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PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA

DERECHO LABORAL

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

CONTENIDO
OBJETIVOS
PRESENTACION

NUCLEO TEMATICO 1: Principios Generales del Derecho


Laboral 1. Objeto
1.1. Origen
1.2. Aplicación territorial
1.3. Relaciones que regula
1.3.1. Concepto
1.3.2. Categorías de los trabajadores del
Estado
1.3.2.1. Empleados oficiales
1.3.2.2. Trabajadores públicos
1.3.2.3. Trabajadores Oficiales

NUCLEO TEMATICO 2: Trabajo - Contrato de Trabajo


2. Definición de trabajo
2.1. Elementos
2.2. Principio constitucional
2.3. Trabajo ocasional
2.4. Obligatoriedad del trabajo
2.5. Libertad de trabajo
2.5.1. Violación a la libertad de trabajo
2.5.2. Sabotaje
2.6. Protección al trabajo
2.6.1. Derechos de los trabajadores
2.7. Intervención estatal y pleno empleo
2.8. Igualdad legal de los trabajadores
2.9. Formación y habilitación profesional
2.10. Derechos adquiridos
2.11. Responsabilidad de las autoridades

NUCLEO TEMATICO 3: Contrato de trabajo


3. Definición legal
3.1. Autonomía
3.2. Objeto del contrato
3.3. Causas de nulidad

NUCLEO TEMATICO 4: Derecho al trabajo


NUCLEO TEMATICO 5: Derechos de asociación y huelga
5. Derecho de asociación
5.1 Derecho de huelga

NUCLEO TEMATICO 6: Derechos y Garantías


6. Mínimo de derechos y garantías
6.1 Carácter de orden público
6.2 Objeto ilícito

NUCLEO TEMATICO 7: Validez de la transacción


7. Esencia
7.1. Objeto
7.2. Efecto

NUCLEO TEMATICO 8: Organos de Control


8. Vigilancia y control
8.1. Autoridades de policía
8.2. Normas de aplicación supletoria
8.3. Conflicto de leyes
8.4. Normas más favorables

NUCLEO TEMATICO 9: Contrato individual de trabajo


9. Definición
9.1. Objeto
9.2. Elementos esenciales
9.3. Presunción
9.4. Concurrencia de contratos

NUCLEO TEMATICO 10: Remuneración


10. Obligatoriedad
10.1. Participación en utilidades y pérdidas

NUCLEO TEMATICO 11: Capacidad para contratar


11. Capacidad
11.1. Autorización para contratar
11.2. Trabajos sin autorización
11.3. Representantes del empleador
11.3.1. Características de los cargos de dirección
11.4. Simple intermediario
11.5. Responsabilidad solidaria
NUCLEO TEMATICO 12: Modalidades del Contrato de Trabajo
12. Forma
12.1. Contrato verbal
12.2. Contrato escrito
12.3. Carné
12.4. Certificación del contrato
12.5. Cláusulas ineficaces
12.6. Cláusulas de no concurrencia
12.7. Duración del contrato laboral
12.8. Suspensión y reanudación del contrato
laboral
12.8.1 Reanudación del trabajo
12.9. Prueba del contrato laboral
12.10. Ejecución y efectos del contrato laboral
12.10.1. Efectos

NUCLEO TEMATICO 13: Obligaciones especiales del patrono


13. Obligaciones especiales
13.1. Prohibiciones

NUCLEO TEMATICO 14: Obligaciones especiales del trabajador


14. Obligaciones
14.1. Prohibiciones

NUCLEO TEMATICO 15: Terminación del Contrato Laboral


15. Causas de terminación del contrato
15.1. Justa causa del empleador
15.2. Justa causa del trabajador
15.3. Terminación unilateral del contrato sin justa
causa
15.3.1. Lucro cesante
15.3.2. Daño emergente
15.3.3. Indemnizaciones por parte del empleador
15.3.4. Indemnizaciones por parte del trabajador
15.3.5. Acción de reintegro
15.4. Actos que deben realizarse con motivo de
la terminación del contrato
15.5. Indemnización por falta de pago

NUCLEO TEMATICO 16: Sustitución de patronos


16. Definición
16.1. Elementos de la sustitución patronal
16.2. Responsabilidad de los patronos
NUCLEO TEMATICO 17: Enganches colectivos
17. Definición
17.1. Enganches en el país con movilización de
trabajadores
17.2. Enganches para el exterior
17.2.1. Gastos de movilización

NUCLEO TEMATICO 18: Trabajadores colombianos y extranjeros


18. Protección a nacionales
18.1. Igualdad de condiciones para los
trabajadores nacionales
18.2. Disminución del personal nacional

NUCLEO TEMATICO 19: Período de prueba


19. Definición
19.1. Duración máxima
19.2. Prórroga
19.3. Efecto jurídico

NUCLEO TEMATICO 20: Reglamento interno de trabajo


20. Definición
20.1. Obligatoriedad
20.2. Elaboración
20.3. Efectos jurídicos
20.4. Contenido
20.5. Cláusulas ineficaces
20.6. Normas excluidas
20.7. Sanciones disciplinarias
20.7.1. Suspensión del trabajo
20.7.2. Multas
20.8. Sanciones no previstas
20.9. Procedimiento para imponer sanciones
20.10. Procedimiento de aprobación del
Reglamento de Trabajo
20.11. Forma de presentación
20.12. Investigación gubernativa
20.13. Objeciones
20.14. Publicación
20.15. Plazo para la presentación
20.16. Revisión

NUCLEO TEMATICO 21: Salario


21. Definición
21.1. Elementos integrantes
21.2. Pagos que no constituyen salario
21.3. Salario en especie
21.4. Propinas
21.5. Formas y libertad de estipulación
21.6. Períodos de pago
21.6.1. Prohibición
21.7. Lugar y tiempo de pago
21.8. Salario básico para prestaciones
21.9. Igualdad de derechos salariales

NUCLEO TEMATICO 22: Salario mínimo


22. Definición
22.1. Factores de fijación del salario mínimo
22.2. Efectos jurídicos

NUCLEO TEMATICO 23: Jornada de trabajo


23. Definición
23.1. Jornada Ordinaria
23.2. Diurna y nocturna
23.3. Máxima
23.3.1. Excepciones
23.3.2. Cargos de dirección, confianza y manejo
23.4. Trabajo suplementario
23.4.1. Fórmulas simplificadas
23.5. Por turnos
23.6. Distribución de las horas de trabajo

NUCLEO TEMATICO 24: Remuneración del Trabajo nocturno y


suplementario
24. Tasas de liquidación de recargos
24.1. Base del trabajo nocturno
24.2. Salario en caso de turnos

