BULLYING ESCOLAR

En el continente europeo en los años 60s y comienzos de los 70s las autoridades estaban a
cargo del sistema educativo, se preocupaban por incontables conductas disruptivas, lo cual
alteraba el desarrollo académico, psicológico o social dentro de las escuelas, naciendo desde
allí la necesidad de investigar dicha problemática.

En un principio el maltrato escolar se le conocía como “mobbing” denominado por los

escandinavos Heinemann en 1972 y Olweus en 1973 cuando se referían al acoso desde una
perspectiva grupal; posteriormente los Británicos Smith y Shrp, 1994 introdujeron el término
“Bullying” que surgió por observarse la importancia en el incremento de agresión escolar
individual, de modo que el Bullying abarca los problemas de conducta individual y grupal,
además que es considero más significativo que Mobbing. Por tal motivo es que Ortega Del Rey
y Mora en 2001 hacen énfasis en el uso de la palabra Bullying cuando queramos referirnos al
maltrato escolar. (citado por Andrea Ortega Mora, 2013)

¿Qué es el Bullying o acoso escolar?

El acoso escolar es una o una serie consecutiva de actos de intimidación y con frecuencia
agresivos o de manipulación por parte de una o un grupo de personas. Tomando una actitud
ofensiva y se basa en el desequilibrio de poderes (citado por Keith Sullivan; Mark Cleary &
Ginny Sullivan, )

El acoso escolar presenta los siguientes elementos:

1. El agresor tiene mas poder que el agredido.

2. El acoso frecuentemente es organizado, sistemático y oculto.
3. El acoso puede ser oportunista, una vez que inicia tiende a permanecer.
4. Frecuentemente se producen en largos periodos.
5. La victima puede sufrir daños físicos, emocionales o psicológicos.
6. Los actos de intimidación afectan la dimensión emocional y psicológico de la victima.

Por lo tanto cuando hablamos de bullying escolar nos referimos a la intimidación que recibe
una persona durante determinado tiempo, por otro lado, entiéndase que no todo se centra en
la escuela, por lo que también puede darse fuera del plantel educativo. El hostigamiento e
intimidación tiene como objetivo causar daño conciente e inscociente. El bullying viene
representado de varias formas, pero aun así sigue siendo bullying; siendo verbal, psicológico,
gestos o físicos cuando se manifiesta en casos extremos (citado por Modesta Mata, )

https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/4536/1/tesis.doc.pdf

https://books.google.com.pe/books?id=NHSCoaF8kqwC&printsec=frontcover&dq=bullying&hl
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