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APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

UNIDAD I

INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS GENERALES

1.1 El Estudio De La Química

En la raíz de toda ciencia está nuestra insaciable curiosidad sobre nosotros y nuestro mundo. Nosotros
nos maravillamos, como lo hicieron nuestros antepasados miles de años atrás, de la capacidad de la
luciérnaga para iluminar una tarde de verano. Los colores y olores de la naturaleza nos traen una
infinita variedad de mensajes sutiles. Con los ojos vendados, sabemos si estamos en un bosque de
pinos o cerca de una playa. Nos maravillamos y nos preguntamos ¿Cómo es posible que una
luciérnaga emita luz? ¿Por qué las hojas de los árboles cambian de color de verde en el verano al rojo,
ocre y dorado en el otoño? ¿Porqué el hielo se derrite y el agua se evapora? ¿Cómo nuestros cuerpos
usan alimentos para mantener la vida?
Todos los días observamos estos y otros cambios sin pensar en su naturaleza química, los químicos
con frecuencia observamos una cosa en el mundo macroscópico – las cosas que podemos ver, tocar y
medir directamente – y visualizamos las partículas, átomos y sucesos en el mundo microscópico, por
lo tanto con frecuencia realizaremos viajes entre los dos mundos – macroscópico y microscópico-
para encontrar las respuestas que buscamos.
1.1.1 Definición

La química es la ciencia que estudia las propiedades de los materiales y los cambios que estos
sufren.
Es muy común que a la química se le considere como la ciencia central, debido a que para los
estudiantes de biología, física, geología y otras disciplinas es vital tener un conocimiento básico de
química.
La química es fundamental en nuestras vidas, sin ella tendríamos una vida más efímera, en el sentido
de vivir en condiciones más primitivas: sin automóvil, sin electricidad, sin computadoras, sin CDs y
sin muchísimos satisfactores cotidianos.
1.1.2. ¿Porqué estudiar química?

La química permite obtener un entendimiento importante de nuestro mundo y su funcionamiento. Se


trata de una ciencia eminentemente práctica, que está en el centro de muchas cuestiones que
preocupan a casi todo el mundo, el mejoramiento de la atención medica, la conservación de recursos
naturales, etc. Empleando la química se han descubierto sustancias farmacéuticas que fortalecen
nuestra salud y prolongan nuestra vida, se han aumentado la producción de alimentos mediante el
desarrollo de fertilizantes y plaguicidas, se han creado plásticos y otros materiales que se usan casi en
todas las facetas de nuestras vidas. Desafortunadamente, algunos productos químicos también tienen
el potencial de dañar nuestra salud o el ambiente, por lo tanto debemos encontrar un equilibrio
informado en cuanto al uso de los compuestos químicos en nuestra vida.
Al estudiar química, aprenderemos a usar el potente lenguaje y las ideas que han evolucionado para
describir y entender la materia. El lenguaje químico es un lenguaje científico universal que se emplea
ampliamente fuera de la química. Además, el entendimiento del comportamiento de los átomos y las
moléculas, nos permite comprender mejor otras áreas de la ciencia, la tecnología y la ingeniería
modernas.
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1.1.3. Desarrollo de la química

La química es una ciencia ancestral ya que desde primeros tiempos, los hombres “hacían” química sin
darse cuenta, aprendieron a fabricar cerámica, a cocinar los alimentos, elaboraron pinturas,
aprendieron también la fermentación y el uso de ciertas plantas para tratar diversos padecimientos,
tiempo después se habló de átomos, después los alquimistas deseaban convertir cualquier metal en
oro, y muchísimos más descubrimientos se fueron dando con el tiempo, pero no fue hasta el siglo
XIX cuando se instituyeron sus fundamentos, ya que los avances tecnológicos e intelectuales
permitieron a los científicos separar las sustancias en sus más pequeños componentes y, por
consiguiente, explicar muchas de sus características físicas y químicas. El rápido desarrollo de una
tecnología cada vez más avanzada a lo largo del presente siglo nos ha dado más herramientas para
estudiar lo que no se puede ver a simple vista. Utilizando computadoras y microscopios electrónicos
los químicos pueden analizar, por ejemplo, la estructura de los átomos y las moléculas, así como
diseñar nuevas sustancias con propiedades específicas, como fármacos y productos que hagan más
agradable el medio ambiente del consumidor.
1.1.4. Campos e importancia de la química

Salud y medicina:
Diferentes logros nos han permitido prevenir y tratar enfermedades, medidas de salud pública, cirugía
con anestesia, introducción de vacunas y antibióticos, terapia génica.

La energía y el ambiente:
La energía es un producto secundario en muchos procesos químicos, y a medida de que las
necesidades de energía aumentan tanto en países de tecnología avanzada, como en países en
desarrollo, los químicos trabajan afanosamente para encontrar nuevas fuentes de energía, ya que a la
velocidad de consumo actual, se calcula que las reservas de combustibles fósiles alcanzarán para
otros cincuenta o cien años, de ahí que sea urgente encontrar fuetes alternativas de energía como la
energía solar, fisión nuclear, la fusión nuclear, etc.

Materiales y Tecnología:
El desarrollo de la química nos ha dado nuevos materiales que han mejorado profundamente nuestra
calidad de vida y ha contribuido, con infinidad de métodos, al avance de la tecnología, por ejemplo
los polímeros, la cerámica, los cristales líquidos, los adhesivos, materiales de recubrimiento.

Alimentos y agricultura:
Para satisfacer las demandas alimenticias del siglo XXI deben idearse nuevas estrategias para la
agricultura, ya se ha demostrado que por medio de biotecnología se pueden desarrollar cultivos más
extensos y mejores, los químicos además pueden idear los medios para aumentar la producción de
fertilizantes que sean menos nocivos para el ambiente así como producir sustancias que eliminen
selectivamente las yerbas nocivas.

Siendo la química una ciencia multifacética, influye directa o indirectamente en muchos –casi todos –
los campos de estudio del hombre,

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1.2. Materia Y Energía

1.2.1. Definiciones básicas

Materia: es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. Es el material físico del universo.
Un libro, el cuerpo, la ropa que viste, el aire que respira son ejemplos de materia. Desde luego no
todas las formas de materia son tan comunes o conocidas. No obstante incontables experimentos han
demostrad que la enorme variedad de la materia en nuestro mundo se debe a combinaciones de poco
más de un ciento de sustancias muy báicas y elementales llamadas elementos.
Elemento: Un elemento es una sustancia que no se puede separar en sustancias más simples por
medios químicos. A la fecha se han identificado definitivamente 112 elementos (este valor puede
variar según la fuente de consulta), de los cuales 83 se encuentran en forma natural en la tierra, y el
resto ha sido obtenido por los científicos a través de los procesos nucleares.
La mayoría de los elementos pueden interactuar con uno o más elementos para formar compuestos.
Compuestos: Es una sustancia formada por átomos de dos o más elementos unidos químicamente
siempre en proporciones definidas, y solo pueden separarse en sus componentes puros por métodos
químicos.
Peso: Es la fuerza que ejerce la gravedad de la tierra sobre un objeto. Cuando un objeto “Cae” está
siendo atraído por una fuerza hacia el centro de la tierra, fuerza de gravedad.
Masa: es una medida de la cantidad de materia contenida en un cuerpo, es común que los términos
masa y peso se utilicen de manera equivalente, pero sin embargo una manzana que cae de un árbol es
atraída por la gravedad de la tierra, la masa de la manzana es constante y no depende de su posición
como sucede con el peso, por ejemplo en la superficie de la luna, la manzana pesaría menos, pero su
masa sería la misma.
Átomo: Es la muestra más pequeña que se puede obtener de un elemento y que conserva su
identidad.
1.2.2. Estados de la materia

Todas las sustancias pueden existir al menos en principio en los tres estados básicos de la materia:
Sólido, líquido y gaseoso. Los tres estados de la materia se pueden interconvertir entre ellos sin que
cambie la composición de la sustancia.
Sólido: Las moléculas se mantienen unidas en forma organizada con poca libertad de movimiento, la
forma y el volumen del material es definido. Es prácticamente incompresible. La difusión dentro de
un sólido ocurre con extrema lentitud y no fluye.

Líquido: Las moléculas se encuentran unidas, pero no en una posición tan rígida y se pueden mover
libremente, por eso los líquidos fluyen fácilmente. El volumen es definido y toma la forma del
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recipiente que lo contiene, esto es no se expande para llenar el recipiente. Es prácticamente


incompresible.

Gaseoso: En este estado las moléculas se encuentran separadas por distancias que son grandes con
respecto a su tamaño, se encuentran en constante movimiento y chocan constantemente con ellas
mismas o las paredes del recipiente que lo contiene y siempre tienden a ocupar el mayor volumen
posible. Toma la forma y el volumen del recipiente que lo contiene. Fluye fácilmente.

Plasma: un conjunto de partículas gaseosas eléctricamente cargadas, con cantidades


aproximadamente iguales de iones positivos y negativos, se considera a veces un cuarto estado de la
materia
Cambios de estado:

Sólido Líquido Gaseoso Plasma


La materia puede cambiar de un estado a otro sin necesidad de que cambie su composición, es decir
que bajo ciertas condiciones, un material es sólido, si se cambian puede ser ahora ese mismo material
un líquido o un gas, estos factores que determinan el estado de agregación de un material en especial
son Presión y Temperatura.

El agua existe como un sólido cuando la temperatura está por debajo de los 0º C, a condiciones
normales de presión, si la temperatura se encuentra entre 0º C y 100º C existirá como un líquido a las
mismas condiciones de presión, y por arriba de esa temperatura será un gas.
La temperatura a la cual un material sólido pasa a ser líquido, se le conoce como punto de fusión, y a
la temperatura en la cual su líquido pasa a ser gas se le llama temperatura de ebullición.

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GAS

Vaporización Condensación

LIQUIDO
Sublimación Deposición

Fusión Solidificación

SÓLIDO

1.2.3. Sustancias puras y mezclas

La mayor parte de las sustancias con las que nos topamos, el aire que respiramos (un gas), la gasolina
(un líquido) y la acera por la que caminamos (un sólido) no son químicamente puras, sino que son
combinaciones de dos o más sustancias, en las que cada sustancia conserva su propia identidad y por
ende sus propiedades, a esto se le llama mezcla, por ejemplo una taza de café endulzada puede tener
mucha o poca azúcar, las sustancias que componen una mezcla, por ejemplo el azúcar y el agua, se
llaman componentes de la mezcla. Algunas mezclas no tienen las mismas propiedades y aspectos en
todos sus puntos tales mezclas son heterogéneas, como la arena, las rocas y la madera. Las mezclas
que son uniformes en todos sus puntos se llaman homogéneas como el aire, a este tipo de mezclas
también se les llama soluciones (pueden estar en estado gaseoso –aire-, líquido –gasolina- y sólido –
latón-). Cualquier mezcla ya sea homogénea o heterogénea se puede formar o separar en sus
componentes puros por métodos físicos, sin cambiar la identidad de dichos componentes.
Los componentes puros o sustancias puras es una forma de materia que tiene una composición
constante o definida y con propiedades distintivas. Algunos ejemplos son el oro, la plata, el agua, el
amoníaco. Las sustancias difieren entre si en su composición, y pueden ser identificadas por su
apariencia, olor, sabor y otras propiedades, y no se pueden separar en sus componentes (en el caso de
los compuestos) por métodos físicos.

MATERIA

Mezclas Separación por métodos físicos Sustancias puras

Separación por
Mezclas Mezclas Compuestos Elementos
Métodos químicos
homogéneas heterogéneas
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1.2.4. Separación de mezclas

Dado que cada componente de una mezcla retiene sus propiedades, podemos separar una mezcla en
sus componentes aprovechando las diferencias en sus propiedades. Por ejemplo una mezcla
heterogénea de limaduras de hierro y limaduras de oro, podría separarse trocito por trocito
basándonos en las diferencias de color, o podríamos mejor aún utilizar un imán para separar las
limaduras del hierro y dejar las del oro, basándonos en las propiedades electromagnéticas del
hierro, otra forma sería usar las propiedades químicas del hierro, ya que muchos ácidos lo disuelven,
pero no al oro, después podría separar el sólido de la solución mediante filtración o decantación.
Podemos separar mezclas homogéneas en sus constituyentes de formas similares, por ejemplo para
separar una mezcla de alcohol con agua, se puede calentar la mezcla y el vapor producido se recolecta
en un condensador, el primero en salir será el alcohol porque tiene un punto de ebullición más bajo
que el agua, a esto se le llama destilación. También podemos aprovechar las diferentes capacidades
de las sustancias para adherirse a las superficies de diversos materiales, por ejemplo el papel, la silica,
el almidón, y así separar mezclas, este es el fundamento de la cromatografía (escritura en color). Con
el desarrollo de la tecnología se han implementado muchas variaciones de la cromatografía, en la
actualidad existen desde las técnicas más sencillas como la de papel, capa fina, columna
empaquetada, hasta técnicas muy complejas que únicamente se pueden realizar con la ayuda de
equipos, como la cromatografía de gases, gases-masas, etc.

1.2.5. Elementos

En la actualidad se conocen 112 elementos, los cuales varían ampliamente en su abundancia, por
ejemplo más del 90% de la corteza terrestre consta solo de cinco elementos, oxígeno, silicio,
aluminio, hierro y calcio, y solo tres elementos forman más del 90% de la masa corporal humana,
carbono, hidrógeno y oxígeno.
Por conveniencia los químicos representan a los elementos mediante símbolos de una o dos letras, en
donde la primera letra siempre es mayúscula y la segunda minúscula. Por ejemplo Co es el símbolo
químico del cobalto y CO representa una molécula de monóxido de carbono. Los símbolos da
algunos elementos derivan de su nombre en latín o griego por ejemplo:
Símbolo Nombre en latín o griego Elemento
Au Aurum Oro
Fe Ferrum Hierro
Na Natrium Sodio
Cu Cuprum Cobre
Pb Plumbum Plomo
Hg Hydrargyrum Mercurio
K Kalium Potasio
Ag Argentum Plata
Sn Stannum Estaño
P Phosphorus Fosforo
S Sulfur Azufre
I Iodine Yodo

y unos cuantos hacen referencia al lugar de su descubrimiento, por ejemplo:

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Símbolo Lugar de descubrimiento Elemento


Fr Francia Francio
Eu Europa Europio
Ge Alemania Germanio
Sc Escandinavia Escandio
o en honor de un personaje famoso por ejemplo:
Símbolo Nombre del personaje Elemento
Md Mendeleev Mendelevio
Cm Pierre y Marie Curie Curio
Es Albert Einstein Einstenio
No Alfred Nobel Nobelio

A otros elementos se les asignó el nombre en honor de algún planeta, por ejemplo:

Símbolo Nombre del planeta Elemento


Np Neptuno Neptunio
Pu Plutón Plutonio
Te Tierra (tellus) Telurio
U Urano Uranio

Algunos elementos tienen nombre según el mineral del cual se les aisló, de su color, o alguna
característica que presente. En fin como podremos darnos cuenta los orígenes de los símbolos y
nombres de los elementos son muy variados, lo que sí es de suma importancia es conocerlos y
aprenderlos.

Algunos elementos como el oro, el carbono, la plata, son conocidos desde la antigüedad, y muchos
han sido descubiertos, conforme ha ido avanzando la ciencia y la tecnología.

Todos los elementos conocidos y sus símbolos se agrupan en un documento llamado tabla periódica,
la cual constituye una herramienta indispensable para todo químico.

1.2.6. Compuestos:

Un compuesto es una sustancia formada por dos o más elementos unidos químicamente entre sí,
siempre en las mismas proporciones. A diferencia de las mezclas los compuestos solo pueden
separarse por métodos químicos en sus componentes.
El hidrógeno gaseoso puede arder con oxígeno para formar agua H2O, que tiene propiedades muy
distintas de sus elementos “originales”, y que siempre está constituida de la misma manera, dos
átomos de hidrógeno unidos a un átomo de oxígeno, sea cual sea su origen, un lago en Mongolia o las
capas de hielo en Marte.

La observación de que la composición elemental de un compuesto puro siempre es la misma, se le


conoce como ley de la composición constante o ley de las proporciones definidas. Las diferencias
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entre propiedades o composiciones entre las sustancias indican que los compuestos no son iguales o
difieren en su grado de pureza.

NO representa una molécula de monóxido de nitrógeno


NO2 representa una molécula de dióxido de nitrógeno
N2O3 representa una molécula de trióxido de dinitrógeno

Aún y cuando las moléculas anteriores están formadas por los mismos elementos, y “solo” varían las
proporciones, estamos hablando de compuestos químicos diferentes, con propiedades y características
distintas uno del otro.

1.3. Propiedades De La Materia

Cada sustancia tiene un conjunto único de propiedades o características que permiten reconocerlo y
distinguirlo de otras sustancias.
Todas las propiedades medibles de la materia pertenecen a una de dos categorías: propiedades
intensivas o propiedades extensivas de la materia.
Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de cuanta materia se considere, por
ejemplo la densidad, temperaturas de ebullición, de fusión, por ejemplo un litro de agua a presión de
1 atm. hierve a 100º C igual que hierven 20 l de agua en estas mismas condiciones, lo que varía es el
tiempo que se tarda en alcanzar esa temperatura, pero no en si la temperatura, igual que la densidad
del agua que a 4º C es de 1gr/cc si son medio, veinte, cuarenta litros o un mililitro.
En cambio las propiedades extensivas si dependen de la cantidad de materia que se tiene, por
ejemplo: la masa, el volumen, la longitud, etc.
Las propiedades de la materia se puede agrupar en dos categorías propiedades físicas y propiedades
químicas.
Propiedades Físicas:
Una propiedad física se puede medir y observar sin que cambie la identidad o composición de la
sustancia, por ejemplo, color, aspecto, forma, densidad, punto de fusión, punto de ebullición, textura.
Propiedades Químicas:
Describen la forma en que una sustancia puede cambiar o reaccionar para formar otras sustancias, por
ejemplo, la inflamabilidad, la capacidad para arder en presencia de oxígeno, la capacidad para
reaccionar con agua, etc.
1.4. Unidades De Medición

Muchas propiedades de la materia son cuantitativas, es decir, están relacionadas con números.
Cuando un número representa una cantidad medida, siempre debemos especificar las unidades de esa
cantidad. Las unidades son indispensables para expresar la forma correcta de las mediciones. Decir
que la longitud de un lápiz es de 17.5 sin unidades es un valor que no tiene sentido sin especificar que
se trata de 17.5 cm que sería la forma correcta.

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1.4.1. Unidades SI

En 1960 la Conferencia General de Pesos y Medidas, que es la autoridad internacional en unidades,


propuso un sistema métrico revisado y actualizado al cual se denominó Sistema Internacional de
Unidades (SI). A continuación se muestran las unidades SI fundamentales, las demás unidades de
medición se pueden derivar de estas y pueden cambiar en forma decimal por una serie de exponentes
y prefijos.
UNIDADES SI BÁSICAS
Cantidad Fundamental Nombre de la Unidad Símbolo
Longitud Metro m
Masa Kilogramo kg
Tiempo segundo s
Corriente eléctrica Ampere A
Temperatura Kelvin K
Cantidad de sustancia Mol mol
Intensidad luminosa Candela cd____________________

1.4.2. Longitud y masa

Es común que los términos “masa” y “peso” se utilicen de manera equivalente, sin embargo en
sentido estricto, son cantidades distintas. La masa es una medida de la cantidad de materia de un
cuerpo, en tanto que el peso es la fuerza que ejerce la gravedad de la tierra sobre el. Los químicos
están interesados, principalmente en la masa, la cual se puede determinar fácilmente mediante una
balanza, de manera extraña a esta medición se le llama pesada.
La longitud es una medición que describe la distancia entre dos cuerpos y cuya unidad fundamental
en el SI es el metro.
1.4.3 Temperatura

Sentimos la temperatura como una medida de la calidez o frialdad de un objeto. En realidad, la


temperatura determina la dirección del flujo del calor. El calor siempre fluye de espontáneamente de
una sustancia que esta a una temperatura más alta hacia una que está a una temperatura más baja.
Por ello sentimos la entrada de energía cuando tocamos un objeto caliente, y sabemos que ese objeto
está a una temperatura más alta que nuestra mano.
Actualmente se utilizan tres escalas de temperatura. Sus unidades son º C (grados Celsius o
centígrados), º F (grados Fahrenheit) y º K (grados Kelvin). El Kelvin es la unidad fundamental del SI
en temperatura, es decir la escala de temperatura absoluta, el término absoluta significa que el cero en
la escala Kelvin, denotado por 0º K es la temperatura teórica más baja que puede obtenerse, por otro
lado 0º C y 0º F se basan en el comportamiento de una sustancia elegida en forma arbitraria, el agua.
En la escala Celsius, el punto de congelación del agua corresponde a 0º C y el de evaporación a 100º
C, mientras que en la escala Fahrenheit el punto de congelación del agua corresponde a 32º F y el de
evaporación corresponde a 212º F.
Para convertir:
ºC = (º F – 32ºF) x (5º C / 9º F)
ºF = (9 ºF/ 5º C) x (ºC) + 32º F
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ºK = (ºC + 273.15ºC) x (1ºK/1ºC)

1.4.4. Unidades SI derivadas

Las unidades SI fundamentales sirven para derivar las unidades de otras cantidades, para ello se
utiliza la ecuación que define la cantidad sustituyendo las unidades fundamentales apropiadas, por
ejemplo, la velocidad se define como el cociente de la distancia y el tiempo transcurrido, por lo tanto
la unidad SI para la velocidad es la unidad SI para la longitud dividida entre la unidad SI del tiempo
(m/s), que se lee metros por segundos, unas de las unidades SI derivadas de mayor uso en química
son :
1.4.5. Volumen:

La unidades SI fundamental del volumen es el metro cúbico m3. que corresponde al volumen de un
cubo que tiene 1 m por lado, dado que se trata de un volumen muy grande es común utilizar unidades
más pequeñas como son el centímetro cúbico (cm3, cc), también se utiliza el decímetro cúbico (dm3),
este volumen se conoce comúnmente como litro (L), como ha 1000 mililitros en un litro y cada
mililitro ocupa el mismo volumen que un cc 1 mL 0 1 cc, estos términos se emplean indistintamente
para expresar volumen.
1.4.6. Densidad:

La densidad se utiliza ampliamente para caracterizar las sustancias; se define como la cantidad de
masa en una unidad de volumen de la sustancia, se expresa comúnmente en unidades de gramos por
centímetro cúbico (g/cc).
La ecuación dada para densidad es :
Densidad = masa / volumen
d = m/v

Como la densidad es una propiedad intensiva y no depende de la cantidad de masa presente, para un
material dado la relación masa /volumen siempre es la misma, en otras palabras, conforme aumenta la
masa, aumenta el volumen.

La unidad derivada del SI para la densidad es el kilogramo por metro cúbico (kg/m3), y como esta
unidad es demasiado grande para la mayoría de las aplicaciones en química, por lo que se utiliza g/cc
o g/mL con mayor frecuencia para expresar las densidades de los sólidos y los líquidos, como las
densidades de los gases son muy bajas, para ello se emplea la unidad de g/L (gramos por litro).

1.4.7. Prefijos y Exponentes:

Prefijos utilizados con unidades SI


Prefijo Símbolo Significado Ejemplo

Tera- T 1 000 000 000 000 o 1x1012 1 Terametro ™=1x1012 m


Giga- G 1 000 000 000 o 1x109 1 Gigametro (Gm)=1x109 m
Mega- M 1 000 000 o 1x106 1 Megametro (Mm)=1x106 m
Kilo- k 1 000 o 1x103 1 kilómetro (km) = 1x103 m
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Deci- d 1/10 o 1x10-1 1 decímetro (dm) = 1x10-1 m


-2
Centi- c 1/100 o 1 x 10 1 centímetro (cm)=1x10-2 m
-3
Mili- m 1/1 000 o 1x10 1 milímetro (mm)=1x10 -3 m
Micro- μ 1/1 000 000 o 1x10-6 1 micrómetro (μm)=1x10 -6 m
-9
Nano- n 1/1 000 000 000 o 1x10 1 nanómetro (nm)=1x10 -9 m
Pico- p 1/1 000 000 000 000 o 1x10-121 picómetro(pm)=1x10 -12 m
Femto- f 1/1 000 000 000 000 000 1 femtómetro (fm)=1x10 -15 m

1.5 Manejo De Números

En los trabajos científicos reconocemos dos tipos de números: números exactos (cuyos valores se
conocen con exactitud) y números inexactos (cuyos valores tienen cierta incertidumbre). Los
números exactos son aquellos que tienen valores por definición o son enteros que resultan de contar
objetos, por ejemplo, se define que hay exactamente 12 huevos en una docena de huevos,
exactamente 1000 se un kg y exactamente 2.54 cm en 1 pulgada. El número 1 en cualquier factor de
conversión entre unidades, como 1 m x 100 cm, también es un número exacto.
Los números que se obtienen midiendo siempre son números inexactos ya que hay diferencias
inherentes en el equipo empleado para medir cantidades (errores de equipo), y hay diferencias en la
forma en que diferentes personas realizan la misma medición (errores humanos). Supongamos que se
da a diez estudiantes diez balanzas distintas para que pesen una misma moneda, los pesos serían
aproximados, pero no iguales. Recuerde: siempre hay incertidumbre en las cantidades medidas.
1.5.1. Precisión y exactitud

Al analizar mediciones y cifras es conveniente distinguir dos términos: exactitud y precisión.


La exactitud indica cuán cercana está una medición del valor real de la cantidad medida. La
precisión se refiere a cuanto concuerdan dos o más mediciones de una misma cantidad.
Supóngase por ejemplo, que se pide a tres estudiantes que determinen la masa de una pieza de
alambre de cobre cuya masa real es de 2.000 g. Los resultados de las pesadas sucesivas hechas por
cada estudiante son:
_________________________________________________________________________
Estudiante A Estudiante B Estudiante C
1.964 g 1.972 g 2.000 g
1.978 g 1.968 g 2.002 g
Valor Promedio 1.971 g 1.970 g 2.001 g

Los resultados del estudiante B son más precisos que los del estudiante A, pro ninguno de estos dos
conjuntos son exactos. Los resultados del estudiante C no solo son los más precisos sino también los
más exactos, ya que el valor promedio es lo más cercano al valor real. Las medidas muy exactas
también suelen ser precisas. Por otro lado las mediciones muy precisas no siempre son exactas.

1.5.2. Cifras significativas

Son los dígitos significativos en una cantidad medida o calculada. Cuando se utilizan cifras
significativas, se sobreentiende que el último dígito es incierto. Por ejemplo, se puede medir el
volumen de cierta cantidad dada de un líquido en una probeta que tiene divisiones de 1 mL, se
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encuentra que el volumen marca 6 mL, el volumen real estará entre 5 y 6 mL, el volumen dado se
representará como (6+1 mL), en este caso solo hay una cifra significativa, el 6 , que tiene una
incertidumbre de más menos 1 mL . Para tener mayor exactitud, se podría utilizar una probeta que
tenga divisiones de 0.1 mL, de tal manera que la incertidumbre fuera de solo 0.1 mL, si ahora se
encuentra que el volumen es de 6 mL, la cantidad se puede expresar como 6.0 + 0.1 mL y el valor
real estará entre 5.9 y 6.1 mL. Se puede mejorar el instrumento para la medición y obtener más cifras
significativas, pero en todo caso el último dígito siempre será incierto; el valor de esta incertidumbre
dependerá del instrumento utilizado en la medición.
Tener presente el número de cifras significativas en una medición, asegura que los cálculos realizados
con los datos reflejan la precisión de lo medición.
Guías para utilizar Cifras Significativas:
• Cualquier dígito diferente de cero es significativo. Así, 845 cm tiene tres cifras
significativas, 1.234 kg tiene cuatro cifras significativas, etc.
• Los ceros ubicados entre los dígitos distintos de cero son significativos. Así 608 mm tiene
tres cifras significativas, 40 207 g contiene cinco cifras significativas, etc.
• Los ceros que se utilizan para ubicar el punto decimal, es decir a la izquierda de un dígito
distinto de cero no son significativos, 0.0002 cm contiene una cifra significativa, 0.0809 L
contiene tres cifras significativas.
• Si un número es mayor de 1 todos los ceros escritos a la derecha cuentan como cifras
significativas, por ejemplo 1.0 mg contiene dos cifras significativas, 23.0501 cm contiene
seis cifras significativas y 1.000 mL contiene cuatro cifras significativas. Si el número es
menor que 1, solo son significativos los ceros que se encuentren entre los números distintos
a uno y al final, por ejemplo 0.000090 g contiene dos cifras significativas.
• Para números sin punto decimal, los ceros colocadas al final pueden o no ser cifras
significativas, así 500 cm puede contener una, dos o tres cifras significativas, esto se puede
explicar mediante el uso de notación científica, por ejemplo para 200 se puede expresar:

2 x 102 (una cifra)


2.0 x 102 (dos cifras)
2.00 x 102 (tres cifras)
para 10 300 por ejemplo:
1.03 x 104 (tres cifras)
4
1.030 x 10 (cuatro cifras)
1.0300 x 104 (cinco cifras)

Cálculos con cifras significativas:

Al utilizar cantidades medidas en cálculos, tenga presente esto; la precisión del resultado está
limitado por la precisión de las mediciones, por los tanto no podemos obtener resultados exactos, con
datos inexactos.

