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7. Cuando quiera que sus alumnos 10.

Déjese conquistar Departamento de Psicología

entiendan lo que le dice o lo que le pide, por la ternura de sus


tómese el tiempo necesario para explicarle alumnos. Descubrirá UN BUEN TRATO:
de manera clara, sencilla y amorosa. que es la mejor manera RESPONSABILIDAD
Recuerde que ellos no tienen los mismos de llegar a su corazón y
conocimientos, las mismas experiencias ni
lograr que muestre
DE TODOS
capacidades de comprensión que usted, TRÍPTICO INFORMATIVO
siempre la riqueza que
PARA PROFESORES
8. Revise con atención la hay en su interior.
opinión que usted tiene de
sus alumnos, porque eso Intentemos siempre CUENTO
influye, sin que usted se dé ser el mejor profesor
cuenta, en la forma como los o profesora,
CONTIG
trata y en la forma como compartiendo el O
ellos le responden. Si usted tiempo con nuestros
<
piensa mal, puede que su alumnos y
opinión se transforme en orientándolos con
profecía cumplida, aunque nuestra experiencia
en el presente no sea y ejemplo positivo
realidad.

9. Antes de exigirle algo


a sus alumnos, póngase
“Si quieres ver el rostro de Dios
en el lugar de ellos y
mira el rostro de tus alumnos.
piense bien si está de Departamento de Psicología Si quieres hacer reír a Dios has
acuerdo con sus Andres Avelino Caceres reír a tus alumnos”.
capacidades, si es algo
que usted mismo haría.

Importancia del
BUEN TRATO
El éxito de las relaciones que tiene
un ser humano en su vida es el 4. Usted puede expresar
2. Elija con cuidado las palabras para
resultado de los valores y del trato su enojo o
que le da a cada una de las hablarle a sus alumnos. De ello
descontento a sus
personas que conforman esas dependerá en gran medida a la forma
alumnos sin
relaciones. como ellos respondan, porque las
necesidad de
palabras pueden ser flechas que hacerles sentir mal.
hieren o manos firmes que guían y Poner límites a su
acarician. conducta es otra
forma de expresarle
Como maestros tenemos la función afecto, siempre y
principal de ser modelos de 3. Escuche cuando cuando la claridad
aprendizaje emocional y sus alumnos hablan, 5. Revise bien los sentimientos que lo
y la firmeza vayan
orientando constantemente a los prestando atención a impulsan a expresarle
de la mano con la algo a sus
alumnos a:
RESOLVER SUS lo que dicen sus alumnos, para que
consideración sus gestos o el
y el
PROBLEMAS tono de hacia
su voz no contradigan lo que
palabras, pero sobre respeto ellos.
EXPRESAR SUS EMOCIONES dicen sus palabras. Tenga en cuenta
todo a sus
sentimientos. Es muy que los NIÑOS SON MUY
PROMOVER LA BUENA COMUNICACIÓN
posible que descubra PERCEPTIVOS y captan con gran
que necesitan de su facilidad la falta de coherencia entre
A continuación se presentan
apoyo. las intenciones y las palabras.
algunas pautas para poner en
práctica el BUEN TRATO en el 6. Muestre interés
colegio: por las iniciativas
1. A todos nos encanta de sus alumnos.
que nos traten bien. Piense que
Eso nos predispone a seguramente usted
ser “buenas personas”. también se sentirá
a gusto cuando
Comience usted a
alguien se interesa
tratar a sus alumnos
por las suyas.
como quisiera que ellos
lo traten a usted.