FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Universidad Central del Ecuador

SOLUCIONARIO TRABAJO DE
ESTADISTICA

Periodo: 2019 – 2019

TRABAJO PARA ENTREGAR Y CALIFICAR

Generalidades

TEXTO GUIA

Douglas A. Lind, William G. Marchal y Samuel A. Wathen, “ESTADÍSTICA

APLICADA A LOS NEGOCIOS Y LA ECONOMÍA”, décimoquinta edición. Mc
Graw Hill, México 2012.

ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO.

Instructivo de presentación de trabajos

Los trabajos deben contener la carátula Institucional ISED (cedula y código ISED).
Deben ser desarrollados en hojas a cuadros y escritos a mano.
Los ejercicios y problemas deben tener un ordenamiento secuencial, con colores, en el que
se identificará el enunciado, el desarrollo y resultado.
La presentación debe ser atractiva, ordenada, sin manchones.
El trabajo físico debe ser entregado en la MODALIDAD A DISTANCIA en las fechas
establecidas en el cronograma de la modalidad, con vincha o anillado (con la debida
seguridad para que las hojas no se desprendan), por ningún motivo se recibirá en otra
fecha.

TRABAJOS DE APLICACIÓN PARA PRIMER HEMISEMESTRE

PRIMER TRABAJO

UNIDAD 1
Pág. 16 Resumen Capítulo 1

ESTADÍSTICA. -es la ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta datos a fin de
facilitar la toma de decisiones.

Se considera importante el estudio de la estadística por tres razones:

1. La información numérica se difunde por todas partes y se aplica en todos los ámbitos y
áreas del conocimiento.
2. Las técnicas estadísticas son usadas para la toma de decisiones.
3. Comprender los métodos estadísticos permite tomar decisiones con mayor eficacia.

TIPOS DE ESTADÍSTICA: Existen 2 tipos de estadística:

Estadística Descriptiva.- consiste en el conjunto de procedimientos que permiten la obtención,

organización, presentación y descripción de los datos.

Estadística Inferencial.-es el conjunto de métodos que se emplean para determinar una

propiedad de una población en base a la información evaluada de una muestra de ésta.

POBLACIÓN.- Conjunto de individuos u objetos de interés o medidas obtenidas a partir de

todos los individuos u objetos de interés.

MUESTRA.- Porción o parte de la población de interés.

VARIABLE ESTADÍSTICA. - es una característica evaluada de los individuos u objetos de

interés, la misma que puede fluctuar, cuya variación es susceptible de adoptar diferentes
valores, los mismos que pueden medirse u observarse.

TIPOS DE VARIABLES: Existen 2 tipos de Variables

Variable Cualitativa o atributo.-se refieren a características o cualidades que no pueden ser

medidas con números, los datos contenidos en estas variables se resumen contando el
número de observaciones de cada valor que toma la variable, o la proporción en entre estos,
se dividen en nominal y ordinal.

Nominales.- son datos que corresponden a categorías que por su naturaleza no admiten un
orden.

Ordinales.- son aquellos que corresponden a evaluaciones subjetivas que se pueden ordenar o
jerarquizar.

Variable Cuantitativa.- se refieren a características o cualidades medidas en valores

numéricos.
Discretas.- son aquellas que sólo pueden tomar valores enteros.

Continuas.- son aquellas que pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo o
rango.

Niveles de Medición.- la medición es el proceso de asignar el valor a una variable de un

elemento en observación. Este proceso utiliza 4 niveles o escalas, que son: nominal, ordinal, de
intervalo y de razón.

Nominal.- Los datos de distribuyen en categorías sin un orden particular, no se pueden realizar
operaciones aritméticas.

Ordinal.- Los datos se distribuyen en categorías que tienen un orden de jerarquía.

Intervalo.- Posee la característica de clasificación correspondiente al nivel ordinal, además la

distancia entre valores es constante.

Razón.- Posee todas las características del nivel de intervalo, la razón entre dos valores tiene
sentido, el valor cero implica ausencia de la característica evaluada.

Pág. 16 Ejercicio 5

Las variables cualitativas son se tipo no numérico,por el contrario las variables cuantitativas
son de tipo numérico.

Ejemplo Variable cualitativa.- Marca de Celulares, Asignaturas de una carrera, Nivel

Socioeconómico.

Variable cuantitativa.- Área de una vivienda, autos vendidos, Valor de ventas diario

Pág. 16 Ejercicio 6

La población es un conjunto de individuos u objetos de estudio, o las medidas que se obtienen

de todos ellos y la muestra es una parte de la población.

