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EVALUACIÓN DE UNIDAD 1
MATEMÁTICA
PARA EVALUAR Y MEJORAR

CÓDIGO ROMA Básico


Mi nombre :

833 Colegio :
Fecha : Curso (Letra)
AUTOR:
AUTOR:M.M.
E.L. 002
001

Su prueba consta de 30 preguntas de selección múltiple, solo una alternativa es la correcta.


Luego de contestar en la prueba, marque la misma alternativa en la Pinblack.

1. ¿En cuál pizarra está escrito el número 866? OA01 - IE01

Ochocientos setenta Ochocientos setenta


A y nueve B y seis

Ochocientos sesenta Ochocientos sesenta


C D
y nueve y seis


13853

2. ¿Cuál caja tiene $2.676? OA01 - IE02

A B

C D

13854

1
MATEMÁTICA
3. ¿En cuál opción la cantidad de billetes es mayor? OA01 - IE03

D
13855

4. ¿En cuál tabla de valor posicional está representado el número 1.047? OA01 - IE06

D 13858

MATEMÁTICA 2 EVALUACIÓN DE UNIDAD


5. ¿Cuál opción presenta los números ordenados de mayor a menor? OA01 - IE07

1.041 1.105 1.027


A 1.027, 1.105, 1.041.
B 1.027, 1.041, 1.105.
C 1.041, 1.105, 1.027.
D 1.105, 1.041, 1.027. 13859

OA01 - IE08
6. ¿Cuál opción muestra los números de mayor a menor representados con letras?

A F, H, G, E.
B E, F, G, H.
C E, G, F, H.
D G, E, F, H. 13860

7. Los puntos en la recta numérica corresponden respectivamente a: OA01 - IE09

1.997 2.010

A 2.001, 2.004, 2.009.


B 1.998, 2.001, 2.010.
C 1.999, 2.002, 2.009.
D 2.000, 2.003, 2.009. 13861

EVALUACIÓN DE UNIDAD 3
PARA EV ALUAR YM EJORAR
8. Observa la recta numérica: OA01 - IE010

6.890 6.905

6.900

¿Cuáles números están antes y después que el número destacado?


A 6.899 y 6.901.
B 6.999 y 6.901.
C 6.998 y 6.901.
D 6.998 y 6.900. 13862

9. ¿Cuáles son los números faltantes en la secuencia numérica? OA01 – IE011

A 3.898, 3.948, 3.998.


B 3.895, 3.945, 3.995.
C 3.900, 3.950, 4.000.
D 3.940, 3.990, 4.040. 13863

10. ¿Cuál frase numérica corresponde a la expresión “Doblar el doble de 5”? OA02 – IE02
A 4 • (2 • 5).
B 3 • (3 • 5).
C 3 • (2 • 5).
D 2 • (2 • 5). 13865

11. Estas frases numéricas representan diversas formas de multiplicar 25 • 48 menos una, OA02 – IE03
¿cuál es?

A 50 • 24.
B 5 • 5 • 6 • 8.
C 25 • (48 – 8).
D 25 • (40 + 8). 13866

MATEMÁTICA 4 EVALUACIÓN DE UNIDAD


12. ¿Cuál es el resultado de la adición? OA03 – IE01

A 374.
B 370.
C 364.
D 274. 13867

13. ¿Cuál es el resultado de la sustracción? OA03 – IE02

A 366.
B 360.
C 266.
D 260.

13868

14. Una feria navideña tuvo 4.269 visitantes, en el año 2015. En el año 2016, la asistencia OA03 – IE03
aumentó en 2.008 visitantes. Si se aproximan las cantidades a la unidad de mil más cercana,
¿con cuál adición se obtiene el número estimado de personas que visitaron la feria navideña en el 2016?

A B C D 13869

15. Francisca tiene 24 lápices y le regala 6 a su hermano. OA03 – IE04


¿Qué expresión numérica permite calcular el número de lápices que le quedaron?
A 24 + 6.
B 24 • 6.
C 24 – 6.
D 24 : 6. 13871

EVALUACIÓN DE UNIDAD 5
PARA EV ALUAR YM EJORAR
16. En el almacén, Diego realiza una compra y paga con un billete de $ 1.000. OA03 – IE05
La cajera le entrega el siguiente vuelto:

¿Cuánto gasta Diego en la compra?


