 Listado demandas institucionales

 Grandes demandas del MINEDUC

o Cumplimiento de labores
o Actuar con valores
o Fomentar la multiculturalidad
o Educación inclusiva
o Calidad educativa
o Organizar el tiempo adecuadamente
o Fomentar la higiene y el ornato en el establecimiento
o Utilizar el mobiliario y el equipo institucional adecuadamente
o Aplicar herramientas y estrategias en la acción educativa
o Buenas relaciones laborales
o Convivencia pacifica
o Respetar la jerarquía
o Actuar con ética y moral
o Cumplir las normas establecidas en el Ministerio
o Actuar con lealtad en el desempeño de sus funciones
o Actuar con dignidad y respeto en el desempeño de sus puestos hacia el
público, jefes, compañeros y subalternos
o Actuar con imparcialidad en los asuntos de su competencia
o No actuar con actos de discriminación por motivos de orden político,
social, religioso, social o de sexo.
o Acatar las normas o instrucciones de su superior
o Cuidar el material de equipo, maquina, herramienta, materiales, productos
y demás objetos relacionados a la institución
o Actualización docente
o Innovación educativa
o Educación bilingüe intercultural
o Clima escolar agradable
o Evaluación constante
o Educación integral
 o Equidad
o Comunicación asertiva en la comunidad educativa
o Participación de la comunidad educativa
o Liderazgo del docente
o Aplicación de los programas del Ministerio de Educación
o Cumplir con la Ley de Alimentación Escolar
o Tics en la educación

 Empresarios por la educación

o Cumplimiento de los 180 días a nosotros
o Proceso moderno de selección de docentes enfocados a niveles
académicos
o Mejorar la calidad educativa del país
o Implementación de la carrera de director
o Un modelo efectivo de enseñanza
o Docentes preparados y competentes

 Plan Estratégico
o Ampliar la cobertura en educación preprimaria, especialmente preprimaria
bilingüe y nivel medio.
o Concentrar esfuerzos en los primeros grados de primaria con énfasis en
las áreas rurales.
o Constituir la lectoescritura en una prioridad del sistema educativo nacional
o Promover el nacionalismo para fortalecer la unidad dentro de la diversidad
cultural con la afirmación del orgullo de ser guatemaltecos y
guatemaltecas.
o Convertir la educación multicultural e intercultural en un modelo integral.
o Atender a estudiantes con discapacidad.
o Incorporar nuevas modalidades educativas y facilitar el uso de las
tecnologías de información en el aula para reducir la brecha digital en el
sistema educativo.
 o Fortalecer la educación extraescolar en especial la educación para el
trabajo.
o Mejorar el modelo de gestión en el aula con el apoyo de directores de
escuela, la participación de padres de familia y el empoderamiento de las
comunidades.
o Garantizar la sostenibilidad financiera y a la descentralización
administrativa de los programas de apoyo.
o Contar con un sistema nacional de atención a la infraestructura escolar
o Garantizar la capacitación, profesionalización y actualización del
magisterio por medio de incentivos, basados en resultados.
o Ejecutar el presupuesto con transparencia, probidad, racionalidad y
calidad.
o Asegurar la participación de la comunidad en la rendición de cuentas y la
verificación de los compromisos educativos por medio de la auditoría
social.

 Memoria de labores
o Cumplir con las obligaciones laborales del docente
o Mejoramiento de las prácticas educativas
o Rendición de cuentas con transparencia
o Proveer de información sobre la calidad de aprendizaje
o Planificar acciones y tomar decisiones
o Formación continua
o Calidad educativa
o Evaluación continua
o Gestión institucional
o Profesionalización docente