Pág. 16 Ejercicio 7

Las variables discretas tienen asignados números enteros en tanto que las variables continuas
pueden tomar cualquier valor real.

Ejemplo Variable discreta.- celulares vendidos.

Variable continua.- monto de ventas.

Pág. 17 Ejercicio 13
Tipos de Variable Variable Discreta Variable Continua
Cualitativa b) Género
d) Preferencia por los refrescos
Cuantitativa f ) Resultado del Salvation Attitude a ) Salario
Test (SAT) c ) Volumen de ventas Reproductores MP3·
g ) Lugar del Estudiante en clase e ) temperatura
h ) Calificaciones de un profesor en
finanzas
i ) Cantidad computadoras
domésticas

Tipos de Variable Variable Discreta Variable Continua

Nominal b) Género
d) Preferencia por los refrescos
Ordinal g ) Lugar del Estudiante en clase a ) Salario
h ) Evaluaciones de un profesor en c ) Volumen de ventas Reproductores MP3·
finanzas e ) temperatura
i ) Cantidad computadoras
domésticas
Intervalo f ) Resultado del Salvation Attitude e ) temperatura
Test (SAT)
Razón i ) Cantidad computadoras a ) Salario
domésticas c ) Volumen de ventas Reproductores MP3

Pág. 28 Ejercicio 1

Tiene el 25% de participación en el mercado

Pág. 28 Ejercicio 2

Se requieren tres clases para representar los reproductores musicales de tipo digital, que son:
iPod
iRiver y
Magic Star MP#

Pág. 28 Ejercicio 3
Son necesarias 4 clases que representan las 4 estaciones del año
Las frecuencias relativas se citan en el siguiente cuadro
Preferencias
Estación residentes Frecuencia
Frecuencia Relativa
Invierno 100 0,10
Primavera 300 0,30
Verano 400 0,40
Otoño 200 0,20
TOTAL 1000 1,00
Pág. 29 Ejercicio 5

5.- a) Tabla de Frecuencias

b)
Frecuencia
Colores Fundas Frecuencia Relativa
Blanco brillante 130 0,10
Negro metálico 104 0,08
Lima magnético 325 0,25
Naranja tangerina 455 0,35
Rojo fusión 286 0,22
Total 1300 1,00
c)

Frecuencia vs. Color

500
450
400
350
Blanco brillante
300
250 Negro metálico
200 Lima magnético
150
100 Naranja tangerina
50 Rojo fusión
0
Blanco Negro Lima Naranja Rojo
brillante metálico magnético tangerina fusión

Frecuencia vs. Color

Blanco
brillante; 0,10
Negro metálico;
0,08
Blanco brillante
Rojo fusión;
0,22 Negro metálico
Lima Lima magnético
Naranja magnético;
tangerina; 0,35 Naranja tangerina
0,25
Rojo fusión
 d) Si Wellstone, Inc., tiene planes de producir un millón de fundas, debería producir:

Número de Fundas
Colores a Producir
Blanco brillante 100.000
Negro metálico 80.000
Lima magnético 250.000
Naranja tangerina 350.000
Rojo fusión 220.000

Pág. 35 Ejercicio 11

a) N = 16, la guía nos indica que 2k ˃ N, entonces 24 = 16 que es = 16, 25 = 32 que es ˃

16, por lo tanto k = 5, deberían haber 5 clases para la distribución de frecuencias.

b) i (intervalo) = (31 – 25) / 5 = 1,2 ≈ 1,5

c) 24

d)
Frecuencia
Unidades Frecuencia Relativa
24,0 hasta 25,5 2 0,13
25,5 hasta 27,0 4 0,25
27,0 hasta 28,5 8 0,50
28,5 hasta 30,0 1 0,06
30,0 hasta 31,5 1 0,06
Total 16 1,00

e) La concentración más alta de unidades producidas se observa en la clase 27,0 hasta

28,5

Págs. 35 y 36 Ejercicio 12

a) N = 20, la guía nos indica que 2k ˃ N, entonces 24 = 16 que es ˂20, 25 = 32 que es ˃

20, por lo tanto k = 5, deberían haber 5 clases para la distribución de frecuencias.

b) i (intervalo) = (98 – 51) / 5 = 9,4 ≈ 10

c) 50

d)
Frecuencia
Unidades Frecuencia Relativa
50 hasta 60 4 0,20
60 hasta 70 5 0,25
70 hasta 80 6 0,30
80 hasta 90 2 0,10
90 hasta 100 3 0,15
Total 20 1,00
 e) La concentración más alta de cantidades de cambios de aceites se encuentra en la clase de
70 a 80, el porcentaje más alto en cantidades de aceite corresponde al 30% ubicado en la
escala de 70 a 80.

