CARRERA DE ARQUITECTURA

SYLLABUS DEL CURSO

INSTALACIONES ELECTRICAS I

1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:

CÓDIGO: ARQ 801

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 (Tres)

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

La asignatura de Instalaciones Eléctricas I es de carácter teórico practica que brinda

los conocimientos básicos necesarios del Electromagnetismo, conductores,
semiconductores, la distribución, cálculo del flujo de corriente, cálculo de la sección de
un conductor para un circuito, acometidas eléctricas en instalaciones eléctricas
interiores y exteriores en edificios y viviendas.

Por lo tanto, los estudiantes deben tener los criterios básicos e imprescindibles de los
diferentes elementos de montaje de un circuito eléctrico para diseñar y que conozca
los principios fundamentales de la potencia en las instalaciones eléctricas, además
deberá conocer la forma de interpretar los planos y diagramas de una instalación
eléctricas para vivienda. De esta manera contribuir a la formación investigativa de la
carrera universitaria. Estos conocimientos contribuirán en su formación académica y
profesional, lo cual le permitirá obtener un mejor desenvolvimiento en el área
específica de diseños arquitectónicos y poder participar en equipos multidisciplinarios.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:

PRERREQUISITO: INSTALACIONES SANITARIAS II – ARQ 706

 CORREQUISITO: Ninguno

4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL

CURSO

Texto guía:

 HARPER, G. (2002). ´´Guía Práctica para el Cálculo de Instalaciones

Eléctricas``. Edición 2. México. Limusa. Código: 01772.
Textos de referencia:

 Schneider Electric España, S.A.. (2008). ´´ Guía de Diseño de Instalaciones

Eléctricas `` Segunda Edición. (Barcelona, España) Schneider Electric España,
S.A. Código: 01077.
 MORENO, J. (2004). ´´Manual Técnico del Electricista: Instalaciones Eléctricas
de Interior``. Edición 1. P.L.C. Madrid. Código: 07007.

Lecturas Complementarias
SESIÓN LECTURA PREVIA
Sesión 5 Capítulo XXII - libro. El Hombre que Calculaba
Sesión 5 Capítulo XXIII - libro. El Hombre que Calculaba

Sesión 5 Capítulo XXIV - libro. El Hombre que Calculaba

Sesión 10 Capítulo XXV - libro. El Hombre que Calculaba

Sesión 10 Capítulo XXVI - libro. El Hombre que Calculaba

Sesión 10 Capítulo XXVII - libro. El Hombre que Calculaba

5.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO

1. Conocer el concepto de instalaciones eléctricas, su principal función, el concepto

de magnetismo, flujo de corriente y demás componentes de una instalación
eléctrica. (Nivel Taxonómico: Conocimiento).

2. Aplicar la ley de ohm para el cálculo de la corriente, tensión y resistencia en los

circuitos eléctricos (serie, paralelo y mixto) para realizar proyectos de
 instalaciones eléctricas en viviendas y edificios. (Nivel Taxonómico:
Aplicación).

3. Desarrollar cálculos de potencia y resistencia equivalente en los circuitos

eléctricos serie, paralelo y mixto. (Nivel Taxonómico: Síntesis).

4. Desarrollar proyectos de instalaciones eléctricas de iluminación y fuerza, de una

vivienda y un edificio. (Nivel Taxonómico: Síntesis).

5. TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS

 TIEMPO ESTIMADO DE
UNIDAD
DEDICACIÒN AL TEMA GENERAL
PRIMER PARCIAL
Unidad 01
3
Introducción
Unidad 02
3
Magnetismo
Unidad 03
3
Conductores - Aisladores – Semiconductores
 Unidad 04
3
Flujo de Corriente
Unidad 05
3
Como se produce y emplea la Electricidad
Unidad 06
3
Como funciona un Instrumento de Medición
Unidad 07
3
¿Qué es la corriente alterna?
 Unidad 08
Instalaciones Eléctricas en Proyectos
Arquitectónicos: Diseño de instalaciones eléctricas
3
en un proyecto de vivienda de una planta, material
impreso; correcciones en material impreso, entrega
en material digital e impreso.

