ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 114

RENDICIÓN DE CUENTAS
CICLO ESCOLAR 2018-2019
ASISTENCIA EDUCATIVA
Situaciones que se registran constantemente y que han sido motivo
de preocupación para nosotros como escuela

1.– “AGRESIONES FÍSICAS Y VERBALES ENTRE ALUMNOS”.

II.–De las 4 prioridades nacionales
1.–Abatir el regazo del abandono escolar
2.–Mejora de la aprendizajes
3.–Normalidad mínima
4.–Convivencia escolar

Nuestra problemática incide en la cuarta prioridad nacional, “convivencia

escolar” que se ve afectada por los actos un indisciplinarios de los alumnos, por
lo que para lograr los ambientes deseables se llevan a cabo las siguientes
acciones:
1. Programa de sana convivencia y prevención del bullying
2. Identificación y canalización a Asistencia Educativa por parte de prefectura de
aquellos alumnos que son probablemente acosadores o acosados.
3. Pláticas de prevención por parte de orientación de la escuela(psicología).
4. Pláticas de prevención impartidas por instituciones externas como CRECE y
DIF.
5. Aplicación del protocolo en casos de acoso escolar(Detección a travesuras
de la prueba entrevista a los alumnos involucrados y atención a padres de
familia de estos alumnos).
6. Pláticas de reforzamientos por parte de la trabajadora social de la escuela .
7. Seguimiento y acompañamiento por parte de la coordinadora de asistencia
educativa.
Esta situación afecta también al rendimiento escolar que incide en la segunda
prioridad nacional “Mejora de los aprendizajes” porque es común que un alumno
que es agredido baje su rendimiento escolar y en ocasiones sucede lo mismo con los
alumnos agresores. Nosotros como equipo de Asistencia Educativa colaboramos, para
que los alumnos aprovechen el tiempo de clase haciendo las siguientes acciones:

1. Hacer rondines por parte de prefectura para asegurarnos de que la totalidad de

alumnos estén dentro de su salón de clases.
2. Se trabaja con los grupos solos por parte de prefectura con actividades centradas
principalmente en el area de matematicas y español.
3. Se hace un trabajo colaborativo entre las Coordinaciones Académicas de
Desarrollo y de Asistencia Educativa en la implementación de un programa de
recuperación para los alumnos “Hojas de seguimiento académico”.
4. Se promueve el acompañamiento de los padres de alumnos focalizados con hoja
de seguimiento académico para que el alumno logre su regularización y en
consecuencia baje el índice de reprobación.
La problemática “ agresiones fiscal y verbales entre alumnos”, también afecta la
primera prioridad nacional “Abatir el regazo del abandono escolar”. El equipo de
Asistencia Educativa en conjunto con los docentes, las demás Coordinaciones y El
liderazgo de la subdirección de la escuela hemos llevado a cabo diferentes acciones
para que los alumnos continúen sus estudios.

1. Mantenemos la comunicación entre compañeros por medio de las Reuniones de

Academia y los CTE, sobre todo para el diseño de las estrategias que nos ayuden
a que los alumnos no abandones la escuela.
2. Mantener la comunicación con los padres de familia a travesuras de los citatorios,
vía telefónica o directamente con los docentes con el fin de tomar acuerdos con
respecto al desempeño del alumno ya sea académico o conductual.
3. Se le solicita al padre que vigile y supervise el trabajo escolar en casa como un
apoyo a su desempeño académico y que fortaleza la comunicación con su hijo, de
igual forma se hace una valoración en el caso de alumnos con NEE para su
derivación y atención a las Instituciones pertinentes.
4. Se lleva a cabo “La escuela para padres” impartida por psicólogos del DIF y
acompañada de los materiales que proporciona el programa de la SEJ, en la que
ofrecen las herramientas necesarias a los padres de familia para que mejoren la
relación con sus hijos y esto se vea reflejado en su mejoría en la escuela.

5. Se imparten pláticas de motivación y de orientación educativa con el fin de que

los alumnos mantengan su interés por el estudio.

6. Con ayuda de los tutores se hace labor de concientización sobre la

importancia de contar con un proyecto de vida y de aspiraciones a futuro en
donde sus estudios sean fundamentales para lograrlo.
La situación que presentamos, también afecta a la tercera prioridad nacional
“Normalidad mínima” . Asistencia Educativa realiza a diario algunas acciones que
ayuden a la identificación y seguimiento de aquellos alumnos que presentan muchas
inasistencias, que en ocasiones la inasistencia se debe a problemas familiares o por
los problemas que viven dentro o fuera de la escuela y otros casos es la poca
autoridad de los padres para hacer que sus hijos cumplancon este compromiso.