Pág. 41 Ejercicio15
a) Histograma
b) 100
c) 5
d) 28
e) 0,28
f) 12,5
g) 13

Págs. 41 y 42 Ejercicio 17

a) 50
b) 1,5
c)

25 23
Millas Viajero Frecuente

20
0a 3
15 12
8 3a 6
10
5 6a 9
5 2
9 a 12
0
0a 3 3a 6 6a 9 9 a 12 12 a 15 12 a 15

Número de Empleados

d) x = 1, 5 y = 5

25 23
Número de Empleados

20

15 12

10 8
5
5 2
0 0
0
-1,5 1,5 4,5 7,5 10,5 13,5 16,5

Millas Viajero Frecuente (Miles)

c) De los 50 empleados se observó que más de la mitad realizaron viajes de entre 6 mil y
9 mil millas; 5 realizaron viajes de menos de 3 mil millas y tan solo 2 realizaron viajes
que superaron las 12 mil millas.

Pág. 45 Ejercicio 21

a) 5
b)

Millas de viajero Frecuencia

frecuente Frecuencia Acumulada
0a 3 5 5
3a 6 12 17
6a 9 23 40
9 a 12 8 48
12 a 15 2 50
Total 50

c)

Frecuencia Acumulada
60
48 50
Número de Empleados

50
40
40

30
17
20

10 5
0
0
0 3 6 9 12 15

Millas Viajero Frecuente (Miles)

d) Alrededor de 8.700 y 8.800 millas

Pág. 46 Ejercicio 25

a) Tabla de Frecuencias
b)
 160 135

Número de Clientes
140
120
100 78
80 63
60
40 24
20
0
Les gustan las No les gustan No están No responden
actividades las actividades seguros
planeadas planeadas

Preferencia de Actividades

c)

Preferencias de Actividades de los

Clientes

Les gustan las

24
actividades
63 planeadas
No les gustan las
78 actividades
planeadas
No están seguros

No responden
135

d) Preferiría presentar la gráfica de pastel, ya que en ésta se aprecia con más claridad la parte
de clientes que tiene preferencia por una determinada actividad, es este caso específico se
puede observar que a cerca de la mitad de clientes no les agrada las actividades planeadas.

Pág. 47 Ejercicio 30

a) N = 55, 2k ˃ N, entonces 26 = 64 que es >45; k = 6, recomendaría 6 clases

b) i (intervalo) = (ls- li) / K = (570 - 41) / 6 = 88,16 ≈ 89
c) 40
d)

Gasto en Número de
abarrotes hogares
[ 40-129) 6
[129-218) 10
[218-307) 16
[307-396) 9
[396-485) 3
[485-574) 1

Pág. 51 Ejercicio 43

e) N = 70, 2k ˃ N,entonces 26 = 64 que es ˂70, 27 = 128 que es ˃70, por lo tanto k = 7,

deberían haber 5 clases para la distribución de frecuencias.

i (intervalo) = (ls- li) / K = (1002,2 - 3,3) / 7 = 142,7 ≈ 143

f)
30 28

25
Número de Clientes

20
17
15
15

10

5 4 4
2
0
0
146 289 432 575 718 861 1004

Inversión en Miles de USD

28 clientes tienen inversiones de hasta 146 mil dólares

17 clientes tienen inversiones que oscilan entre 146 y 289 mil dólares
15 clientes tienen inversiones que oscilan entre 289 y 432 mil dólares
10 clientes poseen inversiones de más de 432 mil dólares, de los cuales únicamente 2
tienen inversiones superiores al millón de dólares.
 UNIDAD 2

Páginas Ejercicios
62 4, 7, 10
64 14, 15
67, 68 19, 21, 22
71 25
73, 74 29, 31, 33
79 37, 39
82 43, 45
85 51
91 61
94, 95, 96, 97 63, 68, 75, 81
109, 110 3, 4, 9
115 11, 13
123 19, 21
134, 135 40, 41

Pág. 62 Ejercicio 4

a) = 1,3 + 7,0 + 3,6 + 4,1 + 5,0 = 21,0 = 4,2

5 5

b) ∑ (X - ) = 0
∑ (X - ) = (1,3-4,2) + (7,0-4,2) + (3,6-4,2) + (4,1-4,2) + (5,0-4,2)
∑ (X - ) = (-2,9)+(2,8)+(-0,6)+(-0,1)+(0.8) = 0,0

Pág. 62 Ejercicio 7

a) µ = 15+23+4+19+18+10+10+8+28+19 = 154 = 15,4

10 10

b) µ es un parámetro, por cuanto se analizó el número de vehículos vendidos por todos los
vendedores de la empresa.

