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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

IMPORTANCIA DEL USO DE BASES DE DATOS EN LA


INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

SEMESTRE:

2019 – I

CURSO:

TALLER DE ESCRITURA CIENTÍFICA

AUTORA:

MOYANO AROCUTIPA, MARÍA FERNANDA

LIMA – PERÚ

2019
1. Introducción

Antiguamente si queríamos tener información sobre algún tema en específico teníamos que

recurrir a las bibliotecas donde encontrábamos infinidad de libros y bibliografía relacionada al

tema de interés, pero nos podíamos topar con inconvenientes como tener información

desactualizada por la lenta difusión de material científico, sin embargo, gracias a la era de la

revolución informática y de la tecnología, dicho material y bases de datos se automatizan,

facilitando mucho su consulta y distribución.

Podemos decir que las bases de datos son recopilaciones de publicaciones de contenido

científico, como artículos de revistas, tesis, libros, proyectos de investigación, etc y que en

general tiene como objetivo reunir toda la información producida, para poder comprender un

tema en un área de conocimiento determinada. Debido a que las bases de datos contienen

información relevante, precisa, actualizada y contrastada, son de gran utilidad para cualquier

unidad de aplicación en la que exista una necesidad de gestionar datos.

El objetivo de esta monografía es recalcar la importancia del uso de bases de datos en la

investigación científica y en el ámbito académico. También se tratará temas sobre porqué nos

deben interesar las bases de datos y las ventajas que estas nos proporcionan.

2. Bases de datos en la investigación científica

Un gran porcentaje de estudiantes, profesores y personas relacionadas con la ciencia usamos

las bases de datos en busca de información y material relevante para enriquecer nuestro

conocimiento en el tema de interés, para hacer uso de bases de datos confiables se tiene que

seguir un proceso para la búsqueda efectiva de la información, esto nos ayudará a refinar la

búsqueda, la organización y la administración de las bases de datos. La adquisición de

habilidades de búsqueda de información nos permitirá obtener información selectiva y

pertinente; de manera eficiente y crítica.

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Cada día, la mayoría de nosotros nos encontramos con actividades que requieren algún tipo

de interacción con una base de datos ya que para todas las áreas científicas existe alguna base

de datos especifica o al menos alguna multidisciplinar, por ejemplo, antes de la época de la

digitalización, si se quería buscar revistas académicas en el campo de la Biología se recurría a

Biological Abstracts que es una revista internacional de base de datos creada en 1926, sin

embargo hoy en día recurrimos a bases de datos en línea como Dialnet, Google Académico,

SciELO, World Wide Science, que se encuentran en el top diez de buscadores académicos; y

que nos han permitido almacenar enormes cantidades de datos en espacios físicamente

limitados. Otro ejemplo, para buscadores en el ámbito de la medicina, Medline es posiblemente

la base de datos médica más amplia.

Entonces podemos decir que la importancia del uso de las bases de datos radica en que nos

proporciona una mayor eficiencia y rapidez de acceso, debido a que redunda en menor volumen

de datos irrelevantes y nos filtra la información.

3. Conclusiones

Si un investigador necesita saber qué se ha publicado sobre un tema de su interés puede

localizar esta información buscando en la base de datos ya que estas permiten el

almacenamiento ordenado y la rápida recuperación de la información.

Las bases de datos son un conjunto de información perteneciente a un mismo contexto,

ordenada de modo sistemático para su posterior recuperación y comprensión.

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4. Referencias bibliográficas

M. Subirana, I. Solà, J.M. García, A. Guillamet, E. Paz, I. Gich, G. Urrútia. (2002).

Importancia de las bases de datos en la búsqueda bibliográfica. Primer paso de una

revisión sistemática,Enfermería Clínica. Vol. 12(n°. 6), pp. 296-300.

doi:https://doi.org/10.1016/S1130-8621(02)73769-8.

Moncada, S. (2014). Cómo realizar una búsqueda de información eficiente. Foco en

estudiantes, profesores e investigadores en el área educativa,. Vol. 3(n°. 10), pp. 106-

115. doi:https://doi.org/10.1016/S2007-5057(14)72734-6.

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