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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y DE ENERGÍA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN ENERGIA

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : Mecán ica raciona l


1.2. Código : M0422
1.3. Condición : Obligatorio
1.3.1 Requisito : Física Molecular/Ciencia y tecnología de
los materiales
1.4. N° de Hora s de clase : HT:4 HP:2
1.5. N° de Créd itos : 5
1.6. Ciclo : III
1.7. Semestre acad émico : 2019-B
1.8. Duración : 17 semanas
1.9. Docent e : Mg.Sihuay Fernández , Martin To ribio
sihuayfernandez@gmail.com

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es de naturaleza teórico


práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito permite analizar y evaluar el
comportamiento de un modelo estructural al percibir los efectos de fuerzas o cargas externas, con
la finalidad de manejar las principales herramientas con una orientación a crear e innovar los
sistemas de procesos. La asignatura está organizada de la siguiente unidades de aprendizaje:
Unidad I: Vectores y Momentos, Unidad II: .Equilibrio de cuerpos rígidos, Unidad III: Análisis de
estructuras, Unidad IV: Rozamiento, Unidad V: Centro de Gravedad, Centroides, Unidad VI:
Momentos de Inercia, Unidad VII: Fuerza cortante y momento flector en vigas, Unidad VIII:
Hidrostática.

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

Competencias Generales

El estudiante diseña, opera y mantiene máquinas y equipos industriales, para el desarrollo


socioeconómico y cultural, sostenido y sustentable del país, demostrando seguridad y
responsabilidad.

Competencias de la asignatura

Expone, relaciona y aplica los principios fundamentales de la estática y las condiciones de equilibrio
de los cuerpos sometidos a cargas externas, para su aplicación en el diseño de máquinas y
estructural, demostrando orden, seguridad y capacidad de análisis en el procesamiento de la
información.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES

COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES


Reconoce los sistemas de Resuelve problemas de cálculo
fuerzas concurrentes e de la resultante de un sistema
Aprecia la limpieza y el orden
identifica sus características, de fuerzas concurrentes.
en el cálculo de sistemas de
para su aplicación al equilibrio Dibuja el diagrama del cuerpo
fuerzas concurrentes.
de una partícula, usando los libre de una partícula (DCL).
principios fundamentales de la Resuelve problemas de cálculo

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mecánica con orden y de las fuerzas de reacción en
responsabilidad. los soportes de una partícula
en equilibrio mecánico.
Modela las acciones que se
ejercen sobre un sólido rígido
(DCL).
Reconoce e identifica las Resuelve problemas de cálculo
características del sólido rígido. del momento de una fuerza
Reduce un sistema general de respecto a un punto, un eje y
Demuestra seguridad en el
fuerzas, para su aplicación al de un par de fuerzas.
análisis del equilibrio del solido
equilibrio del solido rígido, Resuelve problemas en los que
rígido.
utilizando los principios determina la resultante de un
fundamentales de la mecánica sistema general de fuerzas.
con seguridad. Resuelves problemas de cálculo
de las fuerzas de reacción en
los soportes de un sólido rígido
en equilibrio mecánico.
Resuelve problemas de cálculo
Determina los centros de masa, de las coordenadas de la
Demuestra exactitud y
centroides y momentos de posición de centroides y centros
responsabilidad en el cálculo
inercia de cuerpos y superficies, de masa.
de centroides, centros de masa
usando el cálculo integral con Resuelve problemas de cálculo
y momentos de inercia.
exactitud y responsabilidad. del momento de inercia de
masas y superficies.
Resuelve problemas de cálculo
Aplica las condiciones de
de fuerzas en los miembros de
equilibrio al análisis estructural.
armaduras, entramados y
Determina las fuerzas internas
máquinas.
en la sección transversal de un
Dibuja los diagramas de
sólido. Determina las fuerzas
fuerzas internas en los Expresa disposición para el
internas en vigas y cables.
miembros estructurales. trabajo en equipo en la
Identifica y determina la
Resuelve problemas de cálculo aplicación de los principios de
fuerza de Rozamiento. Aplica
de la magnitud de la fuerza de la estática al análisis
el Método del trabajo virtual y
rozamiento. estructural.
de la energía potencial mínima
Resuelve problemas de cálculo
al análisis del equilibrio de
de las fuerzas externas en los
sistemas estructurales, con
sistemas estructurales por
orden y disposición para el
medio del principio de trabajo
trabajo en equipo.
virtual.