Pág. 62 Ejercicio 10

a)  = 13+13+12+15+7+15+5+12+6+7+12+10+9+13+12 = 161 = 10,73

15 15
b) es un estadístico, debido que se estudió el número de horas extras de trabajo realizadas
por una muestra de 15 trabajadores del Departamento de Inspecciòn.

Pág. 64 Ejercicio 14

w = ∑(wx)
∑w
w = 40 (1,00) +10 (3,50) = 75 = 1,5
50 50

Pág. 64 Ejercicio 15

Personal de Número de Salario

enfermería personas Hora
auxiliares 50 8
practicantes 50 15
enfermeras 100 24
Total 200

w = ∑wX / ∑w

w = (50*8) + (50*15) + (100* 24)/ 50+50+100

w = 17,75
El Salario Promedio Ponderado es $ 17,75

Pág. 67 Ejercicio 19

a) = (-10)+(-6)+(-1)+1+2+5+5+5+7+8+11+12 = 39 = 3.25
12 12

b) Med = 5 + 5 = 10 = 5
2 2

c) Moda = 5

Pág. 68 Ejercicio 21
a) Med = 1,4 2,1 2,3 2,7 2,9 2,9 3,6 4,1 4,5 4,7 5,2 = 2,9 + 2,9= 2,9
2
b) Moda = 2,9 este valor se repite con mayor frecuencia

Pág. 68 Ejercicio 22
Valores
Año Cantidad (X) Ordenados
1 2000 237,51 164,69
2 2001 233,80 202,67
3 2002 206,97 206,53
4 2003 248,14 206,97
5 2004 164,69 225,57
6 2005 292,16 233,80
7 2006 269,11 237,51
8 2007 225,57 248,14
9 2008 255,33 255,33
10 2009 202,67 269,11
11 2010 206,53 292,16
Total∑ X 2.542,48
N = 11
a) Media µ = ∑X = 2.542,48 = 231,13
N 11

b) Mediana = 233,8

No se identifica una moda en este

c) Moda = grupo de valores, ningún valor se
repite

Pág. 71 Ejercicio 25

a) µ = 8,7+8,8+8,7+7,8+7,3+7,8+6,6+6,5+6,5+6,8+7,3+7,6 = 90,4 = 7,5

12 12
b) Med = 6.5 6.5 6,6 6,8 7,3 7,3 7,6 7,8 7,8 8,7 8,7 8,8 = 7,3 +7,6 = 7,5
2
Moda = 6,5 7,3 7,8 8,7 La tasa de desempleo es multimodal

c) = 7,6+8,7+8,8+8,7 = 33,8 = 8,5

4 4

Med = 7,6 8,7 8,7 8,8 = 8,7+8,7 = 8,7

2

Se observa una variación en la tasa de desempleo de 1.0 en la Media y de 1,2 en la

Mediana.

Pág. 73 Ejercicio 29

MG = (1,094*1,138*1,117*1,119*1,147)1/5 = (1,7848687)1/5 = 1,1228

Entonces MG = 1,1228 – 1 = 0,1228 = 12,28 es decir el 12,28 de incremento porcentual

Pág. 74 Ejercicio 31

MG = (Valor al final del período / Valor al inicio del período)1/n – 1

MG = (214,5 /172,2)1/9 – 1 = (1,2456)1/9 – 1 = 1,02471 - 1 = 0,0247 = 2,47

Pág. 74 Ejercicio 33

MG = (Valor al final del período / Valor al inicio del período)1/n – 1

MG = (262700000/340213)1/23 – 1 = (772,1633)1/23 – 1 = 1,3352 - 1 = 0,3352 = 33,52

Pág. 79 Ejercicio 37

a) Rango = Valor Máximo – Valor Mínimo = 54 – 24 = 30

b) = 24+28+32+32+38+40+42+44+46+54 = 380 = 38
10 10

c) DM = ∑(X-) = 14+10+6+6+0+2+4+6+8+16 = 72 = 7,2

N 10 10
c) El Rango de minutos para instalar una puerta es de 30 minutos, la media nos indica que el
tiempo típico para la instalación de una puerta es 38 minutos, teniendo una desviación de
la media de 7,2 minutos.

