UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS.

UAPA.

Asignatura:
Español # 2

Tema:
Unidad # 3: Tipología textual.

Facilitador:
Daniel Roque.M. A

Participante:
Yoely Francisco García.

Matricula:
16-5178
 Actividades de la tarea III. Tipología textual
Ejercicios de asimilación

Estimados participantes: lee sobre el contenido del tema

tipología textual en diferentes fuentes y luego desarrolla las
cuestiones siguientes:
1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en
prosa

La diferencia es que los escritos en versos tienen rima y en prosa no, Aunque
ambos expresan la misma idea, en el texto en prosa no existe rima mientras que
en el texto en verso sí. El verso: Es una forma especial de expresarse, es más
difícil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características
especiales que crean un ritmo y musicalidad específicos en esta forma de contar
cosas. En cambio la prosa: Es la forma más natural de escribir. Se puede contar
un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa
toda la línea.

2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.

Introducción o Planteamiento: El autor plantea aquí la situación que va a

desarrollar y realiza la presentación de los personajes y su entorno. Es
probablemente, la parte fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el
que la obra sea o no capaz de captar la atención del lector. Sirve para introducir
los personajes. Nos presenta una situación inicial, un conflicto que les sucede a
unos personajes en un tiempo y en un lugar determinado.

Nudo o conflicto: En toda narración se plantea siempre un conflicto, un momento

cumbre en el que todas las líneas planteadas en la introducción convergen sobre
un hecho fundamental que marca todo el relato. A ese punto central se le
denomina Nudo. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la introducción.
Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del objetivo
que persiguen.

Desenlace: En esta parte del relato se resuelve el conflicto de la fase inicial.

Puede tener un final feliz o trágico; positivo o negativo. Es el momento en que el
conflicto planteado como nudo de la narración llega a su conclusión. Si la
Introducción capta la atención del lector, y el nudo consolida la narración, el
desenlace puede ser el punto en que un relato triunfe o fracase en la mente del
lector.
3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.

El narrador de cualquier obra tiene ciertas características y limitaciones que

definen cómo el autor puede narrar la historia. Como tal, el narrador interpreta la
historia dependiendo del lugar que ocupe en el mundo que se narra, es decir,
según su punto de vista. Según este criterio, los diferentes tipos de narrador
pueden clasificarse en tres grandes grupos, según la narración se dé en primera,
segunda o tercera persona.

En primera persona:

En el caso del narrador en primera persona, (también llamado narrador interno) el

narrador es un personaje dentro de la historia (homogenico); actúa, juzga y tiene
opiniones sobre los hechos y los personajes que aparecen. En este caso el
narrador sólo tiene y aporta información basada en su propia visión de los
eventos.

En segunda persona:

Es el tipo de narrador menos utilizado. Tiene las características del narrador

autodiegético porque suele contar su propia historia. Es un tipo de narrador que
busca la complicidad del lector. Por eso se dirige constantemente a él. Aunque
utiliza los paradigmas de segunda persona, es decir, (tú), (te), (a ti), ustedes, etc...
No pretende identificar a nadie en particular.

En tercera persona:

El narrador en tercera persona o narrador eterno se encuentra (en la mayoría de

los casos fuera de la historia, por lo que es un narrador heterodiegético. Se utiliza
muy poco por la dificultad narrativa que implica. Aquí la voz narrativa se dirige a
uno o a varias personas es de forma directa.

4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción

“pintura de palabras”.

Se ha dicho muchas veces que describir es pintar con palabras. La descripción es

una clase de texto que recuerda a la pintura y a la fotografía, pues intenta
reproducir la realidad. Así como un pintor utiliza su paleta de colores, y el fotógrafo
la cámara, el escritor pinta o fotografía a los personajes, los objetos, los
ambientes…con palabras.
5- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto
descrito.

Prosopografía: Descripción del físico de una personaje.

Etopeya: Descripción del carácter y sentimientos de un personaje.

Retrato: El retrato es la descripción completa de un personaje, pues contiene los

rasgos físicos y de carácter.

Autorretrato: Retrato de una persona realizado por ella misma.

Caricatura: La caricatura es aquella descripción en la que se deforman o

exageran los rasgos del físico o del carácter de un personaje.

Topografía: Descripción de lugares, paisajes y ambientes.

6.- Explica la función de los textos expositivos.

Los textos expositivos son aquellos que presentan de forma objetiva hechos, ideas
y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general para un público
no especializado, sin conocimientos previos.

Este tipo de texto es conocido como informativo en el ámbito escolar. La función

primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a
proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos
y analogías.

Está presente en: · Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las
biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es
proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus
dominios. · En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica
que adopta la explicación es la demostración.

El contacto con esta clase de textos es entonces constante en la escuela desde

Nivel Inicial hasta el final de la escolaridad pero a pesar de ello, los alumnos
demuestran serias dificultades para comprenderlos.
II- A continuación te presento algunas descripciones. Asigna a cada una el
nombre que le corresponde.

1.- prosopografía Mariana se presentó. Es una joven diminuta con una mata de
pelo negro que parece envolverla toda. Delgada y de buena figura, exhibe sin
rubor ese bronceado que toma horas y horas tendida en una playa.

2.- topografía No te equivoques. Se trata de una tienda grande, de lujo,

decorada con buen gusto. Por demás, está ubicada en una calle céntrica con
buenos parqueos.

3.- Retrato Su papá es aquel señor alto y delgado de pelo negro. Por lo que sé,
es una persona intachable.

4.- Topografía Para esa época del año el tiempo trastorna todos los planes, si no
es el excesivo calor, es la lluvia imprevista.

5.- Etopeya Su carácter volátil, un tanto díscolo y agresivo no le permitió

alcanzar la meta que se había propuesto en sus tiempos juveniles, y ahora, casi
a los cuarenta, se sentía exhausto, pero nada dispuesto a dar un nuevo giro a su
atolondrada existencia.

6.- Etopeya “Facundo y Paz, dignas personificaciones de las dos tendencias que
van a disputarse el dominio de la República. Facundo, ignorante, bárbaro; valiente
hasta la temeridad, dotado de fuerzas hercúleas, gaucho de a caballo como el
primero. Paz es, por el contrario, el hijo legítimo de la ciudad, el representante más
cumplido del poder de los pueblos civilizados… apenas sabe andar a caballo. La
ostentación de fuerzas numerosas le incomoda…” (Facundo, del escritor
argentino Domingo Faustino Sarmiento.)
7.- Topografía El paisaje lucía adormecido bajo el cielo gris con tonos
anaranjados del crepúsculo. Hojas muertas rodaban por el jardín silencioso, y
en el aire revoloteaba aún su perfume de jazmines.

8.- Etopeya Era el referente de la elegancia, siempre tan juicioso que incluso
aquellos que llevaban más años en el mundo financiero sentían por él un gran
respeto. Sí, era un hombre afortunado.

9.- Caricatura Y todo por esa mocosa de enfermera… No hay más que mirarla
para darse cuenta de quién es, con esos aires de vampiresa y ese delantal
ajustado, una chiquilina de porquería que se cree la directora de la clínica.

10.- Caricatura Mi criado tiene de mesa lo cuadrado y el estar tallado al alcance

de la mano. Por tanto es un mueble cómodo; su color es el que indica la ausencia
completa de aquello con que se piensa. Sus manos se confundirían con los pies,
si no fuera por los zapatos y porque anda casualmente sobre los últimos.