Parte 1 Información personal

Consta de 3 preguntas y 30 segundos para contestar cada una.

Algunos ejemplos de información personal pueden ser: family (la familia), my job (mi trabajo), weather (el
tiempo), likes and dislikes (gustos y aversiones), daily routine (rutina diaria), interest and leisure (ocio y
tiempo libre), holidays and travel (vacaciones y viajes), future plans (planes
futuros), books (libros), films (películas),food (comida), health and fitness (salud y ejercicio
físico), media (medios de comunicación), learning(aprendizaje) etc.

Para practicar
Recomendamos leer otra vez la pregunta y contestar como por ejemplo
”What is your village,town or city like? It is …….
Sí necesitas tiempo para pensar podrías decir: Well … Let me see … o … I would probably say..
IMPORTANTE:
1.Utilizar un cronómetro para poder determinar el tiempo en tus respuestas.
2.Tener una estructura definida para contestar a este tipo de preguntas para que te sea mejor hablar con fluidez
3. Mejorar el vocabulario para poder reducir las repeticiones y pausas.
4. Utilizar conectores (en lugar de because mejor since/provided that etc..) y expresiones idiomáticas tal como piece of cake (pan
comido) para destacar en tus respuestas.

Desarrollar un tema
When I am (at the cinema, with my friends, etc.)________ , I feel (great, thrilled, etc.)________.
I wish I could (spend, stay, be with them, etc.)______ all day, and I even forget about everything else.
I enjoy (doing, hanging out, travelling, etc.)___ with my friend (friends), because ___________.

Parte 2 – 3 preguntas para contestar en un tiempo de 45

segundos.
1. Describir una imagen

1. 1. Describir

¿Qué ves?, ¿qué son?, ¿qué están haciendo?. ¿cómo son físicamente?, ¿a qué se parecen?, ¿cómo crees que
se sienten?, ¿qué hay en el fondo de la imagen?, ¿cómo es el tiempo?, etc.
Primero siempre se empieza con una descripción general de la imagen y luego ya puedes entrar en más
detalles. Sigue estas pautas para poder tener un buen speaking en el APTIS.
Ejemplos:

 This is a picture of …
 There are … on the right/left …
 I can see …
1. 2 Pensar sobre la imagen

 It must be …
 Perhaps
 I suppose
 On the left/right … it might be + ing
 He /She/ It must be
 Behind — in the middle
 It seem to be…
 I get the impression
 It’s not clear whether
 Seemingly (aparentemente)

1. 3 Reaccionar ante la imagen

 It reminds me of
 It makes me think of
 I would love to
 I like this picture

2. Dar tu opinión
Recuerda utilizar los adverbial phrases (frases adverbiales) al comienzo de cada frase

Das tu opinión

 I think/believe that…
 Personally…
 Surprisingly…

Justificas tu opinión (recuerda la lista de conectores)

 because.. (+subject verb)

 as…(+subject verb)
 since… (+subject verb)
 because of… (+noun phrase)
 due to….(+noun phrase)
 as a result of…. (+noun phrase)

3. Comparar tu propia situación o experiencia

 For me, the most important thing is to …………

 I don’t think it really matters where you go as long as …………
 Personally, I would prefer …………
 Of course, the good thing about … On the other hand …
 I wouldn’t mind + ing … on the other hand,
Parte 3 – Describir, comparar & contrastar
Question 1 – Describing two pictures (Describir dos imágenes )

In the first picture, I can see… / In the other picture, there are/is…../ Looking at the (fist/second) picture I can see…/
Which may show…/ (They/He/She/) may be (verb+ing)..

Estructuras y vocabulario para comprar las dos imágenes

 Lo que tienen en común. Both pictures show/have / I think they both are (in/on/of..) / There is/are(_____) in both
pictures… /Similarly in the second picture, the first picture has…

 Contrastar las imagenes: There are several differences. / In the top picture is (____) whereas, in the bottom picture..
/In the picture on the right whereas , the picture on the left../ The picture of(___)is… / It looks like../ However, the
picture of(___) looks like…/ They look like..

 Destacar las diferencias: The main difference between the pictures is…. / The main focus of the (first/top/L/R)
picture is (_____) whereas.. /After looking at these images, the biggest difference is ….

 Añadir ideas: In addition… / What’s more…. / One more thing…

Question 2 – Structure and vocabulary for speculating (Estructura y vocabulario)

I imagine it would be….(adjective)/ I would find it… (adjective) / It might be nice to.. / I could see
myself…./ Perhaps it would be / I suppose … /I guess it would be nice to …

Question 3 – Choice of a picture and a situation (Elegir una imagen o situación)

I would choose the top/ bottom situation/ image because…/ I think I’d prefer to… (verb) because… / I
think I’d prefer to (verb) because….. /I would definitely choose to…. / It would probably be better
to… because…./ I doubt I would like to _____in picture (1/2) but I would prefer to)_____in picture
(1/2)/ In my opinion (1/2) would be better… because..
Parte 4: Conversación sobre ideas personales
En esta parte hay una imagen para “describir”, no se trata de describir exactamente la imagen tal como se
hace en la preguntas anteriores. Esta foto solo da una pista sobre un tema concreto y de ahí hay hablar sobre
tal tema y tus propias experiencias.
Tal como se expone en los puntos anteriores, aquí se presentan 3 puntos para discutir. Aquí tienes 1 minuto
para prepararlo y 2 minutos para hablar
Pregunta 1: Experiencia personal
Pregunta 2: Respuesta Emocional/Opinión
How did you feel about …./ How does this____ make you feel / Explain why you…….
Pregunta 3: Especulación/ Opinión: Why do you think…