I MEMORIA DESCRIPTIVA

1.1. DATOS GENERALES

1.1.1. SECTOR : GOBIERNOS
REGIONALES
1.1.2. PLIEGO : GOBIERNO REGIONAL DEL
DEPARTAMENTO DE PUNO
1.1.3. UNIDAD EJECUTORA : POR CONTRATA
1.1.4. FUNCION : 22 EDUCACION
1.1.5. PROGRAMA : xxx
1.1.6. SUB PROGRAMA : xxx
1.1.7. TIPO DE ACTIVIDAD O PROYECTO :
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA
POLITÉCNICO REGIONAL LOS ANDES DE JULIACA,
PROVINCIA DE SAN ROMÁN - PUNO”
1.1.8. TIPO DE COMPONENTE : xxx
1.1.9. META : xxx
1.1.10. CODIGO SNIP : 311481
1.1.11. HORIZONTE DEL PROYECTO : 720 Días
calendarios o 24 meses
1.1.12. LOCALIZACION
1.1.12.1. LOCALIDAD : Barrio de Santa María – Ciudad de Juliaca
1.1.12.2. DISTRITO : Juliaca
1.1.12.3. PROVINCIA : San Román
1.1.12.4. REGION : Puno

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 Mapa I : Mapa de Localización

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1.1.13. ACCESIBILIDAD

El acceso para llegar a la zona de intervención es como indica el siguiente cuadro

(referencial):

Medio de Distancia
Ítem Tramo Tipo de vía
transporte (km.)
Carretera Semi tráiler
1 Lima - Juliaca 1,271.00
Asfaltada 30 tn.

La ciudad donde se encuentra Ubicado el Proyecto es la ciudad de Juliaca, la misma

que se encuentra en el distrito de Juliaca, provincia de San Román del departamento de
Puno, donde es posible adquirir la mayoría de los insumos de construcción.

1.2. DATOS FINANCIEROS

1.2.1. FUENTE DE FINANCIAMIENTO : GOBIERNOS
REGIONALES
1.2.2. ENTIDAD FINANCIERA : GOBIERNOS
REGIONALES
1.2.3. ENTIDAD EJECUTORA : GOBIERNO REGIONAL
DEL DEPARTAMENTO DE PUNO
1.2.4. PRESUPUESTO DE OBRA
1.2.4.1. APORTE DE LA ENTIDAD : xxx
1.2.4.2. APORTE DE LOS BENEFICIARIOS (SOLO CON GOBIERNO
LOCALES)
: xxx
1.2.4.3. COSTO TOTAL : xxx

PRESUPUESTO
Costo Directo (100.00%) : S/. 1, 200,088.06
Gastos Generales (5.11%) : S/. 61,301.39
Gastos De Supervisión (1.97%) : S/. 23,648.53
Gastos Por Elaboración de
Expediente Técnico (0.92%) : S/. 11,000.55
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TOTAL PRESUPUESTO DE OBRA : S/. 1, 301,776.83

1.2.5. MODALIDAD DE EJECUCION : POR CONTRATA

1.3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.3.1. ANTECEDENTES

La institución educativa se creó el 15 de mayo de 1963 por R.S. Nº 1040 con el nombre de Instituto
Nacional Industrial Nº35 de Juliaca, luego el año 1964, fue cambiado de nombre, denominándolo
Politécnico Industrial Regional “Los Andes” (PIRA).

Tras la promulgación de la ley Nº 14824 por el presidente Fernando Belaunde Terry y el establecimiento de
la R.D. N° 6143 del 05 de octubre de 1999, se resuelve la denominación de Colegio de Educación
Secundaria Politécnico Regional “Los Andes” con Código Modular N° 0239863 determinándose el 15 de
mayo como el aniversario de la institución.

Para los festejos de sus Bodas de Plata, en 1971, se compran 20 mil metros cuadrados de terreno
designado especialmente para un campo deportivo en lo que actualmente está construido el moderno
estadio del plantel, gracias al apoyo de la Municipalidad Provincial de San Román.

Otro de los grandes orgullos que ostenta es la incorporación del Politécnico Regional “Los Andes” al
Programa Nacional de Recuperación de las Instituciones Educativas Públicas Emblemáticas y Centenarias
declarado con Resolución Ministerial N° 0154-2011-ED del 27 de abril del 2014.

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Se tiene obras exteriores conformadas por cerco perimétrico, patio de honor, tanque séptico, poso
percolador, pozo de agua y tanque elevado, drenaje pluvial y asta de bandera. Instalación mobiliario,
equipos y accesorios, módulos de aprendizaje y juegos para niños. Capacitación a padres de familia y
docentes.

