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Titulo
El pensamiento sistémico y sus relaciones con el ámbito educativo: del paradigma lineal a la trama
circular.
Resumen
el presente artículo reflexiona sobre el sentido de los diálogos entre educación, comunicación y
cultura, a partir de las tesis planteada por Fritjof Capra (1998) en su teoría de los sistemas, según la
cual es necesaria una nueva comprensión científica de la vida en todos los niveles de los sistemas
vivientes: organismos, sistemas sociales y ecosistemas. Capra aborda la importancia de aquellos
desde el pensamiento sistémico que sustentan ideas de conexión, totalidad y relación puestas en
circulación en las reflexiones contemporáneas. Se ponen en discusión para el olvido del paradigma
lineal y la comprensión de la trama circular del hombre y sus fenómenos de estudio.
Palabras clave:
Análisis
En este articulo podemos apreciar la relación del ámbito educativo desde un enfoque del
pensamiento sistémico
Referencias
Giraldo Henao, L.A. El pensamiento sistémico y sus relaciones con el ámbito educativo: del
paradigma lineal a la trama circular. Revista Filosofía UIS i. Volumen (15).