UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ
COD: PO-PRE-107-1
Fecha: 26/10/2016
PLAN DE CLASES
N°
Fecha Unid.
clase
Viernes 28 Jueves 27 Miércoles 26
1 1
2 1
3 1
Lunes 31
4 1
Jueves 03
5 1
Módulo: 4
Materia: Matemática Básica
Docente: Ing. Manfredo Hurtado Suárez
Objetivos
 Conocer el contenido de la materia.
 Conocer los conjuntos numéricos.
 Relacionar un número con el
conjunto numérico al que
corresponde.
• Realizar operaciones con
conjuntos.
 Aplicar la teoría de conjuntos en la
resolución de problemas.
 Recordar las propiedades que rigen
el manejo de los números reales.
 Reducir expresiones aritméticas
realizando operaciones con
números fraccionarios.
 Resolver operaciones combinadas
con potencias y fracciones.
SOCIEDAD ANÓNIMA
VER: 1
PLAN DE CLASES - SISTEMA PRESENCIAL
VIGENTE: 25-07-2016
Semestre: II/2016
Actividades para el próximo Medios y
Contenido Actividades
encuentro recursos
CONJUNTOS  Realizar un diagnóstico Gral. de los Realizar ejercicios propuestos
 Contenido mínimo de la materia. conocimientos en la materia a los en la guía MAAP.
 Conceptos básicos de conjuntos. alumnos. Pizarrón
 Conjuntos numéricos  Clase magistral y motivación de teoría
de conjuntos.
 Clase magistral y participativa en la Realizar ejercicios propuestos
• Operaciones y construcción con Resolución de ejercicios referentes al en la guía MAAP.
conjuntos tema de conjunto. Pizarrón
• Clase magistral y participativa en la Realizar ejercicios propuestos
 Aplicaciones de conjuntos. Problemas
resolución de ejercicios aplicados a la en la guía MAAP, Práctico del Equipo de
ABP aplicando teoría de conjuntos
teoría de conjuntos. docente. Números Reales. Multimedia
y Pizarrón
OPERACIONES CON NUMEROS • Clase magistral, y motivación, Realizar ejercicios propuestos
REALES recordando propiedades, expresiones en la guía MAAP.
 Propiedades de los números reales. aritméticas, y operaciones con números Potenciación. Pizarrón
 Operaciones básicas con números reales.
racionales.
 Fracciones complejas.
• Clase magistral y participativa en la
Realizar ejercicios propuestos
 Potenciación: Definición, propiedades, realización de ejercicios de números en la guía MAAP. Radicación. Pizarrón
ejercicios combinados. reales
Página 1 de 4

 Resolver operaciones combinadas
Viernes 04
con potencias, radicales y
6 2 fracciones.
 Racionalizar denominadores.
 Calcular un logaritmo usando la
definición.
Lunes 07
 Calcular un logaritmo usando las
7 2
propiedades.
 Aplicar la teoría de conjuntos en la
resolución de problema
 Aplicar los conocimientos de
Jueves 10 Miércoles 09 Martes 08
aritméticas para resolver problemas
8 2
mediante regla de tres y cálculo de
porcentajes.
Evaluación
9 1-2
 Realizar operaciones con
10 3  Clase magistral y motivacional sobre
expresiones algebraicas.
 Realizar operaciones con
Viernes 11
expresiones algebraicas y productos  Operaciones con polinomios: División
11 3 notables.
 Simplificar expresiones algebraicas
Lunes 14
3
usando factorización.
12
 Resolver ecuaciones de primer y
Martes 15
segundo grado.
13 3  Plantear ecuaciones de acuerdo al
problema dado.
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SOCIEDAD ANÓNIMA
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VIGENTE: 25-07-2016
 Radicación: Definición, propiedades,  Clase magistral y participativa en la Realizar ejercicios propuestos
operaciones combinadas con radicales. resolución de ejercicios con en la guía MAAP, Práctico del
 Racionalización operaciones combinadas con potencias, docente. Logaritmo Pizarrón
radicales y fracciones
 Logaritmos: Definición, propiedades,  Clase Magistral, y motivación en la Realizar ejercicios propuestos
logaritmo decimal y logaritmo natural, resolución de ejercicios matemáticos en la guía MAAP. Porcentaje,
Regla de tres. Pizarrón
cambio de base. con logaritmos
 Aplicaciones de logaritmos.
 Porcentaje  Clase magistral y participativa,
 Regla de tres. motivación en Resolver problemas Evaluación – primer parcial Pizarrón
 Aplicaciones prácticos aplicando regla de tres y Unidad # 1 y # 2.
porcentajes.
Resolución de la evaluación
Evaluación parcial e introducción al Escrito
1er. PARCIAL Algebra
ALGEBRA:  Explicación y aclaración de dudas Realización de ejercicios Equipo de
 Conceptos básicos sobre la prueba propuestos en la guía MAAP. Multimedia
Productos notables, y pizarrón
 Operaciones con polinomios: Suma,
resta y multiplicación expresiones algebraicas. Factorización.
 Clase magistral y participativa, Realización de ejercicios de la
motivacional, resolviendo ejercicios de guía MAAP, Factorización.
 Productos notables operaciones algebraicas y productos Pizarrón
 Factorización notables y factorización.
 Factorización  Clase magistral y participativa, Realización de ejercicios
 Simplificación de expresiones resolviendo ejercicios de propuestos en la guía MAAP.
algebraicas simplificación de expresiones Ecuaciones de primer y Pizarrón
algebraicas. segundo grado.
 Ecuación: Definición  Clase magistral y participativa, Realización de ejercicios de la
 Lenguaje algebraico. resolviendo ejercicios de ecuaciones guía MAAP. Ecuaciones de
 Ecuación de Primer y segundo Grado. de primer y segundo grado. primer y segundo grado, Pizarrón
 Aplicaciones. aplicaciones.
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 Resolver sistemas de ecuaciones  Métodos de resolución de sistemas de  Clase magistral y participativa,