1.3.2. JUSTIFICACION

Con el mencionado proyecto que se compone de Adecuada Infraestructura, Adecuado

equipamiento y Capacitación la Población estudiantil de la I.E.S. Politécnico Regional
los Andes de Juliaca recibira el servicio educativo con estándares de calidad.

1.3.3. OBJETIVOS
1.3.3.1. GENERALES

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Mejora del desarrollo del capital Humano en la ciudad de Juliaca lo que quiere decir la
mayor calidad al servicio educativo en esta institución implementando Infraestructura y
equipamiento.

1.3.3.2. ESPECIFICOS

- Lograr el beneficio social de la zona

- Mejorar la calidad de vida de los pobladores del lugar

- Contribuir a mejorar la imagen de la ciudad

1.3.4. DESCRIPCION DEL PROYECTO

La edificación ha sido planteada siguiendo los criterios de diseño del MINEDU, en lo

referente a un diseño por Sub Componentes y son como se muestran:

- Sub Componente Administración y Servicios

- Sub Componente Aulas Pedagógicas

- Sub Componente Talleres

- Sub Componente Polideportivo

- Sub Componente Cerco Perimétrico, Acceso y Exteriores

- Sub Componente Plan de Contingencia

- Sub Componente Equipamiento

- Sub Componente Capacitación

- Sub Componente Impacto Ambiental

SUB COMPONENTE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

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El Sub Componente de Administración y Servicios que también esta designado

como el Bloque A: se ubica en la Parte Oeste del Complejo, cuenta con un acceso
principal independiente en el Jr. Sandia y otro acceso compartido por la Av.
Circunvalación para una mejor flujo por parte del personal que labora en esta Institución.
Tiene un área aproximada de 1 235.72 m2, los ambientes están distribuidos en 4 niveles
y hacen un área techada de 4 232.18m2 aproximadamente.

Contiene en su Primer Nivel Oficinas Administrativas, Oficinas de Tutoría con 08

módulos independientes, Ambientes de Servicio y Batería de servicios higiénicos, En
otro sector se ubica una Biblioteca bien equipada con su respectiva batería de servicios
higiénicos, todas los ambientes están articuladas por un pasillo distribuidor que
conectan el Exterior con ambientes de este Bloque y de estas al Interior del Complejo
tanto como también para el transito vertical tiene 01 caja de escaleras en el interior
como 01 caja de escaleras en el exterior para evacuación de emergencias. En su
Segundo Nivel contiene 02 Comedores equipados con cocina, almacenes, refrigeración
y depósitos y cada comedor con su respectiva batería de servicios higiénicos, de igual
manera todas conectadas por un pasillo distribuidor y para el transito vertical las cajas
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de escaleras. En el tercer nivel se encuentra un Auditorio con su atrio, vestidores y

batería de servicios higiénicos, en otro sector se ubica el área para la atención al
estudiante y se tiene ambientes como la Alcaldía Estudiantil su respectiva sala de
reuniones, Psicología, Apafa y su sala de reuniones, un área de atención al estudiante
con módulos independientes, almacenes y 02 baterías de servicios higiénicos. En el
cuarto nivel se encuentra la Dirección con su respectiva secretaria, espera, archivo, sala
de profesores y servicio higiénico, en otro sector están las oficinas de la sub Dirección
Administrativa con ambientes de tesorería, y direcciones varias, todas ellas conectadas
con un estar distribuidor.

Las áreas de los ambientes son como se muestra en el siguiente cuadro:

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SUB COMPONENTE AULAS PEDAGÓGICAS

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El Sub Componente de Aulas Pedagógicas la componen los bloques “B,C,D,E,F,G y

H”. Ubicados en la parte Sureste, y ocupa un área aproximada de 7 169.06 m 2, las aulas
están ubicadas según su funcionalidad en tres niveles las cuales están conectadas por
pasillos distribuidores, todas hacen un total de 13 758.44m2 techados aproximadamente.
La configuración formal xxx