NUCLEO TEMATICO 25: Descansos Obligatorios


25. Dominicales y festivos
25.1. Descansos remunerados
25.2. Remuneración
25.3. Vacaciones

NUCLEO TEMATICO 26: Empresa


26. Definición
26.1. Unidad de empresa

NUCLEO TEMATICO 27: Prestaciones patronales


27. Reconocimiento estatal
27.1. Definición
27.2. Prestaciones por salud y riesgos
profesionales
27.2.1. Riesgo profesional
27.2.2. Obligaciones del empleador
27.2.3. Accidente de trabajo
27.2.4. Enfermedad profesional
27.2.4.1. Algunas enfermedades profesionales
27.2.5. Obligaciones del empleador
27.3. Prestaciones económicas
27.3.1. Cesantía
27.3.1.1 Sistemas de liquidar la cesantía
27.3.1.2. Intereses sobre cesantía
27.3.1.3 Retención de la cesantía
27.3.1.4. Forma de liquidación
27.3.2. Prima de servicios
27.3.2.1. Base de capital para fijar su pago
27.3.2.2. Base salarial para pagar la prima
27.3.3. Otras primas
27.3.4. Vacaciones
27.3.4.1. Control de vacaciones
27.3.4.2. Prohibición de compensar en dinero
27.3.4.3. Acumulación
27.3.4.4. Base salarial de liquidación
27.3.5. Subsidio familiar
27.3.5.1. Clases de subsidio
27.3.6. Auxilio de transporte
27.3.7. Calzado y overoles
27.4. Irrenunciabilidad e inembargabilidad de las
prestaciones

NUCLEO TEMATICO 28: Prestaciones en caso de muerte


28. Prestaciones legales
28.1. Auxilio funerario
28.2. Sustitución pensional
28.2.1. Beneficiarios
28.3. Pago de prestaciones y salarios

NUCLEO TEMATICO 29: Pensión de jubilación


29. Sistema general de pensiones
29.1. Regímenes pensionales
29.1.1. Régimen de prima media con prestación
definida
29.1.1.1. Características
29.1.1.2. Requisitos para obtener la pensión de
jubilación
29.1.2. Régimen de ahorro individual con
solidaridad
29.1.2.1. Características
29.1.2.2. Exclusiones
29.1.2.3. Cotización voluntaria
29.2. Características del sistema pensional
general 29.3. Monto de cotización

NUCLEO TEMATICO 30: Salud ocupacional


30. Obligaciones patronales sobre salud
ocupacional
30.1. Reglamento de higiene y seguridad
30.1.1. Contenido
30.2. Objeto de las normas de salud ocupacional
30.3. Definiciones
30.4. Requisitos de los programas de salud
ocupacional

BIBLIOGRAFIA
LEGISLACION LABORAL

Objetivos

Cuando los seres humanos hacen parte del sector productivo del lugar
donde reside y habita la familia más cercana, están sujetos a las reglas que
rigen el trabajo, ya sea como empleadores o como empleados, razón por la
cual se hace necesario el conocer estas reglas, su aplicación permanente
en la vida diaria y tenerlas como una herramienta que les permita evitar
errores y les sirva de guía en materia laboral durante el desempeño
de la actividad de trabajo en la que ejerzan su profesión u oficio.

Así mismo, es importante tener como objetivo el llevar a cabo el análisis de


la situación laboral en la que se desenvuelven, antes y después del
estudio del contenido de cada uno de los temas de estudio planteados y
concluir cuál es el beneficio del conocimiento adquirido.

PRESENTACION

La guía contiene treinta (30) núcleos temáticos, donde se encuentran


contemplados los principales elementos que conforman el derecho
laboral individual, que serán de gran utilidad para ingresar al estudio
de la normatividad laboral y la ruta que ha de seguir el estudiante
para alcanzar los propósitos tanto de aprendizaje como de formación
personal y profesional.

Se propone el desarrollo de las actividades a que invita el módulo de estudio


para que el alumno pueda permanentemente aplicar en forma práctica lo
aprendido y conocer su beneficio en la vida diaria.
NUCLEO TEMATICO 1

Principios Generales del


Derecho Laboral
Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer y entender el objeto y la finalidad de la legislación que en materia


laboral rige en Colombia, como elemento indispensable para el mejor manejo
de las relaciones entre empleadores y trabajadores, dentro de una sociedad
con justicia y equilibrio social, conforme lo prevé la Constitución Nacional.

Competencia

Claridad en la finalidad en la aplicación que pueda darse al pleno empleo de


los recursos humanos y asegurar que todas las personas puedan acceder a
los bienes y servicios básicos, es decir, que con la aplicación de la fuerza
laboral de una sociedad se logren conseguir los recursos necesarios para
que los trabajadores vivan adecuadamente junto con sus respectivas
familias.

Objetivos:

 Conocimiento del objeto y finalidad del derecho laboral.

 Conocimiento de la aplicación de la legislación laboral en el espacio y de


las limitaciones al principio de la territorialidad.

 Manejo adecuado de los derechos de un trabajador colombiano cuando


es contratado teniendo en cuenta sus capacidades y las necesidades
propias de la empresa contratante.

 Conocimiento de las relaciones que regulan las normas legales laborales


en este país.

 Claridad del concepto Relaciones Individuales de Trabajo.


 Claridad de las dos categorías de trabajadores del Estado: los
trabajadores públicos y los oficiales.

Contenidos Básicos:

 Objeto.
 Origen.
 Aplicación Territorial.
 Relaciones que regula
 Concepto.
 Categorías de los Trabajadores del Estado (Empleados Oficiales y
Trabajadores Públicos).

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 1 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
1 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.


 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las
dudas presentadas.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.
 Libros y documentos señalados en la bibliografía.
 Línea telefónica.
 Fax.
 Internet.
 Correo electrónico.
 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 2

Trabajo - Contrato de Trabajo

Agenda de Autoformación

Finalidad
Conocer y manejar adecuadamente los conceptos legales y jurídicos sobre
el trabajo y el contrato de trabajo con sus respectivos elementos.

Competencia
Desarrollar habilidades en el estudiante para comprender claramente qué es
trabajo en materia legal, y cuáles son los elementos que lo conforman, para
poder respetar los derechos de otras personas y hacer respetar los suyos
propios.

Objetivos:

 Conocimiento adecuado del concepto legal de trabajo.

 Conocimiento y aplicación de los elementos que conforman el trabajo.

 Conocimiento de los fundamentos constitucionales en los que se adopta


el principio de que el trabajo es la base del bienestar general,
fundamento de la realización de la persona humana y principal fuente de
riqueza colectiva.

 Claridad en el concepto de trabajo ocasional, accidental o transitorio,


como excepción a la norma general y al principio de la continuada
dependencia.
 Conocimiento del trabajo como un derecho y una obligación social que
goza, en todas sus modalidades, de la especial protección del Estado.
Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas.