A $386.
B $396.
C $486.
D $496. 13872

17. ¿Cuál es la secuencia que completa las ecuaciones? OA04 – IE01

A 4, 3, 2, 1.
B 4, 3, 2, 0.
C 4, 2, 1, 0.
D 3, 2, 1, 0. 13874

18. Un número multiplicado por 1 es igual a: OA04 – IE02


A Uno.
B Cero.
C El mismo número.
D El doble del número. 13875

MATEMÁTICA 6 EVALUACIÓN DE UNIDAD


19. Observa la imagen y responde: OA04 – IE04

¿Cuál número completa la tabla?


A 0.
B 1.
C 2.
D 4. 13877

20. Tres amigos se reparten en partes iguales las 3 bolitas que tienen. OA04 – IE05

¿Cuántas le corresponden a cada uno?


A 0.
B 1.
C 2.
D 3. 13878

EVALUACIÓN DE UNIDAD 7
PARA EV ALUAR YM EJORAR
21. El siguiente número está formado por: OA05 – IE01

A 8 centenas, 3 decenas y 6 unidades.


B 6 centenas, 8 decenas y 3 unidades.
C 6 centenas, 3 decenas y 8 unidades.
D 3 centenas, 6 decenas y 8 unidades. 13879

OA05 – IE03
22. ¿Cuál frase numérica es equivalente a la frase de la imagen?
A (12 • 5) + (12 • 3).
B (3 • 5) + (3 • 12).
C 12 + 5 • 3.
D 12 • 5 + 3. 13881

23. Aproxima el factor a la centena más próxima y determina el producto de la multiplicación: OA05 – IE04

A 6.400.
B 5.600.
C 4.800.
D 4.000. 13882

OA05 – IE05
24. ¿Cuál expresión corresponde a la multiplicación representada en la imagen?

A 326 • 326.
B 326 • 300.
C 326 • 5.
D 2 • 326.
13883

MATEMÁTICA 8 EVALUACIÓN DE UNIDAD


25. Una empresa de diseño gráfico entrega 255 tarjetas de presentación en cada envío. OA05 – IE06
¿Cuántas tarjetas de presentación habrá entregado la empresa después de 7 envíos?
A 1.785.
B 1.796.
C 1.798.
D 1.790. 13884

OA06 – IE01
26. ¿Cuál división representa la figura?

A B

C D 13885

OA06 – IE03
27. ¿Qué operación se puede realizar para comprobar que esta división es correcta?
A Multiplicar 7 por 9.
B Multiplicar 7 por 8.
C Multiplicar 7 por 63.
D Multiplicar 9 por 63. 13887

EVALUACIÓN DE UNIDAD 9
PARA EV ALUAR YM EJORAR
28. La tabla muestra la cantidad de billetes y monedas que tiene Romina: OA07 – IE01

¿Qué operación matemática permite calcular el total de dinero que tiene Romina?
A Sólo resta.
B División y resta.
C Multiplicación y suma.
D Multiplicación y resta. 13888

OA07 – IE02
29. Paula y Sofía están reuniendo dinero para ir al cine. Paula ha reunido $4.950 y Sofía $5.350.
¿Cuánto dinero más ha reunido Sofía que Paula?
A 1.000 pesos.
B 950 pesos.
C 600 pesos.
D 400 pesos. 13889

30. Un parque de diversiones registra en una tabla el funcionamiento de dos juegos en OA07 – IE04
cuanto al número de vueltas dadas y los niños que se suben en cada vuelta.
Cabe mencionar que ambos juegos siempre están llenos.

¿Cuántos niños más se han subido al “El dragón escarlata”?


A 150.
B 200.
C 350.
D 400. 13892

MATEMÁTICA 10 EVALUACIÓN DE UNIDAD