principal es obtener mi densidad corporal.
4.2.Materiales:
 Agua.
 Una balanza de pesar.
 Un embace que contenga un litro de agua.
4.3.Observación: Este es un experimento que implica masas muy grandes por tal
motivo explicaremos en un nivel escalar.
Para determinar nuestra densidad corporal lo primero que debemos hallar es
nuestro volumen posteriormente aplicaremos la fórmula respectiva.
4.4.Experimentación: Para realizar el siguiente experimento lo primero que
debemos hacer es colocar agua en un embace cerrado (botella) de un litro,
posteriormente lo pesamos, podemos decir que un litro de agua pesa un kg.
Seguidamente sometemos la botella de agua que pesa un kg a un recipiente
lleno de agua a punto de rebalsar, de seguida calculamos el agua derramada y
obtenemos como respuesta que un kg rebalsa un litro de agua. Por ende en mi
caso puedo decir a cabalidad que 58 kg de rebalsaría 58 litros de agua, por lo
tanto mi volumen será de 0.058 metros cúbicos, para mayor información los
58 kg lo llevamos a regla de tres simples.
4.5.Conclusión:
Decimos que: Metros cúbicos litros
1 1000
X 58 kg
𝑋 = 58 𝑘𝑔 ÷ 1000 𝑙
𝑋 = 0.058 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑐𝑢𝑏𝑖𝑐𝑜𝑠

Mi volumen sería el siguientes 0.058 metros cúbicos.


Entonces aplicamos la fórmula respectiva para calcular mi
densidad:

58
𝑑= = 1000 𝑘𝑔 𝑠𝑜𝑏𝑟𝑒
0.058
𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑐𝑢𝑏𝑖𝑐𝑜.

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IV. RESULTADOS

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V. CONCLUSIONES
 Del presente trabajo de investigación llego a la conclusión que el poder tener un
conocimiento mínimo sobre la manera de hallar el volumen y densidad de cuerpos
extremadamente pequeños nos abre las puertas para determinar dichas magnitudes
de cuerpos más grandes, y de esta manera entender de mejor forma el curso de
Mecánica de la Ingeniería de los Materiales.
 El volumen de una gota de aceite puede variar de acuerdo a la densidad de las
diferentes marcas existentes así como también varía el resultado milésimas
haciendo las respectivas comprobaciones con las diferentes cantidades.
 El espesor de una hoja de papel de cuaderno tiende a variar de acuerdo a la marca
con la que trabajamos, se llega a una respuesta promedio después de veces de
comprobación.
 El volumen de una arveja varía en milésimas en el resultado, este también depende
del tamaño así como del tipo de arveja que tomamos como objeto de estudio,
llegamos a un promedio después de comprobar con las diferentes cantidades.
 La densidad corporal que tenemos depende de nuestra masa y nuestro volumen,
al conocer estos podemos sacar con certeza nuestra densidad.

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VI. RECOMENDACIONES
 Tratar más a fondo estos temas ya que su aplicación es de gran importancia
dentro del marco educativo en la carrera de ingeniería civil.
 Para realizar las experimentaciones o hallar cada uno de nuestros objetivos se
recomienda evaluar diversas cantidades de los diferentes materiales a utilizar
para que así de esta manera se nos pueda hacer más fácil y por ende aproximarse
más a la respuesta.
 Dedicarse más al ámbito práctico aplicativo que al aspecto teórico.

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VII. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS

Jáuregui, P. J. (s.f.). G-SE. Obtenido de G-SE: https://g-se.com/densidad-corporal-


promedio-bp-y57cfb26e5a392
Saucedo, G., & Carbó, A. L. (s.f.). Obtenido de
file:///C:/Users/Cristian/Downloads/10411-27521-1-SM.pdf

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VIII. ANEXOS

Imagen N° 1: Materiales a utilizar para Imagen N° 2: Realizando el conteo


calcular el volumen de una gota de respectivo de gotas que contiene un
aceite. ml de aceite.

Imagen N° 3: Realizando el conteo Imagen N° 4: Realizando la medicion


respectivo de las hojas de cuaderno a escala metrica 1:100 de las hojas de
college. cuaderno college.

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Imagen N°5: Esta imagen esta más Imagen N°6: En esta imagen se
Precisa del momento en que estoy observa el vaso graduado con agua a
tomando la medida de las hojas de nivel que vamos a utilizar para
cuaderno. realizar nuestro experimento.

Imagen N°7: En esta imagen se Imagen N°7: En esta imagen se


observa como se esta introduciendo observa cuanto ascendio el envace
las arvejas en el vaso pequeño graduado al someter las respectivas
graduado. arvejas.

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