FACULTAD DE PSICOLOGIA

TALLER

Desarrolle la siguiente guía de acuerdo a lo solicitado se expondrán sus aprendizajes en las

clases
1. Indague utilizando diferentes fuentes sobre el concepto de atención, referencia autores
(biblioteca virtual, bases de datos entregar en una hoja citados y enviar pantallazos del
proceso realizado al grupo de WhatsApp
2. Relaciones los diferentes tipos de atención en cuadro relacional a imágenes de ejemplos
de cada uno
3. Desde las neurociencias entendamos el proceso atencional; hacer registro y análisis de
lectura del articulo soporte
4. Realice un acróstico con cada uno de los tipos de atención y en donde se evidencien
características de la temática

DESARROLLO.
1.

Fuente, Arnanz, Javier de la, and Modesta Pousada. La atención,

Editorial UOC, 2014. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ucooperativasp/detail.action?docI
D=5103070.
Seguramente, todos nos habremos encontrado en situaciones similares a las que se
describen en los siguientes párrafos: Hemos empezado una novela que nos mantiene
totalmente concentrados en la lectura. Nos avisan cuatro veces de que la cena está lista.
La reunión de trabajo es larga y pesada. Apenas nos damos cuenta, pero vamos
desconectando de lo que sucede a nuestro alrededor, hacemos planes para el esperado
viaje de fin de semana que estamos programando. El jefe dirige de repente su mirada
hacia nosotros y parece que va a iniciar una pregunta; con un sobresalto, pero intentando
que no se note, aterrizamos otra vez en la realidad. Conducimos nuestro coche y la luz
roja del semáforo hace que nos detengamos. Detrás de nosotros se forma una cola de
vehículos y, para evitar el ruido de los cláxones impacientes del resto de los conductores,
no apartaremos los ojos de la señal de circulación para reiniciar la marcha justo cuando
cambie de color. Mantenemos una conversación telefónica con un amigo mientras vemos
la retransmisión televisiva de un partido de fútbol de nuestro equipo favorito. De repente,
una jugada de peligro en el área nos mantiene en suspenso por unos instantes y nos hace
perder el hilo de la conversación. Evidentemente, nuestro interlocutor pregunta qué pasa
y por qué nos ha tenido que repetir la misma pregunta tres veces antes de oír nuestros
balbuceos al otro lado de la línea. Estos ejemplos nos servirán para entender por qué
decimos que la atención es un mecanismo complejo y por qué, de hecho, con esta
denominación nos referimos a una pluralidad de fenómenos psicológicos. En el primero
de los ejemplos tratamos de mostrar cómo, a veces, parece que atendemos de manera
prácticamente exclusiva a alguno de los estímulos que recibimos e ignoramos cualquier
otra información o cualquier otro acontecimiento que tenga lugar a nuestro alrededor.
Así, cuando estamos concentrados en la lectura, podemos llegar a ignorar el sonido del
atasco que oímos por la ventana abierta, el olor de la comida que nos espera en la mesa o,
incluso, la incomodidad de la butaca en la que estamos sentados. Si dirigimos nuestra
atención sobre el texto que leemos, facilitamos su comprensión y nos acercamos a los
personajes y los acontecimientos que nos presenta el autor. De este modo, la atención
puede permitir que nos centremos en una parte de la información que nos llega tanto
desde el exterior (mediante nuestros órganos de los sentidos) como del interior (las ideas,
recuerdos, imágenes, que guardamos en la memoria), para que esta se procese de forma
eficiente.
Fuente, Arnanz, Javier de la, and Modesta Pousada. La atención, Editorial UOC, 2014.
ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/ucooperativasp/detail.action?docID=5103070.
Created from ucooperativasp on 2019-09-09 15:43:05.
2.
La atención se
centra en un
ATENCION número
EXTERNA reducido de
estímulos
REDUCIDA. ajenos a la
persona, y se
relaciona con la
concentración.
Por ejemplo,
cuando un
individuo
pretende
lanzar un
dardo y
focaliza toda su
atención en el
centro de la
diana.
Este tipo de
atención se
ATENCION centra en
un número
EXTERNA amplio de
AMPLIA. estímulos ajenos
a la persona. Por
ejemplo, cuando
un futbolista
inicia un
contraataque,
alza la cabeza y
observa la
posición de sus
compañeros
para efectuar un
pase efectivo.
 Se caracteriza
porque la
ATENCION atención está
centrada en un
INTERNA número reducido
REDUCIDA. de estímulos o
respuestas que
ocurren en el
organismo de
una persona. Por
ejemplo, cuando
una futbolista
está aprendiendo
a realizar una
vaselina y debe
de centrarse en
los movimientos
de su propio pie
y no de si la
vaselina entra
dentro de la
portería.

Ocurre cuando el
individuo hace
ATENCION un esfuerzo
activo y
VOLUNTARIA. consciente para
dirigir la
atención, es
decir, es la
capacidad
de concentrarse
en un estímulo
de manera
voluntaria.
 En este tipo de
atención la
ATENCION persona no
INVOLUNTARIA. hace un
esfuerzo
consciente y
activo, sino que
es el estímulo
tanto interno
como externo
que dirige la
atención. Por
ejemplo, el
ruido de un
petardo o el
dolor de
muelas.

El foco de la
atención y los
ATENCION receptores de
ABIERTA. interés tienen
su orientación
en la fuente de
atención. Por
ejemplo,
cuando alguien
nos habla y
estamos de
frente
atendiendo
tanto a su
lenguaje verbal
como no
verbal.
 En este tipo de
atención el foco
ATENCION atencional y los
ENCUBIERTA. receptores
sensoriales se
disocian. Por
ejemplo, cuando
parece que
estamos
prestando
atención a la
televisión y en
realidad estamos
escuchando a
nuestra pareja
hablar por
teléfono.

Se refiere a la
disposición
ATENCION espacial. Este
VISUAL. fenómeno
permite
detectar los
estímulos en
un contexto
visual
complejo.
 Aunque no
podemos mover
las orejas igual
que los ojos para
ATENCION captar diferentes
AUDITIVA estímulos
auditivos, sí que
podemos elegir
lo que
escuchamos, es
decir, podemos
centrar la
atención en un
estímulo
auditivo u otro.

También recibe
el nombre de
ATENCION atención
focalizada. Es la
SELECTIVA. capacidad de
seleccionar y
focalizar la
atención
determinada en
un estímulo
concreto o tarea
determinada.
Existen
diferentes
teorías que
tratan este
concepto. En el
artículo
“Atención
selectiva:
definición y
teorías” puedes
saber más sobre
esta temática.
 Es la capacidad
de atender y
ATENCION procesar
simultáneamente
DIVIDIDA. a dos o más
demandas o
estímulos. Suele
conocerse
también como
multitarea. Por
ejemplo, cocinar
y a la vez
escuchar música.

Es la capacidad
de cambiar el
ATENCION foco de
ALTERNA. atención de un
estímulo a otro.
Por ejemplo,
leer una receta
y preparar la
comida.
 Se refiere a
cuando
ATENCION tenemos que
SOSTENIDA. utilizar la
atención
durante un
largo periodo
de tiempo. Por
ejemplo, al
jugar a un
videojuego.