TOTAL PRIMER PARCIAL 24 HORAS

SEGUNDO PARCIAL
 Unidad 09
Proyecto de instalaciones eléctricas en un edificio
de 2 pisos (vivienda y comercio). Normas y 3
Símbolos: En material impreso. Corrección del
proyecto arquitectónico.
Unidad 10
Propuesta gráfica en el proyecto: de distribución
3
de lámparas en superficies horizontales. Líneas
Interiores: En material e impreso. Corrección.
 Unidad 11
Propuesta de instalaciones eléctricas: Red pública, 3
caja de distribución, fuerza, iluminación, breackers.
Unidad 12
Propuesta de instalaciones eléctricas en el proyecto
arquitectónico: Corrección completa con
3
acometida. Investigación sobre elementos
utilizados en la elaboración de un proyecto eléctrico
en un edificio.
 Unidad 13
Instalaciones Eléctricas: Primera corrección
completa en material impreso: iluminación:
ubicación de lámparas y cálculo de lumens /
espacio.
12
- Ubicación de cajas de distribución por cada piso.
- Ubicación de tubería en los respectivos ductos de
instalaciones.
- Digitalización del proyecto y entrega final, con
defensa del proyecto en forma personal.
 TOTAL SEGUNDO PARCIAL 24 HORAS

7. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO

Todas las sesiones son de tres horas. Una sesión por semana. Son 16 sesiones en el
Semestre, 8 sesiones en cada parcial.

8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL

Este curso cubre los conceptos fundamentales y aplicaciones de las instalaciones
eléctricas apropiada para un estudiante de arquitectura y se basará en el diseño de
instalaciones eléctricas interior y exterior de viviendas, edificios y ambientes especiales,
lo cual le permite tener una perspectiva de cálculo de los circuitos eléctricos y
acometidas, que son usados en las construcciones civiles, arquitectónicas e industriales
y de otra índole, estos conocimientos le permitirá en su formación académica y
profesional robustecer, lo cual le permitirá obtener un mejor desenvolvimiento en el
área específica de diseños arquitectónicos.

9. RELACIÓN DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 RESULTADOS DE CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE EL ESTUDIANTE DEBE:
APRENDIZAJE (ALTA, MEDIA, APRENDIZAJE
BAJA) DEL
CURSO
a) Aplicar conocimientos de Diseñar proyectos de
diseño, planificación y instalaciones eléctricas de
construcción, acordes a la ALTA 4 una vivienda y residencia.
disciplina de la Arquitectura.
b) Analizar y resolver de Aplicar los conocimientos
manera crítica la problemática MEDIA 1,2,3 adquiridos para el análisis
espacial del ámbito y resolución de
profesional” problemáticas en el
ámbito profesional.
c) “Crear diseños
arquitectónicos, urbanísticos y
de planificación territorial
innovadores”
d) Tener la habilidad para Demostrar carácter
trabajar como parte de un BAJA 1,2,3,4 multidisciplinario ante
equipo multidisciplinario. equipos de distintas
ramas.
e) Comprender la
responsabilidad ética y
profesional.
f) Tener la habilidad para
comunicarse efectivamente en
forma oral, escrita en español.
g) Tener la habilidad para
comunicarse en inglés.
h) Tener una educación amplia
para comprender el impacto
de las soluciones de su carrera
profesional en el contexto
global, económico, ambiental
y social.
i) Reconocer la necesidad de
continuar aprendiendo a lo
largo de la vida y tener la
capacidad y actitud para
hacerlo.
j) Conocer temas
contemporáneos.
K) Tener la capacidad para
liderar y emprender.

10. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Conferencia Magistral
  Participación activa de los estudiantes mediante preguntas referentes a la
materia dictada
 Lecturas Previas
 Presentaciones interactivas
 Estudios de casos y ejercicios de la realidad nacional e internacional
 Actividad Individual o grupal
 Reflexión final

11.- EVALUACIÓN DEL CURSO

 Segundo
Trabajos Primer Recuperación
Parcial Parcial
Trabajos Individuales o Grupales
(40%)
Participación en clases 10 10
Deberes 10 10
Exposiciones 10 10
 Aporte 10 10
Trabajo de Investigación (20%)
Proyecto de Investigación 20 20
Examen Final (40%)
Proyecto de Instalaciones Eléctricas I 40 40 100
TOTAL 100% 100% 100%

12.- VISADO.
 Dirección General
Profesor Director de carrera
Académica

Arq. Oscar Paladines Tinitana Arq. Juan Carlos Mera C. Dra. Lila Alarcón de Andino
Fecha: Fecha: Fecha:
Septiembre de 2018