Adiciones y sustracciones:
En la adición y sustracción, el números de cifras significativas a la derecha del punto decimal en la
operación final, está determinado por el número más pequeño de cifras significativas a la derecha del
punto decimal de cualesquiera de los números originales, ejemplo:

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90.8765
+ 1.23 dos cifras significativas después del punto
92.1065 Se redondea a 92.11

23.14508
+ 0.12 dos cifras significativas después del punto
23.26508 se redondea a 23.3
Multiplicaciones y divisiones:
El número de cifras significativas del producto o cociente resultante está determinado por el número
original que tiene el número más pequeño de cifras significativas, ejemplos:
1.4 x 32.4567 = 45.43938 Se redondea a 45

5.43 ÷ 24.5676 = 0.221023 Se redondea a 0.221

Debe tenerse presente que los números exactos (obtenidos por definición o al contar varios objetos)
tienen un número infinito de cifras significativas, por ejemplo si un objeto tiene una masa de 1.2345
g ocho objetos tendrán una masa de:

1.2345g x 8 = 9.876 g
este producto no se redondea a una cifra significativa, ya que el número 8 es por definición
8.0000000........., de la misma manera, si se desea sacar el promedio de dos longitudes:

(2.24 cm + 2.34 cm) ÷ 2 = 2.29

el 2.29 no se redondea ya que el 2 por definición es 2.000....

1.5.3. Notación científica

Sin importar la magnitud de un número todos pueden ser expresados de la siguiente forma:
N x 10 n

Donde N es un número entre 1 y 10 y n es un exponente entero, positivo o negativo. Cualquier


número expresado de esta manera se dice que es notación científica.

Esta forma de expresar los números facilita su manejo, sobre todo cuando se trata de cantidades muy
grandes o muy pequeñas, como las que comúnmente se manejan en la química, imagínese:

Hay aproximadamente 602 200 000 000 000 000 000 000 átomos de hidrógeno en 1 g de hidrógeno y
cada átomo de hidrógeno entonces tiene apenas una masa de 0.00000000000000000000000166 g, es
bastante complicado manejar estas cifras, ya que es fácil olvidar poner un cero o agregar ceros de
más, eso sí solo hablamos de copiarlas, pero se complica aún más cuando se trata de realizar cálculos
con estas cantidades, pero estas cantidades expresadas en notación científica son más fáciles de
manejar:

602 200 000 000 000 000 000 000 átomos = 6.02 x 1023 átomos
13
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

0.00000000000000000000000166 g = 1.66 x 10-24 g

Supóngase que se desee expresar cierto número en notación científica, básicamente la tarea es
encontrar el valor de n, para esto se cuenta el número de lugares que se debe mover el punto decimal
para tener el número N (que está entre 1 y 10). Si el punto decimal se mueve hacia la izquierda,
entonces se trata de un número entero positivo, si se debe mover hacia la derecha, entonces se trata de
un número entero negativo, ejemplos:
34567 = 3.4567 x 10 4
245.32 = 2.4532 x 10 2

0.000123 = 1.23 x 10 –4
0.00000789 = 7.89 x 10 –6
Es importante tener en cuenta los siguientes hechos: Primero n = 0 se utiliza para los números que no
se expresan en notación científica, por ejemplo 78.9 x 10 0 se expresa 78.9. Segundo, en la práctica se
omite el exponente cuando n = 1, por ejemplo la notación científica para 56.7 es 5.67 x 10 y no 5.67 x
101.

Cálculos con notación científica:

Adición y sustracción:
Para sumar o restar usando notación científica, primero se escribe cada cantidad (N1 y N2) y los
exponentes permanecen iguales:
(1.23 x 102) + (3.45 x 102) = 4.68 x 102
3 2
(3.45 x 10 ) + (4.5 x 10 ) = (3.45 x 103) + (0.45 x 103) = 3.90 x 103
(2.22 x 10-2) - (4.10 x 10-3) = (2.22 x 10-2) – (0.41 x 10-2) = 1.81 x 10-2

Multiplicación y división:
Para multiplicar números en notación científica, se multiplican N1 y N2 como se acostumbra, pero los
exponentes n se suman. Ejemplos:
(5.0 x 103) x (3.1 x 102) = (5.0 x 3.1)(103+2) = 15 .5 x 105 = 1.55 x 106
(4.0 x 10-5) x (7.0 x 103) = (4.0 x 7.0)(10-5+3) = 28 x 10-2 = 2.8 x 10 –1

Para dividir cantidades en notación científica, los números N1 y N2 se dividen y los exponentes se
restan. Ejemplos:
6.9 x 107 ÷ 3.0 x 10-5 = (6.9 ÷ 3.0) x (10 7-(-5)) = 2.3 x 10 12
8.5 x 104 ÷ 5.0 x 109 = (8.5 ÷ 5.0) x (104-9) = 1.7 x 10 –5

1.5.4. Redondeo

El procedimiento para el redondeo es el siguiente, para redondear un número hasta cierto punto,
simplemente se eliminan los dígitos que siguen al primero que se conserva y que sean menores a 5.
Así: 7.621 se redondea a 7.62, si se desean solo dos cifras significativas después del punto decimal.
Si el primer dígito que sigue al punto de redondeo es igual o mayor que cinco, añadimos 1 al dígito
que lo precede, así:
7.762 se redondea a 7.77, si se desean solo dos cifras significativas después del punto decimal.
14
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

1.6. Análisis Dimensional

En el análisis dimensional, llevamos las unidades en todos los cálculos: Las unidades se multiplican
unas por otras, se dividen unas entre otras, o se “cancelan”. El análisis dimensional ayuda a asegurar
que las soluciones a los problemas tengan las unidades correctas, además ofrece una forma
sistemática de resolver muchos de los problemas numéricos y de revisar las soluciones para detectar
posibles errores. Esta sencilla técnica requiere de poca memorización y se basa en la relación que
existe entre diferentes unidades que expresen la misma cantidad física.
Para realizar análisis dimensional necesitamos de factores de conversión:
1.6.1. Factores de conversión:

Es una fracción cuyo numerador y denominador representan la misma cantidad expresada en


diferentes unidades. Por ejemplo:
Sabemos que un metro tiene 100 centímetros, estos valores los podemos expresar:
 1m  100cm 
100cm   1m 

estos se denominan factores de conversión y los podemos expresar de ambas maneras según la
conveniencia en cada caso:
Si se desea transformar 5.48 cm a metros entonces:

 1m 
5.48cm  = 0.0548cm
100cm 

pero si se desea transformar 5890.45 cm a metros, entonces:

100cm 
5890.45m  = 589045cm
 1m 

Aunque estos factores de conversión pueden ser expresados:

 1cm   0.01m 
 0.01m   1cm 

y pueden ser utilizados de la misma manera para obtener los mismos resultados, algo muy importante
en los factores de conversión es mantener la equivalencia, es decir, si un metro equivale a 100 cm,
dos metros equivalen a 200 cm y así sucesivamente.

1.6.2. Ejercicios

1.6.2.1. Si la distancia entre dos átomos de hidrógeno en una molécula de hidrógeno es de 74 pm, a
cuanto equivale esta distancia en metros.

15
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Respuesta
El problema es X m = 74 pm

Por definición: 1 pm = 1 x 10-12 m

Por lo tanto los factores de conversión serían:

 1 pm  1x10 −12 m 
1x10 −12 m   1 pm 
 

Se elegiría en este caso el segundo factor expresado, así:

1x10 −12 m  −11


74 pm   = 7.4 x10 m
 1 pm 

1.6.2.2. La ingesta diaria de glucosa de una persona promedio es de 0,0833 libras ¿Cuánto es esta
masa en miligramos (mg)?
Respuesta

El problema es: X mg = 0.0833

Por definición: 1 lb = 454 g

Los factores de conversión se pueden expresar:

 1lb   454 g 
 454 g   1lb 
 

y 1000 mg = 1 g
los factores de conversión en este caso serían:

1000mg   1g 
 1g  1000mg 
   
Entonces:

 454 g  1000mg 
0.0833lb    = 37818.2mg
 1lb   1g 
De esta manera se pueden emplear un gran número de factores de conversión en un mismo paso del
problema, solo hay que cuidar que las unidades se acomoden correctamente para que se puedan
“cancelar” y obtener las unidades buscadas.

16
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

1.6.2.3. El dólar de plata Morgan tiene una masa de 26.73 g. Por ley se requería que esta moneda
contuviera 90 % de plata, siendo el resto cobre.
a) Cuando la moneda se acuño a finales del siglo XIX, la onza troy (31.1 g) de plata costaba 1.18
dólares. A este precio ¿cuánto valía al plata de la moneda?
b) Hoy día la plata se vende a 3.70 dólares la onza troy ¿Cuántos dólares de plata se requieren
para obtener 25.00 dólares de plata pura?

Respuesta
a) plata del dólar Morgan = X dólares
Como el 90% de la moneda era plata, la primera parte es descubrir cuanto es esto en gramos, y luego
sabiendo el costo de 1 onza en dólares, encontrar el valor del la plata contenida en la moneda:

 26.73g  1.18dólares 
90%    = 0.91dólares
 100%   31.1g 

b) X dólares de plata = 25 dólares

 26.73g 
90%  = 24.06 g
 100% 

Que corresponden a la porción de plata pura en la moneda, ahora:

 31.1gAg   1moneda 
$25   = 8.73monedas
 $3.70   24.06 gAg 

17
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

UNIDAD 2

TEORÍA ATÓMICA

Desde épocas remotas los humanos se han interesado por la naturaleza de la materia, ya que
encontramos una inmensa variedad de materiales si vemos lo que nos rodea y todos de diferentes
texturas, colores, dureza, solubilidad y durabilidad. Los materiales de nuestro mundo ofrecen
marcadas y al parecer infinitas diferencias, y a pesar de ello sólo existen unos 100 elementos y por lo
tanto 100 clases de átomos que dan lugar a esta diversidad. En cierto sentido los átomos son como las
27 letras del alfabeto, que se unen en diferentes combinaciones para formar una gran variedad de
palabras de nuestro idioma. Pero ¿cómo se combinan los átomos entre sí? ¿Qué relación hay entre las
propiedades de una sustancia y las clases de átomos que contiene? ¿Qué aspecto tiene un átomo y que
lo hace diferente de un átomo de un elemento diferente?

2.1. El Descubrimiento De La Teoría Atómica

En el siglo V a.C., el filósofo griego Demócrito expresó la idea de que toda la materia estaba
formada por partículas muy pequeñas e indivisibles que llamó átomos (que significa indestructible o
indivisible). La mayoría de los filósofos incluidos Platón y Aristóteles, creían que la materia era
infinitamente divisible, a pesar de la resistencia de la mayoría esta idea se sostuvo.
Tiempo después y conforme se acumulaba información sobre como se forman las sustancias, las
pruebas experimentales de investigaciones científicas apoyaron la teoría del atomismo, lo que
condujo de manera gradual a las definiciones modernas de elementos y compuestos.
Durante el período de 1803 a 1807, John Dalton, Un maestro de escuela inglés, publicó una teoría
atómica congruente. Dalton diseñó su teoría con miras a explicar varias observaciones
experimentales. Sus ideas fueron tan sagaces que su teoría ha perdurado prácticamente intacta hasta
nuestros días.
Las hipótesis sobre la naturaleza de la materia en las que se basa la teoría atómica de Dalton pueden
resumirse como sigue:
1. Los elementos están formados por partículas extremadamente pequeñas llamadas átomos.
2. Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos, tienen igual tamaño, masa y
propiedades químicas. Los átomos de un elemento son diferentes de los átomos de todos los
demás elementos.
3. los átomos de un elemento no se transforman en tipos de átomos diferentes mediante
reacciones químicas; los átomos no se crean ni se destruyen en las reacciones químicas.
4. Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento. En cualquier compuesto,
la relación del número de átomos entre dos de los elementos presentes siempre es un número
entero o una fracción sencilla.
5. Una reacción química incluye solo la separación, combinación o reordenamiento de los
átomos; nunca se crean o se destruyen.

Según la teoría atómica de Dalton, los átomos son los bloques de construcción básicos de la materia;
son las partículas más pequeñas de un elemento que conservan su identidad química. Dalton imaginó
al átomo como una estructura extremadamente pequeña e indivisible y no intentó describir la
estructura o composición de los átomos porque no tenía idea de cómo es un átomo.

18
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

La teoría de Dalton explica varias leyes sencillas respecto a la combinación de la química que ya se
conocían en su época, como: la ley de la composición constante, o también llamada ley de Proust,
que establece que muestras diferentes de un mismo compuesto, siempre contienen los mismos
elementos y en las mismas proporciones, es decir un vaso de H2O, es el mismo compuesto que una
gota o un recipiente de 200 L, la ley de la conservación de la masa, que dice que la masa no se crea
ni se destruye, solo es transforma. Pero además Dalton uso su teoría para deducir la ley de las
proporciones múltiples: Di dos elementos A y B se combinan para formar más de un compuesto, las
masas de B que se pueden combinar con una masa de A están en proporciones de números enteros
pequeños. Podemos ilustrar esta ley considerando el agua y el peróxido de hidrógeno, sabemos que el
agua de formula H2O está formada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno, mientras
que el peróxido de hidrógeno H2O2 está formada por dos átomos de oxígeno y dos átomos de
hidrógeno, ambos compuestos formadas por los mismos elementos y solo varía la proporción, lo que
da propiedades distintas en cada uno de los dos compuestos, por ejemplo si se tiene sed, se puede
beber un vaso de H2O frío para calmarla, pero sería imposible y dañino beber un vaso de H2O2.

Sin embargo una serie de investigaciones que inició alrededor de 1850 y se extendió hasta el siglo
XX demostró que los átomos tienen una estructura interna, es decir, están formados por partículas aún
más pequeñas, denominadas partículas subatómicas.

2.1.1. Rayos catódicos y electrones

Hace 101 años, J.J. Thomson hizo un descubrimiento extraordinario: encontró uno de los
constituyentes más pequeños de la materia. Se trata de una partícula insoportablemente ligera, cuya
masa es... ¡un quintillón de veces menor que un kilogramo ! . Para colmo, esa pequeñez no es neutra
sino cargada y, de hecho, representa la parte negativa de la materia.

¿Cómo pudo alguien descubrir algo tan pequeño? ¿Quiénes más estuvieron involucrados en la
hazaña? ¿Qué vieron, qué hicieron, qué concluyeron?

Veamos. El descubrimiento del electrón emergió de estudiar el paso de la electricidad a través de los
gases. Este fenómeno había sido explorado, al igual que casi todo lo relacionado con la electricidad,
por Michael Faraday en el año de 1830. Este trabajo fué retomado por Julius Plücker, un profesor de
matemática de la Universidad de Bonn que, posteriormente, se dedicó a la física experimental.
Plücker tenía como asistente a un talentoso soplador de vidrio y fabricante de instrumentos, Heinrich
Geissler, quien diseñó un ingenioso artefacto capaz de lograr un vacío sin precedentes dentro de un
tubo de vidrio.

El “tubo Geissler” tenía además un par de electrodos metálicos sellados en cada extremo. De esta
manera era posible aplicar un alto voltaje al gas contenido -a muy baja presión- en el tubo. Plücker
descubrió unos pequeños puntos luminosos sobre las paredes de vidrio. Parecía como si algún tipo de
radiación invisible estuviera siendo emitida del electrodo negativo, o cátodo, causando la
luminiscencia sobre el tubo de vidrio.

¿Una radiación saliendo del cátodo? Pero, ¿qué tipo de radiación? Ninguna conocida. Los rayos
catódicos eran afectados por un campo magnético. Un imán era capaz de hacer cambiar de posición
los puntos luminiscentes. Además, en 1869, Johann Willhelm Hittorf, físico alemán, encontró que, si
19
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

se interponían objetos -transparentes u opacos, conductores o no, o delgadísimos - , se proyectaban


sombras sobre los puntos luminosos.

Estas observaciones fueron confirmadas por Eugene Goldstein en los años 1870 y 1880 en Berlín. La
mayoría de las observaciones de Goldstein eran consistentes con la idea de una corriente de algo
electrificado emergiendo del cátodo. Pero, ¿qué? ¿átomos cargados o moléculas ionizadas de gas
residual? Esto parecía poco probable porque los rayos se propagaban mucho más lejos de lo esperado
para partículas tan pesadas. Por eso, Goldstein pensó que tendría que ser alguna radiación similar a la
electromagnética. De hecho, fue él quien lo bautizó con el nombre de “Rayos Catódicos”.

Por la misma época, en Inglaterra, el interés sobre el fenómeno de los rayos catódicos fue
popularizado por las espectaculares demostraciones de William Crookes. Aunque Crookes no haya
contribuido profundamente al debate acerca de la naturaleza de los rayos catódicos, con sus prolíficas
exhibiciones provocó el interés de muchas personas.

Pronto, la investigación sobre los rayos catódicos se convirtió en una precipitada competencia entre
las escuelas inglesa y alemana, la cual estuvo marcada, más por la búsqueda de los defectos de sus
componentes que por el examen profundo de la validez de sus propias proposiciones.

En esta historia, llama la atención el trabajo del físico inglés Arthur Schuster a finales de 1880. Él
pudo estimar la relación carga-masa de las supuestas partículas eléctricamente cargadas. El valor que
obtuvo implicaba una masa para las partículas de los rayos catódicos...¡mil veces menor que la del
átomo de hidrógeno! Es decir, de ser partículas tendrían que ser más pequeñas que los pequeñísimos e
indivisibles átomos. Pero esto era muy difícil de creer en aquel entonces. Schuster rehizo los cálculos
para poder obtener una masa razonable para los rayos catódicos. Así el gran descubrimiento se le fue
entre las manos.

En 1895, Wilhem Röntgen, en Alemania, anunció el descubrimiento de los Rayos X a partir de los
rayos catódicos. En 1896, Henri Becquerel descubre una misteriosa radiación emitida por un mineral
de uranio. Un componente de esa radiación era idéntico a los rayos catódicos. En ese mismo año,
Pieter Zeeman, animado por su profesor, Hendrick A. Lorentz, demostró cómo un intenso campo
magnético afecta al espectro atómico del sodio. Lorentz infirió que las partículas eléctricas que, se
presumía, radiaban la luz tenían una relación carga-masa mil veces mayor que la del ion hidrógeno.
Sin embargo, fue Joseph John Thompson quien atacó el problema de la forma más directa y
sistemática y pronto obtuvo frutos. Esencialmente, completó el trabajo de Schuster y otros ya habían
intentado. Mediante un ingenioso arreglo experimental para relación carga-masa de los rayos
catódicos, Thompson demostró que “en los rayos catódicos... la subdivisión de la materia es llevada
mucho más lejos que en el ordinario estado gaseoso”. El 30 de abril de 1897, Thompson anunció el
descubrimiento del electrón. ¡Una nueva partícula primordial había nacido!
En la época actual, donde el mundo es gobernado por la electricidad y la electrónica es fácil creer,
equivocadamente, que el electrón fue descubierto hace muchísimo tiempo. Pero no. El electrón es un
bebé recién nacido de sólo ciento un año.
Thomson determinó la relación entre la carga y la masa del electrón, el número que obtuvo es de –
1.76 x 108 C/g, donde C es la unidad de carga eléctrica coulombs. Más tarde entre 1908 y 1917, R.A.
20
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL


Milikan llevó a cabo una serie de experimentos y encontró que la carga del electrón es de –1.6 x 10
19
C. A partir de estos datos, calculó la masa de un electrón:
c arg a
masadeelectrón =
c arg a / masa

− 1.60 x10 −19 C


= =9.09 x 10-28 g
− 1.76 x108 C / g
2.1.2. Radiactividad

Marie Curie discípula de Bequerel, sugirió el nombre de radiactividad para describir la emisión
espontánea de partículas o de radiación. Desde entonces, se dice que un elemento es radiactivo si
emite radiación de manera espontánea.
Estudios posteriores de la naturaleza de la radiactividad, efectuada principalmente por el científico
británico Ernest Rutherford, revelaron tres tipos de radiación, alfa α( ), beta (β) y gama (γ). Los rayos
alfa (α) consisten en partículas cargadas positivamente, llamadas partículas α y en consecuencia se
alejan de la placa con carga positiva. Los rayos beta (β) o partículas β son electrones y son
rechazados por la placa con carga negativa. Un tercer tipo de radiación radiactiva consiste en rayos de
alta energía, llamados rayos gama (γ), que al igual que los rayos X no presentan ninguna carga y no
les afecta un campo externo.
Rutherford demostró que tanto los rayos α como los rayos β consisten en partículas que se mueven a
β tienen una carga de
alta velocidad, en unidades de carga del electrón, las partículas –1 y las
partículas α una carga de +2. Adem ás Rutherford demostró que las partículas α se combinan con
α consiste en la parte
electrones para formar átomos de helio. Su conclusión fue que una partícula
central del átomo de helio y tiene carga positiva.

2.1.3. El átomo nuclear

Al aumentar los indicios de que el átomo se compone de partículas aún más pequeñas, la atención se
centró en la relación entre dichas partículas. A principios del siglo XX, J. J. Thomson razonó que,
como los electrones constituyen una fracción muy pequeña de las masas del átomo, probablemente
daban cuenta de una fracción igualmente pequeña del tamaño del átomo, y propuso que el átomo
consistía en una esfera positiva de materia uniforme en la que estaba incrustado los electrones. Este
modelo se hizo muy popular como el modelo del “pudín con pasas”, este modelo se aceptó como una
teoría durante algunos años.
Electrón negativo

Carga positiva en
Dispersa de la esfera

21
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

En 1910 Rutherford decidió utilizar partículasα para demostrar la estructura de los átomos. Junto con
su colega Hans Geiger y un estudiante de licenciatura llamado Ernest Marsden, efectuaron una serie
de experimentos utilizando láminas muy delgadas de oro y de otros metales como blanco de
partículas α provenientes de una fuente radiactiva. Observaron que la mayor ía de las partículas
atravesaban las láminas sin desviarse o con una ligera desviación. De vez en cuando, algunas
partículas α eran desviadas un g ran ángulo de su trayectoria ¡En algunos casos las partículas α
regresaban por la misma trayectoria hacia la fuente radiactiva! Este fue el descubrimiento más
sorprendente ya que según el modelo de Thomson, la carga positiva del átomo era tan difusa que se
esperaría que las partículasα atravesaran las ál minas sin desviarse o con una desviación mínima. El
comentario de Rutherford cuando le comunicaron sobre este descubrimiento fue el siguiente:
“Resultó tan increíble como si usted hubiera lanzado una bala de 15 pulgadas hacia un trozo de papel
de seda y la bala se hubiera regresado hacia usted”.

Posteriormente Rutherford pudo explicar los resultados del experimento de la desviación de


partículas α utilizando un nuevo modelo atómico. De acuerdo con Rutherfor d, la mayor parte de los
átomos debe ser espacio vacío, esto explica porque la mayoría de las partículasα atravesaron la placa
de oro con muy poca o ninguna desviación, el propuso que las cargas positivas de los átomos estaban
concentradas en un conglomerado central dentro del átomo, que denominó núcleo. Cuando una
partícula α pasaba cerca del núcleo en el experimento actuaba sobre ella una gran fuerza de repulsión,
lo que originaba una gran desviación. Más aún cuando la partícula α incidía directamente s obre el
núcleo, experimentaba una repulsión tan grande que se invertía completamente su trayectoria.

Las partículas del núcleo que tienen cargas positivas reciben el nombre de protones. En otros
experimentos se encontró que los protones tienen la misma cantidad de carga que los electrones y que
su masa es aproximadamente 1 840 veces la masa de las partículas con carga negativa, los electrones.

Hasta este punto, los científicos visualizaban el átomo de la siguiente manera: la masa del núcleo
constituye la mayor parte de la masa del átomo, pero el núcleo ocupa solo 1/1013 del volumen del
átomo, se puede apreciar la diferencia de tamaño entre un átomo y su núcleo imaginando que si un
átomo tuviera el tamaño del Astrodomo de Houston, el volumen de su núcleo sería comparable con el
tamaño de una canica, y mientras que los protones están confinados en él, los electrones están
esparcidos alrededor del núcleo y a cierta distancia del él.

Puesto que el diminuto núcleo concentra la mayoría de la masa del átomo, en un volumen tan
pequeño, tiene una densidad increíble, del orden de 1013-1014 g/cc. Una caja de cerillos llena con un
material de tal densidad pesaría ¡más de 2 500 millones de toneladas!. Los astrofísicos han sugerido
que el interior de una estrella colapsada puede tener una densidad cercana a esta.

El modelo de Rutherford de la estructura atómica dejaba un importante sin resolver. Se sabía que el
hidrógeno, el átomo más sencillo, contenía sólo un protón, y que el átomo de helio contenía dos
protones. Por lo tanto la relación entre la masa de un átomo de helio y un átomo de hidrógeno debería
ser 2:1 debido a que los electrones son mucho más ligeros que los protones, se puede ignorar su
contribución a la masa atómica), pero sin embargo la relación es 4:1, Rutherford y otros
investigadores habían propuesto que debería a existir otro tipo de partículas subatómica en el núcleo;
la prueba la proporcionó el físico inglés James Chadwick en 1932. Cuando Chadwick bombardeó una
delgada lámina de berilio con partículas α, el metal emitió una radiación de muy alta energía, similar
a los rayos γ.

22
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Protón

Neutrón

Núcleo

≈10-4 Å

1 Å = 10-10 m
1-5 Å

Experimentos ulteriores demostraron que esos rayos realmente conforman un tercer tipo de partículas
subatómicas, que Chadwick denominó neutrones debido a que se demostró que era partículas
eléctricamente neutras con una masa un poco mayor de la de los protones. El misterio de la relación
de las masas ahora podía ser explicado. En el núcleo de helio hay dos protones y dos neutrones, en
tanto que en el núcleo de hidrógeno hay un solo protón, y no hay neutrones; por lo tanto la relación es
4:1.

2.2. Partículas Fundamentales

Las incógnitas acerca de cómo estaba constituido el átomo habían sido resueltas, el átomo se
encuentra formado de un núcleo, en el cual se concentra la mayor parte de su masa, contiene dos
tipos de partículas, los protones que tienen carga positiva, y los neutrones, que son partículas sin
carga, y un tercer tipo de partículas con carga eléctrica negativa, y que se encuentran fuera del
núcleo llamados electrones y le dan la mayor parte del volumen al átomo.
Partícula Masa en Masa (g) Carga Carga unitaria
uma* (Coulombs)
Electrón 5.486 x 10-4 9.1095 x 10-28 -1.6022 x 10-19 -1
Protón 1.0073 1.67252 x 10-24 +1.6022 x 10-19 +1
Neutrón 1.0087 1.67495 x 10-24 0 0
*1 uma = 1.66054 x 10 –24 g.

2.3. La Visión Moderna De La Estructura Atómica

¿Qué hace que un átomo de un elemento sea diferente de otro elemento? La respuesta se centra en el
número de protones que hay en el núcleo del átomo: todos los átomos de un elemento tienen el
23
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

mismo número de protones en el núcleo. El número específico de protones es diferente para los
distintos elementos, además dado que un átomo no tiene carga eléctrica neta, el número de
electrones que contiene, debe de ser igual al número de protones, por ejemplo todos los átomos de
carbono contienen seis protones, y seis electrones, y la mayoría de estos átomos contienen también
seis neutrones, aunque hay algunos que tienen más o menos neutrones.

2.3.1. Números atómicos

Todos los átomos se pueden identificar por el número de protones y neutrones que contiene. El
número atómico (Z) es el número de protones en el núcleo de cada átomo de un elemento, como el
átomo contiene la misma cantidad de protones y electrones (recordemos que es eléctricamente
neutro), por lo tanto el número atómico indica también el número de electrones que contiene el
átomo. La identidad química de un átomo queda determinada exclusivamente por su número
atómico, por ejemplo, el número atómico del nitrógeno es 7, esto significa que cada átomo de
nitrógeno contiene 7 electrones y 7 protones, o bien visto de otra forma, en el universo el átomo que
contenga 7 protones recibe el nombre de nitrógeno.
2.3.2. Número de masa

El número de masa (A) es el número total de protones y neutrones presentes en el núcleo de un


átomo de un elemento, con excepción de la forma más común del átomo de hidrógeno que tiene un
protón y no tiene neutrones. En general el número de masa está dado por:
Número de masa = número de protones + número de neutrones
Número de masa = número atómico + número de neutrones

El número de neutrones en un átomo es igual a la diferencia entre el número de masa y el número


atómico (A - Z).

Por ejemplo el número de masa del flúor es de 19 y su número atómico es 9 ( lo que indica que tiene
9 protones en su núcleo) así, el número de neutrones en un átomo de flúor esta dado por :

Número de neutrones = masa atómica – número atómico


Número de neutrones = 19 – 9
Número de neutrones = 10
Obsérvese que el número de neutrones, el número de masa y el número atómico deben ser valores
enteros positivos. Un elemento se representa de la siguiente manera:

A
Z X

donde: X corresponde al símbolo atómico del elemento


A corresponde al número de masa
Z corresponde al número atómico

Entonces:
16
8 O
Representa que:
24
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

El átomo de oxígeno tiene una masa de 16, número atómico 8 como el número atómico corresponde
al valor de los protones y electrones, entonces número de electrones y protones 8, y para obtener los
neutrones restamos a la masa el número atómico, número de neutrones 8.

2.3.3. Isótopos

No todos los átomos de un elemento dado tienen la misma masa. La mayoría de los elementos tienen
dos o más isótopos, que son átomos que tienen el mismo número atómico pero diferente número de
masa. Por ejemplo existen tres isótopos de hidrógeno, uno de ellos se conoce como hidrógeno, tiene
un protón y no tiene neutrones, el isótopo llamado deuterio que tiene un protón y un neutrón, y el
tritio que tiene un protón y dos neutrones.
Así los isótopos del hidrógeno se representan como sigue:

1 2 3
H
1 1H 1H
Hidrógeno Deuterio Tritio

A el carbono se le conocen cuatro isótopos, donde el más común es el 12C (solo se está representando
aquí la masa del átomo y se lee carbono-12)

Símbolo Número de protones Número de Número de neutrones


electrones
11
C 6 6 5
12
C 6 6 6
13
C 6 6 7
14
C 6 6 8

Un átomo de un isótopo específico es un Núclido, así un átomo de 146C es un núclido de 146C .