Pág. 79 Ejercicio 39

a)
Estados Media Mediana Rango
California 33,10 34,00 32,00
Lowa 24,50 25,00 19,00

b) Se puede observar que en el Estado de California la Media y la Mediana son más altas, es
decir que en ese mercado la pizza de sushi tiene mayor aceptación, sin embargo se
observa una variación alta.

Pág. 82 Ejercicio 43

a) µ = 1,03+2,26+2,68+3,58+4,30 = 13,85 = 2,77

5 5

b) Ơ2 = (x- µ)2
N
Ơ2 = (1,03-2,77)2+(2,26-2,77)2+(2,68-2,77)2+(3,58-2,77)2+(4,30-2,77)2 = 6,29 = 1,26
5 5

Pág. 82 Ejercicio 45

a) Plywood
Rango = Valor Máximo – Valor Mínimo = 11,6 – 4,3 = 7,3

µ = 4,3+4,9+6,7+7,2+11,6 = 34,7 = 6,94

5 5

Ơ2 = (x- µ)2
N

Ơ2 = (4,3-6,94)2+(4,9-6,94)2+(6,7-6,94)2+(7,2-6,94)2+(11,6-6,94)2 = 32,97 = 6,59

5 5
Ơ= ( (x-µ)2/N)1/2= (6,59)1/2 = 2,568

b) Dennis

µ = 5,0+10,20+12,90+13,20+17,50 = 58,8 = 11,76

5 5
2
Ơ = (x- µ) 2

Ơ2 = (5,0-11,76)2+(10,2-11,76)2+(12,9-11,76)2+(13,2-11,76)2+(17,5-11,76)2 = 84,45 = 16,89

5 5
 El rendimiento medio de Dennis es más alto que el de Plywood (11,76 > 6,94); cabe anotar
que en los rendimientos sobre el capital de Dennis se observa una mayor dispersión (16,89
> 6,59)

Pág. 85 Ejercicio 51

a)  = X =78+80+87+88+97+101+101+103+106+110 = 951 = 95,1

N 10 10
2
S = ( X-) 2

n-1
S2=(78-95,1)2+(80-95,1)2+(87-95,1)2+(88-95,1)2+(97-95,1)2+(101-95,1)2+(101-95,1)2+(103-95,1)2+(106-95,1)2+(110-95,1)2
10-1
S2=1112,9 = 123,655
9
b) S = (S2)1/2 = (123,655)1/2 = 11,12

Pág. 91 Ejercicio 61

a) Número de formas fiscales individuales que preparan para sus clientes, las pequeñas
empresas de contabilidad.
b)

c)

d) w = ∑(wx) En este caso X son los puntos medios de cada rango es decir: 23 35 45 55 65
∑w

w = 1 (25) +15(35)+22(45)+8(55)+4(65) = 2240 = 44,8

50 50

S2 = ( X-˃)2 = (25-44,8)2*1+(35-44,8)2*15+(45-44,8)2*22+(55-44,8)2*8+(65-44,8)2*4 = 4298

n-1 49 49

S2 = 87,71
e) S = (S2)1/2 = (87,71)1/2 = 9,37

Pág. 94 Ejercicio 63

a) µ = 6+4+3+7+5 = 25 = 5
5 5

Med = 3 4 5 6 7 = 5
b) La media es poblacional por cuanto analiza los clientes atendidos por todos los socios que
conforman la Empresa Crawford and Associates, que son 5.

c) ∑(X-µ) = 0  (6-5)+(4-5)+(3-5)+(7-5)+(5-5) = 0  (1)+(-1)+(-2)+(2)+(0) = 0  0 = 0

Pág. 94 Ejercicio 68

a) µ = ∑X = 121 = 4,84
N 25

b) La Media es 4, se obtiene al ordenar los números de menor a mayor y ubicar el del centro
en este caso porque el número de observaciones es impar, se considera el que está en
décimo tercer lugar.
c) Considero que La Mediana es la medida de tendencia central más representativa,
considerando que el Rango es de 9-2 es decir 7, la mitad es 3,5 entonces 3,5 está más
próximo a 4 que a 4,84 que es la media.