 Claridad sobre la libertad del trabajo, no puede impedirse que se realice


o ejecute, así como tampoco puede impedirse que se escoja libremente
profesión u oficio, ya sea en la industria, el comercio o profesión liberal,
siempre que sea lícito, como tampoco limitarse su ejercicio por resolución
de autoridad competente, cuando se deban tutelar derechos de los
trabajadores o de la sociedad en los casos previstos por la ley, por
ejemplo: el trabajo de menores.

 Conocimiento de los derechos de los trabajadores.

 Conocimiento de las normas que obligan al Estado a proteger al trabajo y


al trabajador. Estos deberes estatales se hacen cada vez más exigentes
en la medida en que suscribimos compromisos (convenios, tratados)
internacionales como miembros de la comunidad internacional.

 Claridad de que todos los trabajadores son iguales ante la ley, así como
que los hombres y las mujeres tienen iguales derecho e iguales
oportunidades sin discriminación alguna.
 Conocimiento de la obligación legal para los empleadores de propender
por la formación y habilitación profesional, obligación que se cumple a
través del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.

 Claridad en el concepto “Derechos Adquiridos”.


 Claridad respecto a la responsabilidad de las autoridades.

Contenidos Básicos:

 Definición de Trabajo

 Elementos (actividad humana, subordinación, remuneración y contrato),

 Principio Constitucional.

 Trabajo Ocasional.

 Obligatoriedad del Trabajo.


 Libertad de Trabajo (Violación a la libertad de trabajo, sanciones penales,
sabotaje).

 Protección al Trabajo.

 Derechos de los Trabajadores.

 Intervención Estatal y Pleno Empleo.

 Igualdad Legal de los Trabajadores.

 Formación y habilitación profesional.

 Derechos adquiridos.

 Responsabilidad de las autoridades.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 2 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
2 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.
 Internet.

 Correo electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 3

Contrato de Trabajo
Agenda de autoformación

Finalidad

Estudio y comprensión de la definición legal del Contrato de Trabajo, sus


características, elementos necesarios para su existencia y la causa de su
nulidad.

Competencia

Comprensión y manejo de los elementos y características del contrato


laboral, para un mejor entendimiento y prevención de conflictos y de
nulidades.
Objetivos:

 Comprender los conceptos que integran un contrato de trabajo.

 Conocer la teoría de la autonomía del contrato laboral.

 Claridad en el objeto contractual laboral.

 Conocer las causas de nulidad del contrato, prevenirlas y evitarlas.

Contenidos Básicos:

 Definición legal.
 Autonomía del contrato laboral.

 Objeto del Contrato (determinable, posible y lícito).

 Causas de Nulidad.
Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 3 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


3 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.
 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 4

Derecho al Trabajo
Agenda de Autoformación

Finalidad

Desarrollar aptitudes para identificar el principio constitucional y legal de los


habitantes de Colombia al derecho al trabajo y de libertad para escoger
profesión y oficio, así como conocer las facultades que tienen las
autoridades colombianas para exigir títulos de idoneidad para el ejercicio de
una profesión u oficio y según sea su competencia, para inspeccionar y
vigilar este ejercicio.

Competencia

Claridad en los derechos y obligaciones que tienen quienes viven en el país


respecto a la libertad de trabajar, así como el manejo y las limitaciones que
tienen las autoridades competentes frente al derecho al trabajo y de libertad
Objetivos:

 Conocer los derechos y deberes de los habitantes colombianos en


desarrollo de los principios constitucionales y legales respecto al trabajo.

 Conocer la competencia de las autoridades y sus límites con relación a


la libertad de trabajar y ejercer profesión y oficio por parte de los
habitantes de Colombia.

Contenidos Básicos:

 Principio constitucional y legal de los habitantes de Colombia al derecho


al trabajo y de libertad para escoger profesión y oficio.

 Competencia de las autoridades colombianas frente al trabajo.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 4 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


4 del módulo de estudio.
 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 5

Derechos de Asociación y Huelga


Agenda de autoformación

Finalidad

Profundizar sobre los derechos de asociación y huelga en Colombia,


garantizados por la Constitución Nacional, así como las limitantes existentes
a nivel constitucional y legal. Los trabajadores tienen derecho a constituir
sindicatos asociaciones cuyo reconocimiento jurídico se produce con la
simple inscripción del acta de constitución.

Competencia
Manejo de los conceptos de asociación y huelga y conocimiento de sus
alcances legales.

Objetivos:

 Conocer los derechos que constitucional y legalmente tienen las


personas que trabajan en el país para asociarse en sindicatos o
asociaciones de carácter laboral.
 Conocer el derecho de huelga y sus limitaciones.

 Conocer que una comisión permanente integrada por el gobierno,


representantes de los empleadores y de los trabajadores, fomentará las
buenas relaciones laborales, contribuirá a la solución de conflictos
colectivos de trabajo y concertará las políticas salariales y laborales.

 Claridad en el ejercicio de los derechos de asociación y huelga.

Contenidos Básicos:

 Derecho de Asociación (sindicatos, otras asociaciones de carácter


laboral).

 Derecho de Huelga

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 5 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
5 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.


Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.
 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación


NUCLEO TEMATICO 6

Derechos y Garantías
Agenda de Autoformación

Finalidad

Capacitar al estudiante para conocer los derechos y garantías consagrados


en el Código Laboral a favor del trabajador y desarrollar en él las
habilidades requeridas para entender que éstos no pueden ser disminuidos
ni restringidos en su contra, lo cual le permitirá un manejo adecuado de las
relaciones empleador - trabajador.

Competencia

Aplicación correcta de las normas laborales, contenidas en la Constitución y


la ley, por conocimiento de los derechos y garantías que consagran éstos a
favor de los trabajadores, como parte de las reglas requeridas para tener
buenas relaciones laborales.

Objetivos:

 Conocer el mínimo de derechos y garantías de los trabajadores y cual es


la protección legal y constitucional que tienen.
 Saber que la ley, los contratos, los acuerdos y convenios de trabajo no
pueden menoscabar la libertad, la dignidad humana ni los derechos de
los trabajadores.

 Conocer que las normas que regulan las relaciones laborales son de
orden público, es decir que son de forzosa aplicación y limitan la
autonomía de la voluntad de las partes contratantes.

 Saber que el trabajador no puede renunciar a los beneficios que la ley le


otorga.

Contenidos Básicos:

 Mínimo de derechos y garantías.

 Carácter de Orden Público.

 Objeto ilícito.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 6 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
6 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación

NUCLEO TEMATICO 7
Validez de la Transacción
Agenda de autoformación

Finalidad

Capacitar al estudiante para entender el contrato de transacción, sus


alcances y efectos legales, así como la forma en que se debe manejar.

Competencia

Aplicación adecuada de la figura contractual de la transacción en materia


laboral, conforme a las disposiciones legales, para terminar un litigio
pendiente sin acudir a los jueces o para evitar uno posible.