A. Se hace el pase de lista por parte de prefectura dos veces al día, en distintos
momentos de la jornada. Se hace un registro para la pronta identificación de
aquellos alumnos que más inasistencias tienen.
B. Se lleva un registro por parte de la Trabajadora Social para hacer las llamadas
telefónicas, notificando a sus papás sobre dichas ausencias.
C. Se hace una entrevista con el padre y alumno para concientizar sobre la
importancia de asistir a clases y se firma un compromiso.
D. En los casos que no obtenemos respuesta vía telefónica, se realiza una visita
domiciliaria para enterar a los padres y saber las causas.
Comprendemos por agresión físicas y verbales las
siguientes conductas
● El poner apodos que denigren a la persona
● Ofensas verbales con palabras altisonantes
● Contacto físico violento( golpes de “juego”)
● Aventar objetos que lastiman en ocasiones a los alumnos
● Exclusiones entre compañeros
● Tomar las pertenencias de sus compañeros sin su autorización
● Tocamientos y contactos sexuales que terminan en agresiones
Todo lo anterior inicia como juego, y al no tener las herramientas para la solución no
violenta de sus conflictos terminan en pleitos o agresiones de todo tipo.

El equipo de Asistencias Educativas atiende estas conductas basándose en lo dispuesto

por ”Las reglas de conducta para las Escuelas de Educación Básica del Estado de
Jalisco” , con la finalidad de llegar a una solución de la situación planteada.

Para las conductas consideradas graves:

A. Amonestación verbal al alumno y aviso al padre de familia sobre la indisciplina

registrada
B. Amonestación por escrito al alumno y compromiso por parte de los padres de
familia de la mejora del alumno aceptando el apoyo profesional especializado y
agregar el incidente a su expediente personal.
Para las situaciones muy graves, además de lo anterior se agregan otras acciones:

A. Cambio a un grupo paralelo dentro de la misma escuela

B. No asistencia a eventos escolares de tipo social
C. Suspensión dentro de la escuela, con trabajo académico supervisado o actividades
comunitarias.
D. Reunion del Comite Disciplinario para que en los casos donde las condiciones lo permitan, se
proceda a un cambio de escuela según el artículo 182 de la ley de educación y el artículo 63
del presente reglamento.

El comité escolar nos ha llevado a implementar las acciones que se fundamentan en la “Guia
Escolar de intervención para situaciones de emergencia, crisis y vulnerabilidad”, en aquellas
ocasiones que así lo ameritan.Mencionaremos algunos ejemplos en los que hemos aplicado el
protocolo.

1. RIÑAS, CAMPALES EN EL EXTERIOR DE LA ESCUELA

2. RIÑAS Y PELEAS ENTRE ALUMNOS
3. ACOSO ESCOLAR O BULLYING
4. EPIDEMIA DE PIOJOS
 ALUMNOS CONDICIONADOS QUE NO TUVIERON
MEJORÍA

1°A

9 Ramiro Galaviz Guillén. Falta de respeto a una maestra

19 Emiliano Morales. Agresiones
27 Leyci Santiago Cruz. Falta de respeto a un maestro
Hernández López F. Emanuel

1°B

6 Harold Gael Flores Mosqueda.

9 Óscar Guiza Sevilla. Agresiones
19 Ángel Jesús Ramírez Álvarez. Agresiones
Alumnos que no mejoraron su conducta
1°C.

2 Brayan Cristopher Ávila López. Falta de respeto a una maestra

7 Fernando Uriel Flores García. Falta de respeto a compañeras, agresiones, se
burla de sus compañeros y hace dibujos obscenos
8 Mauro Alejandro García González. Agresión, Consultar y compartir páginas
pornográficas
10 Antonio de Jesús González Herbert. Acoso a una compañera
24 Francisco Gabriel Ramírez Murillo. Agresión y falsificar firmas
31 Erika Noemí Subdiz Hernández. Falsificar firmas
1° D

2 Juan Carlos Armendáriz Huerta. Agresiones

3 Ángel E. Ascencio García. Bullying 5
Francisco J. Carranza Carrasco. Agresión 13
Miguel Ángel Hernández Ávalos. Falta de respeto a compañeros 20
Edwin Jahir Martínez Rivas. Falta de respeto a compañeras y agresiones 25
Edwin Pablo Ortiz Vargas. Agresiones 28
Cristian Yahir Rosales Gurrola. Agresiones
1°E

