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  • Estrés universitario

    Cargado por

    Andres Felipe Martinez Patiño
    31 vistas5 páginas
    Este documento describe el estrés académico en estudiantes universitarios. Define el estrés académico y sus dimensiones como demandas psicosociales, evaluación cognitiva y respuesta de estrés. Incluye indicadores para cada dimensión como periodos de exámenes, sobrecarga académica y problemas de sueño, cansancio o digestión. Finalmente lista referencias sobre el tema.

    Descripción original:

    Operacionalización de estres en estudiantes

    Título original

    CONSTRUCTO 0 Estres en El Estudiante

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Estrés en el Estudiante Universitario

    Presentado por:

    Marieth Cabrera Portilla

    Entregado a:

    Mg. Andrés Felipe Martínez

    Universidad Mariana
    Facultad De Ciencias Sociales Y Humanas
    Programa de Psicología
    Psicometría
    San Juan De Pasto
    2019
    OPERALIZACION DEL CONSTRUCTO
    CONSTRUCTO DEFINIION DE DIMENSIONES DEFINICION DE LAS INDICADORES
    CONSTRUCTO DIMENSIONES
    1.Periodos de exámenes
    2.Sobrecarga académica
    3. Competitividad
    4. Ambiente físico desagradable.
    5.Falta de tiempo
    Demandas Se refiere a los agentes externos 6.Decepción a los padres
    psicosociales causales primariamente del estrés. 7.Intervenciones en público
    (Sandín, 2008) 8.Incomprensión de la metodología
    “El estrés académico es del maestro.
    aquél que se genera por las 9.Resultados no satisfactorios.
    demandas que impone el 10.Miedo a fracasar.
    ámbito educativo y que
    son consideradas como
    estresantes” Caldera, Se refiere a la valoración cognitiva
    Estrés Pulido y Martínez (citado que efectúa el individuo con
    Académico en por Berrio y Mazo. 2011) respecto a la situación o demanda
    el Estudiante Evaluación psicosocial. La evaluación cognitiva 1. La Amenaza
    Universitario cognitiva suele ser consciente, aunque 2. Daño-pérdida
    también puede no serlo, y suele
    implicar siempre alguna forma de
    amenaza para el individuo.
    (Sandín, 2008)
    1. Insomnio.
    2. Cansancio.
    3. Cefalea.
    4. Problemas de digestión
    5. Morderse las uñas
    Complejo de respuestas fisiológicas, 6. Temblores.
    tales como las neuroendocrinas y las 7. Aumento en la transpiración.
    asociadas al sistema nervioso 8. Tensión muscular.
    Respuesta de estrés autónomo. (…) incorporamos 9. Preocupación
    también las respuestas psicológicas 10. Tristeza
    que contribuyen a constituir la 11. Desatención
    «respuesta de estrés» (Sandín, 2008) 12. Olvidos frecuentes
    13. Bloqueo mental
    14. Irritabilidad excesiva
    15. Pérdida de autoconfianza
    16. Indecisión
    Referencias
    -Toribio C, Franco S. (2016). Estrés Académico: El Enemigo Silencioso del Estudiante. Mexico. Salud y Administración. Volumen 3. Retomado de:
    http://www.unsis.edu.mx/revista/doc/vol3num7/A2_Estres_acad.pdf

    -Rosa G, Chang S, Delgado L, Oliveros L, Murillo D, Ortiz R, Vela G & Yhuri N. (2015). Niveles de estrés y formas de afrontamiento en estudiantes
    de Medicina en comparación con estudiantes de otras escuelas. Lima. Gaceta Médica De México.

    -Berrío N & Mazo R. (2011). Estrés Académico. Colombia. Revista de Psicología Universidad de Antioquia. Retomado de: Dialnet-EstresAcademico-
    4865240.pdf

    -Amigo I. (2012). Manual de psicología de la salud. - Ediciones Pirámide. Retomado de:


    http://ebookcentral.proquest.com/lib/umarianasp/detail.action?docID=3428940

    -Belloch A, Bonifacio S &Ramos F. (2009). Manual De Psicopatología, Volumen II. Madrid. Retomado de: https://serproductivo.org/wp-
    content/uploads/2017/04/Manual-de-psicopatolog%C3%ADa.-Volumen-II.pdf

    -Mazo R, Londoño K. Gutiérrez G. V (2013). Niveles de estrés académico en estudiantes universitarios. Colombia. Informes Psicológicos. Vol. 13 No.
    2

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