Contiene en su Primer Nivel en el Bloque B; 08 Aulas funcionales de Estudios

Sociales y ciudadanía, Pasillo distribuidor con áreas de jardinería circular y 02 cajas de
escaleras en los extremos, en el Bloque C; 08 Aulas funcionales de Personal Social,
Pasillo distribuidor con áreas de jardinería circular y 02 cajas de escaleras en los
extremos, en el Bloque D; están ubicados ambientes de coordinación académica y
batería de servicios higiénicos tanto para varones como para mujeres, pasillo
distribuidor con áreas de jardinería circular y un jardín botánico, en el Bloque E; 08
Aulas funcionales de Ingles, Pasillo distribuidor con áreas de jardinería circular y 02
cajas de escaleras en los extremos, en el Bloque F; están ubicados ambientes de
coordinación académica y batería de servicios higiénicos tanto para varones como para
mujeres, pasillo distribuidor con áreas de jardinería circular y un jardín botánico, en el
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Bloque G; 04 Aulas funcionales de Ciencia y Tecnología con sus respectivos depósitos,

Pasillo distribuidor con áreas de jardinería circular y 02 cajas de escaleras en los
extremos, en el Bloque H; 04 Aulas funcionales de Ciencia y Tecnología con sus
respectivos depósitos, Pasillo distribuidor con áreas de jardinería circular y 02 cajas de
escaleras en los extremos, cuanta también en este primer nivel pasillos que conectan el
Exterior con el interior de estos bloques. Un patio de Honor y un escenario en la parte
Oeste.

En el Segundo Nivel en el Bloque B; 08 Aulas funcionales de Comunicación, Pasillo

distribuidor y 02 cajas de escaleras en los extremos, en el Bloque C; 08 Aulas
funcionales de Comunicación y 02 cajas de escaleras en los extremos, en el Bloque D;
están ubicados ambientes de coordinación académica y batería de servicios higiénicos
tanto para varones como para mujeres y pasillo distribuidor, en el Bloque E; 04 Aulas
funcionales de Arte, Pasillo distribuidor 02 cajas de escaleras en los extremos, en el
Bloque F; están ubicados ambientes de coordinación académica y batería de servicios
higiénicos tanto para varones como para mujeres y pasillo distribuidor, en el Bloque G;
04 Aulas funcionales de Ciencia y Tecnología con sus respectivos depósitos, Pasillo
distribuidor y 02 cajas de escaleras en los extremos, en el Bloque H; 04 Aulas
funcionales de Ciencia y Tecnología con sus respectivos depósitos y 02 cajas de
escaleras en los extremos

En el Tercer Nivel en el Bloque B; 08 Aulas funcionales de Matematicas, Pasillo

distribuidor y 02 cajas de escaleras en los extremos, en el Bloque C; 08 Aulas
funcionales de Matematicas y 02 cajas de escaleras en los extremos, en el Bloque D;
están ubicados ambientes de coordinación académica y batería de servicios higiénicos
tanto para varones como para mujeres y pasillo distribuidor, en el Bloque E; 04 Aulas
funcionales de Arte, Pasillo distribuidor 02 cajas de escaleras en los extremos, en el
Bloque F; están ubicados ambientes de coordinación académica y batería de servicios
higiénicos tanto para varones como para mujeres y pasillo distribuidor, en el Bloque G;
04 Aulas de Emprendimiento, Pasillo distribuidor y 02 cajas de escaleras en los
extremos, en el Bloque H; 04 Aulas de Emprendimiento, Pasillo distribuidor y 02 cajas
de escaleras en los extremos

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Las áreas de los ambientes son como se muestra en el siguiente cuadro:

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SUB COMPONENTE ÁREA TALLERES

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El Sub Componente de Área de Talleres se ubica en la parte Noreste, y ocupa un

área aproximada de 2 201.42 m2, las aulas están ubicadas según su funcionalidad en
dos niveles las cuales están conectadas por pasillos distribuidores, todas hacen un total
de 3 934.54m2 techados aproximadamente. La configuración formal xxx

TALLER INDUSTRIA DEL VESTIDO, SEGUNDO PISO TALLER CONSTRUCCION CIVIL, TALLER
COMPUTACION, TERCER NIVEL TALLER ELECTRONICA 01 Y 02, TALLER DE
ELECTRICIDAD 02
Primer nivel.- taller de industria del vestido, depósito de taller de vestido, aula pedagógica de industria de
vestido, coordinación carpintería.

Segundo nivel.- taller de construcción civil 01, taller de construcción civil 02, SS.HH, taller de computación
02.

TALLER DE MECANICA DE PRODUCCION, SEGUNDO PISO AULA CONSTRUCION CIVIL,

AULA COMPUTACION, TALLER COMPUTACION, TERCER PISO, AULA ELCTRONICA, AULA
ELECTRICIDAD, TALLER ELECTRICIDAD 01
Primer nivel.- taller de mecánica auto motriz, electricidad y acumuladores, patio de expansión, duchas y
vestidores, aula pedagógica de mecánica automotriz.