Objetivos:

 Conocer la naturaleza del contrato de transacción laboral.

 Conocer cuándo y cómo se aplica la transacción.

 Saber desde cuándo produce efectos este contrato de transacción y a


qué situaciones afecta.

Contenidos Básicos:
 Esencia del contrato de transacción.
 Objeto del contrato de transacción.

 Efectos jurídicos.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 7 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


7 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.
 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de
la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación


NUCLEO TEMATICO 8

Organos de Control
Agenda de autoformación

Finalidad
Conocer los controles que tiene la actividad laboral en el país y cuáles son
las entidades del Estado que los ejercen de conformidad con la ley, lo que le
dará al estudiante las herramientas necesarias para cumplir con los
mandatos de las autoridades del trabajo.

Competencia

Claridad en cuanto a la vigilancia estatal en la aplicación y cumplimiento de


las disposiciones en materia de trabajo, en cumplimiento de la obligación
constitucional de proteger en forma especial a los trabajadores.

Objetivos:

 Conocer en qué consisten los controles estatales.

 Conocer las autoridades laborales (autoridades de policía) y sus


funciones y limitaciones.

 Conocer la incidencia de la OIT y los tratados que cobijan a Colombia,


relativos a la inspección del trabajo en la industria, el comercio y demás
actividades, con miras a velar por el cumplimiento de las disposiciones
legales sobre condiciones de trabajo, jornada, salarios, seguridad,
higiene y bienestar, trabajo de menores, etc., así como para la protección
de los trabajadores en el ejercicio de sus empleos.
 Conocer las normas de aplicación supletoria, necesarias cuando no
exista una norma exactamente aplicable a casos controvertidos en
materia laboral, dentro de un espíritu de equidad se aplicarán: aquella ley
que regule casos o materias semejantes.

 Conocer la existencia de conflictos de leyes y como se pueden resolver.

 Conocer el principio de la favorabilidad.

Contenidos Básicos:

 Vigilancia y Control.

 Autoridades de Policía (Secciones de Trabajo y Vigilancia de las


Direcciones Regionales del Ministerio del Trabajo).

 OIT, Organización Internacional del Trabajo.

 Normas de Aplicación Supletoria.

 Conflicto de Leyes (normas más favorables).


Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 8 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


8 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.
 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación

NUCLEO TEMATICO 9

Contrato Individual de Trabajo

Agenda deautoformación
Finalidad

Conocer la definición del contrato de trabajo, sus elementos; su objeto,


sabiendo que para el empleador es la ejecución de un trabajo por parte del
trabajador y para el trabajador es la obtención de un salario prometido por el
patrono.

Competencia

Claridad en el significado un contrato de trabajo, para un mejor manejo de


las relaciones laborales ya sea como empleador o como trabajador, así como
el conocimiento de sus requisitos o elementos esenciales.

Objetivos:

 Conocer todos y cada uno de los elementos esenciales que conforman


un contrato de trabajo y sus modalidades.

 Saber que quien celebra un contrato de trabajo entra en una relación


laboral a la cual debe aplicar las reglas existentes para regular las
relaciones individuales de trabajo.

 Saber que trabajador debe ponerse a disposición del empleador y éste a


remunerarlo en la forma y términos convenidos.
 Entender que si el trabajador cumple efectivamente con sus servicios, el
empleador no puede evadir el cumplimiento de sus obligaciones
alegando que dentro de los procedimientos internos, reguladores de la
administración de la empresa, quien prestó el servicio no adquirió
formalmente la calidad de empleado.

 Conocer que la doctrina y la legislación laborales enseñan que la


estructuración del nexo contractual, dentro del derecho del trabajo, se
verifica en función de la prestación real de servicios personales.

 Conocimiento de las presunciones legales con respecto al contrato de


trabajo.

 Conocimiento de las situaciones en que se presenta concurrencia de


contratos y su manejo.

Contenidos Básicos:

 Definición.

 Objeto.
 Elementos esenciales (actividad personal del empleado, continuada
subordinación y dependencia del trabajador respecto del empleador, el
salario).

 Presunciones legales.

 Concurrencia de Contratos.
Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 9 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


9 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.
 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de
la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.
 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación


NUCLEO TEMATICO 10
Remuneración
Agenda de autoformación

Finalidad

Comprender el significado del salario, sus componentes y las diferencias


con la remuneración, su obligatoriedad para el empleador.

Competencia

Claridad en el concepto de salario, componentes y formas de remuneración.

Objetivos:

 Conocer los elementos básicos del salario.

 Saber que todo trabajo debe ser remunerado, como una obligación legal.

 Conocer las formas de estímulo e incentivo a los trabajadores.

Contenidos Básicos:

 Elementos del salario.


 Obligatoriedad.
 Participación en utilidades y pérdidas.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 10 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


10 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.
 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 11

Capacidad para Contratar

Agenda de autoformación
Finalidad

Conocer las personas que legalmente tienen capacidad para trabajar y las
oportunidades en las cuales se requiere una autorización especial del
Estado para poder hacerlo, así como poder establecer las líneas de mando
de una empresa y las obligaciones y responsabilidades del trabajador con
respecto a esos representantes del empleador.

Competencia

Capacidad para determinar las personas que tienen autorización legal para
trabajar y manejo adecuado de los requisitos exigidos para menores y el
conocimiento acerca de los trabajos que se desarrollan sin autorización. De
igual manera podrá el estudiante determinar con claridad quiénes son los
representantes del empleador y cuáles sus funciones.

Objetivos:

 Conocer los requisitos básicos para poder trabajar y las consecuencias


del trabajo sin autorización.

 Identificar las líneas de mando de una empresa y las características de


los cargos de dirección.

 Distinguir los simples intermediarios del empleador y conocer sus


responsabilidades.
 Conocimiento y manejo de la responsabilidad solidaria.

Contenidos Básicos:

 Capacidad para trabajar.

 Autorización para trabajar.

 Trabajos sin autorización.

 Representantes del empleador.

 Características de los cargos de dirección.

 Simple intermediario.

 Responsabilidad solidaria.
Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 11 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


11 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:
 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 12
Modalidades del Contrato de
Trabajo

Agenda de Autoformación

Finalidad

Dar al estudiante las herramientas que le permitan conocer las diferentes


formas de contratación laboral, sus características y requisitos, así como las
formas de identificación de los trabajadores que a su vez sirven como
prueba del contrato. Conocer las cláusulas que debe y no debe contener un
contrato de trabajo.

Competencia

Claridad para identificar las diferentes formas de contratación laboral, las


cláusulas contractuales obligatorias y las prohibidas y la validez del contrato
de trabajo.

Objetivos:

 Conocer los elementos y requisitos de un contrato laboral.

 Manejar adecuadamente las diferentes formas de contratación laboral.


 Conocer las cláusulas que desmejoran las condiciones del trabajador y
cuál es su efecto.