Jueves 17 Miércoles 16

usando cualquier método de ecuaciones: Reducción, Sustitución, resolviendo ejercicios de Evaluación – segundo parcial
14 3 resolución. Igualación, por determinantes. determinantes y sus aplicaciones. Unidad # 3. Pizarrón
 Aplicaciones

Evaluación 2do. PARCIAL Evaluación Resolución de la evaluación

15 3
parcial e introducción Escrito
resolución de inecuaciones
 Resolver inecuaciones de primer y  Intervalos. desigualdades  Explicación y aclaración de dudas Realización de ejercicios de la
Viernes 18

segundo grado.  Inecuación de Primer Grado sobre la prueba guía MAAP, ejercicios del Pizarrón
16 3  Inecuación de Segundo Grado  Clase magistral y participativa, docente, Geometría Analítica
resolviendo ejercicios de
inecuaciones.
 Graficar y hallar las principales GEOMETRIA ANALITICA  Clase magistral y Análisis de los Realización de ejercicios de la
Miércoles 23 Martes 22 Lunes 21

componentes de la recta, de
17 4
acuerdo a los datos dados.
 Hallar el punto de equilibrio de
18 4 mercado, conociendo las curvas de
oferta y demanda.
 La Recta: graficar la recta, hallar
pendiente, ángulo de inclinación,
ecuación de la recta
 Aplicación de la recta en curvas de
oferta y demanda
 Punto de Equilibrio de Mercado
conceptos a través de ejemplos de
aplicaciones contextualizadas.
 Clase Magistral, Participativa,
resolución de ejercicios variados en
grupo.
guía MAAP, ejercicios del Pizarrón
docente, Geometría Analítica
Realización de los ejercicios
propuestos en la guía MAAP, y Pizarrón
ejercicios del docente.

Evaluación EXAMEN FINAL Evaluación Final

19 1-4 Escrito

OBSERVACIONES:

Elaborado por: Ing. Manfredo Hurtado Suárez VoBo (Jefe de Carrera):

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SISTEMA DE EVALUACION
PRESENCIAL: MATEMATICA BASICA
PRIMER y SEGUNDO PORTAFOLIO EXAMEN FINAL
PARCIAL
20 PUNTOS 50 PUNTOS
30 PUNTOS

Primer Parcial: 15 ptos. Prácticos EXTRA CLASE (Subidos a la Ultima clase 19 o 20

Clase Nro. 9 o 10 red o de la Guía MAAP
(Unidad 1: Conjuntos Todo lo avanzado
Unidad 2:Operaciones con Trabajos diarios en CLASES
números reales) Preguntas prácticas y problemas
Preguntas prácticas y problemas ABP NOTA: Se debe formar un portafolio ABP
con los prácticos diarios en clases, los
Segundo Parcial: prácticos extra clases, las
Clase Nro. 14 o 15 investigaciones y control de lectura.
(Unidad 3: Algebra ) 15 ptos.
Preguntas prácticas y problemas ABP

EVALUACION FORMATIVA EVALUACION CONTINUA EVALUACION FORMATIVA

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