Pág. 96 Ejercicio 75

a) Rango = Valor máximo – Valor mínimo

Rango = 72 – 17 = 55

b)  = X = 32+21+60+47+54+17+72+55+33+41 = 432 = 43,2

N 10 10
S2 = ( X-)2
10-1
S2=(32-43,2)2+(21-43,2)2+(60-43,2)2+(47-43,2)2+(54-43,2)2+(17-43,2)2+(72-43,2)2+(55-43,2)2+(33-43,2)2+(41-43,2)2
9
S2=2795,6 = 310,62
9

c) S = (S2)1/2 = (310,62)1/2 = 17,62

Pág. 97 Ejercicio 81

a)  = X = 17930 = 717,2
N 25

Mediana = 717

Moda 710 y 722 es bimodal

b) Rango = Valor máximo – Valor mínimo = 771 - 681 = 90

S2 = ( X-)2= 14850,00 = 618,75

25-1 24

S = (S2)1/2 = (618,75)1/2 = 24,87

±2s = 717,2 ±2(s) = 717,2±2(24,87) = 171,2±49,74 Es decir que aproximadamente el 95% de
los gastos de los estudiantes fluctúa entre 667,46 y 766,94

Pág. 109 Ejercicio 3

a) Diagrama de puntos
b) 15
c) Máximo 7 Mínimo 1
d) Entre el 2 y el 3

Pág. 109 Ejercicios 4

a) El Mínimo 4 y el Máximo 19
b) Durante 5 días se registraron ventas diarias de 10, 11 y 12 teléfonos, durante 2 días se
vendieron 8 y 10 teléfonos, mientras que las ventas diarias en los otros días fueron de 4, 9,
13, 14, 15, 17 y 19 teléfonos.
c) El número medio de teléfonos vendidos es 12

Pág. 110 Ejercicios 9

a) Tallo Hojas
0 5
1 2 8
2
3 0 0 2 4 7 8 9
4 1 2 3 6 6
5 2

b) n = 16 Total de 16 llamadas
c) El número de llmadas varió entre 5 y 52 llamadas
d) 7 de los 16 suscriptores hicieron entre 30 y 39 llamadas

Pág. 115 Ejercicio 11

Mediana Lp = (n +1) P_ = L50 = (11 + 1) 50 = 6 Entonces la Mediana es 53 que es la

100 100
observación que ocupa la posición 6

Primer CuartilLp = (n +1) P_ = L25 = (11 + 1) 25 = 3 El primer cuartil es 49 que es la

100 100
Observación que ocupa la posición 3

TercerCuartilLp = (n +1) P_ = L75 = (11 + 1) 75 = 9 El tercer cuartil es 55 que es la

100 100
Observación que ocupa la posición 9

Pág. 115 Ejercicio 13

Primer CuartilLp = (n +1) P_ = L25 = (30 + 1) 25 = 7,75

 100 100

Encuentro el rango entre las observaciones de la posición 8 y 7 es decir 34 – 31 = 3

Multiplico el rango por 0,75 que es la parte que supera a la posición 7  3*0.75 = 2,25

Este valor le sumo a la observación de la posición 7 que es 31 y tengo 31+2,25 = 33,25

El primer cuartil es 33,25

TercerCuartilLp = (n +1) P_ = L75 = (30 + 1) 75 = 23,25

100 100

Encuentro el rango entre las observaciones de la posición 24 y 23 es decir 51 - 50 = 1

Multiplico el rango por 0,25 que es la parte que supera a la posición 23 1*0.25 = 0,25

Este valor le sumo a la observación de la posición 23 que es 50 y tengo 50+0,25 = 50,25

El tercercuartil es 50,25

Segundo DecilLp = (n +1) P_ = L75 = (30 + 1) 20 = 6,2

100 100

Encuentro el rango entre las observaciones de la posición 7 y 6 decir 31 - 27 = 4

Multiplico el rango por 0,2 que es la parte que supera a la posición 6 4*0.2 = 0,8

Este valor le sumo a la observación de la posición 6 que es 27 y tengo 27+0,8 = 27,8

El segundo decil es 27,8

Octavo DecilLp = (n +1) P_ = L75 = (30 + 1) 80 = 24,8

100 100

Encuentro el rango entre las observaciones de la posición 25 y 24 decir 53 - 51 = 2

Multiplico el rango por 0,8 que es la parte que supera a la posición 24  2*0.8= 1,6

Este valor le sumo a la observación de la posición 24 que es 51 y tengo 51+1,6 = 52,6