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: Sistema de fuerzas concurrentes


DURACION: 2 Semanas
FECHA DE INICIO: 12 de Agosto FECHA DE TERMINO: 22 de Agosto
 Resuelve problemas de cálculo de la resultante de un
sistema de fuerzas concurrentes.
 Dibuja el diagrama del cuerpo libre de una partícula
CAPACIDADES CAPACIDAD E-A (DCL).
DE LA UNIDAD  Resuelve problemas de cálculo de las fuerzas de
reacción en los soportes de una partícula en equilibrio
mecánico.
CAPACIDAD IF Selecciona y plantea su problema de investigación.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
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Mecánica, clasificación,
principios Aprecia el orden,
fundamentales. Modelos demuestra
matemáticos, sistemas seguridad y
Resuelve y
de unidades. disposición para
presenta la
1 Magnitudes escalares y el trabajo en
Práctica dirigida Muestra el DCL
vectoriales. Vectores, equipo en la
en forma grupal. de los problemas
operaciones con solución de los
de equilibrio de
vectores, suma, resta, problemas de la
la partícula
producto escalar y práctica.
indicados.
vectorial.
Presenta,
Fuerza. Diagrama del
sustenta y
cuerpo libre (DCL). Aprecia el orden,
defiende la
Equilibrio estático de demuestra
solución de los
una partícula, grados de seguridad y
Resuelve y problemas de la
libertada en el plano y disposición para
presenta la práctica dirigida.
2 en el espacio. Restricción el trabajo en
Práctica dirigida
de los grados de libertad equipo en la
en forma grupal.
mediante vínculos o solución de los
apoyos, condiciones de problemas de la
equilibrio de una práctica.
partícula.

UNIDAD II: Equilibrio de sólido rígido. Sistema general de fuerzas. Fuerzas internas.
DURACION: 4 Semanas
FECHA DE INICIO: 26 de Agosto FECHA DE TERMINO: 19 de Septiembre
 Resuelve problemas de cálculo del momento de una
fuerza respecto a un punto, un eje y de un par de
fuerzas.
 Resuelve problemas en los que determina la resultante
de un sistema general de fuerzas.
CAPACIDADES CAPACIDAD E-A
DE LA UNIDAD  Modela las acciones que se ejercen sobre un sólido rígido
(DCL).
 Resuelves problemas de cálculo de las fuerzas de
reacción en los soportes de un sólido rígido en equilibrio
mecánico.
CAPACIDAD IF Desarrolla el marco teórico y conceptual de referencia.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Momento de una fuerza Aprecia el orden,
respecto a un punto, a demuestra
un eje, momento de un seguridad y
Resuelve y
par de fuerzas. disposición para Muestra el DCL
presenta la
3 Equivalencia y suma de el trabajo en de los problemas
Práctica dirigida
pares, traslación de una equipo en la de equilibrio del
en forma grupal.
fuerza a una recta solución de los solido indicados.
paralela a su línea de problemas de la Presenta,
acción. práctica. sustenta y
Reducción de un sistema Aprecia el orden, defiende la
de fuerzas y pares. demuestra solución de los
Resuelve y
Centro de reducción. seguridad y problemas de la
presenta la
4 Fuerza resultante y disposición para práctica dirigida.
Práctica
momento resultante. el trabajo en
Calificada.
Cambio de centro de equipo en la
reducción, propiedad solución de los
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equiproyectiva. problemas de la
Momento mínimo. práctica.
Torsor o llave de tuercas.
Eje central. Casos
particulares de
reducción de un sistema
de fuerzas paralelas,
sistema de fuerzas
coplanarias.
Primera practica
calificada
Fuerza concentrada.
Fuerza distribuida.
Resultante de fuerzas Aprecia el orden,
distribuidas. Centro de demuestra
presión. Equilibrio seguridad y
Resuelve y
estático de un sólido disposición para
presenta la
5 rígido, grados de el trabajo en
Práctica dirigida
libertad en el plano y en equipo en la
en forma grupal.
el espacio. Restricción de solución de los
los grados de libertad problemas de la
mediante vínculos o práctica.
apoyos. Tipos de apoyos.
DCL
Condiciones de
equilibrio de un sólido
rígido en el plano y en el Aprecia el orden,
espacio. Equilibrio de un demuestra
sólido rígido por acción seguridad y
Resuelve y
de dos fuerzas. Equilibrio disposición para
presenta la
6 del solido rígido por el trabajo en
Práctica dirigida
acción de tres fuerzas. equipo en la
en forma grupal.
Estabilidad de un sólido solución de los
rígido. Estructuras problemas de la
hipostáticas, isostáticas e práctica.
hiperestáticas. Grado de
hiperestaticidad.

UNIDAD III: Centros y centroides de masa. Momentos de Inercia.