Las propiedades químicas de un elemento están determinadas, fundamentalmente por los protones y
electrones de sus átomos; en condiciones normales los neutrones no participan en los cambios
químicos. En consecuencia, los isótopos del mismo elemento tienen similar comportamiento químico,
forman el mismo tipo de compuestos y reaccionan de manera semejante.

2.3.4. Modelo Cuántico

Hemos aprendido que un átomo está formado por un núcleo que contiene protones y neutrones, con
electrones que se mueven a cierta distancia de él. Aunque esta descripción es en esencia correcta, no
explica en forma detallada las propiedades atómicas. El comportamiento de los átomos individuales
no se parece a nada de lo que se conoce en el mundo macroscópico. Esto llevó a los científicos a
desarrollar una nueva rama de la física a la que denominaron Teoría Cuántica, para explicar el
comportamiento de estas partículas submicroscópicas.

La teoría cuántica permite predecir y entender el crucial papel que los electrones desempeñan en la
química.

25
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Espectros de emisión:
Desde el siglo XVII, cuando Newton demostró que la luz solar está formada por varios componentes
de colores que se pueden recombinar para producir luz blanca, los químicos y los físicos han
estudiado las características de los espectros de emisión, es decir, espectros continuos o líneas
espectrales de la radiación emitida por las sustancias. El espectro de emisión de una sustancia se
obtiene al suministrar a una muestra del material energía térmica o alguna otra forma de energía.
Por ejemplo, una barra de hierro al “rojo caliente” recién sacada de una fuente de alta temperatura
produce un resplandor característico, este resplandor es visible y es una fuente de alta energía que se
percibe por el ojo, el calor que emite la barra es otra parte del espectro de emisión, la región
infrarrojo. Una característica común del espectro de emisión del Sol y de un sólido caliente es que
ambos son continuos, es decir, todas las longitudes de onda de la luz visible están representadas en el
espectro.
Los espectros de emisión de los átomos en fase gaseosa no muestran una distribución continua de las
longitudes de onda desde el rojo hasta el violeta, en lugar de ello, los átomos producen líneas
brillantes en diferentes partes del espectro visible. Estos espectros de líneas corresponden a las
emisiones de luz solo a longitudes de onda específicas.
Cada elemento tiene un espectro de emisión único. Las líneas características de un espectro atómico
se pueden usar en análisis químico para identificar átomos desconocidos, al igual que las huellas
digitales sirven para identificar personas.
Modelo de Bohr:
Después de que Rutherford descubriera la naturaleza nuclear del átomo, los científicos pensaron en el
átomo como un sistema solar en miniatura, en el que los electrones estaban en órbita alrededor del
núcleo. Al explicar el espectro de líneas del hidrógeno, Bohr partió de esta idea, suponiendo que los
electrones se mueven en orbitas circulares alrededor del núcleo. Sin embargo según la física clásica,
una partícula con cargas eléctricas negativas 8como el electrón) que se mueve en una trayectoria
circular debería de perder energía continuamente emitiendo radiación electromagnética y al perder
energía, el electrón debería caer en espiral hasta unirse con el núcleo. Bohr en su necesidad de
explicar este “problema”, lo enfoco en forma similar a Planck. Planck sostenía que los átomos y las
moléculas podían emitir o absorber energía radiante solo en cantidades discretas, como pequeños
cúmulos. Planck le dio el nombre de cuanto a la mínima cantidad de energía que podía ser emitida o
absorbida en forma de radiación electromagnética. Además Bohr propuso que solo están permitidas
orbitas con ciertos radios, correspondientes a ciertas energías definidas y que un electrón en una
órbita permitida tiene una energía específica y se dice que está en un estado de energía permitido y
que un electrón en este estado no irradia energía y por lo tanto no se mueve en espiral hacia el núcleo.
Con base en estos supuestos, Bohr demostró que el electrón podía girar alrededor del núcleo solo en
orbitas con ciertos radios específicos. Las orbitas permitidas tienen energías específicas, dadas por
una formula sencilla:
 1
En = (− RH ) 2  n = 1,2,3,4.........
n 
La constante RH se llama constante de Rydberg y tiene un valor de 2.18 x 10 -18 J. El entero n, que
tiene valores del 1 al infinito, se denomina número cuántico principal. Cada órbita corresponde a un
valor distinto de n, y el radio de la órbita aumenta al aumentar n; de hecho, el radio es proporcional a
n2. Así, la primera órbita permitida (la más cercana al núcleo) corresponde a n = 1, la siguiente órbita

26
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

permitida (la segunda cercana al núcleo) tiene n = 2 y así sucesivamente, el radio para la órbita n = 2
es 22 = 4 veces más grande que el radio de la órbita n = 1.

El modelo atómico de Bohr fue muy importante porque introdujo la idea de los estados energéticos
cuantizados para los electrones de los átomos, sin embargo el modelo solo podía explicar átomos y
iones con un solo electrón, pero no podía explicar los espectros atómicos de otros átomos o iones. Así
finalmente, el modelo de Bohr fue remplazado por una nueva forma de ver los átomos que mantiene
el concepto de estados de energía cuantizados, pero agrega aplicaciones adicionales de la teoría
cuántica de Planck.

El principio de incertidumbre:

El descubrimiento de las propiedades ondulatorias de la materia hizo surgir nuevas e interesantes


preguntas acerca de la física clásica. Por ejemplo, una pelota que rueda hacia abajo por una rampa,
mediante física clásica, podríamos calcular exactamente la posición de la pelota, por su dirección de
movimiento y su rapidez en cualquier instante. ¿Podremos hacer lo mismo con un electrón que exhibe
propiedades ondulatorias? Una onda se extiende por el especio y su posición no está definida con
precisión, por lo tanto podemos esperar que sea imposible determinar exactamente donde está
ubicado un electrón en un instante específico. A esto se le conoce como principio de incertidumbre
y fue propuesto por Werner Heisenberg . La limitación es importante sólo cuando tratamos con
materia en el nivel subatómico, es decir, cuando la masa es tan pequeña como la de un electrón. Si
aplicamos este principio a los electrones de un átomo, nos dice que es imposible conocer
simultáneamente tanto el momento exacto como su posición exacta en el espacio. Por lo consiguiente,
no resulta apropiado imaginar a los electrones en movimiento en órbitas circulares bien definidas
alrededor del núcleo.

Los números cuánticos:

El modelo de Bohr introdujo un solo número cuántico, n, para describir una orbita. El modelo de la
mecánica cuántica emplea tres números cuánticos n, l, m, para describir a un orbital y para identificar
los electrones que se ubican en ellos. Un cuarto número cuántico, s, describe el comportamiento
específico de un electrón y completa la descripción de los electrones en los átomos.
• El número cuántico principal –n- puede tener valores enteros 1, 2, 3 y así sucesivamente.
Al aumentar n, el orbital se hace más grande y el electrón pasa más tiempo lejos del núcleo.
Un aumento en n implica además que el electrón tiene más energía y por lo tanto está unido
con menor firmeza al núcleo.

n = 1, 2, 3, 4, 5 ................

El segundo número cuántico – número cuántico azimutal o angular l – indica la forma de los orbitales, los valores de
l dependen del valor del número cuántico principal n, y va a tener valores enteros de 0 a (n-1).
Si n = 1 hay un solo valor posible para l:
l = 0 ya que (n – 1) es (1 –1) = 0

Si n = 2 entonces:
l=0y1
Si n = 3:
27
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

l = 0, 1 y 2

El valor de l en general está representado por las letras s, p, d, f, g .....como sigue:


l 0 1 2 3 4 5
Nombre del orbital s p d f g h

Entonces: si l = 0 tiene un orbital s, si l = 1 tiene un orbital p y así sucesivamente.


Al conjunto de orbitales con el mismo valor de n a menudo se le da el nombre de nivel o capa.
Uno o más orbitales con los mismos valores de n y l se le conocen como subnivel o subcapa. Por
ejemplo: la capa con n = 2 está formada por dos subcapas l = 0 y 1 (los valores permitidos para n =
2), estos subniveles son los subniveles 2s y 2p, donde 2 expresa el valor de n y s y p expresan los
valores de l.
El número cuántico magnético (ml) describe la orientación del orbital en el espacio. Dentro de un subnivel, el valor
de ml depende del valor del número cuántico l, ya que tiene valores desde –l hasta +l pasando por cero, es decir, si
:
l = 0 entonces
ml = 0

si l = 1
ml = -1, 0 +1

si l = 2
ml = -2, -1, 0. +1, +2

El número cuántico de espín electrónico (ms) de acuerdo con la teoría electromagnética, una carga que gira genera un
campo magnético, y es este movimiento lo que hace que el electrón se comporte como un imán. Los dos posibles
movimientos de los electrones son en el sentido de las manecillas del reloj y el otro en sentido inverso. Por eso fue
necesario introducir el cuarto número cuántico, conocido como número cuántico de espín electrónico (ms), que
1 1
tiene valores de + ó - . El espín electrónico es crucial para entender las estructuras electrónicas de los
2 2
átomos.

En 1925 el físico de origen austriaco Wolfgang Pauli, descubrió el principio que gobierna la
disposición de los electrones en los átomos de muchos electrones. El principio de exclusión de Pauli
dice que en un átomo no puede haber dos electrones que tengan el mismo conjunto de los cuatro
números cuánticos n, l, ml y ms.
Para un orbital dado los valores de n, l y ml están fijos, por lo tanto si queremos colocar más de un
electrón en un orbital y satisfacer el principio de exclusión de Pauli, nuestra única opción es asignar
diferentes valores de ms a los electrones. Dado que solo hay dos de estos valores, concluimos que un
orbital puede contener un máximo de dos electrones, los cuales deben tener espines opuestos.
Si representamos con líneas o casillas a los orbitales y con flechas a los electrones y consideramos al
átomo de helio el cual solo tiene dos electrones, estos deben estar localizados en el primer nivel , es
decir n = 1, l = 0 solo tiene un orbital, donde se deben colocar los electrones, de esta forma hay tres
maneras posibles para realizarlo:

He
28
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

1s2 1s2 1s2


a) b) c)
Los diagramas a y b están prohibidos por el principio de exclusión de Pauli, ya que tendrían los
1
cuatro números cuánticos iguales, (n = 1, l = 0, ml = 0, ms = + ) en el caso a, para el caso b, los dos
2
1
electrones tendrían números cuánticos como: (n = 1, l = 0, ml = 0, ms = - ), por lo tanto la
2
2
configuración correcta para el átomo de helio es la c. Se lee uno s dos (1s ).

Relación entre los valores de n, l y ml hasta n = 4

Número Número
Valores Designación Posibles valores de Electrones total de Electrones
n posibles de subcapa de ml orbitales en orbital orbitales por capa
de l en subcapa en la capa
1 0 1s 0 1 2 1 2
2 0 2s 0 1 2
1 2p -1, 0, +1 3 6 4 8
3 0 3s 0 1 2
1 3p -1, 0, +1 3 6
2 3d -2,-1,0,+1,+2 5 10 9 18
4 0 4s 0 1 2
1 4p -1, 0, +1 3 6
2 4d -2,-1,0,+1,+2 5 10
3 4f -3,-2,-1,0,+1,+2,+3 7 14 16 32

Orbitales atómicos:

Aunque en principio un electrón se puede encontrar en cualquier lugar, se sabe que la mayor parte del
tiempo está muy cerca del núcleo. Así, entonces, un orbital atómico puede considerarse como la
función de onda del electrón de un átomo. Cuando se dice que un electrón está en cierto orbital,
significa que la distribución de la densidad electrónica o la probabilidad de encontrar el electrón en
ese espacio.

Orbitales s: Aunque es difícil describir la forma que tiene un orbital, es conveniente pensar en los
orbitales en función de formas específicas.

Se puede representar un orbital s dibujando un diagrama de contorno de superficie que englobe


aproximadamente el 90% de la densidad electrónica total de un orbital, entonces un orbital s
representado de esta forma es prácticamente una esfera.

La representación del tamaño del orbital varía según el nivel de este: así:

29
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

1s 2s 3s

Orbitales p: debemos aclarar que los orbitales p comienzan con el número cuántico principal n = 2,
ya que si n = 1, el valor para el número cuántico l solo puede ser cero, en consecuencia solo hay un
orbital 1s. Si se comienza con n = 2 y l = 1, se tienen tres orbitales 2p: 2px, 2py y 2p z , la letra del
subíndice indica el eje a lo largo del cual se orientan los orbitales. Estos tres orbitales p son idénticos
en tamaño, forma y energía y solo difieren en su orientación. Observe, sin embargo que no hay una
relación simple entre los valores de ml y las direcciones x, y y z. En los diagramas de contorno de
superficie de los orbitales p se puede ver que cada orbital p puede ser imaginado como dos lóbulos a
los lados opuestos del núcleo. Al igual que los orbitales s, los orbitales p aumentan de tamaño desde
2p a 3p s 4p y así sucesivamente.

Orbitales d y otros orbitales de mayor energía: Cuando l = 2, existen cinco valores de ml, que
corresponden a cinco orbitales d. El valor mínimo de n para un orbital d es 3. Como l nunca puede ser
mayor que n – 1, cuando n = 3 y l = 2, se tienen cinco orbitales 3d, 3dxy, 3dyz, 3dxz, 3dx2-y2 y 3d x2.
Como en el caso de los orbitales p las diferentes orientaciones de los orbitales d corresponden a los
diferentes valores de ml , pero no hay correspondencia entre una orientación dada y los diferentes
valores de ml. Todos los orbitales 3d de un átomo tienen energía idéntica.

Los orbitales de más energía que los orbitales de se representan con f, g y así sucesivamente. Los
orbitales f son importantes para explicar el comportamiento de los elementos con número atómico
mayor de 57, aunque es difícil representar su forma.

2.3.5. Configuración electrónica de los elementos

La forma en que los electrones se distribuyen entre los diferentes orbitales de un átomo es su
configuración electrónica.
Los orbitales se llenan en orden de energía creciente con un máximo de dos electrones por orbital.
Como ejemplo se puede considerar el átomo de litio que tiene tres electrones (es importante recordar
que el número atómico corresponde al valor numérico de electrones presentes en un átomo). El orbital
1s puede dar cabida a dos electrones, entonces el tercer electrón se colocará en el orbital 2s.
Cualquier configuración electrónica se puede resumir escribiendo el símbolo de la subcapa ocupada y
agregando un superíndice o para indicar el número de electrones que hay en esa subcapa. Por ejemplo
en el caso del litio sería 1s2 2s1. También se puede mostrar la disposición de los electrones así:
Li

1s 2s

En este tipo de representación que se llama diagrama de orbitales, cada orbital se representa con un
cuadrito y cada electrón con una flecha, que puede apuntar hacia arriba↑)( que representa a un
30
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

1
electrón con número cuántico de espín positivo (ms = + ) y con una flecha hacia abajo ↓) (que
2
1
representa un electrón con número cuántico de espín negativo (ms = - ).
2
Cuando dos electrones con espines opuestos ocupan el mismo orbital, decimos que están apareados.
Un electrón no apareado no está acompañado por otro de espín opuesto. En el átomo de litio, los dos
electrones del orbital 1s están apareados, mientras que el electrón del 2s está desapareado.

La siguiente figura ilustra el orden de llenado de los orbitales atómicos en los átomos
polielectrónicos: (recuerde que es según el nivel de energía creciente de los orbitales)

1s
2s 2p
3s 3p 3d
4s 4p 4d 4f
5s 5p 5d 5f
6s 6p 6d
7s 7p

Recordemos que el subnivel s solo puede contener 2 electrones, el p 6 electrones, el d 10 electrones y


el f 14 electrones.

De esta manera, las configuraciones electrónicas para los primeros 20 elementos serán:
H 1s1
He 1s2
Li 1s22s1
Be 1s22s2
B 1s22s22p1
C 1s22s22p2
N 1s22s22p3
O 1s22s22p4
F 1s22s22p5
Ne 1s22s22p6
Na 1s22s22p63s1
Mg 1s22s22p63s2
Al 1s22s22p63s23p1
Si 1s22s22p63s23p2
P 1s22s22p63s23p3
S 1s22s22p63s23p4
Cl 1s22s22p63s23p5
Ar 1s22s22p63s23p6
K 1s22s22p63s23p64s1
Ca 1s22s22p63s23p64s2
Notamos que cada nivel comienza siempre con el subnivel s, así el número que precede al último
subnivel, corresponde al número de niveles que tiene el átomo, por ejemplo en el caso del Ca:

Ca 1s22s22p63s23p64s2
31
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

El último valor del subnivel s es 4, lo cual nos indica que tiene 4 niveles, los electrones en la última
capa es decir 2, corresponde al grupo al cual pertenece el elemento, entonces podemos deducir que el
Ca esta en el nivel 4 y grupo 2.

Esto se puede hacer para elementos de los grupos “A”.

Como podremos ver además, resulta bastante largo y tedioso realizar tanto las configuraciones
electrónicas, como los diagramas de orbitales para átomos de elementos con número atómico más
grande, por eso se pueden realizar configuraciones y diagramas electrónicos abreviados.

Para esto solo es necesario saber cuál es el gas noble que está en el nivel o período superior al del
elemento que tratamos, en este caso es el 36Kr y se completa, es decir:
La configuración electrónica del Kr es:

36Kr 1s22s22p63s23p64s23d104p6

en la cual solo incluimos lo faltante de la configuración, y resulta más corta y menos complicada.

Además podemos incluir aquí otra regla, que se llama regla de máxima multiplicidad de Hund, la cual
establece que la distribución más estable de electrones en los subniveles es aquella que tenga el
mayor número de espines paralelos, por lo cual si revisamos el diagrama de electrones para el 51Sb,
podremos darnos cuenta que en los orbitales 5p3 tenemos:

5px 5py 5pz


en lugar de:

5px 5py 5pz

La segunda opción, aunque no viola el principio de exclusión de Pauli, no cumple con la regla de
Hund, por lo cual, la primera opción es la correcta.

Para cada electrón podemos describir los números cuánticos, por ejemplo para el 17Cl, si se pide que
se describa los números cuánticos para el último electrón, entonces:

Primero realizamos la configuración electrónica, como el gas noble anterior a el es el 10Ne, entonces:

17Cl [10Ne]3s23p5

Si se realiza el diagrama de orbitales tendríamos que:


17Cl [10Ne]

3s 3px 3py 3pz

32
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

n=3
l=1
ml = 0
1
ms = -
2

Si observamos el diagrama de electrón, nos damos cuenta que la representación del orbital en el cual
se encuentra el último electrón es el 3py, (no es el 3pz, ya que llenamos primero con electrones con
espín paralelo y luego los apareamos, de este modo el último electrón es el que se representa con la
flecha hacia abajo en el orbital 3py).

Recuerde que el número cuántico principal n es el nivel en el que se encuentra, en este caso es 3, el
valor de l (número cuántico azimutal) puede ser 0, 1 y 2 en este caso es 1 ya que corresponde a la
letra p, (recuerde que 0 = s, 1 = p, 2= d, etc.), la designación de ml = 0 es arbitraria ya que no existe
relación simple, recuerde que los valores posibles son –1, 0, +1 (por lo general se tomará en el
siguiente orden, primero los números negativos, luego el cero y después los positivos, siendo así, 3px
1
corresponderá a –1, 3py a 0 y 3pz a +1), el número cuántico de espín corresponde a - , ya que se
2
encuentra con el espín abajo.
De esta manera podremos asignarle los valores de los números cuánticos a cada electrón de un átomo.

Química Nuclear:
La química nuclear estudia las reacciones que implican cambios en el núcleo atómico, esta ama de la
química comenzó con el descubrimiento de la radiactividad natural por Antoine Becquerel y creció
con las investigaciones posteriores de Pierre y Marie Curie y otros científicos.

La química nuclear es un tema frecuente y controvertido en la actualidad, por sus aplicaciones en la


fabricación de bombas atómicas, bombas de hidrógeno y de neutrones, incluso el uso pacífico de la
energía nuclear. Esto se debe, en parte a la preocupación por la seguridad en las plantas de energía
nuclear y también por los problemas que ocasiona eliminar los desechos radiactivos.

Cuando los núcleos cambian espontáneamente y emiten radiación, se dice que son radiactivos. Los
núcleos que son radiactivos se llaman radionúclidos y los átomos que contienen esos núcleos se
llaman radioisótopos.

2.3.6. Empleo de los radioisótopos

Los isótopos radiactivos y los isótopos semejantes tienen muchas aplicaciones en la ciencia y la
medicina:
Determinación estructural:
Se pueden utilizar radioisótopos como “marcas” dentro de reacciones, para determinar las estructuras
de iones y compuestos.
Estudio de la fotosíntesis:
El isótopo 18O se utilizó para determinar el origen del O2. El isótopo radiactivo de 14C ayudó a
determinar la ruta del carbono en la fotosíntesis y medir la cantidad de radiactividad en cada
33
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

compuesto que contenía carbono, de este modo se pudo trazar con facilidad la ruta desde el CO2,
pasando por los compuestos intermedios, hasta llegar al carbohidrato.
Usos en la medicina:
Los isótopos en particular los isótopos radiactivos que se utilizan para trazar la ruto de los átomos de
un elemento en un proceso químico o biológico se llaman trazadores.
El sodio-24, se inyecta en el torrente sanguíneo como disolución salina, se puede rastrear el flujo sanguíneo y
descubrir posibles constricciones y obstrucciones del sistema circulatorio.
El yodo-131 se utiliza para medir la actividad de la glándula tiroides, para detectar algún problema en su
funcionamiento, se le da al paciente a beber una disolución que contenga una cantidad conocida de yodo-131 y se
mide la radiactividad de la tiroides para ver si el yodo se absorbe a la velocidad normal.
El tecnecio es uno de los elementos más útiles en la medicina nuclear, aunque este metal no se encuentra en la tierra,
sino que se prepara en el laboratorio, al paciente se le administra por vía intravenosa u oral una disolución que lo
contenga y se pueden obtener imágenes de órganos como corazón, hígado y pulmones.

Estas son solo algunas aplicaciones médicas. Es importante recalcar que la cantidad utilizada de los
radioisótopos en los humanos es mínima, de lo contrario, el paciente podría sufrir daño permanente
por la radiación de alta energía.

La principal ventaja que tiene utilizar isótopos radiactivos como trazadores es que se descubren con
facilidad, con técnicas fotográficas o con aparatos llamados contadores de centelleo se pueden
percibir cantidades muy pequeñas.

Fechado:

Puesto que la vida media de cualquier núclido en particular es constante, la vida media puede servir
como un reloj molecular para determinar la edad de diferentes objetos. Por ejemplo el carbono-14 se
ha usado para determinar la edad de los diferentes materiales orgánicos.

2.3.7. Desintegraciones nucleares:

Cuando un núcleo se desintegra espontáneamente, se dice que ha sufrido desintegración radioactiva o


se ha desintegrado.
Desintegración alfa (α):
La radiación alfa (α) consiste en una corriente de núcleos de helio -4 conocidos como partículas alfa,
las cuales se denotan como 24 He o 24α .
Cuando un núcleo de uranio 238 pierde una partícula alfa, el fragmento restante tiene un número
atómico90 y un número de masa de 234. Por lo tanto es un núcleo de torio-234.
Esta reacción puede representarse por medio de la ecuación nuclear :

238
92U →234
90Th + 2 He
4

Observe que la suma de los números de masa en ambos lados de la ecuación es la misma (238 = 234
+ 4). De forma semejante, la suma de los números atómicos de ambos lados de la ecuación es la
misma (92 = 90 + 2).

34
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

La reacción que representa la desintegración alfa del radio-226 sería:

226
88 Ra→222
88 Rn + 2 He
4

La reacción que representa la desintegración alfa del polonio-212 :

212
84 Po→208
82 Pb + 2 He
4

Radiación Beta (β):

La radiación beta β)( se compone de corrientes de part ículas beta, qu3e son electrones de alta
velocidad emitidos por un núcleo inestable. Las partículas beta se representan en las ecuaciones como
−1 e o a veces como −1 β . El superíndice cero indica que la masa del electrón es extremadamente
0 0

pequeña en comparación con la masa de un nucleón. El subíndice –1 indica la carga de la partícula,


que es opuesta a la del protón. El yodo-131 es un ejemplo de un isótopo que sufre una desintegración
por emisión beta.
53 I → 54 Xe + −1 e
131 131 0

Observe que la desintegración beta da por resultado un aumento en el número atómico de 53 a 54. La
emisión beta equivale a la conversión de un neutrón 01n en un protón 11 p o 11H , la cual aumenta el
número atómico en 1:
0 n→1 p + −1 e
1 1 0

Sin embargo, tan sólo porque se expulsa un electrón del núcleo, no debemos pensar que el núcleo está
compuesto de estas partículas, así como no consideramos que un fósforo está compuesto de chispas
simplemente porque las desprende cuando se frota. El electrón comienza a existir solo cuando el
núcleo sufre una reacción nuclear.
El torio-231 sufre desintegración radiactiva de la siguiente forma:

231
90 Th→231
91 Pa + −1 e
0

Radiación gamma (γ):


La radiación gamma γ() o rayos gamma se compone de fotones de alta energ ía, es decir, radiación
electromagnética de longitud de onda muy corta. La radiación gamma no modifica el número atómico
ni el número de masa de un núcleo, y se representa como 00γ o simplemente γ. Casi siempre
acompaña a otra emisión radiactiva porque representa la energía que se pierde cuando los nucleones
que quedan se reorganizan en arreglos más estables. Ejemplo:
92 U → 92 U + 0 γ
238 238 0

Emisión de positrones:
Un positrón es una partícula que tiene la misma masa que el electrón pero con carga opuesta. El
positrón se representa como 10 e . El carbono 11 es un ejemplo de un isótopo que se desintegra por
emisión de un positrón.
6 C → 5 B + 1e
11 11 0

Otro isótopo que sufre este tipo de desintegración es el oxígeno-15 de la siguiente forma:

35
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

15
8 O→157N + 10e

Observe que la emisión de un positrón causa que el número atómico disminuya en 1.


Esta emisión tiene el efecto de convertir un protón en un neutrón, con lo que el número atómico del
núcleo disminuye en 1:
1 p →0 n + 1 e
1 1 0

Captura de electrones:
La captura de electrones es la captura por parte del núcleo de un electrón de una capa interna de la
nube de electrones que rodea al núcleo. El rubidio-81 sufre desintegración de esta manera:
37 Rb + −1 e(electrónorbital )→36 Kr
81 0 81

Puesto que el electrón se consume en lugar de formarse en el proceso, se muestra en el lado de los
reactivos de la ecuación. La captura de electrones, como la emisión de positrones, tiene el efecto de
convertir un protón en un neutrón:
1 p + −1 e→ 0 n
1 0 1

El mercurio-201 también sufre este tipo de reacción:


80 Hg + −1 e→ 79 Au
201 0 201

El siguiente cuadro resume las partículas comunes en la desintegración radiactiva y en las


transformaciones nucleares:

Partícula Símbolo
1
Neutrón 0n
1 1
Protón 1H ó 1 p
0
Electrón −1 e

2 He ó 2 α
4 4
Partícula alfa
−1 e ó −1 β
0 0
Partícula beta
0
Positrón 1e
________________________________

2.3.8. Energía Nuclear

La energía de unión nuclear es una medida cuantitativa de la estabilidad nuclear y es la energía que se
requiere para romper un núcleo en sus protones y neutrones. Esta cantidad representa la conversión de
masa a energía que sucede durante una reacción nuclear exotérmica.
2.3.9. Fisión y Fusión Nuclear

La fisión nuclear es un proceso en el que un núcleo pesado (numero de masa > 200) se divide para
formar núcleos más pequeños de masas intermedias y uno o más neutrones. Puesto que el núcleo
pesado es más estable que sus productos este proceso libera gran cantidad de energía.
La primera reacción de fisión nuclear que se estudió fue la de uranio-235 bombardeado con neutrones
lentos cuya velocidad es comparable a la de las moléculas del aire a temperatura ambiente. En estas
condiciones el uranio-235 experimenta una fisión nuclear como se muestra en la siguiente figura:
36
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Esta reacción se puede representar como:

235
92 U + 01n→38
90
Sr +143
54 Xe +30 n
1

Se han encontrado 200 isótopos diferentes de 35 elementos distintos entre los productos de fisión
nuclear del uranio-235. Casi todos ellos son radiactivos.

Otras reacciones que podemos incluir de fisión del uranio son:

1
0 n+ 235
92 U → 52Te + 40 Zn + 2 0 n
137 97 1

1
0n+ 235
92 U → 56 Ba + 36 Kr +30 n
142 91 1

En promedio se producen 2.4 neutrones por cada fisión de uranio-235. Si una reacción produce dos
neutrones, estos neutrones pueden causar dos fisiones y así sucesivamente, el número de fisiones y la
energía liberada crecen rápidamente y si el proceso no se controla, el resultado es una violenta
explosión. Las reacciones que se multiplican de esta forma se llaman reacciones en cadena.

Para que se lleve a cabo una reacción de fisión en cadena, la muestra de material fisionable debe tener
una masa mínima. De lo contrario, los neutrones escapan de la muestra antes de que tenga

37
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

oportunidad de golpear otro núcleo y causar una fisión adicional. La cadena se detiene si se pierden
suficientes neutrones. La cantidad de material fisionable que es suficientemente grande para mantener
la reacción en cadena con una velocidad de fisión constante se llama masa crítica. Cuando está
presente una masa crítica de un material, solo un neutrón de cada fisión es capaz de producir otra
fisión. La masa crítica del uranio-235 es de alrededor de 1 kilogramo. Si está presente más de una
masa crítica del material fisionable, son muy pocos los neutrones que se pueden escapar. La reacción
en cadena multiplica por tanto el número de fisiones, lo que puede llevar a una explosión nuclear.
Una masa mayor que la masa crítica se denomina masa supercrítica.