23 Elder Martín Quevedo Torres. Pornografía, agresión y falta de respeto a

compañeras
30 César Román Vizcarra Uribe. Falta de respeto a una maestra, a sus compañeros y
acoso consensuado
Hernández Jiménez María Fernanda

1°F

9 Ángel Gabriel Farfán Ochoa. Agresión, Falta de respeto a maestros, Falta de

respeto a compañeros y consumo de drogas
11 Jorge Luis Flores Zuaso. Falta de respeto a un maestro y a sus compañeros
Alumnos de segundo grado que tuvieron reportes
graves y muy graves
2°A

- Alvárez Villafaña Karol Marlene

- Elías García Karol Victoria
- Jara Flores Emily Yoana
- López Padilla Sergio Emiliano
- Mendoza Hernández Fernanda Anayaxi
- Sánchez García de Alba Lily Ailyn
- Segundo García Aleida Monserrat
2°B

- Alcalá Martínez Estefanía V.

- Castillo Rivera Alexandra Guadalupe
- Coba Ceballos Ismael
- Frías Sánchez Mario Yazzer
- García Silva Oscar Gael
- González Medina Aidan Alexis
- Montaño Ceja Dominic Alejandro
- Padilla Ramírez Jesús Adrian
- Rodríguez Cruz Ibeth Sarahí
- Tovar Barajas Julio Manuel
- Rodríguez Nava Edwin Jesús
2°C

- Colmenares Corona Reggy Leonel

- Aranda Sevilla Tláloc Misael
- Hernández Vázquez Alan Martín (Baja)
- Lerma Franco Nicolás
- Montañez Tamayo Daniel Alfonso (Baja)
- Montaño Ceja Daniel Alexander
- Rodríguez Rodríguez Emiliano
- Sánchez Tomás Yanet Carolina
- Sandoval Lechuga Karla Monserrat
2°D

- González Ramos Nery Cristina

- Hernández Adrián
- Hernández Mendoza Dulce Andrea
- Mares Solórzano Antony Michel
- Mora Bueno Juan Manuel
- Rodríguez Laguna Ana Paola
- Salmerón Constancio Guillermo
- Santana Hernández Desteny
- Santoyo Tapia Aranxa Rubí
2°E

- Bautista Hernández Fredy

- Castillo Hernández Brandon
- Espinoza Mares Angel Abraham
- Hernández García Cristian Germán
- López Ávalos Lucía
- Martínez Guevara José Armando
- Morales Hernández Diana Romina
- Valdés de la Cruz Fátima Monserrat
2°F

- Armendaríz Huerta José Francisco

- Espinoza Velázquez Juan Pablo
- Flores Gutiérrez Alicce Guadalupe
- Flores Vázquez Sinthia Saraí
- García Gutiérrez José Jaime
- Guzmán Ramírez Karla Saraí
- Hernández Olid Angélica Paloma
- Téllez Altamirano Luis Arturo
3A

- Frausto Andrade Lluvia Muviel

- Lamas Rodriguez Mauricio. Mejoró un poco.
- Orozco Garcia Alma Odette. Baja.
- Toledo Leon Carlos Paul. Mejoró un poco

3B

- Aguilera Rodriguez Miguel Angel. Baja.

- Desama Lopez Jesus Enrique. Durante el ciclo no trabajo.
- Madrigal Cruz Noe. Baja
3C

- Acero Ramirez Kevin Alexander. Mejoró un poco.

- Gaeta Mendoza Joshua- Mejoro muchisimo.
- Glez Glez Ricardo Omar. Mejoró pero determina baja.
- Huerta Sanchez Jose Manuel. Baja.

3D

32 Araiza Guevara Arid Paulina. No mejoró, continuo con reportes.

33 Lopez Alvarez Cristopher A. Baja.

3E

34 Cruz Ramirez Hector Ricardo. Se firma carta compromiso no mejoró, se

complicaron las cosas y despues ya no asistió a clases.

35 Cruz Ramirez Ma. del Socorro. Poca mejoría, falta mucho.

36 Lopez Yañez Jesus Alexandro. No mejoró continuo con demasiados reportes.

37 Olivarez Rodriguez Yovany A. Baja.

-Myz. Rivas Carlos Roberto

-Eusebio Murillo Blanca Y.

-Cortez Madrigal Pablo

-Aguilar Cruz Marisol

3F

- Ceballos Orozco Julio Cesar. Atención psicológica por drogas.

-Corrales Iñiguez Carlos Edo.

-Gomez Sanchez Naim Alejandro. Firmó carta compromiso, mejoro en tercero.