 Conocer las cláusulas de no concurrencia y sus efectos.


 Conocer las clases de duración que puede tener un contrato laboral.

 Conocer las causas de suspensión y reanudación del contrato laboral.

 Manejar adecuadamente las causas de suspensión y reanudación de los


contratos laborales.

 Conocer las diferentes formas de probar un contrato de trabajo.

 Conocer la forma como debe ejecutarse el contrato de trabajo y cuáles


son sus efectos.

Contenidos Básicos:

 Forma del contrato laboral.


 Contrato verbal (requisitos y características).

 Contrato escrito (requisitos y características).

 Carné.

 Certificación del Contrato.

 Cláusulas Ineficaces.

 Cláusulas de no Concurrencia.

 Duración del Contrato Laboral (a término fijo y de duración indefinida).

 Suspensión y reanudación del Contrato Laboral (causas).

 Reanudación del trabajo (causas).


 Prueba del Contrato laboral.

 Ejecución y Efectos del Contrato Laboral (buena fe en materia laboral y


sus efectos, principio de la buena fe, principio de la fidelidad, principio de
colaboración y tutela por parte del empleador, criterio de permanente
colaboración entre las partes durante el desarrollo de sus relaciones
contractuales).

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 12 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


12 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.
 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de
la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.
 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 13

Obligaciones Especiales del


Patrono

Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer adecuadamente las obligaciones y prohibiciones que tiene un


empleador para con los trabajadores, por mandato constitucional y legal.

Competencia
Claridad en los deberes que tiene un empleador para con sus trabajadores
para un mejor manejo de las relaciones laborales entre las partes, así mismo
el conocimiento de las prohibiciones legales que excluyen al empleador de
las sanciones establecidas y evita conflictos en una empresa.

Objetivos:

 Claridad frente a los deberes del empleador.

 Claridad de las prohibiciones.

 Lograr un mejor manejo de las relaciones laborales dentro de una


empresa.

Contenidos Básicos:

 Obligaciones especiales del patrono.

 Prohibiciones

Actividades Educativas de Aprendizaje:


 Leer y estudiar el capítulo 13 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


13 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.
 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 14

Obligaciones Especiales
del Trabajador

Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer adecuadamente las obligaciones y prohibiciones que tiene un


empleado o trabajador para con el empleador, por mandato constitucional y
legal.

Competencia

Claridad en los deberes que tiene un empleado para con sus empleadores
para un mejor manejo de las relaciones laborales entre las partes, así mismo
el conocimiento de las prohibiciones legales que excluyen al trabajador de
las sanciones establecidas y evita conflictos en una empresa.

Objetivos:

 Claridad frente a los deberes del trabajador.

 Claridad de las prohibiciones.

 Lograr un mejor manejo de las relaciones laborales dentro de una


empresa.

Contenidos Básicos:

 Obligaciones especiales del trabajador.

 Prohibiciones al trabajador.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 14 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
14 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 15

Terminación del Contrato Laboral

Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer las causas que por mandato legal pueden dar por terminado un
contrato de trabajo, causas tanto de los empleadores como de los
trabajadores, pudiendo evitar en algunos casos incurrir en ellas y evitar
posibles conflictos laborales.

Competencia

Identificación de las causas de terminación del contrato y entre ellas las


formas como se puede violar un contrato de trabajo tanto por el empleador
como por el empleado, para evitar incurrir en algunas de ellas y mantener
una óptimas relaciones entre las partes en beneficio de la empresa.
Objetivos:

 Conocer las causas de terminación del contrato de trabajo.

 Aplicar en forma adecuada las causales de terminación justa del contrato,


ya sea por parte del patrono como del empleado.

 Conocer la aplicación de la cláusula resolutoria cuando el contrato se


termina por incumplimiento.

 Claridad en el significado de los conceptos lucro cesante y daño


emergente en materia laboral.

 Conocer de las indemnizaciones que debe pagar el empleador cuando el


contrato se termina por su causa, a través de ejemplos prácticos.

 Conocer de las indemnizaciones que debe pagar el empleado cuando el


contrato se termina por su causa, a través de ejemplos prácticos.

 Conocer la aplicación de la acción de reintegro.


 Conocer y si es empleador, realizar los actos requeridos a la terminación
de la relación laboral.

 Conocer las sanciones pecuniarias a que se hace acreedor el empleador


cuando al terminarse el contrato laboral no paga lo debido al trabajador o
no cumple con sus obligaciones legales a la terminación de la relación
laboral.

 Conocer y manejar los requisitos para hacer el pago por consignación y


los efectos jurídicos que tiene.

Contenidos Básicos:

 Causas de terminación del contrato de trabajo.

 Justa causa del empleador.


 Justa causa del Trabajador.

 Terminación unilateral del contrato sin justa causa.

 Lucro cesante.
 Daño emergente.

 Indemnización por parte del Empleado.

 Indemnización por parte del Trabajador.

 Acción de Reintegro.

 Actos que deben realizarse con motivo de la terminación del Contrato.

 Indemnización por falta de pago.

 Pago por consignación.

 Cronograma con fechas de comunicación.

Actividades Educativas de Aprendizaje:


 Leer y estudiar el capítulo 15del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


15 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.
 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 16

Sustitución de Patronos

Agenda de Autoformación
Finalidad

Dar al estudiante el conocimiento requerido para actuar cuando se presente


o se vaya a presentar una sustitución o cambio de patronos o empleadores.

Competencia

Claridad del concepto “sustitución patronal”, figura considerada como una


garantía para la estabilidad de los trabajadores

Objetivos:

 Conocer los elementos que conforman la sustitución patronal, como


garantía de estabilidad laboral.

 Conocer los eventos en que se puede presentar una sustitución patronal.

 Conocer los efectos de la sustitución patronal.

 Conocer la responsabilidad que tienen tanto el empleador antiguo como


el nuevo con sus trabajadores.
 Identificar los acuerdos que se pueden hacer entre los trabajadores y el
nuevo patrón.

Contenidos Básicos

 Definición.

 Elementos de la Sustitución Patronal (cambio de un empleador por otro,


por cualquier causa, continuidad de la empresa o establecimiento y
continuidad de los trabajadores en el servicio).

 Responsabilidad de los patronos, antiguo y nuevo, con los trabajadores.

 Acuerdos que se pueden hacer entre los trabajadores y el nuevo


empleador.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 16 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
16 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 17

Enganches Colectivos

Agenda de Autoformación
Finalidad

Conocer someramente en qué consiste un enganche colectivo, cuáles son


sus modalidades y los efectos que produce.

Competencia

Claridad en la identificación del enganche colectivo frente a otro tipo de


contratación laboral y manejo de los diferentes conceptos de enganche
colectivo.

Objetivos:

 Conocer cómo y cuándo opera un enganche colectivo de trabajadores.