La fusión nuclear es la combinación de pequeños núcleos en otros más grandes. Este


comportamiento sugiere que si dos núcleos ligeros se combinan o se fusionan para formar un núcleo
más grande y más estable se liberará una cantidad considerable de energía en el proceso. Esta es la
base de las investigaciones para aprovechar la fusión nuclear como fuente de energía.
La fusión nuclear ocurre de manera continua en el sol formado principalmente por hidrógeno y helio,
en su interior donde las temperaturas alcanzan cerca de los 15 millones de grados Celsius, se supone
que se llevan a cabo las siguientes reacciones:

1
1 H +11H →12H + 10e
1
1 H + 12H → 23He
3
2 He + 23He→ 24He + 211H
3
2 He +11H → 24He + 10e

Se han propuesto teorías para la generación de los demás elementos a través de procesos de fusión.
Como las reacciones de fusión solo ocurren a temperaturas muy elevadas, a menudo se les llama
reacciones termonucleares.
Estas reacciones por lo tanto representan un problema, la temperatura más baja que se necesita para
( ) ( )
fusionar deuterio 12 H con tritio 13 H requiere una temperatura de alrededor de 40,000,000 º K.

( H) + ( H) → (
2
1
3
1
4
2 )
He + 01n

Estas temperaturas solo se han conseguido usando una bomba atómica para iniciar el proceso de
fusión, es evidente que este enfoque lo hace inaceptable como generación de energía.
Las investigaciones se han concentrado en el uso de un aparato llamado tokamak, que emplea fuertes
campos magnéticos para contener y calentar la reacción. Se han alcanzado temperaturas de cerca de
los 3,000,000 º K en un tokamak, pero esto todavía no es suficiente para iniciar una fusión continua.
Gran parte de las investigaciones también se han encaminado al uso de potentes laceres para generar
las temperaturas necesarias.

2.4 Ejercicios

2.4.1 Dé el número nombre del elemento, número atómico, masa atómica, número de
protones, electrones y neutrones del siguiente ejemplo:
197
79 Au
Respuesta
Elemento = Oro; Número atómico (Z) = 79; Número de electrones = 79;
38
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Número de protones = 79; Número de masa (A)= 197; Número de neutrones (A- Z) =118

2.4.2 Realice la configuración electrónica y el diagrama de los orbitales para el 51Sb,


además de la configuración electrónica abreviada.

Respuesta
51Sb 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p3

1s 2s 2px 2py 2pz 3s 3px 3py 3pz 4s 3d 3d

3d 3d 3d 4px 4py 4pz 5s 4d 4d 4d 4d 4d

5p 5p 5p

51Sb [36Kr ] 5s24d105p3

39
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

UNIDAD III

PERIODICIDAD QUÍMICA

Se ha observado que algunos elementos forman compuestos sólo con unos cuantos elementos (o con
ninguno), mientras que otros se combinan con casi todos los demás (por ejemplo, el oxígeno), o
forman millones de compuestos (por ejemplo, el carbono). Algunos elementos son metales, y otros
carecen, evidentemente, de propiedades metálicas. Ciertas sustancias son gases, otras líquidas y otras
sólidas. Algunos sólidos son suaves (parafina), otros bastante duros (diamante) y otros muy
resistentes (acero). Es obvio que existen diferencias significativas entre los enlaces químicos y otras
fuerzas de atracción que mantienen juntos a los átomos en diferentes sustancias.

Los compuestos se forman cuando los átomos de distintos elementos se unen por enlaces químicos.
Estos enlaces se descomponen cuando los átomos se separan y el compuesto original deja de existir.

Las fuerzas de atracción entre los átomos son de naturaleza eléctrica, y en las reacciones químicas
entre los átomos se efectúan cambios de sus estructuras electrónicas.
La configuración electrónica del elemento determina su posición en la tabla periódica; también
determina el tipo de enlace químico que el elemento puede formar.

3.1 La Tabla Periódica.

El descubrimiento de nuevos elementos químicos ha sido un proceso continuo desde tiempos


antiguos. Ciertos elementos como el oro, aparecen en la naturaleza en forma elemental y por ello se
descubrieron hace miles de años. En cambio, algunos elementos son radiactivos e intrínsecamente
inestables. Solo sabemos de ellos gracias a los avances tecnológicos del siglo XX.
La mayor parte de los elementos, aunque estables, se encuentran dispersos ampliamente en la
naturaleza y se incorporan en numerosos compuestos. Por ello, durante siglos, los científicos no se
dieron cuenta de su existencia.
A principios del siglo XIX, los avances de la química hicieron más fácil aislar los elementos de sus
compuestos. En consecuencia, el número de elementos conocidos se duplicó de 31 en 1800 a 63
hacia 1865.
En el siglo XIX los químicos buscaron un método para clasificar los elementos conocidos, surgiendo
así el grupo de los metales y los no metales, con referencia a su capacidad para conducir calor y
electricidad.
En 1820 se observó que podían agruparse las sustancias por sus propiedades semejantes, como el Li,
Na y K ó Cl, Br, I.
En 1860 con la aceptación de la Ley de Avogadro y el poder de combinación de los elementos (por
ejemplo un átomo de sodio al combinarse con uno de cloro da cloruro de sodio, dos átomos de cloro
con uno de calcio da cloruro de calcio) da una idea más clara de las propiedades de los elementos.
3.2 Clasificación De Mendeleev

En 1869, el químico ruso Dimitri Mendeleev y el químico alemán, Lothar Meyer, publicaron en
forma independiente ordenamiento de los elementos conocidos, que son muy similares a la tabla
periódica que se usa en la actualidad. La clasificación de Mendeleev se basó principalmente en las
40
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

propiedades químicas de los elementos, mientras que la de Meyer se basó principalmente en


propiedades físicas. Las tabulaciones fueron sorpresivamente similares. Ambos indican la
periodicidad o repetición periódica regular de propiedades al incrementar el peso atómico.
Mendeleev ordenó los elementos conocidos según el aumento de peso atómico en secuencias
sucesivas, de manera que los elementos con propiedades químicas similares quedasen en la misma
columna. Observó que tanto las propiedades físicas como químicas de los elementos varían en forma
periódica según el peso atómico. Su tabla periódica de 1872 contenía los 62 elementos conocidos en
esa época.
Uno de los éxitos más significativos de la tabla periódica de Mendeleev fue que tuvo en cuenta
elementos desconocidos al construirla. Cuando consideró que “faltaba” algún elemento, dejaba el
espacio en blanco, prediciendo sus propiedades en base a las de sus vecinos, por ejemplo el germanio,
que fue descubierto hasta1882.
Debido a que el ordenamiento de Mendeleev de los elementos se basó en el incremento de pesos
atómicos, aparentemente varios elementos quedaron fuera de lugar en su tabla. Mendeleev los colocó
en lugares que correspondían a sus propiedades. Pensó que la aparente inversión de pesos atómicos se
debía a valores inexactos de los mismos.
Una redeterminación cuidadosa de los mismos demostró que los valores eran correctos. La resolución
del problema de los elementos “fuera de sitio” tuvo que aguardar al desarrollo del concepto de
número atómico.
En 1913, dos años después de que Rutherford propusiera el modelo nuclear del átomo, un físico
inglés llamado Henry Moseley, desarrolló el concepto de números atómicos. Moseley determinó la
frecuencia de los rayos X emitidos después de que diferentes elementos se bombardeaban con
electrones de alta energía, y vio que cada elemento produce rayos X con una frecuencia característica;
además observó que por lo general la frecuencia aumentaba al aumentar la masa atómica. Moseley
acomodó las frecuencias de rayos X en orden asignándoles un número entero singular, llamado
número atómico a cada elemento. Ahora nos damos cuenta de que el número atómico es igual tanto al
número de protones en el núcleo como al número de electrones que hay en el átomo.
El concepto de número atómico aclaró algunos problemas del modelo temprano de la tabla periódica,
que se basaba en los pesos atómicos. Por ejemplo, el peso atómico del Ar (Z = 18) es mayor que el
del K (Z = 19). Sin embargo, cuando los elementos se acomodan en orden de número atómico
creciente, en lugar de peso atómico creciente, Ar y K aparecen en sus lugares correctos de la tabla.
Los estudios de Moseley también predijeron “agujeros” en la tabla periódica, que dieron lugar al
descubrimiento de nuevos elementos.

3.3 Grupos o Familias.

La ley periódica indica que si se ordenan los elementos conforme aumenta su número atómico, se
encuentran en forma periódica elementos con propiedades físicas y químicas similares. Las tablas
periódicas que se emplean en la actualidad son ordenamientos de este tipo.
Las columnas verticales se conocen como grupos o familias y las líneas horizontales como períodos.
Los elementos de un grupo tienen propiedades químicas y físicas similares, y los que se encuentran
dentro de un período tienen propiedades que cambian en forma progresiva a través de la tabla desde
elementos que tienen un carácter altamente metálicos, es decir, tendencia a formar un ion positivo,
41
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

hasta elementos no metálicos (electronegativos) que tienen tendencia a formar un ion negativo. Los
diversos grupos de elementos tienen nombres comunes que se emplean con tal frecuencia que en
conveniente memorizarlos.
3.3.1 Gases Nobles.

Se encuentran al final de cada período en el grupo 0. Son gases monoatómicos, incoloros,


químicamente no reactivos y diamagnéticos. Con excepción del helio todos tienen configuraciones
externas muy estables ns2 np6.

3.3.2 Elementos Representativos.

Se encuentran en la familia A de la tabla periódica e incluyen metales y no metales. Tienen una gran
variedad de comportamiento químico y propiedades físicas. Todos sus niveles están completos
excepto el de valencia (exterior) en el cual los electrones son los de valencia y el número es el mismo
que el del grupo. La química depende de los electrones de valencia.

3.3.3 Elementos De Transición.

Son de la familia B. Todos estos elementos son metales. Se caracterizan por la estructura interna ya
que el electrón diferenciante entra en el subnivel d. La mayoría son paramagnéticos y forman
compuestos muy coloreados.

3.3.4 Elementos De Transición Interna.

Pertenecen al 6° y 7° períodos. La serie lantánida son 14 elementos del sexto período que siguen al
lantano, y la actínida es la serie del séptimo período que sigue al actinio. El electrón diferenciante en
cada átomo es un electrón f. Se agrega al nivel que está a dos niveles más adentro que el nivel más
externo. Todos son metales paramagnéticos y sus compuestos son muy coloreados.

3.4 Propiedades Periódicas.

Muchas propiedades físicas, como los puntos de fusión, puntos de ebullición y volúmenes atómicos,
muestran variaciones periódicas. En esta unidad se describirán las variaciones de mayor utilidad para
predecir propiedades químicas.
Las variaciones de estas propiedades dependen de las configuraciones electrónicas, en especial de la
configuración de la capa externa ocupada y de su distancia con respecto al núcleo.
3.4.1 Radio Atómico.

La forma cómo reaccionan los átomos depende de varios factores:


• Carga nuclear
• Configuración electrónica
• Tamaño efectivo del átomo.

Según la teoría ondulatoria pronostica que más allá de una región de alta densidad, la nube
electrónica del átomo se desvanece gradualmente y termina en el infinito. Es por esto que no se puede
aislar y medir un átomo solo.
42
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Sin embargo, se puede medir la distancia entre dos átomos enlazados entre sí para conocer los radios
atómicos.
Por ejemplo: La distancia del enlace Cl-Cl en la molécula Cl2 es 198 pm (picómetros), la mitad de ese
valor, 99 pm corresponderá al radio del Cl como se muestra en la figura 3.1.

Figura 3.1 Una forma de definir el radio de un átomo se basa en la distancia d entre los núcleos de
dos átomos de un elemento en una molécula o cristal. Suponemos que el átomo es una
esfera dura con un radio igual a la mitad de la distancia del enlace, ½ d.

Dentro de la tabla periódica el aumento del radio atómico se observa de arriba hacia abajo en cada
uno de los grupos tal como se aprecia en la figura 3.2.

Figura 3.2 Radios atómicos de los primeros 54 elementos de la tabla periódica. La altura de la barra
para cada elemento es proporcional a su radio, lo que produce un “mapa de relieve” de los radios.

43
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

En los períodos disminuye el radio atómico de izquierda a derecha, ya que progresivamente se va


añadiendo un protón al núcleo y un electrón en el mismo nivel, aumentando la carga nuclear efectiva
en el electrón. Estos electrones son atraídos hacia el núcleo y el tamaño disminuye.

3.4.2 Radio Iónico.

Los elementos del grupo IA fácilmente pierden un electrón para adquirir configuración de gas noble.
Un átomo de litio tiene 3 protones en el núcleo y 3 electrones, estando el electrón más externo en el
orbital 2s. Sin embargo, un ion litio, Li+ contiene tres protones en el núcleo pero solo dos electrones,
ambos en el orbital 1s, de manera que el ion litio es mucho menor que el átomo neutro Li.

De igual forma, un ion sodio es mucho menor que un átomo de sodio. En la figura 3.3 se muestran los
cambios de tamaño que se producen cuando los metales alcalinos se convierten en cationes y los
halógenos en aniones.

Figura 3.3 Comparación del radio atómico con el radio iónico. a) metales alcalinos y cationes de los
metales alcalinos. b) halógenos y iones halogenuros.

Las especies isoelectrónicas tienen el mismo número de electrones. Los iones del grupo IIA (Be2+,
Mg2+, Ca2+, Sr2+ y Ba2+) son más pequeños que los iones isoelectrónicos que forman los elementos
del grupo IA en el mismo período, esto es de esperarse. El ion de Be2+, se forma cuando el átomo de
Be pierde ambos electrones 2s, mientras su carga nuclear 4+ permanece constante. Es de esperarse
que esta carga atraiga a los electrones restantes con bastante fuerza. Una comparación de los radios
iónicos de los elementos del grupo IIA con sus radios atómicos indica la validez de este
razonamiento.

Ejemplo:
Mg 2+ r = 0.65ª = 10 electrones
Na + r = 0.95ª = 10 electrones

44
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Un razonamiento similar indica que los iones del grupo de los metales IIIA (Al3+, Ga3+, In3+, Tl3+)
deben ser aún más pequeños que los iones de los elementos del grupo IA y IIA de los mismos
períodos. Esto se puede observar en la figura 3.4.

Figura 3.4 Serie isoelectrónica de iones.

Los elementos de los grupos VIIA (F, Cl, Br, I) con configuración ns2 np5 ganan un electrón para
adquirir configuración de gas noble. Estos 8 electrones se repelen con mayor fuerza que los 7
originales de manera que la nube electrónica se expande.
Ejemplo:
F r = 0.64 A F- r = 1.36 A
-
Cl r = 0.99 A Cl r = 1.81 A

En la figura 3.5 se muestran los radios de los iones más comunes comparando con los átomos neutros.

Figura 3.5 Comparaciones de los radios, en A, de los átomos neutros y los iones para varios de los
grupos de elementos.
45
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Conclusiones:
Los aniones son más grande que los átomos neutros de los cuales se derivan.
Los cationes son más chicos que los átomos neutros de los cuales se originan.
Dentro de la serie isoelectrónica de iones, los radios iónicos disminuyen al aumentar el número atómico.

3.4.3 Energía de Ionización.

La facilidad con que los electrones se pueden sacar de un átomo es un indicador importante del
comportamiento químico de átomo. A la cantidad de energía requerida para eliminar los electrones
menos retenidos por un átomo que se halla en su estado fundamental se llama primera energía de
ionización (EI1).
A (g) A+(g) + e-
Átomo gaseoso neutro catión

Ejemplo:
Ca(g) + 590 Kj Ca+(g) + e-

Para el calcio la primera energía de ionización es 590 Kj/mol.

La segunda energía de ionizacíon (EI2), es la cantidad de energía que se requiere para desplazar al
segundo electrón. En el caso del calcio se representa así:

Ca+ (g) + 1145Kj Ca2+(g) + e-


Para un caso dado EI2 siempre es mayor que EI1 porque siempre es más difícil desplazar a un electrón
de un ion con carga positiva que del átomo neutro correspondiente.
La energía de ionización mide la fuerza con que los electrones están enlazados a los átomos.
Cuando el sistema absorbe energía se le da signo positivo, siendo el proceso endotérmico, y cuando
desprende energía se le asigna signo negativo y el proceso de éste tipo se llama exotérmico.

Tabla 3.1 Valores sucesivos de las energías de ionización, I, para los elementos del sodio al argón
( kJ/mol)

Las energías de ionización para los elementos del sodio al argón se muestran en la tabla 3.1. Advierta
que las energías de ionización de un elemento aumentan en magnitud conforme se eliminan
electrones sucesivos: I1 < I2 < I3, etc. Esta tendencia se debe a que la carga nuclear positiva que
proporciona la fuerza de atracción permanece constante, mientras que el número de electrones, que
producen interacciones de repulsión, disminuye continuamente. Esto hace que aumente la carga
nuclear efectiva que experimentan los electrones restantes.

46
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Cuanto mayor es la carga nuclear efectiva, mayor es la energía requerida para eliminar un electrón.

Una segunda característica importante de la tabla 3.1 es el marcado aumento en la energía de


ionización que ocurre cuando se elimina un electrón de capa interna. El gran salto de energía se debe
a que el electrón de capa interna está mucho más cerca del núcleo y experimenta una carga nuclear
efectiva mucho mayor que los electrones de la capa de valencia. Esta observación apoya la idea de
que solo los electrones más exteriores intervienen para compartir y transferir electrones que dan
origen a los enlaces y reacciones químicas. Los electrones internos están unidos con demasiada fuerza
al núcleo como para perderse del átomo o siquiera compartirse.

En general, la energía de ionización aumenta a través del período de izquierda a derecha, debido a
que el radio atómico disminuye (se hacen más pequeños) y la carga nuclear efectiva aumenta
dificultándose más y más la eliminación de electrones.

Dentro de un grupo, la energía de ionización disminuye de arriba hacia abajo debido a que los átomos
se agrandan y es más fácil eliminar los electrones.

Conocer la energía de ionización permite predecir si el compuesto que se forma será iónico o
covalente, cuanto mayor es la energía de ionización, más difícil es quitar un electrón.
Elementos con EI baja, pierden electrones dando lugar a cationes que formarán compuestos iónicos.
Elementos con EI intermedia comparten sus electrones con otros elementos formando compuestos covalentes.
Elementos con EI alta (grupos VI y VIIA) ganan electrones para formar aniones.

Un elemento representativo forma un ion porque le da configuración de gas noble estable.


Ejemplo:
Li [He] 2s1
Li Li+ absorbe 520 kJ / mol

Li+ Li++ 7298 kJ / mol

Las magnitudes de las energías de ionización concuerdan con los conceptos de configuración
electrónica. Las tendencias periódicas de las energías de la primera ionización de los elementos
representativos se ilustran en la figura 3.6

Figura 3.6 Primera energía de ionización para los elementos representativos de los primeros seis períodos. La
energía de ionización por lo regular aumenta de izquierda a derecha y disminuye de arriba hacia abajo.

47
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

3.4.4 Afinidad Electrónica.

Es el cambio de energía asociado con el proceso en el cual un electrón se agrega a un átomo gaseoso
en su estado fundamental.
e- + A(g) A- (g)
átomo gaseoso neutro anión

Una afinidad electrónica corresponde al proceso en el cual un ion negativo se produce a partir de un
átomo neutro por ganancia de un electrón.
Ejemplo:
e- + F(g) F- (g) ∆H = -322 kJ

e- + Ne(g) Ne-(g) ∆H = + 21 kJ

Un signo (+) indica que se debe suministrar trabajo (absorber energía) para forzar al átomo en
cuestión a aceptar un electrón adicional.

Un electrón que se acerca a un átomo neutro es atraído por el núcleo del átomo pero repelido por los
electrones del mismo. Si la atracción es mayor que la repulsión, cuando se forma el ion negativo, se
libera energía. Si la repulsión es mayor que la atracción se requiere energía para formar el ion
negativo.

Un átomo pequeño tiene mayor tendencia que un átomo grande hacia la ganancia de electrones.

En un grupo la afinidad electrónica aumenta al disminuir el tamaño del átomo (de abajo hacia arriba)
y en el período aumenta de izquierda a derecha.
Los elementos con afinidad electrónica muy negativa ganan electrones con facilidad para formar
iones negativos (aniones). Los halógenos que tienen la configuración electrónica externa ns2 np5,
tienen afinidades electrónicas de tipo más negativo, forman aniones estables con configuración de gas
noble,…ns2 np6, al obtener un electrón.

En la figura 3.7 se muestran las afinidades electrónicas de algunos elementos representativos.

Figura 3.7 Afinidades electrónicas en


kJ/mol para los elementos representativos
de los primeros cinco períodos de la tabla
periódica. Cuanto más negativa es la
afinidad electrónica, mayor es la atracción
entre un átomo y un electrón. Una
afinidad electrónica >0 indica que el ion
negativo tiene mayor energía que el átomo
y el electrón separados.

48
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

3.4.5 Electronegatividad.

Mide la tendencia relativa del átomo a atraer los electrones hacia sí cuando se combina químicamente
con otro átomo. Las electronegatividades de los elementos se expresan en una escala arbitraria
llamada escala de Pauling (figura 3.8).

La electronegatividad del flúor es la más alta de todos los elementos, esto indica, que cuando el ion
flúor está enlazado químicamente a otros elementos, muestra mayor tendencia a atraer la densidad
electrónica hacia sí que cualquier otro elemento. El oxígeno es el segundo elemento más
electronegativo.

Para los elementos representativos, las electronegatividades suelen aumentar de izquierda a derecha a
lo largo de los períodos y de abajo hacia arriba dentro de los grupos.

Las variaciones entre los elementos de transición no son tan regulares. Por lo general, tanto las
energías de ionización como las electronegatividades son bajas para los elementos que se encuentran
en la parte izquierda inferior de la tabla periódica, y altas para los que están en la parte superior
derecha.

Aunque la escala de electronegatividades es arbitraria, puede emplearse para predecir el tipo de


enlace con bastante exactitud. Los elementos con grandes diferencias de electronegatividad tienden a
reaccionar entre sí para formar compuestos iónicos. El elemento menos electronegativo cede su
electrón (o electrones) al elemento más electronegativo. Los elementos con diferencias pequeñas de
electronegatividad tienden a formar enlaces covalentes entre sí, es decir, comparten sus electrones. En
este proceso el elemento más electronegativo atrae más a los electrones.

En la figura 3.8 se muestran los valores de electronegatividad de Pauling para algunos elementos.

Figura 3.8 Electronegatividades de los elementos.

49
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

3.4.6 Metales, No Metales y Metaloides.

En la figura 3.9 se muestra la clasificación de los elementos en metales, no metales y metaloides. Los
elementos a la izquierda de los que tocan a la línea de zig-zag son metales (con excepción del
hidrógeno), mientras los que se encuentran a la derecha son no metales. Esta clasificación es algo
arbitraria y hay varios elementos que no se adaptan bien a cualquiera de estas clases.

Los elementos adyacentes a la línea marcada suelen llamarse metaloides (o semi-metales) porque
muestran algunas propiedades características tanto de los metales como de los no metales.

3.4.6.1. Algunas propiedades físicas de metales y no metales:

Metales
1. La elevada conductividad eléctrica disminuye al aumentar la temperatura.
2. Alta conductividad térmica.
3. Gris metálico o brillo plateado (excepto cobre y oro).
4. Casi todos son sólidos (excepto Hg, el Cs y Ga se funden en la mano).
5. Maleables (pueden laminarse para formar placas.
6. Dúctiles (se pueden formar alambres con ellos).
7. El estado sólido se caracteriza por enlace metálico.

No-Metales
1. Mala conductividad eléctrica (excepto el carbono en forma de grafito).
2. Buenos aislantes térmicos (excepto el carbono en forma de diamante).
3. Sin brillo metálico.
4. Sólidos, líquidos o gases.
5. Quebradizos en estado sólido.
6. No dúctiles.
7. Moléculas con enlace covalente, los gases nobles son monoatómicos.

3.4.6.2 Algunas propiedades químicas de metales y no-metales:

Metales
1. Las capas externas contienen pocos electrones; por lo general 3 o menos (excepto el hidrógeno).
2. Energías de ionización bajas.
3. Afinidades electrónicas ligeramente negativas o positivas.
4. Electronegatividades bajas.
5. Forman cationes perdiendo electrones.
6. Forma compuestos iónicos con los no-metales.

No metales.
1. Las capas externas contienen cuatro o más electrones.
2. Energías de ionización altas.
3. Afinidades electrónicas muy negativas.
4. Electronegatividades altas.
5. Forman aniones ganando electrones.

50
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

6. Forman compuestos iónicos con metales y compuestos moleculares (covalentes) con otros no-
metales (excepto gases nobles).

Figura 3.9 Tabla periódica en la que se indican los metales, metaloides y no metales.

3.4.6.3 Tendencias de grupo de metales activos.

A) Elementos del grupo IA.

También se conocen como metales alcalinos. Su nombre proviene de una palabra árabe que
significa ceniza.

Elemento período valencia


Li 2 2s1
Na 3 3s1
K 4 4s1
Rb 5 5s1
Cs 6 6s1
Fr 7 7s1

Todos los metales alcalinos son muy reactivos, ya que pierden fácilmente un electrón para formar
iones con carga de 1+.

Na Na+ + 1e-

Forman compuestos iónicos solubles en agua. Son los metales más reactivos por lo que solo existen
en la naturaleza como compuestos.

Se pueden obtener haciendo pasar una corriente eléctrica a través de una sal fundida, en un proceso
llamado electrólisis. Por ejemplo, el sodio se prepara comercialmente por electrólisis del NaCl
fundido. La energía eléctrica sirve para quitarle electrones a los iones Cl- y forzar a los iones Na+ a
que los acepten:
2Cl- Cl2 + 2e-
51
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

2Na+ + 2e- 2 Na

Se combinan directamente con la mayor parte de los no metales, por ejemplo, reaccionan con
hidrógeno para formar hidruros, con sufre para formar sulfuros, y con cloro para formar cloruros:
2Li(s) + H2(g) 2 LiH(s)
2Na(s) + S(s) Na2S(s)
2K(s) + Cl(g) 2 KCl (s)

Reaccionan rápidamente con agua fría produciendo hidróxidos e hidrógeno generando peligrosas
cantidades de calor.

2 Na + 2 H2O H2 + 2 NaOH
Cuando reaccionan con el oxígeno se forman iones metálicos que contienen el ion O2-:

4Li(s) + O2(g) 2 Li2O(s) óxido de litio


También forman peróxidos metálicos que contienen el ion O22- :
2Na (s) + O2(g) Na2O2 (s) peróxido de sodio
El potasio, el rubidio y el cesio también forman compuestos que contienen el ion O2- llamados
superóxidos:
K(s) + O2(g) KO2(s) superóxido de potasio.
Cabe señalar que las dos últimas reacciones son sorprendentes, normalmente solo se forma un óxido
metálico.

Son tan suaves que se pueden cortar con un cuchillo y la humedad de los dedos es suficiente para
producir una reacción. Fácilmente emiten electrones bajo el impacto de luz.

Cs + hv Cs+ + e-

Por esta razón el cesio es muy utilizado en celdas fotoeléctricas.


Cuando los compuestos de metales alcalinos se colocan en la flama, emiten colores característicos
como rojo para el Li, amarillo para el sodio y lila para el potasio.

B) Elementos del grupo IIA.

Metales alcalinotérreos. Reciben este nombre porque cuando se descubrieron sus óxidos insolubles
se les denominaron tierras. Comparando con los metales alcalinos, los alcalinotérreos son más duros
y más densos, y funden a temperaturas más altas. Son menos reactivos que los alcalinos.
Elemento período valencia
Be 2 2s2
Mg 3 3s2
Ca 4 4s2
Sr 5 5s2
Ba 6 6s2
Ra 7 7s2

Muestran tendencia a perder dos electrones formando iones 2+.


52
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Ba + 2 H2O H2 + Ba(OH)2
Ba + F2 BaF2
2Mg + O2 2MgO

Estos metales tienen un brillo grisáceo cuando acaba de cortárseles, pero inmediatamente lo pierden
por exposición al aire.

Los alcalinotérreos más pesados tienen flamas características, como la rojo ladrillo del calcio, la rojo
carmesí del estaño, que se utiliza en bengalas y fuegos artificiales, y la verde del bario.

3.4.6.4 Tendencias de grupo de no metales selectos.

A) Hidrógeno.

El primer elemento de la tabla periódica, tiene una configuración electrónica 1s1 y usualmente se
coloca arriba de los metales alcalinos; sin embargo, es un elemento singular que en realidad no
pertenece a ninguna familia. El hidrógeno es un no metal que ocurre como gas diatómico incoloro,
H2(g), en casi todas las condiciones.
El hidrógeno comúnmente reacciona con otros no metales para formar compuestos moleculares. Estas
reacciones pueden ser muy exotérmicas:
2H2(g) + O2(g) 2 H2O(l) ∆H° = -571.7 kJ

También reaccionan con metales activos para formar hidruros metálicos sólidos, que contienen el ion
hidruro, H- :
2Na(s) + H2(g) 2 NaH(s)
Ca(s) + H2(g) CaH2(s)

B) Elementos del grupo VIA.