-Bolaños Martinez Jesus

- Guillen Perez Brisia Y.

-Flores Gutierrez Lourdes

-Rios Enriquez Cristofer A.

Alumnos con demasiadas faltas con seguimiento.
1A

-Hdez. Lopez Fdo. Emanuel.

-Segundo Garcia Fatima Gpe.

1C

-Gutierrez Luna Jorge Emilio

1D

-Mora Lopez Jose Eduardo

2B

-Segundo Romero Jose Alejandro. Se da citatorio y se habla con la Sra.

comprometiéndose los dos a no faltar.

2D

-Curiel Sanchez Evelin Yizelth

2E

-Novoa Alfaro Paulina J. Firma compromiso en febrero, no acepta cambio de

turno, y continuo faltando faltando hasta el 27 de Marzo.
-Martinez Sanabria Rubi Estefania. Se hace compromiso en Noviembre por faltas.

- Rivera Corona Aidet Nayeli. Se le da citatorio en Octubre, y otro en Mayo

- Meza Martinez Ilse Yanery. Se le do citatorio por faltas, se habla con ella pero no
atendió su mamá.

2F

-Cruz Saldaña Aaron M. Se inicia seguimiento 13-Nov y se concluye el 28-Feb

con visita domiciliaria y baja voluntaria.
Alumnos de terceros

-Franco Garcia Brenda Patricia. En varias ocasiones se habló con la Sra. y no

hubo respuesta. Fue baja posteriormente.

-Murillo de Alba Reyna Isabel. Se dio seguimiento, se dio citatorio, se hizo

compromiso en Septiembre y constantemente se llamó, hasta que se hizo visita
domiciliaria. Se dio baja.

-Guzman Ponce Jaime Israel. Firma carta compromiso, no mejoró continuo con
demasiados reportes. CONDICIONADO

-De Dios Garcia Pedro Ivan

-Mtz. Garcia Cesar Abraham. Se dio seguimiento, hablando con su papá en
Marzo-

-Eusebio Murillo Blanca Yolanda. a partir de Diciembre se hace compromiso, pero

continuó faltando.

-Ramirez Medrano Valeria. Se hace compromiso a partir de Diciembre y no lo

cumplio.

-Rodriguez Barcenas Samantha Paola. Se habla con su mamá, comenta que

cada mes falta por dolores menstruales. Se firmó compromiso y llevarla a
ginecología.

-Rivera Corona Aidet Nayeli. Se dio citatorio no lo atendió, en Mayo.

Visitas domiciliarias realizadas
1A

-Hdez. Lopez Fdo. Emmanuel. (28-08-18). Motivo de salud y faltas constantes.

(28-02-19). Baja.

-Marquez Ramirez Alejandro. (28-02-19). Baja.

1B

-Segundo Velazquez Juan Pablo. (28-02-19). Baja.

1C

-Rivera Flores Abram Alejandro. (20-02-19). Baja.

1D

-Corona Suarez Carlos Gabriel. (28-02-19). Baja.

-Hernandez Avalos Miguel Angel. (28-02-19). Se visitaron dos domicilios, en uno

el papá no quiso hacerse responsable.

2B

-Martinez Sanabria Jose de Jesus. (28-02-19). Baja.

2E

-Martinez Sanabria Estefania R. (28-02-19). Baja-.

-Ramirez Santos Irlanda M. (28-02-19). Se habla con un familiar y se deja recado
por cambio de domicilio, de la alumna, posteriormente se presenta la mamá de ña
alumna y da la baja.

2F

-Cruz Saldaña Aaron Misael. (28-02-19). Baja.

-Murillo Alba Reyna Isabel. (28-02-19). Baja.

3B

-Franco Garcia Brenda Patricia. (28-02-19). Baja.

3D

-Hernandez Flores Marisol. (08-03-19). Baja.

Alumnos en terapia psicológica
1A

-Alba Rodriguez Martin Daniel. (Se sugirió).

1C

-Flores Garcia Fdo. Uriel. (Se sugirió).

1D

-Ortiz Vargas Edwin Pablo A. (No continuo).

-Hernandez Vargas Jesus Abraham. (Sin resultados).

1E

-Vizcarra Uribe Cesar Roman. (Sin resultados).

1F

-Farfan Ochoa Angel Gabriel. Alumno que es canalizado al Centro Estatal contra
las adicciones, sin resultados pues continuó utilizando drogas en la escuela,
posteriormente se determina la baja.