Entre el bloque I y bloque J se comparte una caja de escaleras.

Segundo nivel.- taller de computación 01, aula pedagógica computación, coordinación pedagógica
construcción civil, coordinación pedagógica computación.

Tercer nivel.- taller de electricidad 01, aula pelágica electricidad, coordinación académica electricidad,
coordinación académica electrónica, aula pedagógica radio electrónica.

TALLER MECANICA DE PRODUCCION

Planta.- Taller de mecánica de producción, coordinación pedagógica mecánica de producción, duchas y
vestidores, aula pedagógica, almacén de material educativo y SS.HH.

Tiene un techo de estructuras metálica con cobertura metálica, y una zona de techo aligerado.

TALLER CARPINTERIA.

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Planta.- Taller de carpintería, coordinación pedagógica carpintería, duchas y vestidores, aula pedagógica,
almacén de material educativo y SS.HH. Tiene un techo de estructuras metálica con cobertura metálica, y
una zona de techo aligerado.

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SUB COMPONENTE POLIDEPORTIVO

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El Sub Componente de Área de Talleres se ubica en la parte Noreste, y ocupa un

área aproximada de 2 189.67 m2, las aulas están ubicadas según su funcionalidad en
dos niveles las cuales están conectadas por pasillos distribuidores, todas hacen un total
de 3 596.53m2 techados aproximadamente. La configuración formal xxx

Tiene un techo de estructuras metálica con cobertura metálica, y una zona de techo
aligerado.

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Sub estación, tableros, grupo electrógeno, Sector K: Autoclave.

Los elementos funcionales, así como los accesos al conjunto, orientación, iluminación y
ventilación han tenido preponderancia al diseñar el conjunto, sin dejar de lado, claro
está, la concepción formal y limitaciones del área del terreno.

SUB COMPONENTE CERCO PERIMÉTRICO, ACCESO Y EXTERIORES

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SUB COMPONENTE PLAN DE CONTINGENCIA

SUB COMPONENTE EQUIPAMIENTO

Equipamiento de Aulas pedagógicas. Adquisición de muebles pedagógicos y módulo de equipamiento

según lo establecido por el sector para el nivel de educación regular secundaria (lineamientos de la jornada
escolar completa - JEC)

Equipamiento de Talleres de formación técnica: Adquisición de muebles y módulos de equipamiento

según lo establecido por el sector para cada área de formación técnica (lineamientos de la jornada escolar
completa)

Equipamiento de ambientes administrativos: Adquisición de muebles administrativos y módulo de equipamiento

para los Servicios administrativos.

SUB COMPONENTE CAPACITACIÓN

Capacitación y Talleres en innovación pedagógica y sistemas de información

Participación de los padres de familia en las actividades de sus hijos: Talleres de sensibilización e
información a padres de familia, sobre derechos, deberes e importancia de la participación de los padres en
el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos.

SUB COMPONENTE IMPACTO AMBIENTAL

1.3.5. META

1.3.5.1. META GLOBAL : xxx

1.3.5.2. META PRESENTE PERIODO : xxx

1.3.6. TIEMPO DE EJECUCION

El tiempo de ejecución del presente Proyecto de Inversion Publica es de 720 días calendarios o el
equivalente a 24 meses a partir de la firma del contrato.

1.3.7. BENEFICIARIOS

Los beneficiarios provienen del área urbano y la periferia de la ciudad de Juliaca, la población del distrito de
Juliaca tiene como actividad principal el comercio al por menor (26 por ciento), industria (14 por ciento),
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transportes y comunicaciones (12 por ciento) y otras actividades en menor porcentaje. Según el mapa de
pobreza el distrito de Juliaca se encuentra entre los quintiles 1 y 2, tiene desnutrición que fluctúa del 9 al 20
por ciento, índice de desarrollo humano que fluctúa de 0.545 a 0.570, tiene alta tasa de migrantes
particularmente de gente joven en busca de mejores oportunidades de bienestar, acceso a Servicios
públicos como educación, salud, oportunidad laboral entre otras. En cuanto a la I.E.S. Politécnico Regional
los Andes de Juliaca, atiende a 2335 estudiantes (2014), con infraestructura, equipamiento educativo
deficiente y limitada, sus indicadores según el acta consolidada de evaluación son; aprobación de
estudiantes del 87.2 %, con una tendencia a mejorar según los últimos cinco años, una tasa del 9 % de
desaprobados y 2% de retirados y traslados

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