El grupo del oxígeno. Conforme bajamos por el grupo VI A, el aumento en el carácter metálico se
hace muy evidente. El oxígeno es un gas incoloro a temperatura ambiente; todos los demás son
sólidos. El oxígeno, el azufre y el selenio son no metales típicos. El telurio posee algunas propiedades
metálicas y se clasifica como metaloide. El polonio, que es radiactivo y muy raro, es un metal.
Por lo general muestran número de oxidación de 2. El oxígeno es el elemento más reactivo que se
combina con todos los elementos, excepto algunos gases del grupo 0, se encuentra en dos formas
moleculares, O2 y O3(ozono). También se combina entre sí para formar peróxidos H2O2.
Elemento período valencia
O 2 2s2 2p4
2 4
S 3 3s 3p
Se 4 4s2 4p4
Te 5 5s2 5p4
Po 6 6s2 6p4

El oxígeno tiene una fuerte tendencia a atraer electrones de otros elementos (a oxidarlos). Después del
oxígeno, el miembro más importante del grupo VIA es el azufre, que existe en varias formas

53
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

alotrópicas, siendo la más común y estable un sólido amarillo con fórmula molecular S8, que consiste
en un anillo de ocho miembros de átomos de azufre. Al igual que el oxígeno, tiende a ganar
electrones de otros elementos para formar sulfuros, que contienen el ión S2-
2Na(s) + S(s) Na 2S(s)

La mayor parte del azufre en la naturaleza se encuentra como sulfuros metálicos. Su tendencia a
formar sulfuros no es tan grande como la del oxígeno a formar óxidos, siendo la química del azufre
más compleja que la del oxígeno, el azufre y sus compuestos se pueden quemar en oxígeno,
produciendo dióxido de azufre, que es un contaminante muy importante.

S(S) + O2(g) SO2(g)

C) Elementos del grupo VIIA.

También llamados halógenos (formadores de sales). Son no metales típicos, su puntos de fusión y
ebullición aumentan al aumentar el número atómico. El flúor y el cloro son gases a temperatura
ambiente, el bromo es un líquido y el yodo es un sólido. Cada elemento consta de moléculas
diatómicas: F2, Cl2, Br2 y I2.
Elemento período valencia
F 2 2s2 2p5 Gas amarillo
Cl 3 3s2 3p5 gas amarillo-verdoso
Br 4 4s2 4p5 líquido volátil rojo obscuro
I 5 5s2 5p5 sólido negro volátil con vapor violeta
At 6 6s2 6p5 radiactivo

Los halógenos tienen afinidades electrónicas muy negativas, por lo que tienden a ganar electrones de
otros elementos para formar iones halogenuro:

Cl2 + 2e- 2Cl-


El flúor y cloro son más reactivos que el bromo y el yodo, de hecho el flúor quita electrones a casi
cualquier sustancia con la que entra en contacto, incluida el agua, por lo regular lo hace muy
exotérmicamente:
2Na(s) + F2(g) 2NaF(s) ∆H° = -1147 kJ
2H2O(l) + 2F2(g) 4HF(ac) + O(g) ∆H° = -758.7 kJ

Reaccionan con el hidrógeno para formar halogenuros de hidrógeno, éstos se disuelven en agua y
forman soluciones ácidas.

H2(g) + Cl2 2HCl(g)

Reaccionan con casi todos los metales para formar sales como NaCl, ZnBr2, etc.
Los halógenos son altamente tóxicos, corrosivos y reactivos, por lo tanto, muy peligrosos en su
manejo.

54
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

D) Elementos del grupo VIIIA.

También conocidos como Gases nobles, se caracterizan por tener sus niveles llenos. Son no metales y
gases a temperatura ambiente, todos son monoatómicos, el radón es altamente radiactivo. Son muy
resistentes a las combinaciones químicas por lo que se les llama gases inertes.
Elemento período valencia
He 1 1s2
Ne 2 2s2 2p6
Ar 3 3s2 3p6
Kr 4 4s2 4p6
Xe 5 5s2 5p6
Rn 6 6s2 6p6

Se han podido sintetizar compuestos de F y Xe y de F y Kr. Todavía no se conocen compuestos de


He, Ne o Ar.

3.5. Ejercicios

3.5.1 Colocar la letra correcta en cada una de las casillas que correspondan a los elementos descritos
en cada uno de los incisos:
a) Radio atómico más grande del grupo 6 A
b) Radio atómico más grande del período 6
c) La mayor energía de ionización del grupo 4 A
d) La menor energía de ionización del período 5
e) El elemento más metálico del grupo 5 A
f) Elemento del grupo 4 A con la mayor electronegatividad
g) La configuración electrónica en estado basal es [10Ne] 3s23p2
h) Forma un ión de +2 con configuración electrónica en estado basal 1s2 2s2
i) Elemento con la mayor electronegatividad
j) Elemento con el mayor carácter metálico

55
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Respuesta

h c i
f
g

d
b e a

56
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

UNIDAD IV

ENLACE QUIMICO

4.1 Tipos De Enlace

Las fuerzas de atracción que mantienen unidos a los átomos se llaman enlaces químicos. Estos
enlaces se forman mediante las interacciones entre los electrones de valencia de los átomos en el
compuesto.
Los electrones que participan en los enlaces químicos se denominan electrones de valencia. El
término valencia (del latín valere, “ser fuerte”) está relacionado con la formación de enlaces
químicos. Los electrones de valencia son los que residen en la capa electrónica exterior parcialmente
ocupada por un átomo.
Para comprender estas interacciones, es necesario hacer referencia a la regla del octeto, la cual
establece que en muchos casos se alcanza una configuración estable si en el nivel de energía de
valencia hay ocho electrones alrededor de cada átomo.
Los átomos alcanzan a completar estos niveles de energía ganando, perdiendo o compartiendo los
electrones de valencia.
Los átomos de He e H son excepciones de ésta regla, ya que ellos alcanzan su configuración estable
con solo dos electrones.
En general, los átomos que tienen 1, 2 o 3 electrones de valencia tienden a perderlos para convertirse
en iones con carga positiva (cationes), como es el caso de los metales. Por otro lado, los átomos con
5, 6 ó 7 electrones de valencia tienden a ganar electrones y se convierten en iones con carga negativa
(aniones) . Muchos de los no metales caen en esta categoría. Estos no metales también pueden
compartir sus electrones para obtener ocho electrones en su nivel de valencia. Los elementos con
cuatro electrones de valencia, por ejemplo, el carbono, son los más aptos para compartir sus
electrones de valencia.
4.1.1 Enlace Iónico.

Es la fuerza de atracción entre los iones de carga opuesta que los mantiene unidos en un compuesto
iónico. Estos iones de carga opuesta se forman por la transferencia de uno o más electrones de un
átomo a otro. Como resultado de esta transferencia, uno de los átomos es un ion con carga positiva
mientras que el otro es un anión con carga negativa.
Los elementos con más probabilidad de formar cationes son los metales alcalinos y alcalinotérreos, y
los más adecuados para formar aniones son los halógenos y el oxígeno. En consecuencia, una gran
variedad de compuestos iónicos están formados por un metal del grupo IA ó IIA y un halógeno u
oxígeno.
Como ejemplo tenemos la reacción entre el litio y el flúor para formar el fluoruro de litio:
Si representamos cada electrón de valencia como un punto alrededor del elemento tenemos las
denominadas fórmulas puntuales de Lewis:
··
· Li + ‫ ׃‬F ‫׃‬ Li+ F–
·
1s2 2s1 1s22s22p5 1s2 1s22s22p6

Otra reacción común, es quemar el calcio en oxígeno:


57
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

2 Ca(s) + O2(g) 2 CaO

··
‫ ׃‬Ca + ‫׃‬O‫׃‬ Ca2+ + O2-

[Ar]4s2 1s22s22p4 [Ar] [Ne]

Hay una transferencia de dos electrones del Ca al O. Advierta que el ion Ca2+ formado tiene la
configuración electrónica del argón, mientras que el ion óxido es isoelectrónico con el argón, y el
compuesto CaO es eléctricamente neutro.

En muchos casos el catión y el anión en un compuesto no tienen la misma carga, por ejemplo cuando
el litio se quema al aire:
4Li(s) + O2(g) 2 Li2O(s)

··
2 · Li + ‫׃‬O‫׃‬ 2 Li+ O2-

1s22s1 1s22s22p4 [He] [Ne]

En este proceso, el átomo de oxígeno recibe dos electrones (uno de cada uno de los átomos de litio)
para formar el ion óxido. El ion litio es isoelectrónico con el helio.

Cuando el magnesio reacciona con el nitrógeno a temperaturas altas, se forma un compuesto sólido
blanco, el nitruro de magnesio:
3 Mg(s) + N2(g) Mg3N2(s)

··
3 ‫ ׃‬Mg + 2 ‫׃‬N· 3 Mg2+ 2 N 3-

[Ne]3s2 1s22s22p3 [Ne] [Ne]

La reacción implica la transferencia de seis electrones (dos de cada átomo de magnesio) a dos átomos
de nitrógeno, formando un compuesto eléctricamente neutro.

Algunas propiedades de los compuestos iónicos son:

Tienen puntos de fusión elevados (arriba de 300°C).


Conducen la corriente eléctrica en estado líquido o en solución acuosa.
4.1.2 Enlace Covalente.

Se forma cuando dos átomos comparten sus electrones. El ejemplo más sencillo, es la formación de
una molécula de hidrógeno:

58
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

El par de electrones compartido proporciona a cada átomo de hidrógeno dos electrones en su orbital
de capa de valencia (el 1s), de modo que, en cierto sentido, tiene la configuración electrónica del gas
noble He (los electrones compartidos se cuentan en ambos átomos). De forma análoga, cuando dos
átomos de cloro se combinan para formar la molécula Cl2, tenemos:

Cada átomo de cloro, el compartir el par de electrones de enlace, adquiere ocho electrones (un octeto)
en su capa de valencia, y alcanza la configuración electrónica de gas noble del argón. Las estructuras
que se muestran aquí para H2 y Cl2 se denominan estructuras de Lewis. Al escribir estructuras de
Lewis, normalmente indicamos con una línea cada par de electrones compartidos entre dos átomos, y
los pares de electrones no compartidos se dibujan como puntos. Siguiendo esta convención, las
estructuras de Lewis para H2 y Cl2 se dibujan así:
·· ··
H-H ‫ ׃‬Cl – Cl ‫׃‬
·· ··
Desde luego, los pares de electrones compartidos no se encuentran en posiciones fijas entre los
núcleos. En la figura 4.1 se muestra la distribución de la densidad electrónica en la molécula de H2.
Observe que la densidad electrónica se concentra entre los núcleos. Los dos átomos de la molécula de
H2 se unen principalmente a causa de las atracciones electrostáticas entre los dos núcleos con carga
positiva y la concentración de carga negativa que hay entre ellos.

Figura 4.1 Distribución electrónica en la molécula de H2.

Para los no metales, el número de electrones de valencia es igual al número del grupo. Por tanto,
podríamos predecir que los elementos del grupo VIIA, como el F, forman un enlace covalente para
formar un octeto; los elementos del grupo VIA, como O, formarían dos enlaces covalentes; Los
elementos VA, como N, formarían tres enlaces covalentes; y los elementos IVA, como C, formarían
cuatro enlaces covalentes. Estas predicciones se cumplen en muchos compuestos. Por ejemplo
consideremos los compuestos de hidrógeno sencillos, con los no metales de la segunda fila de la tabla
periódica:

Así, el modelo de Lewis logra explicar la composición de muchos compuestos formados por no
metales, en los que predominan los enlaces covalentes.

59
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

4.1.2.1 Polaridad En Los Enlaces Y Electronegatividad.

El concepto de polaridad de enlace es útil para describir la proporción en que los electrones se
compartes. Un enlace covalente no polar es aquel en el que los electrones se comparten
equitativamente entre dos átomos. En un enlace covalente polar uno de los átomos ejerce una
atracción mayor sobre los electrones de enlace que el otro. Si la diferencia en la capacidad relativa
para atraer electrones es bastante grande, se forma un enlace iónico.

Utilizamos una cantidad llamada electronegatividad para estimar si un enlace dado es covalente no
polar, covalente polar o iónico. Definimos la electronegatividad, como la capacidad de un átomo en
una molécula para atraer electrones hacia sí mismo. Cuanto mayor sea la electronegatividad de un
átomo, mayor será su capacidad para atraer electrones.

Un átomo con una afinidad electrónica muy negativa y una energía de ionización elevada atraerá
electrones de otros átomos y además se resistirá a dejar ir sus electrones ante atracciones externas;
será muy electronegativo.

La primera escala de electronegatividad, y la de más amplio uso, fue desarrollada por el químico
estadounidense Linus Pauling, quién basó su escala en datos termoquímicos.
La figura 4.2 muestra los valores de electronegatividad de Pauling para muchos de los elementos. El
flúor es el elemento más electronegativo, con 4.0, mientras que el menos electronegativo es el cesio
con 0.7.

Figura 4.2 Electronegatividades de los elementos.

Podemos utilizar la diferencia de electronegatividades entre dos átomos para estimar la polaridad de
los enlaces entre ellos. Consideremos estos tres compuestos que contienen flúor:

Compuesto F2 HF LiF
Diferencia de
electronegatividades 4.0 – 4.0 = 0 4.0 – 2.1 = 1.9 4.0 – 1.0 = 3.0
Tipo de enlace Covalente no polar Covalente polar Iónico.
En F2 los electrones se comparten equitativamente entre los átomos de flúor, y el enlace es no polar.
En HF el átomo de flúor tiene mayor electronegatividad que el de hidrógeno, así que los electrones no
60
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

se comparten por igual; el enlace es polar. El átomo de flúor, más electronegativo, atrae la densidad
electrónica alejándola del átomo de hidrógeno, menos electronegativo. Así, parte de la densidad
electrónica que rodea al núcleo de hidrógeno es atraída hacia el núcleo del flúor y deja una carga
positiva parcial en el átomo de hidrógeno y una carga negativa parcial en el átomo de flúor. Podemos
representar esta situación como:

δ+ δ−
H― F

Los símbolos δ+ y δ− (léanse “delta más” y “delta menos”) indican las cargas parciales positiva y
negativa, respectivamente.

En LiF la electronegatividad tan alta del flúor en comparación con la del litio da pie a la transferencia
total del electrón de valencia de Li a F. Esta transferencia da lugar a la formación de iones Li+ y F- ;
Por tanto, el enlace que se produce es iónico.

Aunque no hay una distinción tajante entre un enlace polar y un enlace iónico, la siguiente regla
puede ayudar a distinguirlos. Un enlace iónico se forma cuando la diferencia de electronegatividad
entre dos átomos enlazados es de 2.0 o más. Esta regla se aplica para la mayoría pero no para todos
los compuestos iónicos. Algunas veces los químicos utilizan el término de “carácter iónico
porcentual” para describir la naturaleza de un enlace. Un enlace iónico puro tendría un carácter del
100%, aunque no se conoce dicho enlace, en tanto que un enlace covalente puro o no polar tiene 0%
de carácter iónico.

4.1.3 Enlace Covalente Múltiple.

El hecho de compartir un par de electrones constituye un solo enlace covalente, al que comúnmente
llamamos enlace sencillo. En muchas moléculas, los átomos completan un octeto compartiendo más
de un par de electrones entre ellos.

Cuando se comparten dos pares de electrones, dibujamos dos líneas, que representan un doble enlace.
Un triple enlace corresponde a tres pares de electrones que se comparten. Tales enlaces múltiples se
observan, por ejemplo, en la molécula de N2:
· ·
‫׃‬N· + ·N‫׃‬ N ‫ ׃׃׃‬N (o N ≡ N )
· ·
Puesto que cada átomo de nitrógeno posee cinco electrones en su capa de valencia, es necesario
compartir tres pares de electrones para alcanzar la configuración de octeto. Las propiedades del N2
son del todo congruentes con la estructura de Lewis. El nitrógeno es un gas diatómico con una
reactividad excepcionalmente baja, lo que se debe a la gran estabilidad del enlace nitrógeno-
nitrógeno. Un estudio de la estructura del N2 revela que los átomos de nitrógeno solo están separados
1.10 A. La corta distancia del enlace N N es el resultado del triple enlace entre los átomos.
De los estudios realizados con muchas sustancias distintas en las que los átomos de nitrógeno
comparten uno o dos pares de electrones, se ha averiguado que la distancia media entre los dos
átomos de nitrógeno enlazados varía según el número de pares de electrones compartidos:

61
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

N–N N=N N ≡N
1.47 A 1.24 A 1.10 A
Por regla general, la distancia entre los átomos enlazados disminuye al aumentar el número de pares
de electrones compartidos.

El CO2, ofrece otro ejemplo de molécula que contiene múltiples enlaces, en este caso dobles enlaces
C = O:

· · · ·· ·· ·· ··
‫׃‬O‫׃‬ + ·C· + ‫׃‬O‫׃‬ O ‫ ׃׃‬C ‫ ׃׃‬O (o O=C=O)
· · · ·· ·· ·· ··

4.1.4 Enlace por puentes de hidrógeno.

Un enlace de hidrógeno ocurre cuando un átomo de H está enlazado a un átomo de alta


electronegatividad (F, O ó N), quedando con una carga parcial positiva (por efectos de polarización)
que permite que se una parcialmente a otro átomo electronegativo.
Un ejemplo típico es el caso del agua:
δ−
O H δ+
δ+ H
En la molécula los electrones se comparten en forma desigual, originando que el H sea parcialmente
positivo. La carga parcial negativa que existe en el oxígeno, atrae a la carga parcial positiva que
existe sobre el hidrógeno de otra molécula de agua. Esta atracción trae como consecuencia la
formación de una unión débil conocida como puente de hidrógeno.

4.1.5 Enlace Covalente de Coordinación.

Se constituye cuando un átomo proporciona los dos electrones que forman el enlace, mientras que el
otro átomo solo ofrece un orbital vacío.

En un enlace covalente, cada átomo contribuye con un electrón para formar un par de electrones entre
los dos átomos. En un enlace covalente coordinado, un átomo aporta los dos electrones que forman el
enlace.

Un ejemplo es el ion amonio, NH4+ formado por un ion hidrógeno, H+ y una molécula de amoniaco:
H· ·· ··
H· + ·N· H‫׃‬N‫׃‬H
H· · ··
H
Amoníaco
El átomo de N con 5 electrones e su capa de valencia, comparte un electrón por cada átomo de H para
alcanzar un total de 8 electrones a su alrededor. Al compartir un electrón con el átomo de N, cada
átomo de H obtiene 2 electrones, y así completan su capa de valencia. De esta manera, el N de
amoníaco tiene un par de electrones sin compartir.

62
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Un par de electrones sin compartir ó par no enlazante es un par que no participa en ningún enlace, y
cuando se agrega H+ al amoníaco, se forma un enlace covalente coordinado al unírsele al par no
compartido:

H
··
H – N– H + H+ H – N+ – H
H H
Amoníaco ion protón ion amonio

El hidrógeno se estabiliza al compartir dos electrones con el N. Para formar el enlace covalente
coordinado, el par de electrones sin compartir actúa como pegamento al unir el protón con el átomo
de nitrógeno. El ion amonio que se forma tiene una carga positiva puesto que cuenta con más
protones que electrones. La molécula de amoníaco no tenía carga, pero el ion H+ tenía carga +1; por
tanto, el ion amonio queda con una carga +1. Esta carga se distribuye a través de todo el ion.

Los cuatro enlaces N-H en el ion NH4+ son químicamente iguales. Las descripciones de los enlaces
iónicos, covalente y covalente coordinado únicamente son modelos que utilizamos para visualizar el
fenómeno real del enlace químico. No existe una diferencia real entre el enlace covalente y el
covalente coordinado, más bien, es una manera diferente de visualizar su formación. Un enlace
covalente coordinado es idéntico a un enlace covalente; solo sus antecedentes son distintos.

4.1.6 Enlace Metálico

Son enlaces interatómicos que se presentan en los metales, se caracteriza por la deslocalización de los
electrones en las bandas de energía.

Los metales típicos tienen electrones deslocalizados que se pueden mover en tres dimensiones. Por
ello es común hablar de una nube de electrones, porque los electrones externos menos fuertemente
unidos son capaces de moverse a través de la estructura del metal.

Esta movilidad de electrones explica su capacidad para conducir calor y electricidad.

4.2 Fórmulas Puntuales De Lewis.

Los símbolos de electrón-punto (llamados también símbolos de Lewis) son una forma útil de mostrar
los electrones de valencia de los átomos y de seguirles la pista durante la formación de enlaces.

El símbolo de electrón-punto para un elemento consiste en el símbolo químico del elemento más un
punto por cada electrón de valencia. Por ejemplo, el azufre tiene la configuración electrónica
[Ne]3s23p4; por tanto, su símbolo de electrón-punto muestra seis electrones de valencia:
··
·S·
··

63
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Observe que los puntos se colocan en los cuatro lados del símbolo atómico: arriba, abajo, a la derecha
y a la izquierda. Cada lado puede dar cabida a dos electrones como máximo (Tabla 4.1). Los cuatro
lados del símbolo son equivalentes; La colocación de dos electrones o de uno es arbitraria.

El número de electrones de valencia de cualquier elemento es el mismo que el número de grupo en el


que está el elemento en la tabla periódica. Por ejemplo, los símbolos de Lewis para el oxígeno y el
azufre, miembros del grupo VIA tienen seis puntos.
Tabla 4.1 Símbolos de electrón-punto.

Elemento Configuración electrónica Símbolo de


electrón-punto

Li [He]2s1
· Li

Be [He]2s 2 ‫ ׃‬Be

B [He]2s22p1
‫׃‬B·

C [He]2s22p2 ‫׃‬C‫׃‬
·
N [He]2s22p3 ‫׃‬N‫׃‬
··
O [He]2s22p4 ‫׃‬O‫׃‬
··
F [He]2s22p5 ‫׃‬F‫׃‬
·
··
Ne [He]2s22p6 ‫ ׃‬Ne ‫׃‬
··

4.2.1 Regla del Octeto.

Los átomos con frecuencia ganan, pierden o comparten electrones tratando de alcanzar el mismo
número de electrones que los gases nobles más cercanos a ellos en la tabla periódica. Los gases
nobles tienen acomodos de electrones muy estables, como revelan sus altas energías de ionización, su
baja afinidad electrónica y su falta de reactividad química.
Puesto que todos los gases nobles (con excepción del He) tienen ocho electrones de valencia, muchos
átomos que sufren reacciones también terminan con ocho electrones de valencia. Esta observación ha
dado lugar a la regla del octeto: Los átomos tienden a ganar, perder o compartir electrones hasta estar
rodeados por ocho electrones de valencia.

Un octeto de electrones puede visualizarse como cuatro pares de electrones de valencia dispuestos
alrededor del átomo, como en la configuración de Ne en la tabla 4.1. Hay muchas excepciones a la
regla del octeto, pero ofrece un marco de referencia útil para introducir conceptos de enlaces.

4.2.2 Dibujo de las estructuras de Lewis de moléculas e iones poliatómicos.

64
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Las estructuras de Lewis son útiles para entender los enlaces en muchos compuestos y se utilizan con
frecuencia al estudiar las propiedades de las moléculas. Para dibujarlas se debe seguir un
procedimiento determinado:

1. Elija un esqueleto:
a) El elemento menos electronegativo es el central, porque requiere más electrones para
completar su octeto.
b) Los átomos de oxígeno no se enlazan entre sí, a excepción de:
 O2 y O3
 Peróxidos O22-
 Superóxidos O2-
c) En los ácidos ternarios (oxiácidos) el H se enlaza a un átomo de oxígeno y no al átomo
central.
Ejemplo HNO2 HONO
Hay algunas excepciones como el H3PO4 y H3PO2.
d) Para iones o moléculas que tienen más de un átomo central se emplea el esqueleto más
simétrico posible.

Ejemplo:
H H O O
C C y O P O P O
H H O O
C2H4 P2O74-
2. Se calcula N:
Número de electrones de valencia que requiere cada átomo para completar su octeto.
Ejemplo A: Para el ácido sulfúrico (H2SO4)
N = 8 X 1 (átomo de S) + 8 X 4 (átomos de O) + 2 X 2 (átomos de H).
N = 8 + 32 + 4 = 44 electrones necesarios para que cada átomo complete la valencia de gas noble.

Ejemplo B: Para el ion sulfato (SO42-)


N = 8 X 1 (átomo de S) + 8 X 4 (átomos de O)
N = 8 + 32 = 40 electrones necesarios.

3. Se calcula D:
Número de electrones disponibles en la capa de valencia de cada elemento. En el caso de los
aniones, se suma al total de electrones la carga del ion, en el caso de los cationes, se resta la carga.
Ejemplo A: para el H2SO4
D = 2 X 1 (átomos de H) + 1 X 6 (átomo de S) + 4 X 6 (átomos de O)
D = 2 + 6 + 24 = 32 electrones disponibles.
Ejemplo B: para el ion SO42-
D = 1 X 6 (átomo de S) + 4 X 6 (átomos de oxígeno) + 2 (carga del anión)
D = 6 + 24 + 2 = 32 electrones disponibles.
65
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

4. Se calcula C:
Es el número total de electrones compartidos en la molécula o ion. C = N – D
Ejemplo A: Para el H2SO4
C = N – A = 44 – 32 = 12 electrones o 6 pares de electrones compartidos.
Ejemplo B: Para el SO42-
C = N – A = 40 – 32 = 8 electrones o 4 pares de electrones compartidos.
5. Se colocan los electrones compartidos en el esqueleto usando dobles o triples enlaces en caso
necesario:

6. Se colocan los electrones no compartidos para llenar el octeto (excepto el H).

Ejemplo A: Para el H2SO4

Ejemplo B: Para el SO42-

4.2.2.1 Carga formal.

En algunos casos es posible dibujar varias estructuras de Lewis distintas que obedezcan la regla del
octeto. Para decidir cuál es la más razonable se efectúa la “contabilidad” de los electrones de valencia
para determinar la carga formal de cada átomo en cada estructura de Lewis. La carga formal de un
átomo es la carga que tendría el átomo en la molécula si todos los átomos tuvieran la misma
electronegatividad.

La carga formal se calcula como sigue:


1. Todos los electrones no compartidos (no enlazantes) se asignan al átomo en el que se encuentran.
2. Se asigna la mitad de los electrones enlazantes a cada átomo del enlace.
La carga formal de un átomo es igual al número de electrones de valencia que tiene el átomo aislado,
menos el número de electrones asignado al átomo en la estructura de Lewis.
66
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Ejemplo:
En el caso del ion cianuro, CN- podemos calcular las cargas formales de los átomos de C y N:
[‫ ׃‬C ≡ N‫]׃‬-

Primero contamos el número de electrones que tiene el átomo de C. Hay dos del par de electrones no
enlazantes y tres de los seis electrones del triple enlace, para un total de cinco. El número de
electrones de valencia de un átomo de C neutro es 4. Por tanto, la carga formal de C es 4 – 5 = -1.

En el caso del N, hay dos electrones no enlazantes y tres del triple enlace. Dado que el número de
electrones de valencia de un átomo neutro de N es 5, su carga formal es de 5 – 5 = 0. Así, las cargas
formales de los átomos en la estructura de Lewis de CN- son:
-1 0
[‫ ׃‬C ≡ N‫]׃‬-

Observe que la suma de las cargas formales es igual a la carga global del ion, 1-. La suma de las
cargas formales de una molécula o ion siempre debe dar la carga global de la molécula o ion.

En el caso del CO2, podríamos tener dos estructuras diferentes que obedecen la regla del octeto:

·· ·· ··
O = C = O ‫ ׃‬O – C ≡ O‫׃‬
·· ·· ··
-
e de valencia 6 4 6 6 4 6
e- asignados al átomo 6 4 6 7 4 5
Carga formal 0 0 0 -1 0 +1
Advierta que, al ser el CO2 una molécula neutra, las cargas formales en ambas estructuras de Lewis
suman cero.

Por regla general, cuando hay varias estructuras de Lewis posibles, la más estable será aquella en la
que:
1. Los átomos tengan las cargas formales más pequeñas y
2. Las cargas negativas residan en los átomos más electronegativos.

Así, se prefiere la primera estructura para el CO2 porque los átomos no tienen carga formal.
La suma de las cargas formales en las tres estructuras da 1-, la carga global del ion. Como el N es el
más electronegativo, la carga negativa formal residirá en el átomo de N, además de que siempre se
escoge la estructura que produce las cargas formales más pequeñas, por lo que la elegida es la
segunda estructura.

4.2.3 Resonancia Híbrida.

A veces nos topamos con moléculas o iones en las que la disposición conocida de los átomos no
puede describirse adecuadamente con una sola estructura de Lewis. Consideremos el ozono, O3, que
consiste en moléculas flexionadas en las que ambas distancias O – O son iguales (figura 4.3) . Puesto
que cada átomo de oxígeno contribuye con seis electrones de la capa de valencia, la molécula de
ozono tiene 18 electrones de capa de valencia.

67
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Figura 4.3 Estructura Molecular del Ozono.

Al escribir la estructura de Lewis, vemos que es necesario incluir un doble enlace para obtener un
octeto de electrones en cada átomo:

Sin embargo, esta estructura molecular por sí sola no puede ser correcta, ya que requiere que un
enlace O – O sea diferente del otro, lo que no concuerda con la estructura observada; esperaríamos
que el doble enlace O = O fuera mas corto que el enlace sencillo O – O. Por otro lado, al dibujar la
estructura de Lewis hubiera sido igualmente fácil colocar el enlace O = O a la izquierda:

Las dos estructuras de Lewis alternativas para el ozono son equivalentes excepto por la colocación de
los electrones. Las estructuras de Lewis equivalentes de este tipo se denominan estructuras de
resonancia.
Para escribir la estructura del ozono correctamente, escribimos ambas estructuras de Lewis e
indicamos que la molécula real está descrita por un promedio de las dos estructuras de resonancia:

La flecha con dos puntas indica que las estructuras mostradas son estructuras de resonancia. La
molécula de ozono siempre tiene dos enlaces O – O equivalentes cuya longitud es intermedia entre las
longitudes de los enlaces oxígeno-oxígeno sencillo y doble.