 Conocer cuándo se presenta un enganche colectivo con movilización de


trabajadores.

 Conocer cuáles son los derechos de los trabajadores cuando se presenta


un enganche colectivo.

 Conocer y manejar los requisitos exigidos por la ley para la contratación


colectiva dentro y fuera del país.

 Conocer las obligaciones del empleador cuando se presenta un


enganche colectivo.
Contenidos Básicos:

 Definición.

 Enganches en el país con movilización de trabajadores del empleador.

 Enganche para el exterior.

 Gastos de movilización origen.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 17 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


17 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.


 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las
dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.
 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 18

Trabajadores Colombianos y
Extranjeros

Agenda de Autoformación

Finalidad
Establecer los derechos que los trabajadores nacionales tienen frente a los
extranjeros, conociendo las garantías y protección que el Estado les brinda
por mandato constitucional y legal.

Competencia

Claridad en la protección que tienen los trabajadores nacionales frente a los


extranjeros que vayan a trabajar en el país, para no incurrir en prohibiciones
con el enganche de extranjeros y conocimiento de los estímulos para
perfeccionar la política de empleo y la transferencia de tecnología.

Objetivos:

 Conocer las disposiciones legales que protegen al trabajador nacional


frente al extranjero.

 Conocer y aplicar la proporción de ocupación para extranjeros en el país.


 Conocer que la ley establece igualdad de condiciones salariales y de
horarios, exigiendo además una eficiencia igual, para nacionales y
extranjeros, cuando desempeñan las mismas o equivalentes funciones
de trabajo en una misma empresa.

 Conocer la igualdad que tiene un colombiano frente a un extranjero que


desempeñe iguales funciones en una misma empresa, en cuanto a
remuneración y condiciones de contratación.
 Conocer las reglas para la disminución de la proporción del personal
nacional.

Contenidos Básicos:

 Protección a Nacionales.

 Igualdad de Condiciones para los Trabajadores Nacionales.

 Disminución del Personal Nacional.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 18 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


18 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.


 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las
dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.
 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 19

Período de Prueba

Agenda de Autoformación

Finalidad

Comprender las razones del llamado período de prueba y conocer los


requisitos para su validez, el tiempo de su duración, prórroga y efectos
jurídicos.
Competencia

Claridad en el manejo del concepto “período de prueba”, dándole al


estudiante una herramienta importante para el manejo del contrato de
trabajo.

Objetivos:

 Tener claridad sobre lo que representa el período inicial de ejecución del


contrato de trabajo y la necesidad de cumplir con los requisitos legales
para que efectivamente se tenga como tal.

 Cumplir con los requisitos para su validez.

 Conocer las reglas que la ley establece en cuanto a su duración máxima,


su prórroga y sus efectos jurídicos.

 Conocer los derechos y garantías que tienen los trabajadores en período


de prueba.

Contenidos Básicos:

 Definición.
 Duración Máxima.

 Prórroga.

 Efectos jurídicos.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 19 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


19 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.
 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de
la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.
 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 20

Reglamento Interno de Trabajo

Agenda de Autoformación

Finalidad

Proporcionar al estudiante el conocimiento de los elementos que deben


componer el ordenamiento interno de cada empresa, donde se contemplan
las condiciones en que ha de ejecutarse la relación laboral, razón por la cual
debe ser cumplido y respetado por el empleador y los trabajadores.

Competencia
Desarrollar habilidades para la elaboración de un reglamento interno,
capacitándolo para un desempeño laboral más eficiente.

Objetivos:

 Conocer y manejar el concepto de reglamento interno de una empresa.

 Conocer y manejar el contenido de un reglamento interno de trabajo.

 Conocer las disposiciones legales que reglan el ordenamiento interno de


una empresa y el efecto jurídico de ellas.

 Conocer las diferentes sanciones disciplinarias y la forma de su


aplicación, así como sus efectos en la relación laboral.

 Contar el estudiante con una guía práctica para la presentación del


reglamento ante las autoridades competentes y conocer las facultades
que éstas tienen respecto a su aprobación y aplicación en la empresa
con el lleno de los requisitos formales.

Contenidos Básicos:

 Definición.
 Obligatoridad.

 Elaboración.

 Efectos jurídicos.

 Contenido.

 Cláusulas ineficaces.

 Normas excluidas.

 Sanciones Disciplinarias. (suspensión del trabajo, multas).

 Sanciones no Previstas.

 Procedimiento para imponer sanciones.


 Procedimiento de aprobación del Reglamento de Trabajo.

 Forma de presentación del Reglamento de Trabajo.

 Investigación Gubernativa.

 Objeciones.

 Publicación.

 Plazo para la Presentación.

 Revisión.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 20 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
20 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 21
Salario

Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer adecuadamente el concepto de salario, elementos que lo


constituyen, teniendo como base el carácter individual y social del trabajo.

Competencia

Manejo adecuado de los elementos constitutivos del salario, como


retribución de los servicios personales de los trabajadores, fijado teniendo
en cuenta factores como el costo de vida, las modalidades mismas del
trabajo, la capacidad económica de los patronos, la clase de actividad y las
condiciones regionales.

Objetivos:

 Conocer y manejar el concepto de salario y sus diversos factores.

 Identificar los elementos integrantes del salario.


 Identificar el salario mínimo y sus consecuencias a nivel laboral.

 Identificar las prestaciones sociales, entendidas como el mecanismo de


seguridad social, ideado por el legislador para cubrir los riesgos que
afectan el desempleo, la salud y la vida del trabajador.

 Identificar los pagos que no constituyen salario

 Conocer las reglas dentro de las cuales se nueve la libertad de pactar el


salario.

 Conocer y manejar las épocas de pago del salario y de las horas extras y
recargos nocturnos, así como el lugar y el tiempo en que debe hacerse el
pago.

 Conocer las prohibiciones que tiene el empleador para hacer el pago del
salario utilizando el trueque.

 Conocer la aplicación del principio de "A trabajo igual salario igual",

Contenidos Básicos:
 Definición.

 Elementos integrantes (primas, sobresueldos, bonificaciones habituales,


valor del trabajo suplementario o de las horas extras, valor del trabajo en
días de descanso obligatorio, porcentajes sobre ventas y comisiones).

 Pagos que no constituyen salario (salario en especie, propinas, a


destajo y por tarea).

 Formas y Libertad de Estipulación (salario mínimo, salario integral;


salario en dinero, sueldo o jornal).

 Períodos de Pago

 Prohibición (pago del salario en mercancías, fichas, bonos, papeles que


no tienen curso legal, etc.).

 Lugar y tiempo de pago.

 Salario básico para prestaciones.


 Igualdad de derechos salariales.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 21 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


21 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.


Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 22

Salario Mínimo

Agenda de Autoformación

Finalidad

Profundizar en el conocimiento y comprensión del concepto “Salario


Mínimo”, lo cual le permitirá al estudiante tener una mejor visión sobre la
base en que se desenvuelve la remuneración en Colombia.

Competencia

Claridad en el derecho que tiene un trabajador a percibir un salario


suficiente, para subvenir sus necesidades normales y las de su familia, en el
orden material, moral y cultural, a través del conocimiento de los derechos
consagrados no solo en el país sino en tratados internacionales y los
factores que deben tenerse en cuenta para fijarlo.

Objetivos:

 Proporcionar el conocimiento de los elementos requeridos para entender


la remuneración mínima vital que es móvil del trabajador para trabajar.

 Identificar el salario mínimo como un derecho tutelado por la Constitución


Nacional, como un principio fundamental para vivir.

 Entender el concepto “vital”, como base fundamental no solo de la


subsistencia física y material del trabajador y su familia, sino también de
todos los elementos que se relacionan con su vida espiritual.

 Conocer los derechos sociales del trabajador contenidos en la Carta


Internacional Americana de Garantías Sociales.

 Conocer y manejar los factores que deben tenerse en cuenta para la


fijación del salario mínimo en Colombia.

 Conocer los efectos jurídicos de la fijación del salario mínimo.


Contenidos Básicos:

 Definición.

 Factores de fijación del Salario Mínimo.

 Efectos Jurídicos (modificación del contrato, prohibiciones al empleador,


descuentos permitidos, autorizaciones).

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 22 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


22 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.


 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las
dudas presentadas.
 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el
tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.
 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 23

Jornada de Trabajo

Agenda de Autoformación

Finalidad

Dar al estudiante los conocimientos necesarios para entender y manejar el


concepto “jornada de trabajo” con todas sus modalidades, así como las
prohibiciones que tiene el empleador al aplicar la jornada laboral y por tanto
los derechos que tiene el trabajador de que no se abuse de su tiempo libre.

Competencia
Manejo adecuado de las normas que rigen la jornada laboral en Colombia,
su concepto, sus modalidades, así como las excepciones que existen para
cierto tipo de trabajadores.

Objetivos:

 Conocer el significado de la jornada de trabajo y del trabajo realizado en


diferentes horas del día o de la noche y la forma como puede dividirse
con autorización legal.

 Aplicar adecuadamente las disposiciones legales vigentes para la


jornada de trabajo en todas sus modalidades.

 Manejar adecuadamente los recargos, diurnos o nocturnos, generados


por el trabajo suplementario.

 Identificar con claridad los cargos de dirección y manejo de una empresa


y sus atribuciones.

 Entregar al estudiante las fórmulas que puede aplicar en la práctica para


liquidar el trabajo suplementario, dándole los ejemplos correspondientes
de fácil comprensión.

 Conocer y manejar el trabajo por turnos.


Contenidos Básicos:

 Definición.

 Jornada Ordinaria.

 Jornadas Diurna y Nocturna.

 Jornada máxima legal (excepciones.).

 Cargos de Dirección, Confianza o Manejo.

 Trabajo Suplementario.

 Fórmulas simplificadas.

 Trabajo por turnos


 Distribución de las horas de trabajo (horario de trabajo).
Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 23 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


23 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.


Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 24

Remuneración del Trabajo


Nocturno y Suplementario

Agenda de Autoformación

Finalidad:
Capacitar al estudiante para el manejo de las disposiciones que regulan la
remuneración del trabajo suplementario y en forma práctica enseñarle a
través de ejemplos sencillos la forma de remunerar este tipo de trabajo.

Competencia:

Claridad en la aplicación de las disposiciones sobre remuneración de horas


extras, a través del conocimiento de las tasas de liquidación
correspondientes y el salario base para poder liquidarlas.

Objetivos:

 Conocer las diferentes tasas de liquidación del trabajo suplementario,


diurno y nocturno.

 Conocer los requisitos y reglas que rigen para una adecuada liquidación
de la remuneración del trabajo suplementario.

 Liquidar adecuadamente las horas extras

Contenidos Básicos:

 Tasas de Liquidación de Recargos (trabajo ordinario nocturno, trabajo


extra diurno, trabajo nocturno extra)
 Base del Trabajo Nocturno (forma de determinarla).

 Salario en caso de turnos.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 24 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


24 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.
 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de
la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 25

Descansos Obligatorios

Agenda de Autoformación

Finalidad

Capacitar al estudiante sobre las obligaciones del empleador en cuanto a los


días de descanso obligatorio que deben tener los trabajadores, la forma de
remunerarlo y el término de duración.

Competencia
Manejo adecuado de los tiempos de descanso obligatorio a que tiene
derecho el trabajador, así como la posibilidad de llevar a cabo la liquidación
correcta de los recargos correspondientes cuando el período de descanso
no puede tomarse.

Objetivos:

 Conocer los días de descanso obligatorio, establecidos por la ley y las


excepciones.

 Aplicar adecuadamente las normas sobre descanso obligatorio y la ley


Emiliani.

 Liquidar correctamente la remuneración de los dominicales y festivos.

 Conocer los derechos laborales cuando se trabaja en días de descanso


obligatorio.

Contenidos Básicos:

 Dominicales y Festivos.

 Descansos remunerados.
 Remuneración.

 Vacaciones

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 25 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


25 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.
 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de
la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 26

Empresa

Agenda de Autoformación

Finalidad

Comprender el concepto “empresa”, sus elementos y sus responsabilidades


en materia laboral.

Competencia
Claridad en la identificación de los elementos componentes de la empresa,
sus componentes, responsabilidades y manejo adecuado del fenómeno
denominado “unidad de empresa”.

Objetivos:

 Identificar la actividad económica denominada empresa.

 Identificar la unidad de explotación dependiente de una misma persona,


natural o jurídica y conocer sus responsabilidades en materia laboral.

Contenidos Básicos:

 Definición.

 Unidad de Empresa.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 26 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
26 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.


NUCLEO TEMATICO 27

Prestaciones Patronales
Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer cada una de las prestaciones a cargo del empleador y a favor del
trabajador, reconocidas por el Estado colombiano como garantías que
permiten el ejercicio de los derechos laborales, así como la efectiva
protección a las personas que derivan su sustento y el de sus familias de
una relación laboral.

Competencia

Claridad en la comprensión e identificación de las prestaciones a cargo del


empleador, desarrollando habilidades para manejo adecuado de los
conceptos y su aplicación en la vida práctica diaria.
Objetivos:

 Conocer los conceptos de cada una de las prestaciones sociales


reconocidas por ley a favor de los trabajadores.

 Identificar las diferencias de una prestación social con el salario y las


indemnizaciones.

 Familiarizarse con la Ley 100 de 1993.

 Identificar las prestaciones económicas de las prestaciones en salud.

 Comprender qué es un riesgo profesional y conocer cuándo se presenta.

