La evaluación se realiza con la finalidad de conocer el grado de madurez del alumno que cursa el primer año de educación básica, para el aprendizaje de las materias básicas, en el que se encuentra el educando que cursa el primer año de educación básica.
III.- ANTECEDENTES RELEVANTES
La familia del alumno Renato, está formada por su hermana, abuelos, madre y tíos. El padre no vive junto a ellos porque se encuentran separados, El alumno nació por cesaría de urgencias, debido a una asfixia provocada por 3 circulares a nivel del cuello, pesando 3 kilos 150 gramos al nacer, fue alimentado por lactancia materna exclusiva hasta los 9 meses. En otros aspectos tuvo una evolución de acuerdo a los parámetros esperados.
Nivel de Maduración Superior Edad Maduracional 8 años 4 meses Puntaje por Áreas Nivel Comprensión Percepción Pre- calculo Motricidad Optimo 7 13 5 5 Logrado 6 12 5 5 % rendimiento 86% 92% 100% 100%
En el área de comprensión del niño, presenta un rendimiento de un máximo del 86%, la
cual en el área de memoria obtuvo el máximo de puntaje, comprendiendo de manera efectiva, en las nociones temporales logra comprender las indicaciones, por tanto solo tuvo un error.
En el área de percepción el niño presenta un rendimiento de un 92% es capaz de
reconocer nociones derecha-izquierda, delante-atrás en material gráfico, respecto a su cuerpo, también las nociones arriba-abajo. En cuanto a su esquema corporal, tiene una leve dificultad en la percepción de detalles pequeños como por ejemplo el detalle del bolsillo.
En el área de Pre calculo, obtuvo un 100% presenta habilidad para realizar todos los ejercicios presentados en esta área.
En el área de motricidad, el niño obtuvo un 100% es capaz transcribir la totalidad de las
figuras señaladas.
VII.- DIAGNOSTICO En los resultados obtenidos de Renato , se puede informar que al aplicar el test 5-6, nos indica que el niño evaluado se encuentra en un nivel mayor a su edad cronológica (6 años a 11 meses), situándose en edad de maduración de un niño con 8 año 4 meses, es decir más de 1 año 5 meses de diferencia. Mostrando un alto desempeño en el área de Pre- calculo y Motricidad.
VIII. ORIENTACION PARA LA FAMILIA
Fomentar la lectura en el hogar, realizando ejercicios de comprensión lectora, apoyando
en todo momento en sus aprendizajes, reforzar las nociones del tiempo, en las acciones cotidianas.
IX.- ORIENTACION PARA EL ESTABLECIMIENTO
Se sugiere que el establecimiento trabaje en conjunto con la familia para reforzar en
aquellos conceptos que presente mayor dificultad para fomentar mayores y mejores aprendizajes.
X.- REEVALUACION
Se requiere revaluación correspondiente al año 2019.
_________________________ TALLER N° 2 TEST 5-6 FORMA B