Para el ion nitrato, NO3-, es posible dibujar tres estructuras de Lewis equivalentes

Observe que la disposición de los núcleos es la misma en todas las estructuras; lo único diferente es la
colocación de los electrones. Al escribir estructuras de resonancia, los mismos átomos deben estar
unidos unos a otros en todas las estructuras, de modo que la única diferencia esté en el acomodo de
los electrones. En conjunto, las tres estructuras de Lewis describen adecuadamente el ion nitrato, que
tiene tres enlaces N – O iguales.
68
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

4.2.4 Excepciones de la Regla del Octeto.

La regla del octeto falla al tratar con compuestos iónicos de los metales de transición, además de no
ser útil en muchas situaciones en las que intervienen enlaces covalentes. Tales excepciones a la regla
del octeto son de tres tipos principales:
1. Moléculas con un número impar de electrones.
2. Moléculas en las que un átomo tiene menos de un octeto.
3. Moléculas en las que un átomo tiene más de un octeto.

1) Número impar de electrones.

En casi todas las moléculas el número de electrones es par, y hay un apareamiento completo de los
electrones. No obstante, en unas cuantas moléculas como ClO2, NO y NO2, el número de electrones
es impar. Por ejemplo, el NO contiene 5 + 6 = 11 electrones de valencia. Obviamente, es imposible
aparear totalmente estos electrones para lograr un octeto alrededor de cada átomo.
2) Menos de un octeto.

Un segundo tipo de excepción ocurre cuando hay menos de ocho electrones alrededor de un átomo en
una molécula o ion. Ésta también es una situación relativamente rara y suele encontrarse en
compuestos de boro y berilio. Por ejemplo, en el caso del BF3, al dibujar la estructura de Lewis
tenemos:

Vemos que solo hay seis electrones alrededor del átomo de boro. Podríamos completar el octeto
alrededor del boro formando un doble enlace, obteniendo tres estructuras en resonancia:

Sin embargo, al formar tales estructuras hemos obligado a un átomo de flúor a compartir electrones
adicionales con el átomo de boro. Esto no es congruente con la elevada electronegatividad del flúor.
No es de esperar que los átomos de flúor compartan electrones adicionales con el átomo de B.

Son menos importantes las estructuras en resonancia que la representación con 6 electrones alrededor
del B. El comportamiento químico del BF3 es congruente con ésta representación, ya que reacciona
vigorosamente con moléculas que tienen un par de electrones no compartidos, el cual puede servir
para formar un enlace con el boro. Por ejemplo, el BF3 reacciona con amoniaco, NH3, para formar el
compuesto NH3BF3:

En este compuesto estable, el boro tiene un octeto de electrones.

69
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

3) Más de un octeto.

La tercera clase de excepciones, y la más grande, consiste en moléculas o iones en los que hay más de
ocho electrones en la capa de valencia de un átomo. Por ejemplo, consideremos el PCl5. Si dibujamos
la estructura de Lewis para ésta molécula, nos vemos obligados a “expandir” la capa de valencia y
colocar 10 electrones alrededor del átomo central:

Otros ejemplos de moléculas o iones con capas de valencia “expandidas”


son SF4, AsF6- e ICI4-. Las moléculas correspondientes con un átomo del segundo período como NCl5
y OF4, no existen. Solo se observan capas de valencia expandidas en elementos a partir del tercer
período, ya que contienen orbitales internos nd sin llenar que pudieran servir para formar enlaces al
ser utilizados para dar cabida a electrones adicionales.
El tamaño también desempeña un papel importante para determinar si un átomo puede dar cabida a
más de ocho electrones. Cuanto más grande sea el átomo central, más electrones podrán rodearlo. El
tamaño de los átomos circundantes también es importante. Las capas de valencia expandida ocurren
con mayor frecuencia cuando el átomo central está unido a los átomos más pequeños y más
electronegativos como el F, Cl y O.

4.3 Geometría De Las Moléculas.

La forma global de una molécula está determinada por sus ángulos de enlace, los ángulos formados
por las líneas que unen los núcleos de los átomos de las moléculas. Los ángulos de enlace de una
molécula, junto con las longitudes de los enlaces, definen con exactitud el tamaño y la forma de la
molécula.
En el CCl4 los 4 enlaces C-Cl tienen la misma longitud (1.78 A°) y los seis ángulos
Cl-C-Cl tiene el mismo valor (109.5°, que es característico de un tetraedro). Así, el tamaño y la forma
del CCl4 se describen por completo diciendo que es tetraédrico con enlaces C-Cl de 1.78 A° de largo
(figura 4.4)

Figura 4.4 (a) Un tetraedro es un objeto con cuatro caras y cuatro vértices. Cada cara es un triángulo
equilátero. (b) la geometría de la molécula de CCl4. Cada enlace C-Cl de la molécula apunta hacia un
vértice de un tetraedro. Todos esos enlaces tienen la misma longitud, y todos los ángulos de enlace
Cl-C-Cl son iguales. Este tipo de dibujo del CCl4 se denomina modelo de bolas y palos. (c) Una

70
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

representación del CCl4, llamada modelo de llenado de espacios, muestra los tamaños relativos de los
átomos, pero la geometría es menos clara.

Al estudiar las formas de las moléculas comenzamos con las moléculas (y iones) que, al igual que el
CCl4, tienen un solo átomo central unido a dos o más átomos del mismo tipo. Tales moléculas tienen
la fórmula general ABn, donde el átomo central A está unido a n átomos de B, por ejemplo el CO2 y
el H2O son ejemplos de moléculas AB2; el SO3 y el NH3 son moléculas AB3, etc.

Figura 4.5 Las formas de moléculas ABn sencillas.

Las formas que las moléculas ABn pueden adoptar dependen del valor de n. Para un valor dado de n,
solo se observan algunas formas generales. Muchas de esas formas se presentan en la figura 4.5. Por
ejemplo, Una molécula AB2 debe ser lineal (ángulo de enlace = 180°) o angular (ángulo de enlace =
180°). Para las moléculas AB3 las dos formas más comunes tienen los átomos B en las esquinas de un
triángulo equilátero. Si el átomo A está en el mismo plano que los átomos B, la forma se llama plana
trigonal; si el átomo A está arriba del plano de los átomos B, se tiene una forma piramidal trigonal.
Ciertas moléculas AB3 exhiben formas menos comunes, como la forma de T que se muestra en la
figura 4.5.

De las moléculas AB2 y AB3 antes mencionadas, el CO2 es lineal y el H2O angular, mientras que el
SO3 es plano trigonal y el NH3 es piramidal trigonal.

Para predecir la forma de las moléculas se emplea el modelo de repulsión del par electrónico del nivel
de valencia (RPENV).

4.3.1 Teoría de Repulsión de la capa de valencia (RPECV).

Imagine que ata dos globos idénticos por sus extremos. Como se aprecia en la figura 4.6 (a), los
globos se orientan naturalmente de modo que apuntan en direcciones opuestas; es decir, tratan de
“estorbarse mutuamente” lo menos posible. Si agregamos un tercer globo, los globos se orientarán
hacia los vértices de un triángulo equilátero como en la figura 4.6 (b). Si agregamos un cuarto globo,
los globos adoptarán naturalmente la forma tetraédrica como en la figura 4.6 (c). Es evidente que hay
una geometría óptima por cada número de globos.
71
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Figura 4.6 Los globos adoptan naturalmente su acomodo de más baja energía.

Los átomos se unen entre sí para formar moléculas compartiendo pares de electrones del nivel de
valencia. Como los pares de electrones se repelen entre sí, tratarán de estorbarse lo menos posible
(como los globos). El mejor acomodo de un número dado de pares de electrones es el que minimiza
las repulsiones entre ellos. Esta idea es la base del modelo RPENV.

Tal como se aprecia en la figura 4.6, dos pares de electrones se acomodan linealmente, tres pares se
acomodan en forma plana trigonal, y cuatro se disponen formando un tetraedro. Estas disposiciones,
junto con las de cinco pares de electrones (bipiramidal trigonal) y seis pares de electrones
(octaédrica) se resumen en la tabla 4.2. La forma de una molécula o ion se puede relacionar con estos
cinco acomodos básicos de los pares de electrones.

Tabla 4.2 Geometría de los pares electrónicos en función del número de pares de electrones,
72
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

4.3.1.1 Predicción de Geometrías Moleculares

Al dibujar estructuras de Lewis, encontramos dos tipos de pares de electrones en el nivel de


valencia: pares enlazantes, que son compartidos por los átomos en los enlaces, y pares no
enlazantes (o pares solitarios). La estructura de Lewis del amoniaco revela tres pares enlazantes y
un par no enlazante alrededor del átomo de nitrógeno:
·· Par no enlazante
H–N–H
H
Pares enlazantes
Puesto que hay cuatro pares de electrones alrededor del átono de N, las repulsiones de los pares
electrónicos se minimizarán si los pares apuntan hacia los vértices de un tetraedro (tabla 4.2). El
acomodo tetraédrico de los pares de electrones en el amoniaco se muestra en la figura 4.7.

Figura 4.7 Podemos predecir la geometría molecular del NH3 si primero escribimos la estructura de
Lewis, luego utilizamos el modelo RPENV para determinar la geometría de los pares de electrones, y
por último nos concentramos en los átomos mismos para describir la estructura molecular.

La disposición de los pares de electrones alrededor del átomo central de una molécula ABn es la
geometría de sus pares de electrones. Por otro lado, cuando realizamos experimentos para determinar
la estructura de una molécula, localizamos átomos, no pares de electrones. La geometría molecular de
una molécula (o ion) es la disposición de los átomos en el espacio. Podemos predecir la geometría de
una molécula a partir de la geometría de sus pares de electrones. En el NH3, los tres pares enlazantes
apuntan hacia tres de los vértices de un tetraedro; por tanto, los átomos de hidrógeno se ubican en tres
de los vértices de un tetraedro que tiene el átomo de nitrógeno en el centro. El par de electrones no
enlazante del nitrógeno ocupa el cuarto vértice (figura 4.7). Así, el modelo RPENV predice
correctamente que los átomos del NH3 no están todos en el mismo plano; más bien, el NH3 se
asemeja a una molécula tetraédrica a la que le falta un átomo. A esta forma se le llama piramidal
trigonal (una pirámide con un triángulo equilátero como base).

Es evidente que la geometría molecular piramidal trigonal del NH3 es una consecuencia de la
geometría tetraédrica de sus pares de electrones. Al describir la forma de una molécula, siempre
indicamos la geometría molecular, no la geometría de los pares de electrones.

Como se ilustra en el ejemplo del amoniaco, los pasos para predecir geometrías moleculares con el
modelo RPENV son los siguientes:
1. Dibujar la estructura de Lewis de la molécula o ion.
2. Contar el número total de pares de electrones que rodean al átomo central y acomodarlos de modo
tal que se minimicen las repulsiones entre los pares de electrones (tabla 4.2).
73
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

3. Describir la geometría molecular en términos de la disposición angular de los pares enlazantes.


(La disposición angular de los pares enlazantes corresponde a la disposición angular de los
átomos enlazados).
4. Un doble o triple enlace se cuenta como un par enlazante al predecir la geometría.
Por ejemplo, la estructura de Lewis del CO2 tiene dos dobles enlaces C = O, como se muestra
en la siguiente figura:
·· ··
O= C=O
·· ··

Tabla 4.3 Geometría de los pares de electrones y formas moleculares para moléculas con dos, tres y cuatro pares de
electrones alrededor del átomo central.
Si aplicamos el modelo RPENV a esta molécula, cada uno de los dobles enlaces contará como un
solo par de electrones. Así, el modelo RPENV predice correctamente que el CO2 es lineal.
En la tabla 4.3 se resumen las geometrías moleculares cuando hay cuatro pares de electrones o menos
en el nivel de valencia alrededor del átomo central en una molécula ABn. Estas geometrías son

74
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

importantes porque incluyen todas las formas que se observan comúnmente en las moléculas o iones
que obedecen la regla del octeto.

4.3.1.2 Efecto de electrones no enlazantes y de los enlaces múltiples sobre los ángulos de
enlace.

Podemos refinar el modelo RPENV para predecir y explicar pequeñas distorsiones de las moléculas
respecto a las geometrías ideales que se resumen en la tabla 4.3.
Por ejemplo, consideremos el metano, CH4, el amoniaco, NH3, y el agua, H2O. Los tres tienen
geometrías de pares de electrones tetraédricas, pero sus ángulos de enlace muestran pequeñas
diferencias:

Observe que los ángulos de enlace disminuyen conforme aumenta el número de par de electrones no
enlazantes. Los pares enlazantes son atraídos por los dos núcleos de los átomos enlazados. En
cambio, la única influencia sobre el movimiento de los electrones no enlazantes es la atracción de un
solo núcleo, y por tanto se extienden más en el espacio. El resultado es que los pares de electrones no
enlazantes ejercen fuerzas de repulsión más intensas sobre los pares de electrones adyacentes y por
ello tienden a comprimir los ángulos que hay entre los pares enlazantes. Si recurrimos a la analogía
de la figura 4.6, podemos imaginar que los pares de electrones no enlazantes están representados por
globos un poco más grandes y voluminosos que los pares enlazantes.

Puesto que los enlaces múltiples contienen una densidad de carga electrónica más alta que los enlaces
sencillos, también afectan los ángulos de enlace. Consideremos la estructura del fosgeno, Cl2CO:
Al ver la estructura de Lewis del fosgeno podríamos esperar una geometría plana trigonal con ángulos
de enlace de 120°. Sin embargo, el doble enlace actúa de forma parecida a un par de electrones no
enlazantes, y reduce el ángulo de enlace Cl –C Cl de 120° a 111°. En general, los electrones de los
enlaces múltiples ejercen una fuerza de repulsión mayor sobre los pares de electrones adyacentes
que la ejercida por los enlaces sencillos.

75
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Tabla 4.4 Geometrías de pares de electrones y formas moleculares para moléculas con cinco y seis
pares de electrones alrededor del átomo central.

76
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

4.3.1.3 Moléculas con capa de valencia expandida.

Si el átomo central de una molécula es del tercer período de la tabla periódica, o de uno posterior,
puede tener más de cuatro pares de electrones a su alrededor. Las moléculas con cinco o seis pares de
electrones alrededor del átomo central exhiben diversas geometrías moleculares, como se muestra en
la tabla 4.4.
La geometría de pares de electrones más estable para cinco pares de electrones es la bipirámide
trigonal (dos pirámides trigonales que comparten la base). A diferencia de las geometrías de pares de
electrones vistas hasta ahora, la bipirámide trigonal contiene dos tipos geométricamente distintos de
pares de electrones. Dos pares se llaman pares axiales, y los otros tres se denominan pares
ecuatoriales (figura 4.8). En una posición axial, un par electrónico está situado a 90° de tres pares
ecuatoriales. En una posición ecuatorial, un par electrónico está situado a 120° de los otros pares
ecuatoriales, y a 90° de los dos pares axiales.

Figura 4.8 Disposición bipiramidal trigonal de cinco pares de electrones alrededor de un átomo central. Tres de
los pares de electrones, llamados ecuatoriales definen un triángulo equilátero. Los otros dos pares, llamados
pares axiales, están arriba y abajo del plano del triángulo. Si una molécula tiene pares no enlazantesellos
ocuparán posiciones ecuatoriales.

Supongamos que una molécula tiene cinco pares de electrones, uno o más de los cuales son no
enlazantes, para decidir en donde colocar los pares no enlazantes, se debe determinar cual sitio
minimiza la repulsión entre los pares de electrones.
Las repulsiones entre pares de electrones son mucho mayores cuando los pares están situados a 90°
unos de otros que cuando se sitúan a 120°. Puesto que los pares ecuatoriales están a 90° de otros dos
pares, experimentan menos repulsión que los pares axiales que están a 90° de otros tres pares. Dado
que los pares no enlazantes ejercen una mayor repulsión que los enlazantes, siempre ocupan las
posiciones ecuatoriales.
Figura 4.9 Un octraedro es un
objeto con ocho caras y seis
vértices. Cada cara es un
triángulo equilátero.

77
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

La geometría de pares de electrones más estable para seis pares de electrones es un octaedro. Como
se muestra en la figura 4.9, un octaedro es un cuerpo con seis vértices y ocho caras, cada una de las
cuales es un triángulo equilátero. En una molécula octaédrica como el SF6 (fig. 4.5), el átomo central
está en el centro y los pares de electrones apuntan hacia los seis vértices. Todos los ángulos de un
octaedro son de 90 o 180°, y las seis posiciones son equivalentes. Por tanto, si una molécula tiene
cinco pares de electrones enlazantes y uno no enlazante, no importará dónde los coloquemos en el
octaedro. Sin embargo, si hay dos pares de electrones no enlazantes, sus repulsiones se minimizarán
si los colocamos en lados opuestos del octaedro, como se muestra en la tabla 4.4.
4.3.1.4 Moléculas con más de un átomo central.

El modelo RPENV también puede aplicarse a moléculas complejas. Consideremos la molécula del
ácido acético, cuya estructura es:
H O

H C C O H

Con la ayuda del modelo RPENV, podemos predecir la geometría alrededor del átomo de carbono de
la extrema izquierda, y del átomo de oxígeno de la extrema derecha.
Advierta que el carbono de la izquierda tiene cuatro pares de electrones a su alrededor, todos ellos
enlazantes. Por tanto, la geometría alrededor de ese átomo es tetraédrica. El C centra tiene
efectivamente tres pares enlazantes a su alrededor (contando el doble enlace como si fuera un solo
par). Por ello, la geometría alrededor de ese átomo es plana trigonal. El átomo de O tiene cuatro pares
de electrones, lo que le da una geometría de pares de electrones tetraédrica. Sin embargo, solo dos de
esos pares son enlazantes, así que la geometría molecular alrededor del O es angular (fig. 4.10)

Figura 4.10 Representaciones de bolas y palos (izquierda) y de llenado de espacios (derecha) del
ácido acético, HC2H3O2.

4.3.2 Polaridad de las moléculas.

La forma de una molécula y la polaridad de sus enlaces determinan juntas la distribución de cargas en
la molécula. Decimos que una molécula es polar si sus centros de carga negativa y positiva no
coinciden. Un extremo de una molécula polar tiene una pequeña carga negativa, y el otro, una
pequeña carga positiva. Una molécula no polar carece de tal polaridad.
Como ejemplo de molécula polar, podemos considerar una molécula diatómica con un enlace polar.
Por ejemplo, la molécula de HF es polar a causa de la diferencia de electronegatividades entre el H y
el F; hay una concentración de carga negativa en el átomo de F, que es más electronegativo, así que el

78
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

átomo de H, menos electronegativo, se convierte en el extremo positivo. Podemos indicar la polaridad


de la molécula de HF de dos formas:

δ+ δ− |
H–F ó H–F

Las designaciones “δ+” y “δ−” indican las cargas parciales positiva y negativa en los átomos de H y
F. En la notación de la derecha la flecha denota el desplazamiento de la densidad electrónica hacia el
átomo de flúor. El extremo cruzado de la flecha puede verse como un signo más que designa el
extremo positivo de la molécula.

Figura 4.11 Las moléculas polares se alinean en un campo eléctrico; los extremos negativos apuntan
hacia la placa positiva.

Las moléculas polares se alinean en un campo eléctrico (fig. 4.11), y también se alinean unas respecto
a otras y respecto a los iones. El extremo negativo y el extremo positivo de una molécula polar se
atraen mutuamente. Asimismo, las moléculas polares son atraídas hacia los iones. El extremo
negativo de una molécula polar es atraído hacia un ion positivo, y el extremo positivo es atraído hacia
un ion negativo. Esta interacciones ayudan a explicar las propiedades de los líquidos, los sólidos y las
soluciones.

Siempre que dos carga eléctricas de igual magnitud pero signo opuesto están separadas cierta
distancia, se establece un dipolo. Así, la molécula de HF tiene un dipolo. El tamaño de un dipolo se
mide por su momento dipolar, denotado con µ. Si dos cargas de igual magnitud, Q+ y Q-, están
separadas una distancia r, el momento dipolar es el producto de Q y r (fig. 4.12):
µ = Qr

Vemos que el momento dipolar aumenta al aumentar la magnitud de las cargas separadas y al
aumentar la distancia entre las cargas.
Q+ Q-

r
Fig. 4.12 Momento dipolar

El la tabla 4.5 se muestran las longitudes de enlace y los momentos dipolares de los halogenuros de
hidrógeno. Observe que, al avanzar del HF al HI, la diferencia de electronegatividades disminuye y la
longitud del enlace aumenta. El primer efecto reduce la magnitud de las cargas separadas y hace que
el momento dipolar disminuya del HF al HI, a pesar de que la longitud del enlace va en aumento.

79
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Para estas moléculas el cambio en la diferencia de electronegatividades es un factor más importante


para el momento dipolar que la longitud del enlace.

Tabla 4.5 Longitudes de enlace, diferencia de electronegatividad y momentos dipolares de los


halogenuros de hidrógeno.

Longitud de Diferencia de Momento


Compuesto enlace (A) electronegativid dipolar (D)
ad
HF 0.92 1.9 1.82
HCl 1.27 0.9 1.08
HBr 1.41 0.7 0.82
HI 1.61 0.4 0.44

4.3.2.1 Momentos dipolares de las moléculas poliatómicas.

La polaridad de una molécula que contiene más de dos átomos depende tanto de la polaridad de los
enlaces como de la geometría de la molécula. Para cada enlace polar de una molécula podemos
considerar el dipolo de enlace; es decir, el momento dipolar debido únicamente a los dos átomos
enlazados. Al sumar los dipolos de enlaces individuales se obtiene el momento dipolar global. Por
ejemplo, consideremos la molécula de CO2, que es lineal, como se muestra en la figura 4. 13
(a), cada enlace C – O es polar y, dado que los enlaces C – O son idénticos, las momentos dipolares
tienen la misma magnitud.

Figura 4.13 El momento dipolar de una molécula es la suma de sus dipolos de enlace. (a) en el CO2 los diplos
de enlace tienen la misma magnitud pero son diametralmente opuestos. El momento dipolar global es cero. (b)
En el H2O los dipolos de enlace también tienen la misma magnitud, pero sus direcciones no son
diametralmente opuestas. La molécula tiene un momento dipolar global distinto a cero.

El hecho de que ambos enlaces C – O sean polares no implica que la molécula de CO2 sea polar. Los
dipolos de enlace y los momentos dipolares son cantidades vectoriales; es decir, tienen tanto
magnitud como dirección. El momento dipolar global de una molécula poliatómica es la suma de sus
dipolos de enlace. En esta suma de vectores debemos considerar tanto las magnitudes como las
direcciones de los dipolos de enlace. Los dos dipolos de enlace del CO2, si bien tienen la misma
magnitud, tienen direcciones exactamente opuestas, por lo que se cancelan, así, el momento dipolar
global del CO2 es cero. Cabe señalar, que los átomos de O del CO2 sí tienen una carga negativa
parcial y que el átomo de C tiene una carga positiva parcial, como es de esperar en los enlaces

80
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

polares. Aunque los enlaces individuales son polares, la geometría de la molécula hace que el
momento dipolar global sea cero.

Considere ahora el agua, que una molécula angular con dos enlaces polares como se muestra en la
Fig. 4.13(b). Una vez más, ambos enlaces son idénticos, así que los dipolos de enlace tienen la misma
magnitud. Sin embargo, al estar doblada la molécula los dipolos de enlace no se oponen directamente
y por tanto no se cancelan. Así, la molécula de agua tiene un momento dipolar (µ = 1.85D). El átomo
de oxígeno tiene una carga parcial negativa, y cada uno de los átomos de hidrógeno tiene una carga
parcial positiva.

En la figura 4.14 se muestran ejemplos de moléculas polares y no polares, todas ellas con enlaces
polares. Las moléculas en las que el átomo central está rodeado simétricamente por átomos idénticos
(BF3 y CCl4) son no polares. En las moléculas ABn, en las que todos los átomos B son iguales, ciertas
geometrías simétricas [lineal (AB2), plana trigonal (AB3), tetraédrica y plana cuadrada (AB4),
bipiramidal trigonal (AB5) y octaédrica (AB6)] deben dar lugar a moléculas no polares a pesar de que
los enlaces individuales podrían ser polares.

Figura 4.14 Ejemplos de moléculas con enlaces polares. Dos de estas moléculas son no polares
porque sus dipolos de enlace se cancelan mutuamente.

4.3.3 Enlaces covalentes y traslape de orbitales

La relación del concepto de Lewis de enlaces de pares de electrones con la idea de los orbitales
atómicos conduce a un modelo de los enlaces químicos llamado teoría del enlace de valencia. Si
extendemos este enfoque para incluir las formas en que los orbitales atómicos pueden mezclarse entre
sí, obtenemos una imagen que concuerda con el modelo RPENV.

En la teoría de Lewis, ocurren enlaces covalentes cuando los átomos comparten electrones. Al
compartirse, la densidad electrónica se concentra entre los núcleos. En la teoría del enlace de
valencia, visualizamos que la acumulación de densidad electrónica entre dos núcleos ocurre cuando
un orbital atómico de valencia de un átomo se fusiona con uno de otro átomo. Se dice entonces que

81
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

los orbitales comparten una región del espacio, o que se traslapan. El traslape de orbitales permite a
dos electrones con espín opuesto compartir el espacio común entre los núcleos y formar así un enlace
covalente.

En la figura 4.15 (a) Se representa el acercamiento de dos átomos de H para formar H2 . Cada átomo
tiene un solo electrón en un orbital 1s. Al traslaparse los orbitales, la densidad electrónica se
concentra entre los núcleos. Dado que los electrones de la región de traslape son atraídos
simultáneamente por ambos núcleos, mantienen unidos a los átomos y se forma un enlace covalente.

Figura 4.15 Traslape de orbitales para formar enlaces covalentes. (a) El enlace del H2 es el resultado del
traslape de dos orbitales 1s de dos átomos de H. (b) El enlace del HCl se debe al traslape de un orbital 1s del H
y uno de los lóbulos de un orbital 3p del Cl. (c) El enlace del Cl2 es el resultado del traslape de dos orbitales 3p
de dos átomos de Cl.

La idea de que el traslape de orbitales produce un enlace covalente, se aplica igualmente bien a otras
moléculas. Por ejemplo, consideremos la molécula de HCl. El cloro tiene la configuración electrónica
[Ne]3s2 3p5. Todos los orbitales de valencia del cloro están llenos con excepción de un orbital 3p, que
contiene un solo electrón. Este electrón se aparea con el electrón único del H para formar un enlace
covalente. En la figura 4.15 (b) se muestra el traslape del orbital 3p del Cl con el 1s del H. Asimismo,
podemos explicar el enlace covalente de la molécula de Cl2 en términos del traslape del orbital 3p de
un átomo con el orbital 3p de otro, como se muestra en la figura 4.15 (c).

Siempre hay una distancia óptima entre los dos núcleos enlazados en cualquier enlace covalente. En
la figura 4.16 se muestra como cambia la energía potencial del sistema a medida que dos átomos de H
se acercan para formar una molécula de H2. Conforme la distancia entre los átomos disminuye, el
traslape de sus orbitales 1s aumenta. A causa del consecuente aumento en la densidad electrónica
entre los núcleos, la energía potencial del sistema disminuye; es decir, la fuerza del enlace aumenta,
como indica la disminución de la energía en la curva. Sin embargo, la curva también muestra que si
los átomos se acercan mucho, la energía aumenta rápidamente. Este rápido aumento se debe
principalmente a la repulsión electrostática de los núcleos, que se hace significativa a distancias
internucleares cortas. La distancia internuclear en un mínimo de la curva de energía potencial
corresponde a la longitud de enlace observada. Así, la longitud de enlace observada es la distancia en
que las fuerzas de atracción entre cargas distintas (electrones y núcleos) se equilibran con las fuerzas
de repulsión entre cargas iguales (electrón-electrón y núcleo-núcleo).

82
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Figura 4.16 Cambio de energía potencial durante la formación de la molécula de H2. El mínimo de
energía, a 0.74 A, representa la distancia de equilibrio de enlace. La energía en este punto, -436
kJ/mol, corresponde al cambio de energía para la formación del enlace H – H.

4.4 Ejercicios

4.4.1. Escriba la fórmula puntual de Lewis y la fórmula de guiones para la molécula de N2

Respuesta
1) Esqueleto N N
2) N = 2 X 8 = 16 electrones necesarios
3) D = 2 X 5 = 10 electrones disponibles
4) C = N – D = 16 – 10 = 6 electrones compartidos.
5) N ::: N 6 electrones ( 3 pares) compartidos = triple enlace
6) los 4 electrones restantes se acomodan 2 en cada átomo. ‫ ׃‬N‫ ׃ ׃ ׃‬N‫׃‬ ó ‫ ׃‬N ≡ N‫׃‬
4.42 Escriba la fórmula puntual y de guiones para el CS2
Respuesta
1) Esqueleto S C S
2) N = 2 X 8 (del S) + 1 X 8 (del C) = 24 electrones necesarios
3) D = 6 X 2 (del S) + 1 X 4 (del C) = 16 electrones disponibles
4) C = N – D = 24 – 16 = 8 electrones = 4 pares compartidos
5) S‫ ׃ ׃‬C‫ ׃ ׃‬S
·· ·· ·· ··
6) Se acomodan los 8 restantes S ‫ ׃ ׃‬C‫ ׃ ׃‬S ó S = C = S
·· ·· ·· ··

4.4.3 Tres posibles estructuras de Lewis para el ion tiocianato, NCS-, son:

·· ·· ·· ··
[‫ ׃‬N – C ≡ S ‫– ]׃‬ [‫ ׃‬N = C = S ‫– ]׃‬ [‫ ׃‬N ≡ C = S ‫– ]׃‬
··
a) Determine las cargas formales de los átomos en cada estructura.
b) ¿Cuál estructura de Lewis es la preferida?