El octavo decil es 52,6

67avo percentilLp = (n +1) P_ = L75 = (30 + 1) 67 = 20,77

100 100

Encuentro el rango entre las observaciones de la posición 21 y 20 decir 47 - 47 = 0

Multiplico el rango por 0,77 que es la parte que supera a la posición 20  0*0.77= 0
Este valor le sumo a la observación de la posición 20 que es 47 y tengo 47+0 = 47

El 67avo percentil es 47

Pág. 123 Ejercicio 19

a) Media

 = X = 36,0+26,0+33,0+28,0+31,0 = 154 = 30,8

n 5 5

Mediana = 31 es la observación de la tercera posición de cinco observaciones

S = √( ( X-)2)/n-1)

S=√(((36,0-30,8)2+ (26,0-30,8)2+(33,0-30,8)2+(28,0-30,8)2+(31,0-30,8)2)/5-1)

S=√ (62,8/4) = √(15,7) = 3, 96

9

b) Sk = (3( – Mediana)) / S = (3(-0,2)/3,96) = - 0,15

3
c) Sk = n (X - )
(n-1) (n-2) S

( X- ) ( X- ) 3
salario S S
36,0 1,312362 2,260271205
26,0 -1,211411 -1,777764516
33,0 0,555230 0,171166419
28,0 -0,706656 -0,352878026
31,0 0,050475 0,000128600
0,300923681

30,8

(5/(4*3))*0,300923681
0,12538

Pág. 123 Ejercicio 21

a) Media

 = X = 328,9 = 21,93
n 15

Mediana = 15,8 es la observación de la octava posición de quince observaciones

S = √( ( X-)2)/n-1)
S=√((6283,00)/15-1)

S=√ (444,78) = 21,18

b) Sk = (3( – Mediana)) / S = (3(21,93-15,8)/21,18) = 0,86809

3
c) Sk = n (X - )
(n-1) (n-2) S

( X-  ) ( X-  ) 3
comisiones
S S
3,9 -0,850935 -0,616153407
5,7 -0,765967 -0,449397358
7,3 -0,690440 -0,329138482
10,6 -0,534667 -0,152844188
13,0 -0,421376 -0,074818763
13,6 -0,393054 -0,060723404
15,1 -0,322247 -0,033463292
15,8 -0,289205 -0,024188856
17,1 -0,227839 -0,011827269
17,4 -0,213678 -0,009756142
17,6 -0,204237 -0,008519280
22,3 0,017623 0,000005473
38,6 0,787052 0,487539568
43,2 1,004191 1,012626306
87,7 3,104779 29,928994477
29,658335382

21,9

Sk (15/(14*13))*32,89
2,44437

Pág. 134 Ejercicio 40

Conclusión.- El Gerente de Servicios de Información de Wilkin Investigations, en base al

diagrama puede concluir que mientras se incrementa el tiempo de uso de la máquina, el costo
de mantenimiento también se incrementa.
Pág. 134 Ejercicio 41

Edad
años Accidentes
16 4
24 2
18 5
17 4
23 0
27 1
32 1
22 3

EJERCICIO PRÁCTICO
1.-
Nombre de la empresa: ARTCLEAN

Giro del Negocio: Somos una empresa dedicada a la limpieza empresarial y de domicilios,
ofrecemos nuestro servicio a nivel local y Provincial (Quito – Pichicha), con
10 años de experiencia. Nuestra empresa y el equipo de trabajo que la
conforma, se responsabilizan por cumplir con el compromiso serio y
profesional adquirido con nuestros clientesy de proveerla con la
maquinaria y los materiales apropiados para cada trabajo a realizar.
Ponemos a su disposición profesionales especializados en el área de
limpieza, que contribuyen con su experiencia, realizando un servicio serio
y eficaz, supervisados continuamente. Nos comprometemos en
proporcionar en su oficina o en su hogar, un servicio profesional, eficiente
y responsable.

Misión: Nos ocupamos de la limpieza de las áreas comunes de oficinas y

condominios. No más dolores de cabeza para los administradores y
propietarios. Experimente la diferencia.