2A

Sanchez Garcia de Alba Lily Ailyn. Se canaliza a paidopsiquiatría, su mamá la

lleva al seguro social.
2B

-Frias Sanchez Mario Yazzer. Se le sugirió atención psicológica y no lo llevo.

2C

-Bautista Felix Saul Ulises. Alumno que estuvo hospitalizado en el San Juan de
Dios, no mejora su situación y se le propone la Técnica 45 para su mejor
atención.

-Flores Hdez. Rosario Belen. Alumna que recibe terapia, no hay resultados y la
señora decide llevarla a otra escuela.

-Hdez. Vazquez Alan Martin. No funcionó, posteriormente se da de baja.

-Cruz Aguilar Jesus

2E

-Lomas fuentes Estrella de Jesus. Recibe terapia en Noviembre y continúa con

reportes hasta Febrero.

2F

-Venegas de Anda Cristian Rodrigo. Recibe terapia a partir de Mayo.

3C

-Preciado Alvarez Jose Alejandro. No lo llevaron de acuerdo a la indicación,

continuo con reportes.

-Rodriguez Beltran Reyes Miguel. Mejoró en su conducta.

-Vazquez Suarez Gisela Estefania. Constantemente fuera del aula.

3E

-Rivera Corona Aidet Nayeli. En octubre es atendida por la psicóloga.

Alumnos con citatorios no atendidos.
1A

-Galaviz Guillen Ramiro E.(Dos pend.)

-Rivera Olivares Fatima.(Dos pend.)

-Segundo Garcia Fatima Gpe.(Dos pend.)

1B

-Segundo Velazquez Juan Pablo.(Tres pend.)

-Jimenez Sebastian Oswaldo.(Uno)

-Flores Mosqueda Harol Gael.(Uno)

1C

-Gutierrez Luna Jorge Emilio.(Uno)

-Parada Morales Fda. Sofia.(Uno)

-Guerrero Mondragon Jesus David.(Uno)

-Gonzalez Alonso Adrian.(Uno)

-Antonio Ojeda Jose Rafael.(Dos)

1D

-Araiza Magaña Adriana Isabel.(Uno)

-Jimenez Ayon Josue Emanuel.(Uno)

1C

-Conrrique Villalpando Alexander.(Dos)

1E

-Cortes Flores Jonathan Manuel.(Dos)

-Muro Lopez Jose Eduardo.(Uno)

-Hdez. Reyes Cesar Enrique.(Uno)

1F

-Garcia Vasso Brenda Jazmin.(Dos)

-Martin del Campo Glez. Anamy.(Uno)

2A

-Alvarez Villafaña Karol M.(Uno)

-Sanchez Garcia de A Lily A.(Uno)

2B

-Rodriguez Salas Abraham Alejandro.(Uno)

2C

-Montes Hdez. Ares Josue.(Uno)

-Martinez Uribe Jesus Alejandro.(Dos)

2D

-Curiel Sanchez Evelin Yisel.(Dos)

-Alba Gonzalez Ma.del Rosario.(Uno)

2E

-Rosas Lebrez Ma.Abigail.(Uno)

-Ramirez Santos Irlanda Marlen.(Uno)

-Pardo Enriquez Danna Jimena.(Dos)

-Bautista Hdez. Fredy.(Uno)

-Meza Martinez Ilse Yanery.(Uno)

-Maldonado Michel Cristopher.(Uno)

2F

-Piña Meza Leonardo David.(Uno)

-Araiza Magaña Vanessa Yazmin.(Uno)

-Tapia Dominguez Marleen Elizabeth.(Uno)

-Espinoza Velazquez Juan Pablo.(Uno)

-Aguilar Navarro Citlali A.(Uno)

-Perez Hernandez Natalie Mariel.(Dos)

-Tellez Altamirano Luis A.(Uno)

3A

-Frausto Andrade Lluvia Muriel.(Dos)

-Ocampo Borruel Mildred M.(Dos)

3B

-Rios Ochoa Alvaro Gpe.(Dos)

-Desama Lopez Jesus Enrique.(Dos)

3C

-Mariles Zepeda Andres A.(Uno)

-Mendiola Carrillo Emanuel.(Uno)

-Gaeta Mendoza Joshua M.(Uno)

-Palcios de Lira Juan Pablo.(Uno)

-Desama Lopez Jaciel.(Uno)

3D

-Mtz. Valdez Edgar A.(Uno)

-Garcia Renteria Estefany D.(Uno)

-Gallegos Fausto Itzel A.(Uno)

3E

-De la Rosa Moreno Emanuel.(Dos)

-Rivera Corona Aidet N.(Dos)