83
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Respuesta
Los átomos de N, C y S neutros tienen 5, 4 y 6 electrones de valencia respectivamente. Aplicando las
reglas anteriores podemos determinar las siguientes cargas formales en las tres estructuras:
-2 0 +1 -1 0 0 0 -1 0
·· ·· ·· ··
[‫ ׃‬N – C ≡ S ‫– ]׃‬ [‫ ׃‬N = C = S ‫– ]׃‬ [‫ ׃‬N ≡ C = S ‫– ]׃‬
··
4.4.4 Utilice el modelo RPENV para predecir la geometría de pares de electrones y la geometría
molecular de: a) SnCl3- ; b) O3; c) H2S; d) CO32-.

Respuestas: a) tetraédrica, piramidal trigonal; b) plana trigonal, angular; c) tetraédrica, angular; d)


plana, trigonal

84
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

UNIDAD 5

NOMENCLATURA QUÍMICA

La Nomenclatura es un conjunto de reglas que se emiten para dar nombre y clasificación a los
individuos de una especie. La Nomenclatura Química contendrá las reglas que nos permitan asignar
un nombre a cada una de las sustancias químicas. El objetivo de la nomenclatura química es
identificar a una sustancia química y esta identificación debe ser inequívoca, es decir, a cada nombre
debe corresponder una sustancia y a cada sustancia un nombre.

A diferencia de otras disciplinas, la nomenclatura química contiene reglas y nombres que se han
modificado con el tiempo y se seguirán modificando a medida que se obtengan nuevos compuestos o
se establezcan acuerdos internacionales para designar a los ya existentes. Las reglas de nomenclatura
actuales provienen de los acuerdos internacionales tomados en una asociación mundial de químicos,
denominada International Union of Pure and Applied Chemistry, conocida como IUPAC por sus
siglas en inglés.

Al decir que a cada sustancia se le asigna un nombre, no se puede explicitar “un nombre y solo uno”,
ya que este pudo cambiar con el tiempo. Por ejemplo, existe un compuesto conocido desde hace ya
varios siglos y que en la farmacopea tradicional se llamó “sublimado corrosivo”. A principios de este
siglo recibió el nombre de cloruro mercúrico, que le corresponde debido a su composición, y que
actualmente se llama cloruro de mercurio (II) .
A pesar de las reglas emitidas por la IUPAC y de la tendencia a ser adoptadas por los químicos en
todo el mundo, la nomenclatura química es tolerante con los nombres que se han arraigado y que
persisten, en la mayoría de los casos a nivel comercial.

5. 1 Nomenclatura de los Aniones Monoatómicos.

Los átomos de los elementos que producen iones negativos alcanzan sólo un estado de oxidación
negativo. La nomenclatura sistemática indica que el nombre de los iones negativos se establece con
la raíz del nombre del elemento y la terminación —uro. En la tabla 5.1 se dan los nombres de los
iones negativos:
Observe en la Tabla las siguientes irregularidades:
a) El oxígeno, a diferencia de los demás elementos, genera compuestos denominados óxidos,
en lugar de “oxigenuros”.
b) Existe el estado de oxidación —1 para el oxígeno, pero no en estado monoatómico, sino
diatómico, generando la molécula del ión peróxido, 02-2 .
c) Los derivados del azufre toman la raíz de su nombre en latín sulfur. Por esta razón el ion S-2
se llama sulfuro y no “azufruro

85
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Tabla 5.1. Nombre de los aniones monoatómicos.

Nombre del Elemento. Ión Nombre del Ión


Antimonio. Sb3-
Arsénico. As3-
Azufre. S2-
Boro. B3-
Bromo. Br-
Carbono. C4-
Cloro. Cl-
Flúor. F-
Fósforo. P3-
Hidrógeno. H-
Nitrógeno. N3-
Oxígeno. O2-
O22-
Selenio. Se2-
Silicio. Si4-
Telurio. Te2-
Yodo. I1-

5.2 Nomenclatura de los cationes monoatómicos

La nomenclatura sistemática para especies en estado de oxidación positiva recomendada por la


IUPAC es extraordinariamente sencilla. Consiste en dar el nombre del elemento y escribir entre
paréntesis con números romanos el estado de oxidación, ejemplos son:
para Fe3+ ____________________
para Mn7+ ___________________
para Br5+ ___________________

Existe otra nomenclatura, llamada convencional, que consiste en lo siguiente:


a) Los iones de los elementos que dan sólo un estado de oxidación positivo forman su nombre con
la raíz del nombre del elemento y la terminación —ico. Por ejemplo:
para el sodio, el ion Na+, se usa el término _________
para el galio, el ion Ga3+, se usa el término _________
para el silicio, el ion Si4+, se usa el término _________
b) Cuando el elemento produce dos iones positivos, el de más alto estado de oxidación cumple la
regla anterior. El ion de menor estado de oxidación se designa con la raíz del nombre del
elemento y la terminación —oso. Por ejemplo:
del hierro, el Fe2+ se llama _____________
y el Fe3+ se llama férrico _____________
para el cobre, el Cu+ se llama __________
y el Cu2+ se llama __________
para el plomo, el Pb2+ se llama _________
y el Pb4+ se llama __________
86
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

para el arsénico, el As3+ se llama ________


y el As5+ se llama ___________
c) Cuando el elemento produce tres iones positivos diferentes, los dos de más alto estado de
oxidación cumplen la regla anterior. El ion de menor estado de oxidación se designa con el
prefijo hipo, la raíz del nombre del elemento y la terminación —oso.
Por ejemplo:
para el azufre, el S2+ es el ion _____________
el S4+ es el ion ____________
y el S6+ es el ion ___________
d) Cuando un elemento produce cuatro iones positivos, los tres de menor estado de oxidación
cumplen la regla anterior. El ion de mayor estado de oxidación se designa con el prefijo per—
la raíz del nombre del elemento y la terminación —ico. Por ejemplo:
para el cloro, el Cl1+ es el ion _________________
Cl3+ es el ion _________________
Cl5+ es el ion _________________
Cl7+ es el ion _________________

Esta última nomenclatura tiene algunas limitaciones y no es fácil de recordar. Además, muchos
estados de oxidación tienen nombres particulares. Sin embargo, muchos profesionales de la química
aún la utilizan.
5.3 Nomenclatura de los compuestos binarios

Funciones químicas

A excepción de los gases nobles, prácticamente todos los elementos se combinan entre sí, existen
compuestos de cualquier elemento con el oxígeno y todos ellos se llaman óxidos, de la misma manera
existen compuestos de cualquier elemento con flúor y se llaman floruros. El conjunto de compuestos
que tienen en común la presencia de un elemento forman una “función química”.
En química inorgánica son reconocidas 5 funciones químicas, a saber:
Los hidruros,
los óxidos,
los hidróxidos o bases,
los ácidos,
las sales.

Clasificación de los compuestos de número de elementos diferentes


Otra forma de agrupar los compuestos es mediante el número de elementos diferentes que contiene la
fórmula de los mismos. Los compuestos binarios son los que tienen dos elementos diferentes, por
ejemplo:
El NaC1, cloruro de sodio, proviene de dos elementos, el sodio y el cloro.
El H20, agua, contiene sólo dos elementos, el hidrógeno y el oxígeno.
El Fe2O3, el trióxido de dihierro(III), contiene dos elementos hierro y oxígeno.
Existen compuestos ternarios que contienen 3 elementos diferentes, como
El Ca(OH)2, hidróxido de calcio, que contiene calcio, oxígeno e hidrógeno.
El CaCO3, carbonato de calcio, contiene calcio, carbono y oxígeno.

87
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Existen compuestos con mayor número de elementos, a los que se les llama polielementales, como
son:
NaKC2O4, oxalato de sodio y potasio, con sodio, potasio, carbono y oxígeno.
O el NaH2PO4, dihidrógeno fosfato de sodio, con los elementos correspondientes.

En esta parte de la unidad estudiaremos la nomenclatura de las funciones químicas de Los


compuestos binarios

5.3.1 Los hidruros.

Son compuestos que contienen hidrógeno y otro elemento, donde EHy es la fórmula general de los
hidruros.
La nomenclatura de los hidruros metálicos se forma con la palabra “hidruro”, la preposición “de”,
el nombre del elemento y su estado de oxidación, entre paréntesis. Por ejemplo:
CsH = _________________________
HgH2 = _________________________
GaH3 = _________________________
PbH4 = _________________________

Cuando el elemento metálico sólo forma un estado de oxidación pósitivo, como es el caso del cesio,
es optativo el escribir su estado de oxidación entre paréntesis. Así:

el CsH es el hidruro de cesio o hidruro de cesio (1)

Hidruros con nomenclatura convencional

La composición química de muchos hidruros se conoce desde antes de la sistematización de la


nomenclatura química y la IUPAC acepta que se sigan utilizando sus nombres tradicionales. Por
ejemplo, se acostumbra utilizar el nombre agua en lugar de “óxido de hidrógeno” para el compuesto
H20, al igual que el nombre metano en lugar de “hidruro de carbono” para el CH4. En la tabla 2 se dan
los nombres convencionales y sistemáticos de los hidruros con nombre convencional.
En el caso del amoniaco se ha escrito el nombre sistemático “hidruro de nitrógeno” que corresponde a
la fórmula NH3. Sin embargo, se sabe que el hidrógeno es el extremo formalmente positivo de la
molécula, por lo que debiera llamarse “nitruro de hidrógeno” con fórmula H3N. Lo mismo ocurre con
el metano, que debiera llamarse “carburo de hidrógeno” con fórmula H4C. Esto es sólo una
aclaración, puesto que el uso de las fórmulas NH3 y CH4 está aceptado y es universal.

88
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Tabla 5.2. Nombre común de algunos hidruros.

Hidruro. Nombre Convencional. Nombre Sistemático.


H2O Agua. Óxido de Hidrógeno.
NH3 Amoniaco. Hidruro de Nitrógeno.
AsH3 Arsina. Hidruro de Arsénico.
BH3 Borano. Hidruro de Boro.
SbH3 Estibina. Hidruro de Antimonio.
PH3 Fosfina. Hidruro de Fósforo.
GeH4 Germano. Hidruro de Germanio.
CH4 Metano. Hidruro de Carbono.
SiH4 Silano. Hidruro de Silicio.

5.3.2. Nomenclatura de los óxidos

Las combinaciones de los elementos con el oxígeno producen compuestos llamados óxidos.
Prácticamente cualquier óxido puede obtenerse de la reacción directa oxígeno + elemento, aunque
esta reacción no es la única forma de obtener óxidos.
Hay varias formas de nombrar a los óxidos. La más sencilla es enunciar la palabra “óxido”, la
preposición “de”, el nombre del elemento que forma el óxido, y el estado de oxidación que presenta,
escrito en romano y encerrado entre paréntesis.
Observe los siguientes ejemplos:
K2O =
FeO =
Bi2 O3=
CO2 =
V2 O5 =

Cuando un elemento presenta sólo un estado de oxidación, como ocurre entre los que están en los
grupos 1 y 2, puede no escribirse este número.

Otra nomenclatura consiste en “leer” la fórmula: indicar con un prefijo el número de átomos de
oxígeno, seguido de la palabra “óxido”, luego la preposición “de”, y con otro prefijo el número de
átomos del otro elemento, con su nombre. Para los ejemplos anteriores:
K2O =
FeO =
Bi203 =
CO2 =
V205 =

La otra nomenclatura (ya casi en desuso porque exige memorizar los diferentes estados de oxidación
de los elementos) consiste en decir la palabra “óxido” seguida del nombre del ion en su estado de
oxidación correspondiente. Para los mismos ejemplos anteriores se darían los nombres siguientes:

K2 O =
Fe O =
89
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Bi203 =
CO2 =
V205 =

5.3.3 Nomenclatura de los peróxidos

En realidad son pocos los peróxidos importantes en química inorgánica: el peróxido de hidrógeno,
H202, llamado comercialmente “agua oxigenada”, es muy poco estable y tiende a liberar oxígeno
gaseoso, el peróxido de sodio, Na202, comercialmente llamado “oxilita”, y el peróxido de bario,
BaO2, que fue una de las principales materias primas para la preparación del H202.
En todos los casos en los que aparezca la raíz “peroxi” o la palabra “peróxido”, se indica que existe el
grupo O22-. Los anteriores son los más importantes como compuestos puros.
H202 __________________
Na202 __________________
BaO2 __________________

5.3.4 Sales binarias

La mayor parte de los elementos situados del lado izquierdo de la tabla periódica se combinan
directamente con los elementos del lado derecho. Los del lado derecho producen iones negativos en
estas combinaciones y los del izquierdo, positivos. Los compuestos así formados se llaman sales
binarias. Un ejemplo es el cloruro de sodio:
2Na + C12 2NaCl
La mayoría de los compuestos así formados son cristalinos, blancos y parecidos a la sal de cocina o
cloruro de sodio. Por esta razón las sales binarias se llaman también “sales halógenas” (el cloro es un
elemento de los halógenos) o sales haloideas (porque las formas minerales de la sal común se llaman
“halita”).

La nomenclatura de las sales generalmente se forma enunciando el nombre del ion negativo,
terminado en —uro, la preposición “de” y el nombre del metal seguido por su número de oxidación
(escrito en números romanos, dentro de un paréntesis). Por ejemplo:

GaAs = _____________________
CdTe = _____________________
Cu2S = ______________________
FeC13 = _____________________
AgBr = _____________________

Las otras dos nomenclaturas aplicadas a los óxidos también son usuales. Los mismos compuestos
anteriores pueden tener los siguientes nombres:

Ga As = _______________________
Cd Te = _______________________
Cu2 S = ________________________
Fe C13 = _______________________
90
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

AgBr = ________________________
GaAs = ________________________
CdTe = ________________________

5.4 Los Hidróxidos metálicos

Son compuestos de fórmula general M(OH)y, donde y es el estado de oxidación del ion metálico.
Son compuestos ternarios porque contienen un elemento metálico, oxígeno e hidrógeno.
Algunos Hidróxidos pueden ser obtenidos por la reacción de óxidos con agua como en los
ejemplos siguientes:
Na2O + H2O 2NaOH
Óxido de sodio + agua 2 hidróxido de sodio
o
CaO + H20 Ca (OH)2
Óxido de calcio + agua hidróxido de calcio.

Una expresión general para las reacciones anteriores es:


MxOy + yH2O xM(OH)y

Óxido metálico + agua hidróxido metálico

Los índices x e y provienen de la fórmula del óxido.


La reacción de óxido con agua no es una forma general de obtención de los hidróxidos. Algunas
veces el óxido es más estable que el hidróxido y la reacción que se presenta es la opuesta de la
anterior:
xM(OH)y MxOy + yH2O
que ocurre regularmente cuando y es un valor alto, igual o mayor que 3 como en los casos siguientes:
2 Al(OH)3 A1203 + 3H20
2 hidróxido de aluminio óxido de aluminio +3 agua
2 Au(OH)3 Au203 + 3H20
2 hidróxido de oro óxido de oro +3 agua
Ti(OH)4 Ti02 + 2H20
Hidróxido de titanio óxido de titanio +2 agua
Pt (OH)4 PtO2 + 2H20
Hidróxido de platino (IV) óxido de platino (IV) +2 agua
La nomenclatura de estos compuestos se forma con la palabra “hidróxido”, la preposición “de” y el
nombre del ion metálico. Por ejemplo:
LiOH =
Mg(OH)2 =
Tl (OH)3 =

91
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Cuando el metal puede presentar varios estados de oxidación es posible utilizar la nomenclatura
auxiliar, en la cual el nombre del ion metálico termina en —ico o en —oso, como en:
Fe (OH)2 = ___________________
Fe(OH)3 = ____________________
Hg OH = _____________________
Hg (OH)2 = ____________________

Nótese que en las fórmulas de tipo M(OH) se elimina el paréntesis y el subíndice 1, tal como en el
NaOH, hidróxido de sodio, y el HgOH, hidróxido de mercurio (I). Nótese también que cuando el ion
metálico tiene sólo un estado de oxidación, se puede suprimir esta información, como se hizo en el
caso del Ca(OH)2, hidróxido de calcio, o en el Mg(OH)2, hidróxido de magnesio.

Sólo los hidróxidos de los elementos alcalinos son solubles en el agua. Éstos, además, pueden formar
iones fácilmente:
MOH M+ + OH-
en agua como el
KOH K+ + OH - en agua

5.5 Los Oxiácidos

Otro tipo de óxidos reactivos con el agua son los óxidos de los no metales. Por ejemplo:
C02 + H20 H2CO3
ó
O O
C + O-H C-OH
O H OH

Una diferencia importante entre esta reacción y las anteriores es que cuando se trata de los óxidos
metálicos, el producto siempre contiene uniones simples M—OH. En este caso no siempre se
obtienen estas uniones, sino también enlaces M = O o M —O. Este hecho hace que la fórmula general
de los compuestos sea HpMOq, donde p y q no siempre son iguales. Generalmente p (el número de
átomos de hidrógeno) es menor que q (el número de átomos de oxígeno). Es muy difícil generalizar
fórmulas para estos compuestos.

Como la mayoría de los oxiácidos fueron preparados antes del desarrollo de la nomenclatura
sistemática, recibieron el nombre de óxido no metálico correspondiente terminado en —oso o en—
ico, como aparece en la tabla 5.3, y éste es el nombre usual que se les aplica. El nombre sistemático
se forma con la palabra “ácido”, la raíz griega del número de oxígenos por molécula seguido de la
partícula —oxo, el nombre del elemento central terminado en —ico y su estado de oxidación
encerrado en paréntesis.

92
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Tabla 5.3 Fórmulas y Nombre Común y Sistemático de Algunos Oxiácidos.

NOMBRE COMÚN FÓRMULA NOMBRE SISTEMÁTICO

Ácido Hipocloroso HClO Ácido monoxoclórico(I)


HClO2
HClO3
HClO4
HBrO
HBrO2
HBrO3
HBrO4
HIO
HIO2
HIO3
HIO4
H2SO3
H2SO4
H2SeO3
H2SeO4
H2TeO3
H2TeO4
HNO2
HNO3
H3PO3
H3PO4
H3AsO3
H3AsO4
H2CO3

5.6 Nomenclatura de los aniones oxigenados.

La disociación de los ácidos oxigenados produce, como ya hemos visto iones hidrógeno H+ y un ión
molecular negativo que contiene al elemento central:
HpMOq pH+ + Moqp-

A este ión se le conoce como “anión oxigenado”. El nombre de los aniones oxigenados proviene del
nombre del ácido que les da origen, y se siguen las siguientes reglas:
a) El anión que proviene de un ácido cuyo nombre termina en
• oso, recibe el mismo nombre, terminado en —ito. Por ejemplo, el anión del ácido nitroso,
HNO2, se llama anión nitrito, NO2-

b) El anión que proviene de un ácido cuyo nombre termina en


• ico, recibe el mismo nombre, terminado en —ato.
Por ejemplo, el anión del ácido peryódico, HIO4, recibe el nombre de anión peryodato, IO4-

93
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

En la tabla 5.4 aparecen enlistados los nombres de los aniones oxigenados también se incluye la
nomenclatura sistemática en la que sólo cambia la terminación —ico del ácido por —ato del anión.En
la misma tabla se incluye la nomenclatura sistemática.

Tabla 5.4. Fórmulas y nombres de los aniones oxigenados comunes


NOMBRE COMÚN FÓRMULA NOMBRE SISTEMÁTICO
Hipoclorito ClO- monoxoclorato
ClO2-
ClO3-
ClO4-
BrO-
BrO2-
BrO3-
BrO4-
IO-
IO2-
IO3-
IO4-
SO32-
SO42-
SeO32-
SeO42-
TeO32-
TeO42-
NO2-
NO3-
PO33-
PO43-
AsO33-
AsO43-
CO32-

5.7 Sales anfígenas

Las sales anfígenas son las que resultan de combinar iones metálicos (catiónes) con aniones
oxigenados. La fórmula general que les corresponde es:

Mp (M’Oq)y

donde y es el estado de oxidación del catión metálico M, y p es la carga formal del oxianión cuyo
átomo central es M’. Los valores de p e y como estados de oxidación de Mý+ Moqp- se intercambian
siguiendo la regla del intercambio de los estados de oxidación.

Son ejemplos de sales anfígenas:


el yodato de potasio =
el nitrato de calcio =
el sulfato de sodio =
el silicato de magnesio =
el fosfato de hierro (II) =
el carbonato de cobalto (III) =

94
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Para indicar el nombre de una sal anfígena se enuncia el nombre del “oxoanión”, la preposición “de”
y el nombre del catión, poniendo su estado de oxidación entre paréntesis, cuando proceda.

5.8 Hidruros Ácidos

En la tabla 5.5 se enlistan los hidruros ácidos. Las soluciones acuosas de los hidruros ácidos se
denominan “ácidos hidrácidos” y en su nomenclatura se incluye la palabra ácido, el nombre
apocopado del no metal y la terminación “—hídrico”. Su fórmula debe estar acompañada por la
palabra “acuoso” (ac).
Tabla 5.5. Listado de los ácidos hidrácidos

FÓRMULA. NOMBRE REACCIÓN CON EL AGUA

HF(ac) HF(ac) + H2O H3O+ + F-


HCl(ac) HCl(ac) + H2O H3O+ + Cl-
HBr(ac) HBr(ac) + H2O H3O+ + Br-
HI(ac) HI(ac) + H2O H3O+ + I-
H2S(ac) H2S(ac) + H2O H3O+ + S2-
H2Se(ac) H2Se(ac) + H2O H3O+ + Se2-
H2Te (ac) H2Te (ac) + H2O H3O+ + Te2-

5.9 Sales ácidas.

La neutralización parcial de un ácido puede dar lugar a una sal cuyo anión conserve algunos átomos
de hidrógeno ionizables. Por ejemplo, en la reacción
NaOH + H2S04 NaHSO4 + H20
hidróxido de sodio + ácido sulfúrico = sulfato ácido de sodio + agua

A esta reacción se le llama “neutralización parcial” debido a que sólo uno de los dos hidrógenos
disociables del ácido sulfúrico fue neutralizado. El anión que queda de este proceso es el HSO4 se
nombró como “sulfato ácido”, puesto que aún puede disociar un ión hidrógeno:
HSO4- H+ + SO42-

ión sulfato ácido = ión hidrógeno + ión sulfato

Para que un ácido pueda formar sales ácidas es necesario que su fórmula contenga más de un átomo
de hidrógeno ionizable. Los ácidos clorhídrico (HC1), clórico (HC1O3) y nítrico (HNO3). por
ejemplo, no pueden dar aniones ácidos porque sólo tienen un hidrógeno por neutralizar.

La nomenclatura sistemática consiste en indicar con un prefijo griego el número de átomos de


hidrógeno que contiene el anión, seguido de la palabra “hidrógeno”, el nombre del anión y, entre
paréntesis, el estado de oxidación del elemento central. Por ejemplo, el ión HSO22- se debiera llamar
“hidrógeno tetraoxo sulfato (VI) pero también se llama “hidrógeno-sulfato”. El ión HS-, que proviene
del ácido sulfhídrico, se llama “ión hidrogenosulfuro”.
95
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Hay más de una nomenclatura trivial para los aniones ácidos. La más reciente consiste en formar el
nombre de anión neutro seguido del prefijo griego que indica el número de hidrógenos en la fórmula,
unido a la palabra “ácido”. Por ejemplo

HSO4 – ____________________
HS- ______________________________
-
H2PO4 ____________________
HPO42- ____________________

Otra nomenclatura trivial frecuentemente utilizada consiste en:


a) Cuando el ácido termina en —hídrico, el anión hidrogenado cambia la terminación por —
hidrato. Por ejemplo, el HS- proviene del H2S ácido sulfhídrico, su nombre es “ión
sulfhidrato”.
b) Los iones que provienen de ácidos oxigenados forman su nombre con el prefijo bi—.

Ejemplo: el HSO4 proviene del ácido sulfúrico H2S04, su nombre es bisulfato.


Esta nomenclatura no es utilizable cuando el anión ácido puede contener uno o más hidrógenos. El
término “bifosfato” puede aplicarse a H2PO4- o a HPO42- Como no hay forma de diferenciarlos, esta
nomenclatura no es aplicable.

5.10 Sales básicas

El proceso de neutralización implica la formación de moléculas de agua a partir de un ácido y una


base. Cuando todos los iones H+ del ácido reaccionan con un número igual de iones hidroxilo, OH-,
se obtiene la sal neutra y moléculas de agua.

y HxAn + xM(OH)y MxAny + (xy)H20

donde An es la fórmula del anión, que puede ser monoatómico o poliatómico.

Cuando la reacción ocurre con un número de moléculas de base menor que x o un número de
moléculas de ácido mayor que y, la neutralización del ácido es parcial y se obtiene una sal ácida. En
el ejemplo se observa que la reacción es

2H3P04 + Mg(OH)2 Mg(H2P04)2 + 2H20

Si se compara con la obtención del fosfato de magnesio:


2H3P04 + 3Mg(OH)2 Mg3(P04)2 + 6H20

se observa que en el ejemplo se utilizó menos hidróxido que el necesario para la neutralización.

Por lo contrario, si se usara un número de moléculas de ácido menor que y/o un número de moléculas
de hidróxido mayor que x, la neutralización también sería parcial y es posible que la sal formada aún
contenga iones OH-. Por ejemplo, si hacemos reacción ácido fosfórico con hidróxido de magnesio en
la siguiente proporción

2H3P04 + 6Mg(OH)2
96
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

se tendrían 6 iones H+ y 12 iones OH; por lo que la sal formada debe contener los iones OH-
excedentes:

2H3P04 + 6Mg(OH)2 2[Mg(OH)]3 PO4 + 6H2O

La sal cuyo catión contiene todavía iones OH- se designa como “sal básica”. Para que un ion metálico
pueda dar una sal básica es necesario que su estado de oxidación sea mayor que uno. Sin embargo,
casi todas las sales básicas conocidas están formadas con iones metálicos con estado de oxidación +2
y, por tanto, la fórmula general de los cationes básicos es M(OH)+ :

M(OH)2 M(OH)+ + 0H-


Hidróxido = catión básico + oxhidrilo

y la fórmula general de las sales básicas es


[M(OH)]x An
donde x es el número de cargas eléctricas del anión.

La nomenclatura trivial de la sal básica consiste en colocar el prefijo sub— al nombre de la sal neutra
que correspondería. Por ejemplo:
Zn(OH)Cl = subcloruro de cinc(II)
[Ca(OH)]2S04 = __________________
[Cu(OH)]2CO3 = _________________
[Ni(OH)I3AsO4 = _________________

La nomenclatura sistemática consiste en dar al nombre del anión, la raíz latina del número de cationes
básicos presentes en forma de uni (número que se puede omitir), bis, tris, etc., la palabra hidroxi y el
nombre del metal. Por ejemplo:
Zn(OH)Cl = cloruro de hidroxicinc
[Ca(OH)]2SO4 = ______________________
[Cu(OH)]2CO3 = ______________________
[Ni(OH)]3 AsO4 = _____________________

Algunos autores prefieren describir las sales básicas como la suma de una sal neutra y el hidróxido
del metal. Por ejemplo:
el cloruro hidroxicinc (II) puede ser representado como 2 Zn(OH)Cl o como
ZnCl2 •Zn(OH)2
el carbonato bis-hidroxicobre (II) puede ser representado como [Cu(OH)]2C03 o como
Cu CO3• Cu(OH)2
el arseniato tris-hidroxiníquel (II) puede ser representado. como 2[Ni(OH)]3 AsO4 o como Ni3(As04)2 •3Ni(OH)2
Obsérvese que cuando el anión tiene valencia impar, se duplica la fórmula.

5.11 Sales dobles


Sales de dos cationes
Una sal ácida puede aun disociar iones H+. Si este ion fuera neutralizado por el hidróxido de un catión
diferente del que posee la sal, el resultado sería una sal neutra con dos cationes. Por ejemplo:

97
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

NaHS + KOH NaKS + H20


Sulfuro hidrogenado + hidróxido de = sulfuro de sodio + agua
De sodio potasio y potasio

Para que la fórmula de la sal doble cumpla con la regla del intercambio del estado de oxidación es
necesario que la suma de las cargas de los iones positivos sea igual a la carga del (o los) aniones
presentes.

La nomenclatura de estas sales se forma con el nombre del anión y el nombre de cada uno de los
cationes presentes, con el estado de oxidación entre paréntesis. El orden para mencionar los cationes
es el siguiente: se cita primero al que se encuentre más hacia la izquierda de la tabla periódica; si
ambos cationes están en el mismo grupo, al que se encuentre más arriba en el grupo. El nombre del
ion amonio siempre precede. Por ejemplo:
KA1(S04)2: ________________________
NH4MgPO4: _______________________
(NH4)2Co(C03)2: ____________________

5.12 Sales hidratadas

Aunque en realidad no son compuestos puros, muchos sólidos cristalinos asocian moléculas de agua
durante su formación. Estas moléculas de agua influyen en la textura y en algunas propiedades físicas
de los sólidos cristalinos, como la transparencia y la solubilidad. Por ejemplo, el CaSO4, anhidrita,
forma un sólido agregado de gránulos cúbicos, en cambio el CaSO4 •2H20, yeso, se presenta en
cristales generalmente prismáticos que pueden abrirse en capas. El yeso se forma por hidratación
(adición de agua) de la anhidrita, operación en la que hay un aumento del 60% del volumen inicial.
Para señalar el número de moléculas de agua que contiene la fórmula mínima de una sal hidratada se
indica el número de moléculas de agua mediante el prefijo griego correspondiente y la palabra hidrato
o hidratado, después del nombre de la sal. Por ejemplo:
MgSO4 •H20: sulfato de magnesio monohidratado
MgSO4 •4H20: sulfato de magnesio tetrahidratado
MgSO4 •5H20: sulfato de magnesio pentahidratado
MgSO4 •6 H20: sulfato de magnesio hexahidratado
MgSO4 •7H20: sulfato de magnesio heptahidratado

5.13 Ejercicios

i. Nombra correctamente los siguientes compuestos


a) Ag2O b) CCl4 c) MgF2 d) HgS e) HgO

Respuesta
a) Oxido de plata I, b) Tetracloruro de carbono,c) Fluoruro de magnesio,d)sulfuro de mercurio (I),
e) Oxido de mercurio (II)

98
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

5.13.2 Escribe correctamente la formula de los siguientes compuestos:


a) Óxido aurico; b) Nitrato de cobre (II); c) Fosfato diácido de potasio; d) Clorato de amonio;
e) Sulfito de litio

Respuesta
a) Au2O3 , b) Cu (NO3)2 , c) KH2PO4, d) NH4ClO3 , e) Li2 SO3

99
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

UNIDAD 6

REACCIONES QUÍMICAS

El cambio químico se llama reacción química. Con el objeto de comunicarse claramente en relación
a las reacciones químicas, los químicos han desarrollado una forma estándar para representarlas, las
ecuaciones químicas.