Visión: Buscamos alcanzar un lugar de diferenciación y liderazgo en los servicios

integrales de limpieza, dejando a nuestros clientes concentrarse en su
negocio, aspirando a ser su único aliado estratégico en el área de aseo.
Servicios: CASAS Y APARTAMENTOS
Limpieza No Frecuente
Limpieza Frecuente
Limpieza Profunda
Limpieza Cambios de Casa
Desinfección de Almohadas
Lavado y Desinfección de Colchones
Lavado de Tapicería
Lavado de Alfombras

OFICINAS
Limpieza No Frecuente
Limpieza Frecuente
Limpieza Profunda
Lavado de Tapicería
Lavado de Alfombras

2.-
Los datos analizados corresponden a los valores facturados por el servicio de limpieza
frecuente de domicilios.
SERVICIO: LIMPIEZA PROFUNDA A DOMICILIO
Número
Valor de
Fecha AñoMes (cantidad)
facturación (usd)
de facturas
2016ENE 201601 7 700,00
2016FEB 201602 16 1.600,00
2016MAR 201603 5 500,00
2016ABR 201604 8 800,00
2016MAY 201605 10 1.000,00
2016JUN 201606 3 300,00
2016JUL 201607 1 100,00
2016AGO 201608 4 400,00
2016SEP 201609 9 900,00
2016OCT 201610 12 1.200,00
2016NOV 201611 1 100,00
2016DIC 201612 11 1.100,00
2017ENE 201701 1 100,00
2017FEB 201702 4 400,00
2017MAR 201703 5 500,00
2017ABR 201704 3 300,00
2017MAY 201705 2 200,00
2017JUN 201706 1 100,00
2017JUL 201707 2 200,00
2017AGO 201708 4 400,00
2017SEP 201709 3 300,00
2017OCT 201710 2 200,00
2017NOV 201711 4 400,00
2017DIC 201712 6 600,00

3.-
a) N = 124, la guía nos indica que 2k ˂N, entonces 26 = 64 que es ˂124; 27 = 128 que es ˃
124, por lo tanto k = 7, deberían haber 7 clases para la distribución de frecuencias.
b) i (intervalo) = (16 – 1) / 7 = 2,14 ≈ 2,5

El límite inferior de la primera clase puede ser 0

c)

Nro. Facturas Frecuencia

0 - 2,5 7
2,5 - 5 7
5 - 7,5 4
7,5 - 10 2
10 - 12,5 3
12,5 - 15 0
15 - 17,5 1

Histograma
8
7 7
7
6
Frecuencia

5
4
4
3
3
2
2
1
1
0
0
0 - 2,5 2,5 - 5 5 - 7,5 7,5 - 10 10 - 12,5 12,5 - 15 15 - 17,5
Números de Facturas

Polígono de Frecuencias
8
7
6
Frecuencia

5
4
3
2
1
0
0 - 2,5 2,5 - 5 5 - 7,5 7,5 - 10 10 - 12,5 12,5 - 15 15 - 17,5

Números de Facturas

4.-

a)  = X = 12,400 = 516,66
N 24
 Mediana 400,00

Moda: es Bimodal 100 y 400

S2 = ( X-)2
24-1
S2=.5.883.900,46 = 6.139,722,22
23

S = (S2)1/2 = (6.139.722,22)1/2 = 2.477,85

b)

Valor de
facturación (usd)
1800
1600
Valor Facturado

1400
1200
1000
800
600
400
200
0
0 5 10 15 20 25 30

Período de 24 meses correspondientes al 2016 y 2017

c) Valor Mínimo = 100

Valor Máximo = 1600
Mediana = 400
Q1 = (n-1) 25 = (24 + 1) 25= 6,25
100 100

Sin embargo, las observaciones de la posición 6 y la 7 tienen e valor de 200,

por lo tanto Q1 es 200

Q3 = (n-1) 75 = (24 + 1) 75= 18,75

100 100
El valor de la observación 18 es 700 y el de la 19 es 800, la diferencia entre los
dos valores es 100, para localizar el Tercer cuartil debe desplazarse una
distancia de 0.75 entre la posición 18 y la 19 entonces multiplico la diferencia
entre las observaciones por la distancia a desplazarse, así 100(0,75) = 75,
procedo a desplazar 75 unidades de la observación 18 que es 700+75 entonces
Q3 =775.
Análisis

El valor más alto de facturación obtenido en los años 2016 y 2017, por el
servicio de limpieza profunda de domicilios en un mes es de $ 1.600,00, el
monto promedio facturado por este servicio es de $ 400,00 mensuales, los
valores mensualmente facturados se acumulan entre $ 100,00 y $ 775,00 por
mes; en cuatro ocasiones se facturaron valores de $ 100,00 y de $ 400,00
mensuales, que son los valores con mayor frecuencia de repetición.