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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

PRESENTADO POR:
Dilenny castillo

FACILITADOR:
Tomacina Vasquez

MATRÍCULA:
17-3049

ASIGNATURA
Técnica de la entrevista
. Analiza el video “Simulación de entrevista Psicológica” de una entrevista y
escribe una lista de:

 Elementos de la comunicación no verbal que hayas notado en el


entrevistador.

 Percibo que tiene muchos movimientos en las manos.


 Se nota algo inquieto se toca mucho el pelo.
 Muestra un poco de incomodidad, puesto que mueve muchos sus hombros.
 Tiene la mirada fija en lo que esta haciendo
Presenta un aspecto formal.

 Técnicas no directivas y directivas que utilizó el entrevistador. Justifica.

Directivas

- Información dada antes de empezar la entrevista, donde explica el tipo de


entrevista que se llevara a cabo.

- Preguntas o técnicas utilizadas por el para obtener mas información sobre el


problema que la ha llevado a estar hay.

- Le aclara a ella que tiene suficiente capacidad para avanzar con éxito, sin
importar los obstáculos.

- Le hace preguntas abiertas y claras para obtener mas información de donde


viene los inconvincentes para no avanzar.

No Directivas
- El entrevistador tiende a mostrar verbales cuando hace los movimientos con
la cabeza, las manos, muestra expresividad facial, cuando se toca el pelo,
entre otras

Entre estas técnica puedo decir que ambas, ya que, utilizó palabras para así
obtener información en el proceso terapéutico sobre el entrevistado y porque
presta atención y siente interés al interactuar con el entrevistado

2. Escribe un informe donde comentes sobre cuáles son las barreras,


conflictos y distorsiones en la comunicación y cómo esto puede afectar una
entrevista inicial entre un psicólogo infantil y su paciente, un niño de 10
años.

Las barreras de la comunicación son aquellas obstaculizaciones que no permiten


la comunicación fluida entre el emisor y/o los receptores existen muchas barreras
de la comunicación las cuales pueden tener influencia negativa en una entrevista
inicial entre un psicólogo infantil y su paciente, más si este es uno de muy corta
edad.

Dichas barreras son las siguientes:

Barreras Semánticas: Es el significado de las palabras; cuando no se precisa su


sentido, éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no
interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.

Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan no en las personas,


sino en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación ejemplo:
ruidos, iluminación, distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para
transmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.

Tomando en cuenta lo dicho anteriormente se puede decir que la entrevista se


podría ver muy perjudicada por los elementos externos pero también por las
formas en que el psicólogo puede transmitir el mensaje hacia el paciente y en
consecuencia, como el mensaje puede ser captado por el mismo.

Entre los conflictos podemos mencionar que el niño puede mostrar temor o
sentirse un poco intimidado al notar que esta frente a una persona que no conoce
y que dicha persona le está haciendo preguntas e intentando obtener información
de su vida o familia.

En otra palabra considero que cuando se trata de niños los psicólogos debemos
de estar más entrenados y abiertos para empezar la terapia o entrevista con una
dinámica divertida donde ellos obtengan más confianza y puedan sentirse más
cómodos de hablar y expresarse.

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