6.1 Escritura de Ecuaciones Químicas.


Considérese lo que pasa cuando el hidrógeno gaseoso arde en aire (que contiene oxígeno molecular)
para formar agua. Esta reacción se puede representar por la ecuación química:
H2(g) +O 2(g) H2O(l)

Donde el signo + significa “reacciona con” y la significa “produce”. Así, esta expresión
simbólica se puede leer: “ hidrógeno molecular reacciona con oxígeno molecular para producir agua”.
Se asume que la reacción ocurre de izquierda a derecha como lo indica la flecha.

Sin embargo, la reacción no está completa, debido a que del lado izquierdo de la flecha hay el doble
de átomos de oxígeno que los que hay en el lado derecho. Para estar de acuerdo con la ley de la
conservación de la materia debería haber el mismo número de átomos en ambos lados de la flecha. Se
puede balancear esta ecuación colocando el coeficiente apropiado:

2H2(g) + O2(g) 2H2O(g)

Esta ecuación química balanceada muestra que dos moles de hidrógeno se pueden combinar o
reaccionar con un mol de oxígeno para formar dos moles de agua. En la ecuación anterior se hace
referencia al H2 y al O2 como reactivos, que son las sustancias iniciales en una reacción química. El
agua es el producto, que es la sustancia formada como resultado de la reacción química. Una ecuación
química se puede pensar entonces como una descripción taquigráfica de una reacción. En las
ecuaciones químicas los reactivos se escriben por convención a la izquierda y los productos a la
derecha de la flecha, y es común a menudo anotar el estado físico de los reactivos y productos
mediante las abreviaturas (g),(l) y (s) entre paréntesis a fin de proporcionar mayor, y a menudo muy
útil, información al escribir las reacciones.
Los químicos también escriben ecuaciones para representar procesos físicos:
H2O(l) H2O(s)
H2O(l) H2O(g)
Procesos de disolución o solución:
H O
NaCl(s) 2 NaCl(ac)
H O
HCl(g) 2 HCl(ac)

100
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

6.2 Clasificación de las Reacciones Químicas


6.2.1 Reacciones de Combinación

Las reacciones en que dos o más substancias se combinan para formar un compuesto se llaman
reacciones de combinación. Incluyen:

Combinación de dos Elementos para formar un compuesto.


Metal + No Metal Compuesto iónico binario

La mayoría de los metales reaccionan con la mayoría de los no metales para formar compuestos
iónicos binarios.

2M(s) + X2 2(M+X-)(s)

M = Li, Na,K, Rb, Cs.


X = F, Cl, Br, I.

2Na(s) + Cl2(g) 2NaCl(s) Cloruro de sodio (pf 8010 C)

2M(s) + X2 MX2(s)
M = Be, Mg,Ca, Sr, Ba.
X = F, Cl, Br, I.

Mg(s) + F2(g) MgF2(s) Fluoruro de Magnesio (pf 12660 C)

Cuando dos no metales se combinan entre sí forman compuestos binarios covalentes.

No Metal + No Metal Compuesto binario Covalente.

En estas reacciones el número de oxidación del elemento menos electronegativo suele variar
dependiendo de las condiciones de reacción.

P4(s) + 6Cl2(g) 4PCl3(l) (con Cl2 limitado) (pf -1120 C)

P4(s) + 10Cl2(g) 4PCl5(s) (con exceso de Cl2) (se descompone a 1670 C)

Por lo general se forma un estado de oxidación mas alto del no metal cuando reacciona con un exceso
del otro no metal.
Combinación de un Elemento y un compuesto para formar un nuevo compuesto.

PCl3(l) + Cl2(g) PCl5(s)

SF4(g) + F2(g) SF6(g) Hexafluoruro de azufre (pf –50.50C)

Combinación de dos compuestos para formar un nuevo compuesto.


101
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

CO2(g) + H2O(l) H2CO3(ac)


Na2O(s) + H2O(l) 2NaOH(ac)
CaO(s) + SO3(g) CaSO4(s)

6.2.2 Reacciones de Descomposición

Las reacciones de descomposición son aquellas en las que un compuesto se descompone para
producir: Dos elementos, Uno o más elementos y uno o más compuestos, ó dos o más compuestos.

Compuesto Dos elementos


Electrólisis
2H2O(l) 2H2(g) + O2(g)

HgO(s) 2Hg(l) + O2(g)

Compuesto Elemento y compuesto(s) Compuesto Compuestos


2KClO3(s) 2KCl(s) + 3O2(g) CaCO3 CaO(s) + CO2(g)

6.2.3 Reacciones de Desplazamiento.

Las reacciones en las cuales un elemento desplaza a otro en un compuesto se llaman reacciones de
desplazamiento. Los metales activos desplazan a los metales menos activos o al hidrógeno de sus
compuestos en solución acuosa. Los metales activos son los que tienen baja energía de ionización y
pierden con facilidad electrones para formar cationes.

Serie de Actividad de los metales.

En la tabla anterior se indica la serie de actividad, cualquier metal que se encuentre por arriba del
hidrógeno en esta serie al ser añadido a soluciones de ácidos no oxidantes, como el ácido clorhidrico
y sulfúrico, reacciona para producir hidrógeno y una sal.

Los metales muy activos, pueden inclusive desplazar al hidrógeno del agua, sin embargo estas
reacciones de metales muy activos del grupo IA son peligrosas porque generan suficiente calor para
provocar ignición explosiva del hidrógeno . La reacción del potasio o cualquier otro elemento del
grupo IA con el agua también es una reacción de desplazamiento:

2K (s) + 2H2O(l) 2[K+(ac) + OH-(ac)] + H2(g)


• Metal activo+sal del metal menos activo metal menos activo+sal del metal activo

Cu (s) + 2AgNO3(ac) Cu(NO3)2 + 2Ag(s)

-Metal activo + ácido no oxidante hidrógeno + sal de ácido

Zn (s) + H2SO4(ac) ZnSO4(ac) + H2(g)


• No Metal activo+sal del no metal menos activo no metal menos activo + sal del
no metal activo.
Cl2(g) + 2NaBr(ac) 2NaCl(ac) + Br2(l)

102
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Muchos no metales desplazan a los no metales menos activos de su combinación con algún metal o
algún otro catión. Por ejemplo, cuando se hace burbujear cloro en una solución que contiene iones
bromuro, el cloro desplaza a los iones bromuro para formar bromo elemental además de iones
cloruro.
De manera similar, cuando se añade bromo a una solución que contiene iones yoduro, éstos son
desplazados por el bromo para formar yodo e iones bromuro.
Br2(l) + 2I -(ac) 2Br-(ac) + I2(s)
Cada halógeno desplaza a los halógenos menos electronegativos (más pesados) de sus sales binarias.
Por el contrario, un halógeno no puede desplazar a miembros más electronegativos de sus sales:
I2 (s) + 2F-(ac) No Reaccionan
6.2.4 Reacciones de Combustión.
Es aquella en la que una substancia reacciona con oxígeno, usualmente con la liberación rápida de
calor para producir una flama. Los productos incluyen uno o más óxidos. El oxígeno cambia el
número de oxidación de 0 a –2, así las combustiones son reacciones de óxido reducción.
Los compuestos orgánicos usualmente arden en oxígeno o en aire para producir dióxido de carbono.
Si el compuesto contiene hidrógeno, se produce también agua.
2C4H10(g) + 13º2(g) 8CO2(g) + 10H2O(g)
Muchos metales arden también en el aire, aunque los pedazos de hierro no arden facilmente en el aire,
la fibra de hierro, la cual consiste en hebras finas de hierro lo hace:
4Fe(s) + 3º2(g) 2Fe2O3(g)
6.2.5 Descripción de reacciones en soluciones acuosas.

Muchas reacciones químicas importantes se producen en soluciones acuosas. A continuación, se


considerarán algunas reacciones de este tipo y se mostrará la manera de escribir ecuaciones químicas
para describirlas.
Se emplean tres tipos de ecuaciones químicas para describir reacciones químicas en soluciones
acuosas.
1. En las ecuaciones moleculares se muestran fórmulas completas de todos los compuestos.

2AgNO3(ac) + Cu(s) 2Ag(s) + Cu(NO3)2(ac)

Tanto el nitrato de plata como el nitrato de cobre (II) son compuestos iónicos solubles.
2. En las ecuaciones iónicas totales se escriben fórmulas para mostrar la forma
(predominante) en la que existe la sustancia cuando entra en contacto con la solución
acuosa. A menudo, se emplean paréntesis en estas ecuaciones para indicar iones que
tienen origen común o permanecen en solución una vez terminada la reacción.

2[ Ag +(ac) + NO3-(ac) ] + Cu(s) 2Ag(s) + [ Cu2+(ac) + 2NO3(ac)]

Al examinar la ecuación anterior se ve que los iones NO3- no participan en la reacción por lo que
en ocasiones se denominan “iones espectadores”.

103
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

3. En la ecuación iónica neta se indican las especies que reaccionan, y se obtiene eliminando
los iones espectadores y los paréntesis de la ecuación iónica total.

2Ag +(ac) + Cu(s) 2Ag(s) + Cu2+(ac)

En general hay que responder a ciertas preguntas hacerca de las sustancias para determinar si deben
escribirse en forma iónica o no:
1. ¿Es soluble en agua?
2. En caso de que sea soluble, ¿ Se encuentra altamente ionizada o disociada en agua?

Si ambas respuestas son afirmativas, la sustancia es un electrolito fuerte soluble y su fórmula se


representa en forma iónica. Si alguna respuesta es negativa, la fórmula se escribe como si la sustancia
existiese principalmente en forma de molécula.

Los electrólitos son sustancias cuyas soluciones acuosas conducen la corriente eléctrica. Los
electrólitos fuertes son sustancias que conducen bién la electricidad en solución acuosa diluída. Los
electrólitos débiles son malos conductores de la electricidad en soluciónes acuosas diluídas. Las
soluciones de los no electrólitos no conducen la electricidad.

La ionización es un proceso en el cual un compuesto molecular como el HCl se separa para formar
iones en solución. La disociación es el proceso en que un compuesto iónico sólido como el NaCl se
separa en sus iones en solución.

Hay tres tipos principales de solutos que son electrólitos fuertes:


1) Ácidos fuertes.
2) Bases solubles fuertes.
3) Sales más solubles.

Estos compuestos se ionizan en su totalidad o casi en su totalmente en soluciones acuosa diluidas y


por tanto son electrólitos fuertes.

6.2.5.1 Ácidos Fuertes Y Débiles

Los ácidos fuertes se ionizan en su totalidad o casi totalmente en solución acuosa diluída , por lo que
sus soluciones contienen, de manera predominante, los iones del ácido en vez de las moléculas del
mismo. Los ácidos débiles se ionizan levemente en solución acuosa diluída.

104
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Tabla 6.1. Ácidos Fuertes Comunes.

Ácidos Fuertes Comunes Aniones De Estos Ácidos Fuertes


Fórmula Nombre Fórmula Nombre

HCl Ácido Clorhídrico Cl- Ión Cloruro


HBr Ácido Bromhídrico Br- Ión Bromuro
HI Ácido Yodhídrico I- Ión Yoduro
HNO3 Ácido Nítrico NO3- Ión Nitrato
HClO4 Ácido Perclórico ClO4- Ión Perclorato
HClO3 Ácido Clórico ClO3- Ión Clorato
HSO4- Ión Sulfato Hidrogenado
H2SO4 Ácido Sulfúrico SO42- Ión Sulfato

Tabla 6.2. Ácidos Débiles Comunes.

Ácidos Débiles Comunes Aniones De Estos Ácidos Débiles


Fórmula Nombre Fórmula Nombre

HF Ácido Fluorhídrico F- Ión Fluoruro


CH3COOH Ácido Acético CH3COO- Ión Acetato
HCN Ácido Cianhídrico CN- Ión Cianuro
HNO2 Ácido Nitroso NO2- Ión Nitrito
H2CO3 Ácido Carbónico HCO3- Ión Carbonato Ácido
CO32- Ión Carbonato
H2SO3 Ácido Sulfuroso HSO3- Ión Sulfito Hidrogenado
SO32- Ión Sulfito
H3PO4 Ácido Fosfórico H2PO4- Ión Fosfato Dihidrogenado
HPO42- Ión Fosfato Hidrogenado
PO43- Ión Fosfato
H2C2O4 Ácido Oxálico C2O42- Ión Oxalato

6.2.5.2 Bases Fuertes Solubles, Bases Insolubles Y Bases Débiles.

Las bases fuertes solubles son solubles en agua y se disocian totalmente en solución acuosa diluida.
Otros metales forman hidróxidos iónicos, pero estos son tan poco solubles que no pueden producir
soluciones fuertemente básicas, por lo que se llaman bases insolubles. Las bases débiles como el
amoniaco, son muy solubles en agua pero se ionizan levemente en solución.

105
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Tabla 6.3. Bases Fuertes Comunes Solubles.


FÓRMULA NOMBRE
LiOH Hidróxido de Litio
NaOH Hidróxido de Sodio
KOH Hidróxido de Potasio
RbOH Hidróxido de Rubidio
CsOH Hidróxido de Cesio
Ca(OH)2 Hidróxido de Calcio
Sr(OH)2 Hidróxido de Estroncio
Ba(OH)2 Hidróxido de Bario

6.2.5.3 Conceptos De Acidez Y Basicidad.


Concepto de Arrhenius:
Ácido fue definido como un compuesto que produce iones H+(ac) en solución acuosa. Base compuesto
que produce iones OH-(ac) en solución acuosa.
La fuerza de un ácido o una base se determina por el grado de disociación del compuesto en agua.
Concepto de Bronsted-Lowry:
Ácido es una substancia que puede donar un protón. Base es una substancia que puede aceptar un
protón. En estos términos , la reacción de un ácido con una base, es la transferencia de un protón del
ácido a la base, éste es el único tipo de reacción tratada formalmente por esta teoría.
En la reacción
HC2H3O2(ac) + H2O(ac) H3O+ + C2H3O2 -(ac)
La molécula de ácido acético actúa como un ácido y cede un protón a la molécula de la cual actúa
como una base. Consideremos ahora la reacción inversa ( de derecha a Izquierda). En esta reacción el
ión H3O+ dona un protón al ión acetato C2H3O2 -. El ión H3O+ por consiguiente actúa como un ácido
y el ión C2H3O2 – debido a que acepta un protón de este ácido actúa como base.
En la reacción hacia la derecha la base H2O gana un protón y se transforma en el ácido H3O+ y en la
dirección inversa el ácido H3O+ pierde un protón y se transforma en la base H2O. Un par ácido base
como este, relacionado mediante la ganancia o pérdida de un protón se llama un par conjugado.

H2O es la base conjugada de H3O+


H3O+ es el ácido conjugado de H2O

Podemos indicar las relaciones de conjugación mediante el uso de índices en la siguiente forma:
Acido 1 Base2 Acido 2 Base1
+
HC2H3O2(ac) + H2O(ac) H3O (ac) + C2H3O2 -(ac)
106
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Hay muchas moléculas o iones que pueden actuar como ácidos en ciertas reacciones y como bases en
otras reacciones. Por ejemplo, el agua actúa como una base en la reacción anterior, pero cuando
reacciona con el amoniaco, actúa como un ácido:
Acido 1 Base2 Acido 2 Base1
+
H2O + NH3(ac) NH4 (ac) + OH -(ac)
Las sustancias que pueden actuar como ácidos y como bases se llaman Anfipróticas.
Concepto de Lewis:
Ácido se define como una substancia que puede formar un enlace covalente aceptando un par de
electrones de la base. Base como una substancia que posee un par de electrones sin compartir, con el
cual puede formar un enlace covalente con un átomo, una molécula o un ión.
Un ejemplo de reacción ácido-base que no se trata como tal por ningún otro concepto de ácido base
es:
F H F H
F B + :N H F B N H
F H F H
La Fuerza de los Ácidos y la Estructura Molecular.
Con el fin de analizar las relaciones entre las estructuras moleculares y la fuerza de los ácidos,
dividiremos loa ácidos en dos tipos: hidruros covalentes y oxiácidos.
Hidruros: Algunos compuestos covalentes de hidrógeno son ácidos. Dos factores influyen sobre la
fuerza de acidez de un hidruro de un elemento. La electronegatividad del elemento y el tamaño
atómico del elemento. El primero de estos factores se comprende mejor comparando los hidruros de
los elementos de un periodo. El segundo cobra importancia cuando se hacen las comparaciones en
grupo.
a) Hidruros de los elementos de un periodo. La fuerza de acidez de los hidruros de los
elementos de un periodo aumentan de izquierda a derecha a través del periodo en el mismo
orden que aumenta la electronegatividad de los elementos.
b) Hidruros de los elementos de un grupo. La fuerza de acidez de los hidruros de los
elementos de un grupo aumentan con el aumento en el tamaño del átomo central.
Considere los hidruros de los elementos del grupo VIA y VIIA:

H2O < H2S < H2Se < H2Te


HF < HCl < HBr < HI

Este orden es inverso al esperado sobre la base de electronegatividad. El primer hidruro de cada serie
(H2O y HF ) es el ácido más débil de la serie y se forma con el elemento de más elevada
electronegatividad.
“Cuando los dos factores que influyen sobre la fuerza de la acidez se contraponen entre sí, el efecto
del tamaño atómico supera el efecto de la electronegatividad”.

107
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

Un protón se remueve con más facilidad de un hidruro en el cual el átomo central es grande y por
consiguiente, su nube electrónica es más difusa, que de una cuyo átomo central es pequeño.
Oxiácidos: Los oxiácidos son compuestos que se derivan de la estructura
a b
H O Z
En cada uno de estos compuestos, el hidrógeno ácido esta enlazado a un átomo de o, y la variación en
el tamaño de este átomo es muy pequeña. Por lo tanto, la clave de la acidez de estos radica en la
electronegatividad del átomo Z.
Si Z es un átomo de baja electronegatividad, el par electrónico que está marcado con b pertenecerá
completamente al átomo de oxígeno, el cual tiene una alta electronegatividad. El compuesto será un
hidroxido iónico: una base.
Si Z es un átomo de un no metal de una alta electronegatividad, la situación es diferente. El enlace
indicado b será un enlace covalente fuerte, que en vez de aumentar la densidad electrónica alrededor
del átomo de oxígeno tenderá adisminuir la densidad electrónica de Z, aunque el oxígeno sea
altamente electronegativo. El efecto se sentirá en el enlace a ya que el átomo de oxígeno removerá la
densidad electrónica de este enlace H-O, apartándolo del átomo de hidrógeno, lo cual permite al
protón disociarse y hacer ácido al compuesto.

Entre mayor sea la electronegatividad de Z, mas se alejarán los electrones del átomo de hidrógeno en
el enlace H-O y más pronto se perderá el protón. En la siguiente serie

HOI < HOBr < HOCl


La electronegatividad de Z aumenta y la fuerza de acidez aumenta en el mismo orden. En algunas
moléculas, los átomos adicionales de oxígeno se enlazan a Z. Por ejemplo,
O
H-O-Z-O
Estos átomos de oxígeno alejan electrones del átomo Z y lo hacen más positivo, por consiguiente, el
átomo Z se hace más efectivo para alejar la densidad electrónica del átomo de O que está enlazado al
átomo de H. A su vez los electrones del enlace H-O son separados con mas fuerza del átomo de
hidrógeno lo que facilita la disociación del protón y aumenta la acidez del compuesto.
Mientras más átomos de oxigeno estén enlazados al átomo Z mayor será la fuerza del ácido:
O O
H-O-Cl < H-O-Cl-O < H-O-Cl-O < H-O-Cl-O
O

6.2.6 Reacciones de Metátesis

Las reacciones de Metátesis son aquellas en las cuales dos compuestos reaccionan para formar otros
dos nuevos compuestos sin que se produzca cambio en el número de oxidación.
Entre los tipos más comunes se encuentran las reacciones de neutralización y precipitación.

108
APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

6.2.6. 1 Reacciones De Neutralización (Ácido-Base)


Reacción entre un Ácido fuerte y una Base fuerte.
Un ejemplo de un ácido fuerte reaccionando con una base fuerte es:
HCl(ac) + NaOH(ac) NaCl(ac) + H2O(l)
Considerando que tanto el ácido como la base son electrólitos fuertes, la ecuación iónica es
H+(ac) + Cl-(ac) + Na+ (ac) + OH-(ac) Na+(ac) + Cl-(ac) + H2O(l)

La ecuación iónica neta es:


H+(ac) +OH-(ac) H2O(l)

Reacción entre un Ácido Fuerte y una Base Débil.

HNO3(ac) + NH3(ac) NH4NO3(ac)

Dado que el HNO3 está ionizado por completo pero NH3 esta predominantemente en forma no
ionizada en la solución, se escribe la ecuación iónica para la reacción como:

H+(ac) + NH3(ac) NH4+ (ac)

Reacción entre un Ácido Débil y una Base Fuerte.

HF(ac) + NaOH(ac) NaF(ac) + H2O(l)

Donde HF es un ácido débil. Como HF está predominantemente no ionizado, la ecuación iónica se


escribe
HF(ac) +OH-(ac) F- + H2O(l)

Reacción entre un Ácido Débil y una Base Débil.

Dado que ni los ácidos débiles ni las bases débiles se encuentran apreciablemente ionizados en
solución, la ecuación que representa este tipo de reacción debe escribirse en forma molecular:
CH3COOH(ac) + NH3(ac) CH3COO-(ac) + NH4+(ac)
Reacción Ácido-Base con Formación de Gas.
Ciertas sales, sobre todo los carbonatos, sulfitos y sulfuros, reaccionan con ácidos para formar un
producto gaseoso. Considere la siguiente reacción
2HCl(ac) + Na2CO3(ac) 2NaCl(ac) + H2O(l) + CO2(g)

Es útil considerar la reacción anterior como una reacción de intercambio o de metátesis.

2HCl(ac) + Na2CO3(ac) 2NaCl(ac) + H2CO3(g)

El ácido carbónico es inestable y se descompone en agua y dióxido de carbono. El resultado general


es la ecuación:
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APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

2HCl(ac) + Na2CO3(ac) 2NaCl(ac) + H2O(l) + CO2(g)


H2CO3(g)
La ecuación iónica neta es:
2H +(ac) + CO32- (ac) H2O(l) + CO2(g)
6.2.6.2 Reacciones De Precipitación.

Un precipitado es un compuesto sólido insoluble formado durante una reacción química en solución.
Para predecir si se formará un precipitado cuando se mezclan dos soluciones de compuestos iónicos,
necesitamos saber si alguno de los productos potenciales
que se pueden formar es insoluble o no.

6.2.6.2.1 Reglas De Solubilidad Para Compuestos En Solución Acuosa.


La solubilidad es un fenómeno complejo y no es posible formular reglas simples para explicar todos
los casos. Las siguientes reglas para solutos en soluciones acuosas son de gran utilidad para casi todos
los ácidos bases y sales que se encuentran en química general.
1. Los ácidos inorgánicos comunes son solubles en agua. Los ácidos orgánicos de bajo peso
molecular son solubles.
2. Los compuestos comunes de los metales del grupo IA y el ión NH4+ son solubles en agua.
3. Los nitratos comunes, acetatos, cloratos y percloratos son solubles en agua.
4. a. Los cloruros comunes son solubles en agua con excepción del AgCl, HgCl, y PbCl2.
b. Los bromuros y yoduros comunes muestran aproximadamente el mismo
comportamiento de solubilidad que los cloruros, pero hay algunas excepciones. Al
aumentar el tamaño de los iones haluro (Cl-, Br-, I-) las solubilidades de sus compuestos
ligeramente solubles disminuye. Aunque el HgCl2 es muy soluble en agua, el HgBr2 es tan
solo levemente soluble y el HgI2 es tan solo levemente soluble.
c. Las solubilidades de los pseudohaluros, CN- y SCN- son bastante similares a las de los
yoduros correspondientes.
5. Los sulfatos comunes son solubles en agua con excepción del sulfato plumboso,
sulfato de bario, y el sulfato mercúrico, el sulfato de calcio y el sulfato de plata son
ligeramente solubles.
6. Los hidróxidos de metales comunes son insolubles en agua con excepción de los de los
metales del grupo IA y los miembros mas pesados de los metales del grupo IIA,
comenzando con el hidróxido de calcio.
7. Los carbonatos comunes, los fosfatos y arsenatos son insolubles en agua con excepción de
los que forman los metales del grupo IA y el NH4+. El carbonato de magnesio es bastante
soluble.
8. Los sulfuros comunes son insolubles en agua con excepción de los que forman los metales
del grupo IA y IIA y el ión amonio.

6.2.6.2.2 Predicción De Reacciones De Precipitación.


¿Cómo se puede predecir si puede ocurrir una reacción de precipitación? Suponga que mezcla
soluciones de cloruro de níquel II y fosfato de sodio ¿Cómo puede decidir si ocurrirá una reacción?
Y si lo hace ¿qué productos espera?
Cuando se escribe una reacción de precipitación como una reacción molecular, la reacción tiene la
forma de una reacción de intercambio o metátesis. Supongamos que si ocurre una reacción entre el
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APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

cloruro de níquel II y fosfato de sodio, si se intercambian los aniones se obtiene fosfato de níquel II y
cloruro de sodio. La ecuación balanceada suponiendo que hay una reacción es:
3NiCl2 + 2Na3PO4 Ni3(PO4)2 + 6NaCl
Se verifica que el NiCl2 y el Na3PO4 sean solubles y se comprueban las solubilidades de los
productos. Según las reglas 4 y 7 los dos reactivos son solubles, por lo que respecta a los productos
el NaCl es soluble según lo marca la regla 4 de solubilidad y el Ni3(PO4)2 es insoluble ya que la regla
siete dice que todos los fosfatos son insolubles a excepción de los que forman los metales del grupo
IA y el NH4+. Por lo tanto ahora podemos identificar apropiadamente las fases de los compuestos de
la ecuación precedente.
3NiCl2 (ac) + 2Na3PO4(ac) Ni3(PO4)2(s) + 6NaCl(ac)
Para ver la reacción que ocurre en un nivel iónico, se necesita escribir la ecuación molecular como
una reacción iónica total y luego como una iónica neta, para lo que se escriben primero los
electrolitos fuertes en forma de iones, dejando la fórmula del precipitado sin cambio alguno.
3Ni2+(ac) + 6Cl1-(ac) + 6Na+(ac) + 2PO43-(ac) Ni3(PO4)2(s) + 6Na+(ac) + 6Cl-(ac)
Después de cancelar los iones espectadores se obtiene la ecuación iónica neta
3Ni2+(ac) + 2PO43-(ac) Ni3(PO4)2(s)
Esta ecuación representa la reacción esencial que ocurre.
6.2.7 Reacciones de oxido-Reducción.

Las reacciones en las cuales las sustancias experimentan cambio del número de oxidación se conocen
como reacciones de óxido-reducción o simplemente reacciones redox. Varias reacciones analizadas
con anterioridad son también reacciones redox:
Las reacciones de desplazamiento siempre son reacciones redox.
Las reacciones de combinación y descomposición en las que participan elementos libres, como
reactivos o productos, siempre son reacciones redox.
Las reacciones de metátesis nunca son reacciones redox.

A continuación se definirán algunos términos importantes:

Oxidación.- Incremento algebraico del número de oxidación; se llama así al proceso en el que se
pierden electrones.

Reduccción.- Disminución algebraica del número de oxidación; se llama así al proceso en el cual se
ganan electrones.

Agentes Oxidante.- Substancias que experimentan disminución del número de oxidación (ganan
electrones) y oxidan a otras sustancias. Los agentes oxidantes siempre se reducen.

Agentes Reductores.- Substancias que experimentan aumento del número de oxidación (pierden
electrones) y reducen a otras sustancias. Los agentes reductores siempre se oxidan.

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APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

6.3 Ejercicios
6.3.1. Menciona:

a) Tres ácidos fuertes comunes


b) Tres bases fuertes comunes
c) ¿Qué tipo de electrolitos son, explique?

Respuesta
a) HCl, HClO4,, HNO3 b) NaOH, KOH, CaOH, c) Electrolitos fuertes, porque se disocian
completamente.

6.3.2. Menciona:

a) Tres ácidos débiles


b) Una base débil

Respuesta
a) CH3COOH, H2C2O4, H2O b) NH3

6.3.3. Prediga el producto de la siguiente reacción, en base a la serie de actividad de los


metales, balancee las ecuaciones:

Cu(S) + HCl(ac) →

Respuesta
Cu(S) + HCl(ac) → CuCl2 (ac) + H2 (g)

6.3.4. Balancee las siguientes reacciones por el método Ion-electrón en el medio indicado:
a) Medio ácido Fe2+ + Cr2O7-2 → Fe3+ + Cr3+
b) Medio básico MnO4+ + I-1 → MnO2 + I2

Respuesta
14 H+ + 6Fe2+ + Cr2O7-2 → 6Fe3+ + 2Cr3+ + 7H2O

4H2O + 2MnO4+ + 6 I-1 → 2MnO2 + 3 I2 + 8OH-1

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APUNTES DE QUÍMICA GENERAL

BIBLIOGRAFÍA

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