 Conocer las obligaciones patronales en materia de prestaciones en


salud.

 Conocer las prestaciones sociales de carácter económico, cuándo se


reconocen, cómo se aplican, a través de ejemplos sencillos y prácticos.
Contenidos Básicos:

 Reconocimiento Estatal de las prestaciones sociales.

 Definición.

 Prestaciones por Salud y Riesgos Profesionales (riesgo profesional).

 Obligaciones del Empleador.

 Accidente de trabajo.

 Enfermedad profesional.

 Obligaciones del Empleador.

 Prestaciones Económicas.

 Cesantía (sistemas para liquidar la, intereses sobre cesantía, retención


de la cesantía, forma de liquidación, fórmula general).
 Prima de Servicios (base de capital para fijar su pago, base salarial para
pagar la prima).

 Otras Primas (extralegales).

 Vacaciones (control de vacaciones, prohibición de compensar en dinero,


acumulación, base salarial de liquidación).

 Subsidio familiar (clases de subsidio, características del subsidio).

 Auxilio de Transporte.

 Calzado y Overoles.

 Irrenunciabilidad e inembargabilidad de las prestaciones.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 27del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
27del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 28

Prestaciones en Caso de Muerte


Agenda de Autoformación

Finalidad

Conocer las prestaciones legales a que tienen derecho los trabajadores en


caso de accidente y muerte posterior, o muerte después de una enfermedad
contraída estando trabajando.

Competencia

Claridad para identificar las prestaciones que se originan cuando sobreviene


la muerte de un trabajador, así como el ente que debe pagarlas.

Objetivos:

 Conocer los derechos prestacionales de las familias de un trabajador que


muere por accidente o enfermedad.

 Conocer las obligaciones del patrono una vez se establezca el monto de


lo adeudado al trabajador fallecido

Contenidos Básicos:
 Prestaciones legales cuando por el accidente o la enfermedad
sobreviene la muerte del trabajador.

 Auxilio Funerario.

 Sustitución Pensional (beneficiarios),

 Pago de Prestaciones y Salarios.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 28 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


28 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.
 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el
tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.
 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 29

Pensión de Jubilación

Agenda de Autoformación

Finalidad
Capacidad de manejo de los elementos y requisitos para obtener la pensión
de jubilación y el ente que debe reconocerla.

Competencia:

Capacitación adecuada para el manejo las acciones que se deben acometer


cuando en la empresa haya trabajadores en edad de jubilarse.

Objetivos:

 Profundizar en el conocimiento de las prestaciones sociales “pensión de


jubilación o vejez”.

 Conocer más profundamente las normas que regulan el Sistema General


de Pensiones vigente.

 Profundizar en los diferentes sistemas aplicables para obtener la pensión


por vejez.

 Aplicar adecuadamente la ley 100 de 1993 en lo que hace a pensión de


jubilación.

Contenidos Básicos:

 Sistema General de Pensiones.


 Regímenes pensionales (régimen de prima media con prestación
definida, características, requisitos; régimen de ahorro individual con
solidaridad, características, requisitos, exclusiones; cotización
voluntaria).

 Características del Sistema Pensional General.

 Monto de cotización.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 29 del módulo de estudio.

 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo


29 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.
 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el
tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.

 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.
 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

NUCLEO TEMATICO 30

Salud Ocupacional

Agenda de Autoformación

Finalidad

Capacitar al estudiante para el manejo de las normas sobre salud


ocupacional en Colombia, las cuales consagran obligaciones patronales que
no pueden pretermitirse.
Competencia

Capacidad para cumplir las obligaciones patronales sobre salud


ocupacional, a través de la planeación, organización, ejecución y evaluación
de las actividades de medicina preventiva, medicina del trabajo, higiene
industrial y seguridad industrial, que de forma integral e interdisciplinaria
permitan preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los
trabajadores.

Objetivos:

 Conocer las disposiciones legales sobre salud ocupacional.

 Capacitar al estudiante para el eficiente desempeño profesional, por el


adecuado cumplimiento de las obligaciones patronales en materia de
salud ocupacional.

 Capacitar al estudiante para la elaboración y posterior cumplimiento de


los reglamentos de Higiene y Seguridad de los trabajadores.

 Conocer y manejar los requisitos de los programas de salud


ocupacional.
 Conocer los convenios y recomendaciones que sobre prevención y
cuidado adecuados en el sitio de trabajo ha elaborado la OIT.

Contenidos Básicos:

 Obligaciones patronales sobre Salud Ocupacional.

 Reglamento de Higiene y Seguridad (contenido).

 Objeto de las Normas de Salud Ocupacional.

 Definiciones (Salud Ocupacional, Higiene industrial, Seguridad industrial,


Medicina del trabajo, Riesgo potencial).

 Requisitos de los programas de salud ocupacional.

Actividades Educativas de Aprendizaje:

 Leer y estudiar el capítulo 30 del módulo de estudio.


 Desarrollar los ejercicios de autoevaluación correspondientes al capítulo
30 del módulo de estudio.

 Llevar a cabo las lecturas sugeridas en la bibliografía.

 Comunicarse con su tutor para analizar el tema de estudio y absolver las


dudas presentadas.

 Comunicarse con sus compañeros de estudio para socializar sobre el


tema de este núcleo temático y compartir experiencias.

 Determinar el valor de los conocimientos adquiridos en las actividades de


la vida diaria.

 Profundizar el tema a través de Internet.

Recursos:

 Módulo de estudio.

 Libros y documentos señalados en la bibliografía.


 Línea telefónica.

 Fax.

 Internet.

 Correo Electrónico.

 Cronograma con fechas de comunicación.

BIBLIOGRAFIA

VALDES, Sánchez Germán G.. Comentarios al Régimen Laboral Individual


Colombiano.

LAFONT, Francisco. Consideraciones en torno al Derecho Laboral.

GONZALEZ, Villa Diego. Derecho Laboral - Ley 50 de 1998

ALEMAN, Páez Francisco. Derecho de Trabajo y Relaciones Laborales en


Colombia.

CAMPOS, Rivera Domingo. Derecho Laboral Colombiano.

GONZALEZ, Charry Guillermo. Derecho Laboral Colombiano.


PARRA, Gutiérrez William. Derecho Administrativo Laboral.

ESPINOSA, Avila Ramón. Derecho de asociación en el campo laboral.

ABELLO, Roca Carlos Daniel. Derecho Laboral y Constitución de 1991.

ARBOLEDA, Valencia José E. Fundamentos filosóficos del derecho del


trabajo.

MARC, Jorge Enrique Londoño. Introducción al derecho laboral.

GRILLO. Londoño Hernando. Introducción al derecho laboral.

GOMEZ, Escobar Sehir. Introducción al derecho laboral.

LAFONT, de León Francisco. Tratado de Derecho Laboral

Código Sustantivo del Trabajo