REPÚBLICA DE PANAMÁ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

LABORATORIO DE FISICA

PROFESOR
DESIDERIO BOURDET

INTEGRANTES
CRISTIAN ZMBRANO 8-960-380
ADALBERTO PITTI 8-964-256
VICTOR NICHOLSON 2-743-748
NATHALY GUTIERREZ 8-962-1008

TEMA
Segunda Ley De Newton

GRUPO
6IC111

2019
 Introducción

principio fundamental o La Segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar

el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es
proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de
proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la
relación de la siguiente manera:
F=ma
La masa inercial es una medida de la masa como la resistencia de un cuerpo al
cambio de velocidad, medido desde un sistema de referencia inercial.

Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no
tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el
estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección. En
concreto, los cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un
cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección
de esta; esto es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los
cuerpos.
Ejemplo de la vida cotidiana Cuando pateamos una pelota, ejercemos fuerza
en una dirección específica, que es la dirección en la que esta viajará.
Además, cuanto más fuerte se patee esa pelota, más fuerte es la fuerza que
ponemos sobre ella y más lejos se irá.
 Objetivos

 Estudiar la relación que existe entre la aceleración y la masa de un

cuerpo, manteniendo constante la fuerza resultante que actúa sobre él.
 Estudiar la relación existente entre la aceleración y la fuerza resultante,
manteniendo constante la masa del cuerpo.
 Comprobar las leyes de Newton, en particular la segunda.

Materiales

 Riel de aire
 Tacómetro
 Hilo pabilo
 Juego de masas
 Exploración

Todas las medidas y las cintas de papel que usted realizará juntos con sus
compañeros tendrán que ser reportadas en el informe. Además, deberán anexar
al informe la cinta de registro de papel donde extraerán las mediciones,
indicando los puntos a utilizar.

Parte A. fuerza variable, masa constante

1. Arme el riel de aire siguiendo las instrucciones del profesor. Verifique
que se encuentre nivelado. Debe colocar una polea.
2. Ate un hilo al deslizador y el otro extremo del hilo debe pasar por la
polea.
Verifique que la polea y el deslizador estén alineados. El sistema debe
quedar tal cual se ilustra en el siguiente esquema.
3. Cuelgue una masa de 20g y suelte el deslizador.
4. Retire el papel de registro, y verifique que los puntos aparezcan
marcados en él. Llene la tabla n° 1.
5. Construya una grafica V vs t y calcule la aceleración.
6. Repita el paso 3, colocando 20g adicionales cada vez hasta llegar a
100g.
Complete las tablas n° 2,3,4 y 5.
7. Repita el paso 5 para cada caso. Todas las graficas V vs t deben
aparecer en una sola hoja.
Tabla n° 1

∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 0.2 2
0.2 0.45 2.25
0.3 0.69 2.3
0.4 1 2.5
0.5 1.30 2.6
0.6 1.65 2.75
0.7 1.91 2.84
F1 = 344.8 a1 = 17.24
 Tabla n° 2
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 4.2 42
0.2 8.2 41
0.3 12.4 41.3
0.4 16.8 42
0.5 21 42
0.6 25.7 42.8
0.7 29.4 42
F2 = 11724 a2 = 293.1

Tabla n° 3
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm)
∆𝑡
0.1 8.2 82
820.2 12.4 62
0.3 16.8 56
0.4 21 52.5
0.5 25.2 50.4
0.6 29.4 49
0.7 33.6 48
F3 = 20394 a3= 339.9

Tabla n° 4
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm)
∆𝑡
0.1 12.4 124
0.2 16.8 84
0.3 21 70
0.4 25.7 64.25
0.5 29.4 58.8
0.6 33.6 56
0.7 37.8 54
F4 = 40884 a4 = 511.05
 Tabla n° 5
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm)
∆𝑡
0.1 16.8 168
0.2 21 105
0.3 25.7 85.6
0.4 29.4 73.5
0.5 33.6 67.2
0.6 37.8 63
0.7 42 60
F5 = 62230 a5 = 622.3

Tabla n° 6
Fuerza Aceleración
(dinas) (cm/s2)
344.8 17.24
1724 293.1
20394 339.9
40884 511.05
62230 622.3

Análisis de resultados
 ¿Qué relación existe entre la aceleración y la fuerza ejercida?
 ¿Qué representa la pendiente de la grafica F vs a?
 Determine la masa del deslizador, usando el grafico F vs a.
 Calcule el error porcentual de la masa del deslizador.
Parte B. fuerza constante, masa variable
1. Elija una masa ya sea de 50 g o 60 g y cuélguela en la polea. Esta masa
representa la fuerza constante.
2. Sostenga el deslizador con la masa atada a la polea a través del hilo.
3. Retire el papel de registro y verifique que los puntos aparezcan
marcados en él.
4. Complete la tabla n° 7.
5. Construya la gráfica V vs t.
6. Calcule la pendiente de grafico V vs t.
7. Sobre el deslizador coloque una arandela de 75 g adicionales,
aproximadamente (verifique el peso), cada vez hasta llegar a 350 g
aproximadamente.
8. Complete las tablas n° 8, 9, 10 y 11.
9. Complete la tabla n° 12, para las diferentes masas con sus respectivas
aceleraciones.
10.Construya la grafica de a vs m.

Tabla n° 7
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 5.5 55
0.2 9.7 48.5
0.3 13.9 46.3
0.4 18.1 45.25
0.5 22.3 44.6
0.6 26.5 44.1
0.7 30.7 43.8
m1 = 16377.5 a1= 327.55
 Tabla n° 8
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 1 10
0.2 1.5 7.5
0.3 2 6.6
0.4 2.5 6.2
0.5 3 6
0.6 3.5 5.8
0.7 4 5.7
m4 = 3585 a4=47.8

Tabla n° 9
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 0.5 5
0.2 0.75 3.75
0.3 1 3.3
0.4 1.25 3.125
0.5 1.5 3
0.6 1.75 2.916
0.7 2 2.85
m5 = 3591.15 a5= 23.941

Tabla n° 10
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 0.25 2.5
0.2 0.37 1.85
0.3 0.5 1.66
0.4 0.62 1.55
0.5 0.75 1.5
0.6 0.81 1.35
0.7 1 1.42
m4 = 2661.75 a4= 11.83
 Tabla n° 11
∆t(s) ∆X (cm) V=
∆𝑋
(cm/s)
∆𝑡
0.1 0.12 1.2
0.2 0.18 0.9
0.3 0.25 0.83
0.4 0.31 0.77
0.5 0.37 0.74
0.6 0.43 0.71
0.7 0.5 0.71
m5 = 2051 a5= 5.86

Tabla n° 12
Fuerza Aceleración
(dinas) (cm/s)
16377.5 327.55
3585 47.8
3591.15 23.941
2661.75 11.83
2051 5.86

Análisis de resultados

 ¿Qué relación existe entre la aceleración y la masa del objeto?

 ¿Qué representa la pendiente de la gráfica a vs m?
 Calcular el error porcentual de la fuerza constante.
 Conclusión

 la segunda ley de Newton es importante ya que calcula los

Newtons que hacen falta para que algo estático pase a estar en
movimiento.

 La masa gravitatoria es la medida de la fuerza de atracción

gravitatoria que experimenta una porción de materia básica
dentro de un campo gravitatorio. Aunque numéricamente
idéntica a la masa inercial, conceptualmente difiere de ésta.

 El movimiento de los cuerpos está causado por una fuerza que

cambia su estado de movimiento, sea de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme.