Tarea 1: INTERPRETAR CONCEPTOS Y BLOQUES DE LOS SISTEMAS DE

INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA

Estudiantes
Natalia Andrea Osorio Cárdenas
Beiner Catalina Beltrán
León Andrés Otero
Alejandro Ruiz
Luis Fernando Calle

Grupo del curso

203038_56

Presentado a
Jorge Enrique Arboleda

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

3 de octubre de 2019

1
 INTRODUCCIÓN

La instrumentación no es más que el conjunto de equipamientos y dispositivos

que facilitan a los especialistas para medir, convertir y registrar variables en sus
diferentes procesos con el fin de transmitirlas, evaluarlas y controlarlas para los
fines que fueron creados y conseguir los resultados deseados.

La medición y el control de procesos son fundamentales para obtener

resultados óptimos aprovechando así las maquinas, recursos
rentabilidad, como finalidad la mejora en los procesos

2
 Objetivo General

Comprender y adquirir conocimientos en la parte de metrología, bloques funcionales de

un sistema de instrumentación electrónica y conocer los circuitos eléctricos en
equilibrio.

Objetivos Específicos

 Realizar la tabla con las características del instrumento seleccionado.

 Definir uno de los bloques que componen un sistema de instrumentación y

explicar su función y características por medio de un video.

 Realizar una propuesta de mejoramiento.

3
Paso 1:
 Seleccione 1 variable física:
o Peso
o Velocidad
o Distancia
o Humedad
o Presión

Estudiante 1 Natalia Andrea Osorio Cárdenas

Variable Peso

Para medir masa:

 Balanza
 Báscula
 Espectrómetro de masa
 Catarómetro
 Dinamómetro

Referencia del equipo Imagen del instrumento

Dinamómetro EDX-1T con 2

grilletes.

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida Kg / N / Lbf puede ser usado en 0.1% de la
exteriores sin capacidad ha
4
 1.000 kg / 2.500 Resolución: 0,2 problema, sta EDx-
lbf / 10.000N kgf / 0,5 lbf / 2 alcanzando una 50T. 0,3%
N temperatura hasta - de capacidad
20 ºC. para EDx-
Temperatura 75T y
operativa: - 20 … superiores
+60°C
Dinamómetro
Un dinamómetro es un artefacto destinado a la medición de la fuerza y el peso de los
objetos a partir de la elasticidad de un resorte o muelle elástico. La palabra está formada
por el término griego dýnamis que significa ‘fuerza’, y el término metro (metron) que
significa ‘medida’.
Entre sus funciones está:

 Medición del peso de los cuerpos;

 Aplicación en máquinas de ensayo (medir penetraciones de dureza, fuerza de tracción,
etc.);
 Medir fuerzas aplicadas.

Peso
Es una medida de fuerza gravitatoria, esta actúa sobre un objeto, equivale a la fuerza que
ejerce el cuerpo sobre su punto de apoyo, originada por la gravedad local sobre la masa
del cuerpo. Al ser una fuerza se representa como Vector (Sentido, modulo y dirección)
este se aplica en el centro de gravedad del cuerpo, dirigido hacia el centro de la tierra.

Precisión
En un instrumento de medición de peso se puede indicar la precisión como el grado de
certeza o incertidumbre entender la “incertidumbre”, como el grado de desconocimiento
acerca de lo que pueda determinar el dispositivo, por medio del cual realizamos alguna
medición, la precisión relacionada con la graduación o escala que manejemos en el
instrumento.

5
Estudiante 2 Beiner Catalina Beltran

Variable Velocidad

Referencia del equipo Imagen del instrumento

Extech Rpm10 Tacómetro
Infrarrojo

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida 0.1 rpm 0.5 a 19,999 FC-03 M2-01 ± (0.05% +
RPM (<1000rpm) rpm 1d)
(Revolucion
es por 1 rpm (>1000
minuto) rpm)
2,5 rpm -
99.999 rpm

 El tacómetro se utiliza para medir la velocidad de rotación de un objeto, como el

eje del motor de un automóvil, y normalmente se limita a instrumentos

mecánicos o eléctricos. Este dispositivo indica las revoluciones por minuto

(RPM) realizadas por el objeto.

La medición del tacómetro se basa en una escala graduada, sin importar su

modelo todos basan su funcionamiento en un imán, los que generalmente están
rodeados por un campo magnético.

Cuando el elemento rotatorio comienza a girar, el imán que está dentro de un

anillo fabricado de aluminio también lo hace y su accionamiento está conectado
con el transmisor y el árbol de tacómetro, es por esto, que entre más gire la pieza
más lo hará el imán. Al estar en este anillo la fuerza de giro genera corrientes y

6
 éstas originan otro campo eléctrico, ambos campos impulsan al anillo a girar en
conjunto con el imán.
La velocidad de los campos es lo que hace mover la aguja que marca las
revoluciones en la escala graduada o el cuentakilómetros ya que ésta aguja se
encuentra unida a este anillo de aluminio.
La velocidad nos indica la escala para hacer su medición podemos hacer uso de
tacómetros análogos, Que usan para el marcaje de la velocidad medida la aguja y
el disco de cuentakilómetros en la pantalla, como si fuera un reloj analógico, o
hacer uso de los Digitales para hacer una medición exacta de las revoluciones
por minuto.

 Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco características

solicitadas.

 Característica selecciona es la Escala

La escala se encarga de asignar el valor a una variable de un elemento en observación.

Este proceso utiliza diversas escalas: nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
Las variables de las escalas nominal y ordinal se llaman también categóricas y las
variables de escala de intervalo o de razón se denominan variables numéricas.
Con los valores de las variables categóricas no se puede efectuar operaciones
aritméticas. Con las variables numéricas sí. La escala nominal sólo permite asignar un
nombre al elemento medido, entonces esto la convierte en la menos informativa de las
escalas de medición

Estudiante 3 León Andrés Otero

Variable Distancia
Se selecciona el distanciómetro laser

7
 PCE-LDM 50

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida
1mm m,in, ft, ft+in 0.15% ± 1.5 𝑚𝑚
0.05m hasta
50 m

 Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco

características solicitadas.

La característica a explicar es el intervalo de medida, el cual nos da el rango en el cual

funciona el instrumento. El rango son los valores que soporta la medición del instrumento,
en el caso del distanciómetro el rango es una distancia entre dos valores, uno mínimo y
otro máximo; y el instrumento de medición solo funciona en ese rango de valores por el
ejemplo el distanciómetro solo funciona entre 0.05m y 50m.

8
Estudiante 4 Alejandro Ruiz
Variable Humedad

Referencia del equipo Imagen del instrumento

DH11

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida

1 %𝑅ℎ 1% +4%
20% 𝑎 90% 𝑅ℎ

 Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco características
solicitadas.
Resolución
Es la mínima variación de la magnitud medida que podamos tener en una medida
determinada la resolución nos indica el valor mínimo a partir del cual notaremos una
cambio o salto del valor de medida de aquello que estemos midiendo la resolución es
independiente al rango
Por ejemplo, si la resolución de un termómetro es de 1º 𝐶, la medición será de
1,2,3,4, 5. y así sucesivamente. Si la resolución es de 0.5º𝐶, la medición será de 0, 0.5,
1, 1.5, 2, 2.5 …

9
Intervalo de medida
Es la capacidad que tiene un instrumento para realizar una medida, también lo
podríamos llamar rango de media ejemplo un termómetro mide de 0 grados hasta 120
grados Celsius, todo depende de la aplicación o el valor que necesitemos medir

Precisión
En un instrumento de medición nos dice que tan real es la medida con la que estamos
trabajando, y está directamente relacionada con el error de dicho instrumental, en un
sentido inversamente proporcional. A una mayor precisión, menor error.
Por ejemplo, podemos determinar que la precisión de un distanció metro es de +/-2mm o
bien de un +/-2%.
Nota: Cada estudiante debe seleccionar una variable y una característica diferente.

Escala
Una escala es una herramienta de medición: puede ser unidimensionales o
multidimensionales. Las escalas unidimensionales están diseñadas para medir sólo un
atributo de un concepto, un participante o un objeto ejemplo en presión la escala puede
ser bares
Sensibilidad
cuanto más pequeña sea la cantidad que puede medir más sensible es el instrumento por
ende la sensibilidad con la que se fabrican los aparatos de medida depende de los fines a
los que se destina, por ejemplo, no tiene sentido fabricar una balanza que aprecie mg
para que la use un panadero.

10
Estudiante 5 Luis Fernando Calle
Variable Presión


Referencia del equipo Imagen del instrumento
Manómetro WIKAI
Ref.232.50

Intervalo de Resolución Escala Sensibilidad Precisión

medida

10 bar 0.2 bar 0 a 10 bar 270 Max. 1%

grados
+/- 0.1bar

 Explique en un párrafo y con sus propias palabras una de las cinco características
solicitadas.
Resolución.
Es la mínima variación de la magnitud que se está midiendo, la cual le da al
observador una variación perceptible de la indicación correspondiente.

11
Paso 2: Seleccione uno de los siguientes bloques que componen un sistema de
instrumentación y realice un video de máximo 2 minutos sobre la función y características
del bloque seleccionado.
 Transductor
 Acondicionador de señal
 Transmisor de señal
 Visualizador
 Almacenamiento

Estudiante 1 Natalia Andrea Osorio Cárdenas

Visualizador
Display en inglés, dispositivo de ciertos aparatos electrónicos que permite mostrar
información al usuario de manera visual o táctil. Un visualizador de una señal de vídeo
se le llama más trivialmente como pantalla; los más comunes son el televisor y el
Monitor de computadora. Un visualizador es un tipo de dispositivo de salida.

Se emplean para mostrar el valor de señal procedente de un sensor y mostrarlo en la

pantalla,

A partir de la aparición de calculadoras, cajas registradoras e instrumentos de medida

electrónicos que muestran distintas informaciones, ya se puede hablar con propiedad
de visualizadores

https://www.youtube.com/watch?v=EwHmgzM6Ezo&feature=youtu.be

Imágenes Diferentes tipos de visualizadores.

12
Estudiante Bloque Url de video
seleccionado

Natalia Visualizador https://www.youtube.com/watch?v=EwHmgzM6Ezo&feature=youtu.be

Andrea
Osorio
Cárdenas

Beiner Transductor https://www.youtube.com/watch?v=C9_0Fy0FIRk&feature=youtu.be

Catalina
Beltran
León Almacenamiento https://youtu.be/V2JK0BraXkk
Andrés
Otero
Alejandro Transmisor de https://youtu.be/_amzk0ny5s0
Ruiz señal
Luis Acondicionador https://youtu.be/WekRs4Lgiig
Fernando de señal
calle

Paso 3
 Busque un video en el cual se muestre el funcionamiento de un sistema de
instrumentación electrónica y en el cual sea posible identificar los 5 bloques
generales mencionados en el paso 2; el video debe ser aplicado a alguno de los
siguientes sectores (Automotriz, Naval, Agrícola, Deportivo, Salud)

Estudiante 1 Natalia Andrea Osorio Cárdenas

En el video se pueden observar los 5 bloques generales indicados. Tanto en la
promoción del servicio, como en su usuario Final la entidad de Salud, y agrícola

https://www.youtube.com/watch?v=mEMILmp0juo
la medición en tiempo real, la idea aplicada de mayor énfasis en el video, para mejorar
el proceso desde el área de telecomunicaciones, seria apostar por mayor integridad de la
información, involucrando servicios de seguridad en la información, a su amplio
portafolio de soluciones de telemetría, automatización, instrumentación, monitoreo e
internet de las cosas. Sniffer, Checkpoint, Fortigate ,Junniper. F5 Dentro del catálogo
integridad en la información

13
Estudiante 2 Beiner Catalina Beltran
Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=ORl1yhwfM1Q

En un párrafo y con sus propias palabras proponga 1 mejora desde el punto de vista de
su programa académico (Electrónica o Telecomunicaciones), para el sistema
seleccionado.

Cuando hablamos de un servomotor se hace referencia a un sistema compuesto por

componentes electromecánicos y electrónicos. Se puede decir existen servomotores para
todo tipo de usos como en la industria, la robótica, en el interior de las impresoras,
máquinas CNC, en la parte automotriz.
Haciendo uso de un servomotor, de un celular Android y del programa Arduino, se
puede desarrollar un programa para encender nuestro carro.

Estudiante 3 León Andrés Otero

El sector escogido para este sistema de instrumentación es el de Salud

Url Video:
https://www.youtube.com/watch?v=4unKylOG_kc

En un párrafo y con sus propias palabras proponga 1 mejora desde el punto de vista
de su programa académico (Electrónica o Telecomunicaciones), para el sistema
seleccionado.

El sistema seleccionado es un monitor de signos vitales, la mejora que le haría es en base

a su registro de información, ya que con la información que arroja el dispositivo se pueden
generar alertas de advertencia en el hospital, generando advertencias a los médicos desde
su reloj inteligente que le indique que el paciente en el cuarto X presenta problemas y
arrojándole inmediatamente los datos medidos en el monitor. También es posible generar
alertas a los familiares de los pacientes por medio de mensajes de texto, llamada o una
aplicación que sincronice la información.

Estudiante 4 Alejandro Ruiz

Enlace de video https://www.youtube.com/watch?v=gHh2apHFa_U&t=133s

14
En un párrafo y con sus propias palabras proponga 1 mejora desde el punto de vista de
su programa académico (Electrónica o Telecomunicaciones), para el sistema
seleccionado
Para lograr que el cultivo sea más eficiente y eficaz se plantearía un sistema de conteo
de fresas tomando el peso de unas pocas y tener un promedio estas, el peso nos sirve
para implementar una báscula con celdas de carga para calcular el número de naranjas
mediante el peso total de las mismas este sistema optimiza la producción y el manejo del
producto. También mediante la visualización de todas las señales de variables del clima
activando alarmas o ejecutando control sobre las ventanillas...

Estudiante 5 Luis Fernando Calle

https://youtu.be/49EBGnPTff4

En mi caso soy muy aficionado a la electrónica automotriz y me gustaría diseñar un

módulo de control universal multimarca basado en sistemas embebidos con el cual se
pueda monitorear y simular las señales de todos los sensores del auto. Con esto se lograría
probar, ajustar y calibrar todos los sistemas del vehículo.

Actividades a desarrollar – Colaborativo

Paso 4: Diseñar e implementar un Puente de Wheatstone; el potenciómetro a medir es

de 3KΩ y la fuente de alimentación es de 9V (Cálculos y simulación en video).

Aportes Estudiante 1 Natalia Andrea Osorio Cárdenas

Diseñar e implementar un Puente de Wheatstone; el potenciómetro a medir es de 3KΩ y
la fuente de alimentación es de 9V (Cálculos y simulación en video).
Este es un circuito donde se orquesta un arreglo de resistencias que permiten averiguar
el valor de una resistencia desconocida.
Contamos con los siguientes datos
V = 9V
R1= 1KΩ
R2= 1KΩ

15
 R3= ¿?
RX= 3KΩ

𝑅1∗𝑅𝑋 1𝑘Ω∗3𝑘Ω
R3 = = = 3𝑘Ω
𝑅2 1𝑘Ω

Aportes Estudiante 5. Luis Fernando Calle Jaramillo

Para este paso añadir cada uno sus aportes.

16
El puente de Wheatstone hace parte de los puentes de medición en corriente continua y es
uno de los más utilizados gracias a su gran precisión.
Es usado para medir resistencias desconocidas de valor medio. En la industria usado
como como sensor (dispositivos que varían el valor de su resistencia de acuerdo con la
variación de las variables como, por ejemplo: temperatura, presión, humedad, etc.).
Como se puede observar, está compuesto por cuatro resistencias las cuales forman un
circuito cerrado donde una de ellas se encuentra bajo medición.
El puente de Wheatstone se encuentra en equilibrio cuando la diferencia de potencial entre
Vo+ y Vo- es cero, o dicho en otras palabras, cuando los dos brazos del puente sean
iguales (los dos divisores de voltaje sean idénticos).
Ahora viene la fundamentación matemática:
Rh es la resistencia cuyo valor queremos determinar, R1, R2 y R3 son resistencias de
valores conocidos, además la resistencia R2 es ajustable.
𝑅3 𝑅𝑥
𝑉𝐷 = 𝑣𝑐𝑐 ( ) 𝑉𝐵 = 𝑣𝑐𝑐 ( )
𝑅1 + 𝑅3 𝑅𝑥 + 𝑅2

𝑅2∗𝑅3
𝑅𝑥 = .
𝑅1

Calculos.
𝑅1 = 100Ω ; 𝑅2 = 3𝐾Ω ; 𝑅3 = 100Ω ; 𝑅𝑥 = ?

𝑅2 ∗ 𝑅3 100Ω ∗ 3𝐾Ω
𝑅𝑥 = =
𝑅1 100Ω
𝑅𝑥 = 300 Ω
Simulación en Proteus.

17
Link del video.
https://youtu.be/wZNOtHeYwq8

Paso 5
Diseñar e implementar un Puente de Maxwell. (Cálculos y simulación en video).
Si su grupo es:
 Impar: mida una capacitancia de 470uF y RC=20Ω
 Par: mida una inductancia de 200mH y RL=50Ω

18
Aportes Estudiante 1 Natalia Andrea Osorio Cárdenas

203038_56 numero de grupo.

Un puente de Maxwell es una modificación de un puente de Wheatstone se utiliza para

medir una inductancia desconocida “generalmente de un valor de Q” en términos de
resistencia calibrada e inductancia o resistencia y capacitancia

Se procede con los cálculos para medir una inductancia de 200mH y RL=50Ω.
Utilizaremos la imagen como referente las resistencias R1 y R4 serán las conocidas, C2
y R2 las variables los valores de estas dos nos darán el equilibrio del puente, por lo
tanto, con ellas calcularemos la inductancia. Con los valores de otros componentes
encontraremos R3 y L3

Formulas

R1= 1KΩ ; R2= ? ; R3= 50Ω; R4= 1KΩ; L3= 200mH; C2= ?
𝑅1∗𝑅4
𝑅3 = despejamos para tener el valor de R2
𝑅2

𝑅1 ∗ 𝑅4 1KΩ ∗ 1KΩ
𝑅2 = 𝑅2 = = 20𝐾Ω
𝑅3 50Ω
19
 𝐿3 = 𝑅1 ∗ 𝑅4 ∗ 𝐶2 , despejar la fórmula para hallar C2.

𝐿3 200mH
𝐶2 = 𝐶2 = = 0.2𝑢f
𝑅1 ∗ 𝑅4 1KΩ ∗ 1KΩ

Resistencia R2 varia su valor

Aportes Estudiante 5. Luis Fernando Calle Jaramillo.

Es un circuito con una configuración similar a la de un puente de Wheatstone básico,
muy utilizado para medir capacitancias e inductancias.

Si se desean medir inductancias se utiliza el siguiente circuito:

20
En este caso el puente de Maxwell lo que hace es comparar una inductancia conocida
con una capacitancia desconocida. Cuando el puente esta balanceado se puede establecer
la siguiente relación:

1
𝑍𝑥 = 𝑅2 ∗ 𝑅3 ∗ 𝑌1 𝐶𝑜𝑚𝑜 𝑌1 = + 𝑗𝑤𝐶1
𝑅1

1
Entonces. 𝑍𝑥 = 𝑅1 ∗ 𝑅2 (𝑅1 𝑗𝑤𝐶1)

Si el puente se encuentra balanceado se tiene la siguiente relación:

𝑍3 ∗ 𝑍𝑥 = 𝑍1 ∗ 𝑍2
𝑅3 ∗ 𝑌1 = 𝑅2 ∗ 𝑌𝑥

Al igual que en el circuito anterior (el utilizado para medir inductancias) Y1 y Yx tienen
una parte real y una imaginaria:
1
𝑌1 = 𝑗𝑤𝐶1 +
𝑅1

1
𝑌𝑥 = 𝑗𝑤𝐶1 +
𝑅𝑥
𝐼𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠.

𝑅2 ∗ 𝑅3
𝑅𝑥 =
𝑅1
21
 𝑅3
𝐶𝑥 = 𝐶1
𝑅2

Cálculos.
Para inductancia de 200𝑚𝐻 𝑦 𝑅𝑙 = 50Ω .
Asignamos valores a R1 y R2.
R1=500Ω; R2=500Ω; R3=RL=50 Ω; ¿R4=?; L3=200mH; C2=?

Despejamos R4.
𝑅2 ∗ 𝑅3 500Ω ∗ 50 Ω
𝑅4 = 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒
𝑅1 500Ω

𝑅4 = 50 Ω

Hallamos capacitancia.
𝐿3 = 𝑅1 ∗ 𝑅4 ∗ 𝐶1

𝐿3 200𝑚𝐻
𝐶1 = 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 = 0.008 𝑚𝑓
𝑅1 ∗ 𝑅4 500Ω ∗ 50 Ω

22
Simulación.

Link del video.

https://youtu.be/VdqAOMRkOSg

23
 CONCLUSIONES

Se realiza análisis en diferentes campos como lo son la agrícola, naval, salud, automotriz
y deporte, la instrumentación ha sido un factor clave para su desarrollo, facilitar la mejora
de los procesos que se realizan, y con este obtener en un menor tiempo respuestas más
exactas, datos que permiten una realizar una proyección a futuro de lo que se desea obtener
y como obtenerlo, ahorro de trabajo y tiempo. Lo que se ha buscado siempre es mejora la
calidad del trabajo y hacer más eficaz y eficiente los diferentes procesos.

24
 BIBLIOGRAFIA

Creus, S. A. (2008). Instrumentación industrial (7a. ed.). (pp. 1-20) Barcelona, ES:
Marcombo. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=22&docID=317
5373&tm=1544539006982

Kasakovich, Radar Banda S vs. Radar Banda X, 2009, extraído de:

https://kasakovich.wordpress.com/2009/page/2/

Granda, M. M., & Mediavilla, B. E. (2015). Introducción a la instrumentación electrónica

y acondicionamiento de señal. España: Editorial de la Universidad de Cantabria. (pp. 1
- 21). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=22&docID=342
8884&tm=1544538867747

pce-iberica. (7 de 03 de 2019). pce-iberica. Obtenido de pce-iberica: https://www.pce-

iberica.es/medidor-detalles-tecnicos/instrumento-de-humedad/higrometro-313.htm

25