DURACION: 4 Semanas
FECHA DE INICIO: 23 de Septiembre FECHA DE TERMINO: 17 de Octubre
 Resuelve problemas de cálculo de las coordenadas de la
posición de centroides y centros de masa.
CAPACIDADES CAPACIDAD E-A
DE LA UNIDAD  Resuelve problemas de cálculo del momento de inercia
de masas y superficies.
CAPACIDAD IF Desarrolla su trabajo de investigación.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Centro de gravedad, Aprecia el orden,
centro de masa y demuestra Presenta,
centroide: placas Resuelve y seguridad y sustenta y
delgadas, elementos de presenta la disposición para defiende la
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sección transversal Práctica el trabajo en solución de los
pequeña, elementos Calificada. equipo en la problemas de la
macizos. Centroide de solución de los práctica dirigida.
elementos compuestos. problemas de la
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Centroide de elementos práctica.
de revolución.
Segunda practica
calificada
8 EXAMEN PARCIAL
Teoremas de Papus
Guldin. Fuerza de Aprecia el orden,
presión debido a un demuestra
fluido en reposo sobre seguridad y
Resuelve y
una superficie plana y disposición para
presenta la
9 alabeada. Momento de el trabajo en
Práctica dirigida
inercia de un área equipo en la
en forma grupal.
plana. Momento de solución de los
inercia de una plana o problemas de la
alabeada, de una línea práctica.
mediante integración.
Radio de giro. Producto
de inercia de una
superficie plana respecto
a dos ejes ortogonales.
Teorema de Steiner o de
los ejes paralelos para Aprecia el orden,
momentos y productos demuestra
de inercia. Momento de seguridad y
Resuelve y
inercia y producto de disposición para
presenta la
10 inercia de superficies el trabajo en
Práctica dirigida
compuestas. Ejes equipo en la
en forma grupal.
principales y momentos solución de los
principales de inercia. problemas de la
Circulo de Mohr. práctica.
Momento de inercia de
masas. Teorema de
Steiner. Momento de
inercia de masa de
cuerpos compuestos.

UNIDAD IV: Análisis estructural. Vigas y cables. Rozamiento. Método del trabajo virtual y de la
energía potencial mínima.
DURACION: 7 Semanas
FECHA DE INICIO: 21 de Octubre FECHA DE TERMINO: 05 de Diciembre
 Resuelve problemas de cálculo de fuerzas en los
miembros de armaduras, entramados y máquinas.
 Dibuja los diagramas de fuerzas internas en los
miembros estructurales.
CAPACIDAD E-A  Resuelve problemas de cálculo de la magnitud de la
CAPACIDADES
DE LA UNIDAD fuerza de rozamiento.
 Resuelve problemas de cálculo de las fuerzas externas
en los sistemas estructurales por medio del principio de
trabajo virtual.
Desarrolla su trabajo de investigación.
CAPACIDAD IF
Presenta y expone su trabajo de investigación.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

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Armaduras. Armaduras
simples y compuestas,
estabilidad y Aprecia el orden,
determinación estática. demuestra
Solución de armaduras seguridad y
Resuelve y
planas. Método de los disposición para
presenta la
11 nudos, nudos bajo el trabajo en
Práctica dirigida
condiciones especiales de equipo en la
en forma grupal.
carga. Método de las solución de los
secciones. Armaduras problemas de la
espaciales. práctica.
Tercera practica
calificada
Reacciones en los
soportes de vigas rectas Aprecia el orden,
y curvas, simples y demuestra
compuestas. seguridad y
Entramados y Resuelve y disposición para
12 Maquinas. Solución de presenta la el trabajo en
estructuras isostáticos. Práctica calificada equipo en la
Determinación de las solución de los
fuerzas en los soportes y problemas de la
en los elementos de práctica.
conexión.
Cargas internas en una
sección de un sólido
rígido. Fuerza normal,
Presenta,
fuerza cortante,
Aprecia el orden, sustenta y
momento Torsor y
demuestra defiende la
momento flector,
seguridad y solución de los
convención de signos. Resuelve y
disposición para problemas de la
Diagrama de fuerzas presenta la
13 el trabajo en práctica dirigida.
internas en vigas. Práctica dirigida
equipo en la
Relación entre carga en forma grupal.
solución de los
distribuida, la fuerza
problemas de la
cortante y el momento
práctica.
flector. Construcción de
diagramas usando el
método de
superposición.
Cables. Cable
parabólico, catenaria.
Aprecia el orden,
Fricción, rozamiento
demuestra
seco. Rozamiento en
seguridad y
cuñas, tornillos de rosca Resuelve y
disposición para
cuadrada, chumaceras presenta la
14 el trabajo en
en ejes, cojinetes de Práctica dirigida
equipo en la
empuje, discos, ruedas y en forma grupal.
solución de los
correas. Resistencia a la
problemas de la
rodadura.
práctica.
Cuarta Practica
califiacad
Desplazamiento. Aprecia el orden,
Desplazamientos demuestra
Resuelve y
pequeños, propiedad seguridad y
presenta la
15 equiproyectiva, centro disposición para
Práctica
de rotación. Trabajo de el trabajo en
calificada.
fuerzas y pares, equipo en la
desplazamiento virtual. solución de los
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Principio de trabajo problemas de la
virtual para una práctica.
partícula, solido rígido y
para un sistema de
solidos rígidos
idealmente conectados.
Sustentación de
Investigación Formativa
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza por medio de clase magistral y participación activa
de los alumnos en la exposición de los contenidos conceptuales y procedimientos de aplicación. El
contenido procedimental se desarrollara por medio de la resolución de una práctica dirigida grupal
de ejercicios de aplicación, lo que permite evaluar también la actitud para trabajo en equipo.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS


Para el desarrollo de la asignatura se usara una separata, pizarra, plumones, equipo multimedia y
conexión a internet haciendo uso del campus virtual.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del pro ceso formativo que implica el reco jo de
información sob re los rendim ien tos y desempeños del estud iante. Perm ite el
análisis para m ejo rar el proceso de en señan za – aprend iza je. Se evalúa antes,
durante y a l finalizar el proceso.
Antes: evaluación in icial, para recoger lo s sa beres que posee el estudiante para
asumir la asignatura y se aplica con una prueba de entrada cuyo resultado no
interviene en el cá lculo de la ca lif ica ción de la asignatura.
Durante: se evalúa el desempeño d el estudiante en el cumplim iento de tarea s
académicas d e manera procesal ( practica s dirig idas, practicas, m onografías o
trabajo d e Investiga ció n ) que o rig inan la nota de proceso.
Final: evalúa lo s prod uctos del aprend izaje, al finalizar una o más unidades d e
aprendiza je, usándo se la prueba escrita com o in strumen to d e med ición (examen
parcia l y examen f inal).
Para ef ecto s d e calcu lar el resultado f ina l d e la evaluación a signa tura, se utiliza
la siguien te fó rmula:

PONDERACIÓN (%)
 Examen Parcia l e scrito del programa siláb ico 30
 Examen F inal escrito restant e d el silabo. 30
 Promedio de P ract ica s, laborato rio s y trabajo s domicilia rio s. 15
 Trabajos de invest igación en sus d iferentes niveles. 15
 Participación a ctiva en aula. 10

Para ef ect os de ca lcular el resultado f inal d e la evaluación de la asignatura, se


utiliza la siguien te fó rmula:

N.F = EP (0.3) + EF (0. 3) + PPLTD (0.15) + TI (0.15) + PAA (0.10)

Dónde:
N.F = No ta Fina l.
EP= Examen Parcial.
EF = Examen F ina l.
PPLTD = Promed io d e Práct icas, Laboratorios y Trabajo s Domiciliarios.

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TI = Trabajo s de Investigación (P resenta ció n y exposición).
PAA = Part icipación A ctiva en Aula.

La escala de calif icación es de cero (o) a veinte (20), siendo la nota mínima
aprobatoria de 10.5 que equivale a once (11) y que debe ser registra do en el Acta
Final. Más d el 30% de inasisten cia s es motivo de desaprobación .

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN


BIBLIOGRÁFIA

1. R.C. Hibbeler. Ingeniería mecánica Estática. Prentice Hall. México 2010.


2. Beer, Johston, Mazurek. Mecánica vectorial para ingenieros Estática. MC Graw Hill. México 2013.
3. J.L. Meriam, L.G. Kraige. Mecánica para ingenieros Estática. Editorial Reverte. Barcelona 2014.
4. Riley , W . Sturges Leroy . Estática. Reverte S.A. Mexico.3era edición.2015
5. http://www.telesforozabala.es/mediapool/83/836590/data/ProblemasResueltosEstatica.pdf
6. https://civilgeeks.com/2011/07/31/libro-de-problemas-resueltos-de-estatica-dr-genner-villarreal/
7. https://lauravromanv.weebly.com/uploads/2/2/6/3/22636044/problemas-resueltos-analisis-
estructuras-metodo-nudos.pdf
8. https://es.slideshare.net/gabyguillo/ingenieria-mecanica-estatica-12ma-1

Bellavista, Agosto del 2019

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