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Actividad Clave:

Asegurar el avance y resultados de los procesos de aprendizaje


enseñanza
Recurso de apoyo

Rúbrica para validar instrumentos de evaluación


DESCRIPTORES GRADUADOS
PTJE
TEMA INDICADOR BIEN REGULAR POR MEJORAR
(1) (2) (3)
El instrumento de
PLANIFICACIÓN evaluación se planifica
DEL en la Tabla de
INSTRUMENTO Especificaciones,
EVALUACIÓN considerando equilibrio
entre conocimientos
conceptuales,
procedimentales y
actitudinales.
Las acciones
planteadas en el
instrumento de
CONSTRUCCIÓN
evaluación
DEL
corresponden a las
INSTRUMENTO
categorías del
EVALUACIÓN
conocimiento
propuestas en la Tabla
de Especificaciones.
Presenta Escala de
Puntajes y Notas.
COHERENCIA Los ítems, preguntas
ENTRE EL y/o indicadores, son
INSTRUMENTO coherentes son el
DE sentido que plantean
EVALUACIÓN Y los OFV, OFT, CMO
LOS y/o Aprendizajes
PROGRAMAS Esperados
DE ESTUDIO
Los ítems están
contextualizados,
CONTEXTUALIZ plantean problemas y/o
ACIÓN DE ITEMS relato de situaciones
Y/O reales; consideran
PREGUNTAS recursos para orientar
la respuesta (gráficos,
materiales, verbales,
etc.)
El instrumento de
evaluación considera
elementos de
DISEÑO comunicación en su
GRÁFICO estructura,
presentación y diseño:
uso de letras, de las
formas, del espacio,
uso de las TIC, etc.

Desarrollado por: educarchile


Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Asegurar el avance y resultados de los procesos de aprendizaje
enseñanza
Recurso de apoyo
Especifica indicadores
RESPUESTAS de logro y respuestas
GRADUADAS graduadas hasta
PARA ATENDER acercarse a la correcta,
A LA para atender a la
DIVERSIDAD diversidad

VALIDACIÓN Presenta ítems pares


DEL y está visada por un
INTRUMENTO profesor especialista en
DE el tema
EVALUACIÓN

PUNTAJE

PORCENTAJE

Desarrollado por: educarchile


Autor: Angélica Zulantay

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