Cuadro comparativo

Los tres enfoques neuropsicológicos

Enfoque Enfoque Enfoque
neuropsicológico neuropsicológico de la neuropsicológico del
general. evaluación tratamiento

- Desde este enfoque se - Este enfoque sigue la

- La evaluación
considera que las misma lógica que el modelo
neuropsicológica habrá
dificultades de general y por lo tanto que el
de responder,
aprendizaje pueden ser modelo de evaluación.
consecuentemente a los
comprendidas mejor que
mismos postulados que la
desde otras posiciones, al - Lo determinan modelo de
intervención.
ofrecer un punto de vista desarrollo neuropsicológico
coherente, comprensivo y de remediación/habilitación
- Algunos rasgos de este
riguroso. y se organiza en 7 pasos.
tipo de evaluación son: la
comprehensividad, el uso
- Una de las lineas de - El primer paso supone la
de procedimientos
trabajo del enfoque determinación de los
estandarizados y
neuropsicológico es el patrones de habilidades y
normativos y
estudio de las déficits, el segundo paso, la
procedimientos
dimensiones determinación de las
susceptibles de una
psicosociales y demandas del entorno.
variedad de métodos de
académicas de las
inferencia.
dificultades de - El tercer paso implica las
aprendizaje. predicciones a corto y a
- la comprehensividad
largo plazo de los logros
supone el rechazo a los
- Según Rourke, las conductuales, en el cuarto
métodos de despistaje,
dificultades de se establecen los planes
dado que proporcionan
aprendizaje no son sino remediadores ideales y la
niveles altos de falsos
la manifestación de disponibilidad de recursos
positivos y falsos
déficits básicos de tipo negativos, además de no remediadores se determina
neuropsicológico, y que permitir una en el quinto paso.
los subtipos de subclasificación de los
dificultades de casos de dificultades de - El plan remediador
aprendizaje pueden aprendizaje. realista se desarrolla en el
conducirnos a las sexto paso y en el séptimo
dificultades en el - El uso de el mantenimiento de la
funcionamientos procedimientos conexión evaluación-
académico y/o estandarizados y intervención
psicosocial. normativos permitiría neuropsicológica se
analizar los cambios en asegura y comprueba.
- El marco neuroevolutivo relación a la edad y
o de desarrollo podrá desviaciones respecto a
asumir la evolución de los las normas de desarrollo.
activos y déficits Permitir hacer
académicos, adaptativos predicciones individuales,
o socioemocionales, evaluar el efecto del
demandas vocacionales, tratamiento, etc.
etc, en un contexto social
y cultural complejo.